以下是的一些我们精选的参加2018全国中小学德育峰会心得体会在班主任这个岗位上，责任是很重的，一个班级的都需要你尽心的管理，同时还要注意们的日常活动，心理变化，只有将自己变得优秀，才能做的更好。下面是小编带来的参加2018全国中小学德育峰会心得体会。 2018年7月19日-24日，作为一名新班主任的我有幸参加了由全国班主任联盟组织，领雁教育主办的为期五天的“2018年中小学德育峰会”。在这五天里，我认真听取各位专家的专题讲座，认真做好每一个讲座的听课笔记并顺利地完成了相关课程的学习。通过这次学习和培训，对于刚刚走上班主任这个工作岗位上的我来说，培训是非常及时的，收获也是相当丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听了七位老师的讲座，即张国宏老师的《立德树人与班主任的责任担当》、秦望老师的《免费校园欺凌难题》、陈兴明老师的《班主任专业化的回顾与前瞻》、石梦媛老师的《爱与智慧以身立校》、伍月铭老师的《构建自主发展的联盟关系》、马金鹤老师的《依托班集体，助力成长》冰冰老师的各种案列分析等，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。
首先，令我记忆尤新的是张国宏老师在《立德树人与班主任的责任担当》这个报告中强调并指出：班主任是个微官，一个班级是一个微型社会，但我们一定不能妄自菲薄，一定要先优秀自己再通过自己的努力去优秀，让自己成为和都尊重的人。另外，要与、校长，同事、同学形成一种合力，善于抓住教育契机，充分并认真开好和利用好每一周的主题班会课。
我记得在大会的主题报告中，中国名班主任8+1工作室主持人秦望老师说了这样一句话：工作时间决定你的现在，业余时间决定你的未来!我非常赞同他的这句话，为此我也下定决心向他学习，多读书看报，少熬夜吃鸡。校园欺凌，一个令人头疼而又令人发怵的话题，同时该话题也能引发人们的思考。而秦望在这次峰会的报告刚好给我们指明了解决该问题的方向，了具有参考价值的解决方案。他的报告 《免费校园收凌难题》 涉及面较广，其中包括了班主任知识结构和能力结构，阐述了校园欺凌的界定，向我们展示了校园欺凌的方式和校园欺凌产生的原因，给我们了免费的方法等方面，采用案例分析与理论相结合，让班主任认真思考理智冷静面对校园欺凌现象!
“我们要努力成为中小的人生导师!”这话出自陈兴明老师之口，我同意该观点，因为老师不但是在时代的老师，也可能是影响一辈子的导师。陈兴明老师在《班主任专业化的回顾与前瞻》报告中强调指出：班主任是成长过程中的“重要他人”，承担着“以心育心，以德育德，以人格育人格”的使命，是学校德育工作的重要力量!他还指出:班主任是大到无限大，小到也是无限大的主任!最后让人耳目一新的是陈老师诙谐有趣的顺口溜的总结归纳了班主任专业化成长的科学路径，展望了班主任专业化的美好前景。
一个成功的一线教师，一定是爱和智慧的化身，定是位以身立教的教师， 石梦媛老师就是这样的一位教师，从她《爱与智慧以身立校》的报告中可以看出石老师是一位有想法、有“野心”、肯吃苦有干劲儿的老师。从她的讲座中我们首次听到了班本课程，井切身体验了她设计的精妙微班会！从她的3个工作室活动中，让我们感到班主任工作艺术的最高境界，便是爱与智慧的艺术!
跟石梦媛老师教育观点不谋而合的伍月铭老师指出，她将努力修炼自己，承担职业天命，让自己成为的道德源泉和智力源泉，成为他一生的美好记亿，和终身前行的动力...伍月铭老师就是这样位致力于打造班级建设并取得丰硕成果的老师，她的班级以墨竹之名，有丰富的文化内道，也有各具特色的排级活动以及其它表现形式。在《构建自主发展的联盟关系》报告中她的“午读时光”、“好书满架”、“小组愿景”、“班级史记”、“论坛”等班本课程足见她的仁心、智慧、勇气，以及对美好教育和生命尊严的守护！她真正实现了“一个班级，不是一个人的寂室，而是一群人的欢喜。共同行走，共同成长!”语文教育和班主任工作中她已成为了一道美丽的风景。
马金鹤老师在《依托班集体，助力成长》报告中，以通俗易懂的语言从班级共建思维、身教重于言教思维、教育原点思维、正向引领思维和多角度切入思维阐述了教师的专业思维，并结合具体案例有趣地教我们用专业思维做个智慧的老师。 以下话语让我陷入了思考：“自己是自己最好的老师!”“一个老师改变的引擎在自己内心!”“因为是别人家的孩子，要多份放手，让生命自由生长一点点!”面对师生对话交流要“先说出三个优点，再说个缺点。” “人不犯错，谈何成长”...田冰冰老师这些看似润物无声的语言，却成慢慢地成为了我们牢记在心的教育格言。在《一个苹果引发的思考》和《班上出现了斧头帮》等案例的分析中，田老师告诉我们：“能把自己问倒的问题都是好问题。”另外，田老师还我们要善于在教育故事中寻找一些可移植的经验，慢慢挖掘出每一个案列的改善点!在我们连言叹服的同时，田老师送给我们这样的一句话作为结语:“我们不要很厉害才能开始，我们需要开始了才会很厉害!”
就像田冰冰老师讲到的一样，我们的德育工作不像文化教育课那样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说，是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对思想行为的指导，是对心理的辅导，换而言之，我们德育工作者既是对教育的组织者和管理者，是成才的导师，也是灵魂的工程师，更是健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。
面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢?
我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力.....最新参加2018全国中小学德育峰会心得体会可以看看这篇名叫2018全国中小学期末考试时间 寒假期末考试时间安排的文章，可能你会获得更多参加2018全国中小学德育峰会心得体会
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以下是的一些我们精选的2018全国中小学期末考试时间 寒假期末考试时间安排2018年即将到来，又临近期末考试啦，那么2018中小学什么时候期末考试?2018小学几号期末考试?
下面一起看看吧!2018全国小学期末考试时间预估2017-2018小学期末考试时间一般在放假前的一个星期内进行。
吉林 2018年1月7日(星期六)至2月28日(星期二) 53天黑龙江 2018年1月16日(星期一)至3月2日(星期日) 45天贵州 2018年1月7日(星期六)至2月19日(星期日) 44天宁夏 2018年1月21日(星期六)至2月21日(星期二) 32天辽宁 2018年1月20日(星期五)至2月19日(星期日) 31天安徽 2018年1月21日(星期六)至2月19日(星期日) 30天北京 2018年1月21日(星期六)至2月19日(星期日) 30天
福建 2018年1月15日(星期日)至2月13日(星期一) 30天海南 2018年1月14日(星期六)至2月12日(星期日) 30天河北2018年1月31日(星期四)至3月1日(星期一) 30天
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陕西 2018年1月14日(星期六)至2月12日(星期日) 30天广东 2018年1月15日(星期日)至2月12日(星期日) 29天山东 2018年1月15日(星期日)至2月12日(星期日) 29天四川 2018年1月16日(星期一)至2月13日(星期一) 29天湖南 2018年1月15日(星期日)至2月11日(星期六) 28天上海 2018年1月19日(星期四)至2月15日(星期三) 28天天津 2018年1月16日(星期一)至2月12日(星期日) 28天湖北 2018年1月19日(星期四)至2月13日(星期日) 26天江苏 2018年1月18日(星期三)至2月12日(星期日) 26天重庆 2018年1月19日(星期四)至2月12日(星期日) 25天浙江 2018年1月20日(星期五)至2月12日(星期日) 24天河南 2018年1月20日(星期五)至2月12日(星期日) 24天
2018中学期末考试时间预估全国各地有很多初中，其实每一所初中的放假时间安排都是有所不同的，我们要做的是归纳出一个大概的时间出来，具体还是要看你本学校的安排，你将看到的仅仅只是一个时间段，而不是一个具体的时间，甚至是每天的考试行程，毕竟，小编不是你们学校的人。初中的第一学期是2017年9月1日开学，2018年1月25日结束;寒假从2018年1月26日开始，2月22日结束;第一学期期中考试一般在第十周和第十一周举行：也就是10月29日至11月11日之间。期末考试将于一月中下旬举行，一般学校在期末考试之后会有返校活动，部分学校可能存在一定差异，但基本都在这一区间内。
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参加全国中小学德育峰会心得体会
以下是的一些我们精选的全国司法考试时间 随着2018年法考时间的临近，考生们复习也已经进入到白热化阶段，关于考试时间的安排备受大家关注，司法考试时间到底是怎样安排的呢？ 近日司法部出台的《国家统一法律职业资格考试实施办法》规定，国家统一法律职业资格考试的具体考试时间和相关安排在举行考试三个月前向社会公布 。根据相关工作部署，今年考试的报名时间、考试时间将在年度考试公告中明确。根据往年的国家司法考试时间安排，预计2018年法考的时间流程没有太大改变，小编整理了法考时间安排一览表 ，供大家参考。大家也可以关注希律法考，如有相关公告我们将会在第一时间更新消息，方便考生们第一时间掌握考试信息。
参加国家统一法律职业资格考试成绩合格，且符合法律职业资格考试报名条件的人员，可以按照规定程序申请授予法律职业资格，由司法部颁发法律职业资格证书。
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