以下是的一些我们精选的信工建办新生章学习小组工作计划建办新生需要学习的章程，了解的各项事务，为了更好开展的工作，你的工作计划写好了吗？下面小编带来的是信工建办新生章学习小组工作计划。为加强我院2018级新生建工作，根据我校委组织部相关通知的精神，制定了信息工程学院2018级新生章学习小组工作计划。活动有什么意义
使我院有志入的新生加强对的理论、路线、方针、政策的学习
信工建办新生章学习小组工作计划
提高政治觉悟和思想素质端正入动机，坚定入信念活动内容01我们会在9月下旬于工学一号馆204由各班章学习小组组长、优秀员联系人组成章学习小组，主要部署本学期章学习小组学习教育工作02
信工建办新生章学习小组工作计划
为加强申请入新生的理想信念教育，10月中旬在工一学术报告厅举行由学院委邓俊老师主讲的“端正入动机，坚定理想信念”课讲座，参加人员仅限200名择优入申请人0310月下旬将在工一学术报告厅面向100名择优入申请人开展“形势政策”座谈交流会，并以此促使新生正确理解和评价的历史功绩和现实政策，提高政治辨别能力04各班章学习小组在9月下旬至12月中旬期间需开展自主形式的学习活动来学习《高等学校入教程》相关内容并解决入申请新生的入疑问0512月中旬将举办章学习思想汇报活动，每位入申请新生认真总结章学习活动心得，提交一份1000字以上的思想汇报，2018级全体新生均需参加
信工建办新生章学习小组工作计划
最新信工建办新生章学习小组工作计划可以看看这篇名叫教导处工作计划的文章，可能你会获得更多信工建办新生章学习小组工作计划以下是的一些我们精选的教导处工作计划 镇江市八叉巷小学2018—2019学年第一学期教导处工作计划一、指导思想：教学质量是学校的生命，本学期教导处将以“抓好课堂主阵地、持续提升教学质量”为重点，认真贯彻区教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
二、重点工作：
（一）有效提高各调研年级的质量。
1.了解现状毕业班：本届毕业班共129人，4个班，在20
18.5京口区调研中，五数取得京口区第八的成绩（中山路、红旗未参加），有待提高。语文、英语未调。五年级：3个班，共126人，在20
18.6京口区调研中，数学第
五、英语第三，语文也较好。四年级：3个班，共111人，在20
18.5学校语数阶段过关调研中，情况不太理想。
2.制定可行性目标：以优化教育教学质量管理为切入点，在教学和教育方面分别以备课组建设、提优补差、心理辅导为抓手，努力提高整体素质，在毕业班语数英调研、五年级跟踪调研质量进一步提升。
3.健全管理制度：学校成立毕业班工作领导小组，由校长胡梅生亲自负责，做到有专人分管，语文：孙逊、王长松；数学：刘锦、张莉；英语：史美君、李玉荣；综合技能：史美君；的教育心理工作：赵君、杨小琴。及早召开毕业班和调研年级会议，及时工作中的问题、研究解决策略。
4.具体实施途径
（1）提倡日日清、周周清、月月清。我校语数英核心学科提倡日日清、周周清、月月清。当天的作业当天清，绝不拖到第二天；每周针对本周的难点重点易错点进行一个专项练习，及时巩固；每月结合单元过关进行月练习，同教研组老师针对情况共同分析，研究对策及下一阶段教学重点。针对数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，我校一至六年级采取口算天天练的形式，周一至周四练习，周五过关，下周对不过关的进行辅导，并进行二次过关。
（2）建立知识点唤醒体系。我校语文数学英语学科均建立知识点的唤醒体系。以教研组为单位，依靠核心组成员、教研组长集合全体教师的智慧形成我校一到六年级每学期的知识点过关体系。结合周周练、月考等进行一些单项过关检测，每学期由学校 统一组织过关检测，对未过关的教导处进行控，教师对进行辅导后再次进行二次过关。真正做到基础知识人人过关。
（3）控常态课。本学期继续加强听课，采用随堂抽签听课制度，每天听课都由总值听课，听课时不仅看老师怎么教，更重要的是关注的学习情况，如课前准备、听课习惯、作业习惯等等。上完课随即检查教师的教案，翻看的作业，了解本班的作业情况及批改情况。听课后总值均与上课教师耐心交流，肯定成绩，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，提高课堂效率，督促其教学相长。
（4）关注薄弱教师。开学初制订指导计划，每周对被指导教师进行跟踪听课，课后与教师交流本节课的得与失及教学中的注意点，同时对下周的上课内容进行说课，切实夯实提升薄弱教师的教学信心和教学水平。
（5）完善质量控机制一是学校控。每月组织一次学科教学质量调研，及时召开学科质量分析会，指出教学中存在的问题，提出改进措施和意见。
二是备课组控。教研组长牵头，汇总各班学习有困难的名单，制定辅导方案，对本年级后进生进行质量追踪分析；教研组长每月组织一次批改作业和订正作业情况的检查，作好记录并及时反馈。三是教师自我控。教师对学习成绩不理想的重点实行跟踪调查，建立学习跟踪记录。
（6）培养学习能力。加强班集体建设。在班集体建设中，首先要培养勤奋好学、求思上进、你追我赶的良好学风，其次经常开展有利于学习能力发展的集体活动，如进行学习方法经验交流等；再次建立有利于养成良好学习习惯、培养优秀学习品质的班级管理制度。开展第二课堂活动。组织读书会、演讲会、信息交流会等活动；组织竞赛、制作、操作、文艺等活动，发展特长。同时，组织第二课堂活动本身，就是对组织学习活动能力的实际锻炼。
（二）完善课程设置和改变教学质量评价方式本学期，课程设置又有了新的变化，一年级开始开设科学课，加强综合性实践课程，每周保证一节书法课等，我们将根据市区新的课程计划切实制定本校的课程实施方案，贯彻市区的教育工作改革精神，促进的全面发展。吸取市区质量分析会的精髓，在原来的质量评价体系上，进行加强等级制评价的改革实验，促进教师正确的评价观，导向教学行为，导向各层次的最大发展。
三、常规工作
（一）教学科研结合，促进教学质量提高。结合课题学校主课题市级课题《指向教师教学行为专业化的课堂研究》，抓教师、抓课堂。备课组要制定切实可行的教研计划，确定研究专题，注重过程性研究。每周一次集体备课，着力研究如何提升课堂效能。中心发言人准备书面发言稿，上传校园网存档传承。集备时间、地点固定：周三下午3：30——下班，语文、数学、英语；周四上午第一节课：体育组；周三上午综合组。备课的核心是对教学内容的研读和把握，以及对可能出现的学习状况的预测和应对，对教学前后的训练与巩固。重点研究学习的诸多方式、方法、技巧，并发现的不同学习优势，给予切实的指导，促使拥有适合他的、足够多的学习方法和策略。开展“同课异构”、“一课两上”、“专题研究”等多种磨课活动，要求选定一个内容，通过一个循环的上课——修改，定下比较完整的教学设计方案，教者负责整理并上传网站，作为优质的教学资料传承下去。
（二）教研培训训整合，促进教师专业化发展。开设主题集备沙龙展示，以读书交流、获奖论文交流、主题座谈会、拔尖人才培养讲座、青年教师基本功竞赛等多样的形式，“研”、“修”结合，兼顾老中青教师，为教师成长锤炼的舞台。加速成才工程建设，以教师共同体研修为基本单位，开展一三五工程、骨干后备培训，度身订制培训计划，全程指导培训过程，加速培养中青年骨干教师。力争三年内骨干教师比例达50%。
（三）细化教学管理，夯实素质教育。
1、常规教学管理到位认真执行《京口区中小学学业水平质量控方案》、《关于进一步加强京口义务教育阶段教育质量管理的实施方案》，继续细化学校“教学五认真”（备课、上课、作业、考试、辅导）工作规范，提高对教学质量的控能力。组织教研组长走进课堂，研究课堂，在教学时间上提倡“三分讲七分练”，在教学成效上提倡“当堂课当堂清”。
改革评课模式，先批改完课堂作业再进行教学评价，提高作业正确率。重视常态课的教学质量，积极推行骨干教师示范课、全体教师每人一节研究课、行政预约听课、推门听课、跟踪听课制度。教导处在周工作计划中列出教研组研究课、教导处预约课、校长室推门课、师徒跟踪课的人员名单，相关负责的行政自己安排时间完成听课任务（分管行政每周三节，其他行政每周二节），鼓励超额完成，鼓励跨学科听课，每周行政会汇总一次学校课堂教学情况。本学期中所有教师都要承担一节教学研究课。
重视教学检查，及时反馈改进。每月组织一次“教学五认真”检查，作业检查重点检查班级后5名的全套作业状况，建立年级学困生档案。各科设计好的课堂练习，遵循“及时反馈”、“持续改进”的原则，促使的课堂训练扎实有效。扎实做好作业批改工作，从簿本、用笔、书写、批改、订正、补批等方面严格要求。做好每一次单元自测题的质量分析，力争单元统一自测----集中批改----调研分析----留存复习。
教导处每月召开教研组长例会，对“教学五认真”的检查情况以简报方式指出存在的突出问题以及整改要求，对成功经验和做法及时总结和推广。尤其要围绕期中、期末测试进行质量分析，提高备课组长在学科教学质量上的分析能力和责任意识。
2、规范考核和教务
（1）认真进行每月考核，为绩效分配真实、可信、有效的考核数据。
（2）认真做好书籍、资料的征订和管理工作。
（3）认真完成学校布置的各项任务，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位，切实发挥教导处的服务功能。
（4）规范管理学籍，及时做好转进转出的登记手续，力争资料翔实、手续齐全。更新分年级学籍管理档案，完善网络电子学籍。
（5）借东风承办大活动
（6）活动通讯报道、教师发表
3、遵循规律服务
（1）严格遵照江苏省教育厅的“五严”要求，遵循规律减负增效。刚性执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，尤其是综合实践课程、校本课程等学科，切实落实课程计划。认真上好体育课、活动课及丰富校园活动课程，保证1小时的体育活动时间，
（2）刚性控制在校学习时间和学习负担，对学科作业量作出相应的规定，切实提高的学习效率。学校作息时间和课表网上公示，各班门口张贴。实行作业公示制度，在校园网家校直通车栏目，以班级为单位，每天公示各科作业，接受社会的督。
（3）不碰触教学高压线，每位教师严格执行与学校签订的执行“五严”规定的协议。杜绝教师的有偿家教，杜绝体罚和变相体罚，包括语言上对的侵犯。不能出现惩罚性的作业，不管任何学科，出现作业错误订正不超过5遍，不允许罚抄课文。
（4）以生为本，建立“成长卡”，每学期进行乒乓争章和经典诵读的评价和反馈，以活泼多样的形式促进全面发展。
（5）悉心指导参加各级各类竞赛，让孩子在竞赛中激发潜能，增长才干，充满自信。最新教导处工作计划可以看看这篇名叫政教处工作计划_政教工作计划的文章，可能你会获得更多教导处工作计划以下是的一些我们精选的政教处工作计划_政教工作计划
2017-2018学年（上）政教处工作计划在新的学期里，政教处将在学校的领导下，围绕学校中心工作，调动各方面的积极性、主动性，团结一致，求真务实，为我校稳步、和谐发展而努力。
一、工作思路树立和谐意识，扎实推进校园文化建设，迎接“示范校”、“文明学校”检查。两个重点：一是规范为重，从严管理；二是安全第一，纪律至上。和谐与稳定是学校发展的前提条件。
二、围绕一个中心，深化开展“三六”教育活动以培育和践行社会主义核心价值观为中心，持续有效深入开展“三条主线”教育活动，拓展延伸“六项主题”德育实践活动，形成我校常态化的德育机制。三条主线：1规范仪容仪表，2优化教育环境，3倡导文明礼仪。六项主题：
1、践行“社会主义核心价值观”，开展“三爱三节三观”活动。
2、认真学习《中等职业学校公约》，制定落实《班级公约》。
3、班训文化建设。班训是一个班集体的灵魂，是一个班集体目标的凸显与浓缩，是一个班集体团结一致、奋发向上的精神源动力，是一个班级学风的集中体现。班训内化于心，外化于行，有利促进校园文化的升华。
4、班级风采展示（一个班级的名片）
5、确实有效开展“德育银行”管理
6、拓展校本德育内涵，提升学校德育工作实效（编写德育系列读本）。体现从理论到实践，再从实践到理论的升华。
近2年，我校陆续编辑了《中职成长读本》、《德育管理手册》、《班主任工作指南》、《班主任工作手册》、《我的教育故事》、《我的职业梦》，它们有效地促进了我校师生的德育水平。
三、落实精细化管理。认真推行“班主任一日常规工作”、逐渐形成“中职生一日养成规范”，有效提升养成规范精细化管理是一种认真的态度，一种精益求精的文化。
精细化管理可以用下面几句话来概括：即时时有人管，处处有人管，事事有人管，人人用心管。在班级管理过程中的每一个环节上，都要有明确的精细化意识，只有这样才能创建真正意义上的“文明班级”。
1、报到的工作细致周全。及时把学校的通知和的成长情况特别是学校和的正能量好的方面及时让知道。我们以前出问题通知比较多，我觉 得这学期我们各班多发现学校的，班级的，个人的正能量的，好的方面，不管是不是我们自己班级的都可以的群里及时传送。如果有负面言论和不足的地方私聊，本学期开始首先做好舆论和正面引导和宣传。这也是我们德育工作的一个很重要的方面。
2、新生报军训工作。新生报到后军训工作按学校的具体按排进行，班主任全程跟班，做好的引导，鼓励，观察，关心照顾，同时也可以在班级群里公布一些好的军训和生活照片，好的家校沟通开始。
3、各班组织收看“开学第一课”。今年的主题是：《中华骄傲》,组织新生认真学习《管理手册》，国庆节前后全校组织《管理手册》内容考试。
4、切实加强日常规范和仪容仪表的检查和教育。让养成好的精神面貌和好的生活习惯。专业部和班级平时多观察和记录的日常表现，更能发现我们的亮点和不足，日常正能量的宣传也更有真正的素材。这样让我们日常教育更有针对性和有效性。
5、《班主任工作手册》填写。注意平时的积累和记录，这样也方便我们对的管理和教育。
6、心理咨询室可以多搞有趣的活动。上半年的
5.25心理系列活动就做得真的不错，充分利用“心铃”小报、心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，及时与班主任交流，了解待进生情况并给予心理疏导，同时也要注重团体心理咨询。
7、开展好专业部主题教育活动,主题班会和班级各项文化活动，达到正能量效果。专业部主题教育活动，主题班会，班级体育和文艺活动奖品都可以向总务处申购，丰富的学习生活，同时也可以把活动的照片等发到班级群里，让尽可能多地了解的在校生活，象上学期我们专业部开展的活动真的很丰富多彩，如果发到班级群里，看到肯定会很开心，也很好地正面宣传了学校。这样我们平时专业部和班级都尽量让学有事可做，这样就不会让我们有事可做。专业部和班级把平时的各种活动方案，照片，报道积累起来，班级开展的活动这些汇总到专业部，每学期末专业部把专业部和班级开展的所有活动材料汇总发到政教处。主题班会等同于校级公开课。时间安排：财-7周、教-9周、轻-13周、信-16周
8、切实做好“一日常规教育”管理。各专业部的晨检进行一日常规检查，上学期有的专业部就做得很好，特别是每天的仪容仪表不规范、抽烟、喝酒、早恋、打架斗殴隐患检查，每天都有检查并记录，专业部和班主任平时多巡视教室，宿舍，巡视教室，宿舍并不是一定要我们一定要检查出什么问题，可以多关心，问候，交流，表场，表示我们的存在，并不是只有问题时我们才在。这样其实也更信任我们。可以了解到更多的情况，也能更多地发现我们孩子好的方面和不足的方面，及时表扬和指正，有问题及时反馈政教处。
9、手机管理一定要从开学严格规范管理。
10、扎实有效开展“文明班级评比”。
11、严把出勤关。专业部严格做好考勤统计汇总【考勤工作专项管理规定】
12、组织做好第43届校运会体育道德风尚奖评选工作。
13、建设好管理团队。专业部和班级加强和规范管理团队和日常巡查，发挥好管理自治的作用。加大专业部和班级管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，做到专业部长和班主任在与不在一个样。
14、加强家校沟通和家校沟通多样化和加强委员会的建设。真正发挥班级微信群的正能量作用，加大学校的宣传和正能量的传播，争取更多的对学校的好感和理解。让了解更多成长的点点滴滴，不要只让有问题时和交流。平进多和沟通，有很多好处：1，在校范了错，更不会担护孩子；2，更多关注孩子在校的和生活情况，及时家校反馈。3，可以更多关注孩子心理动向；4，更有利于沟建和谐的家校关系。5,也有利促进和他的关系和交流。这样有问题时我们处理起来也更容易和来校沟通起来也更有利。
15、宿舍生活管理工作。加强住宿生管理稳定，安全，规范，有序。
16、真正重视做好平时的思想教育和引导，特别发挥班会课的作用,提高班会课的有效性。管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高工作责任心，齐抓共管、形成合力，我校的管理工作将进一步朝着良性的轨道发展。周次日期
工作摘要28/8—31/8德育工作会议，德育队伍拓展训练11/9—2/9报到前的生管前期准备工作23/9—9/93日16级报到，5日纪律教育大会，16级正式上课310/9－16/910日17级新生报到， 10日16级住宿生大会，11-15日17级入学军训 教师节417/9－23/9524/9—30/930/9补周五课61/10—7/10国庆节中秋节放假（1 -8日）78/10—14/10国家体质健康测试
三市联赛（2018年泉州市职业院校技能竞赛）815/10－21/10第43届校运会（18-20日）922/10—28/10第55届市中小田径运动会（10月25-28日）泉州市教学公开周(10月27日)1029/10—4/11115/11—11/111212/11—18/111319/11－25/112018年福建省职业院校技能竞赛1426/11－2/12153/12－9/12
12.9爱国运动1610/12－16/12职业资格证书技能鉴定
1717/12－23/121824/12－30/121931/12－6/1元旦放假（30/12-1/1日）207/1－13/12016级剂专业科目泉州市会考2114/1－20/1高职高考2221/1－27/1校内技能考试（竞赛）2328/1－3/2期末考试（29-31日）31日离校244/2－10/22月9日寒假开始
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