以下是的一些我们精选的公司领导学习纪实文学梁家河心得体会精选4篇梁家河是一个很不起眼的小山村为什么被大家所知，因为那里有梁家河精神，有值得我们学习的地方。下面小编带来的是公司领导学习纪实文学梁家河心得体会精选4篇。篇一最近，怀着无比崇敬的心情，学习了当代纪实文学—《梁家河》一书，深刻体会总当年插队梁家河七年的知青岁月，《梁家河》记录了总在梁家河七年的知青岁月。书中没有华丽的辞藻，却蕴含着总矢志不渝的信念、真挚为民的情怀、务实担当的品格、勇于创新的锐气和带头实干的作风，就像涓涓细流滋润着我们的心田。通过深入学习，我们要从总在梁家河的成长历程中汲取养分，寻找力量源泉。
梁家河，是习总从政生涯的第一站、治国理政思想的发源地，蕴含着丰富深厚的时代精神和人生价值。《梁家河》一书文风朴实、情感细腻、营养丰富、值得深入研读、认真体会。我们要学习《梁家河》一书体现的性修养、为民初心和实干担当等关键所在，将所学所思转化为推动当前各项工作的强大动力。习总曾说：“我爱好很多，最大的爱好就是读书”，在梁家河时，他除了劳动，就是到处找书、看书，常常看书到深夜，曾跑30里路去借书。这给我很大震撼。而这，是在那样艰苦的条件和繁重的劳动之余做到的，对比今天的我们，有什么理由不坚持学习、不勤于学习！学习力是唯一持久的竞争力。作为天津分公司的主要领导，更应该以时不我待、只争朝夕的态度强化自身和带领大家学习，养成勤于学习、善于学习、乐于学习的团队，不断增强干事创业的能力。
总和群众同吃同住同劳动，真诚和群众交朋友打成一片，真心实意为群众干实事，最终成就了在梁家河的一番事业。服务广大员工这是基层干部的根本职责，真心实干才能赢得员工的信任和支持，在梁家河那样自然资源匮乏、生态环境差、总站在群众的角度，群众想什么他就去做什么。以“能吃苦，干实事”的形象赢得群众的拥护和爱戴。所以我们也要想员工之所想，为员工办实事、解难题。
务实是能力，落实是水平，求真务实是延安精神的题中之义，因此，在今后的工作中我们要戒浮务实。想得再好、说得再多，不去带领全体员工深入落实，不去办实事、求实效，都是白搭。 所以我们要把《梁家河》中感知感悟到的精神情怀融入思想认知，带入工作实践，努力谱写无愧于企业嘱托、无愧于人生价值的精彩篇章。让精神实质落地生根。作为新时代的石油人，要持续学习总的吃苦奉献精神和责任担当意识。在日常工作中不断磨炼意志，提升能力，不断加强各类知识的学习。将“梁家河”精神与中国石油精神相结合，乐于奉献、勇于担当，开拓创新，不畏艰险，积极投身于公司的“近抓增长，远谋转型”发展战略中去，为公司转型发展作出贡献。
篇二书香氤氲，时光匆匆。深夜，城市退去了一天的喧嚣，归于宁静。我在暖橘色的灯光下，又一次翻开了《梁家河》这本书。好几次想提笔写些什么，却又奈何不知从何入手。每一次翻开这本书，带给我的都是满满震撼，是一次次心灵上的触碰。从来都不敢说我已经真正读懂了这本书，因为每一次的感受都是不同的，而新一次，却又在这本书中成长。
我们对于历史，多数是听老一辈的口述。我所听到的，动荡岁月里，大部分人都是在抱怨，都是在控诉，都是大时代下对于自身命运无法把控的哀怨，很少听到有人说在那个岁月里，真正能明白自己是谁，想要做什么，未来在哪里，甚至于连此时此刻我想干什么都不曾真正思考过。真正的强者，是在人生的每一步，都能清楚自己定位。而做到了。“黑五类”、“插队”、“知青”，每一个在当时看来都是不得已的选择，他却能在命运的的拐角处给自己一个完美的回答。扎根农村，当农民，那就踏踏实实的干自己该干的事，做什么都要做到最好，建大坝、挖水井、修沼气池、办供销社，从村里的实际出发，心系着梁家河的村民，一点一滴的为村民更好的生活努力着。
的每一次决定，都是在实地的了解梁家河贫困的根本原因的情况下，做出的最正确的选择。一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。历日经年，水滴石穿；持之以恒，功果自见。要上学，那就刻苦的读书，在当时教材短缺、书本贫瘠、学习条件艰苦的情况下，依然没有忘记了读书，平日里繁重的劳动，要带领村民解决温饱，要解决的问题那么多，夜晚，他还是会努力读书。“修身、齐家、治国、平天下，我们这代人自销都是受这种思想的影响……我们现在只能做一件事，就是读书、修身。”坚定的意志对于一个人来说是尤为重要的。时至今日，我依然觉得书籍对于一个人的影响是巨大的，坚定的意志，使他在艰难的岁月里，不曾放弃读书这件事，而从书中，他也学到了无穷的知识。这种经验与现实的结合，使他扎根在农村七年的岁月里，为农民做了实事。
不知不觉，我们已处在了一个书籍的势力日渐衰败的时代。当今社会，的方式太多太多，电影电视，电脑电玩，酒吧舞吧……书籍已经被孱弱地挤到了一个冰冷的角落，不复当年之盛。而社会经济的飞速发展，导致现代人们的心灵日益喧嚣，人们的阅读更多地停留在网络、报纸、图片、消息之上，蜻蜒点水般地一带而过。究其根本，我们已经进入了一个媒体与网络的浏览时代，书籍曾经带给我们的身心洗礼和道德熏陶，文字曾经赋与我们的神秘美感和深刻体验，阅读曾经带给我们的淙淙琴韵般的享受和愉悦，已经离我们渐行渐远。
现在大多数人下班回家后，不是玩电脑、玩手机就是看电视，思想与文字的疏离已经日甚一日。那些商业气息浓厚的画面、场景渐渐侵蚀着我们的心灵，那些无需思索的直白表达让我们的思绪日渐枯竭与麻木。与人类文明一起衍生出来的文字，在很多情况之下，仅仅只是种表达工具。书籍，更多的成为了束之高阁的摆设品。文字会和其他许多盛极一时的文化一样没落吗？我想不会，因为文字有他独特的表达功能，书籍有他独有的艺术魅力。但书籍确实遭遇到了前所未有的危机，一种能进入人的生活和思想的深化能力的危机。过去那些影响了我们几辈人的优美语言，那些如浪花般能激起人们心中阵阵涟漪的文字魔方，已经不再打动现在人们的心灵。那些“沧海月明、蓝田日暖”，那些“青山依旧、几度夕阳”，那些“大漠孤烟、长河落日”，那些“斜风细雨、桃花流水”渐渐飘逝在了岁月里，现在的人们，已经远离安静而又意境深远的文字，更多依赖热闹的媒体来麻木本已疲惫不堪的心灵。
然而落叶总会归根，繁华过去终是宁静，我想人们对书籍的认识总会迎来一个返璞归真的时期。书籍中所蕴含的力量和意味，总会是有一部分人永远为它的魅力所倾倒。而阅读，正是人们亲近文字的最好方式。鼓励孩子们多阅读能促进孩子的思维能力，每一个有趣的故事都能拓展孩子无限的想象空间。成年人多阅读好书，能平静心情，提升气质，增添阅历，更有助于我们在人生的道路上不断地反思和进步。文字能带给我们媒体和网络所没有的力量，那就是思索和想象的力量。在文字的长河里徜徉就如同散步在空气清新的公园里，使人身心愉悦。人，也许身体已经不需要再生长，但我们的心灵，确实时刻都需要成长和代谢的。一本好书就如同一轮太阳，能消融我们心灵里时刻衍生出来的各种霉菌，照耀着我们的心灵健康温暖。
文字使人明，读书使人智。习总说：“读书，可以养浩然之气，塑造高尚人格”，他将读书当做一种生活态度、工作责任和精神追求，最终从书中汲取养分，深刻领会众多传统文化所倡导的加之追求，做人之道、道德精神、君子人格。在这个媒体和网络盛行的年代里，我们也不要忘记了，要多静心，多读书。篇三
纪实文学《梁家河》一书以朴实无华的语言描绘了梁家河这个黄土高原上的小村庄，一段段感人的故事，讲述了同志在艰苦知青岁月中的自强不息和对乡亲们的深厚感情。无论冬天下水打坝，还是建沼气池，他都身先士卒，带领大家一起干，真正做到走进群众中去，“和群众心贴着心”。梁家河的今昔对比，反映了国家的蓬勃发展和日益富强，使每一个国人油然而生一股民族自豪感。
“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”印在《梁家河》封面上的这句话，深深的打动了我。作为公司一名普通员工，我们何尝不是身在自己的“梁家河”？面对困难，我们该如何做？迎难而上，凝心聚力，砥砺前行，为全面贯彻公司“近抓增长，远谋转型”的战略目标而努力奋斗，就是我们向习总学习的最好行动。
一是不忘初心，厚植信仰追求。“我人走了，但我把心留在了这里”，对于习总来说，梁家河或许并非一个普通的陕北农村，一段生命中曾经的岁月，一段记忆中峥嵘的往事，更是为人民服务的信念扎根、生长的地方，是全心为民做实事的初心萌芽的地方。不忘初心，方得始终。十八大以来，习总反复强调，坚定的理想信念是中国共产人的精神支柱和政治灵魂，失去了理想信念就失去了灵魂，就会迷失方向。的十九大报告中也指出，要把坚定理想信念作为的思想建设的首要任务，挺起共产人的精神脊梁。作为一名员，要从习总的成长经历中汲取理想信念，厚植信仰追求，更加自觉的向学习，不忘初心，坚守本色。
二是贴近群众，锤炼为民作风。习总无论是回到梁家河，还是见到梁家河的人，叫的一个个小名，说的一句句陕北方言，充分体现出他对大家的深厚感情。总欢心的，是村民收入、医疗、养老等基本生活情况，从中看出总惦念的是百姓，是广大人民群众。正是这种源自内心深处的人民情怀，习总把以人民为中心作为发展思想，贯彻到国家各项更大发展部署之中。读《梁家河》一书，学习到了习总博大深厚的为民情怀，始终秉持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在心中最高位置，善于组织群众，依靠群众，发动群众，扎扎实实的为群众解难题，办实事，全心全意为群众谋福祉。
三是苦干实干，主动担当。“不管多累多苦，近平一直拼命干。从不‘撒尖’”，特别是担任大队后，在群众支持拥护下，无论是带领群众改善生活生产条件，还是改变贫困落后面貌都取得了显著成效，以心里装着老百姓的信念和敢干敢闯的劲头，给村民带来了实实在在的好处。读完《梁家河》，我深深的被书中的艰苦奋斗和真挚感情所感染，内心久久不能平静。我们要向习总学习，在艰苦的环境中坚定理想，磨练技艺，增长才干，锤炼作风，成为岗位工作上的佼佼者，为公司发展贡献自己的力量。
篇四学习完《梁家河》，又温习了《的七年知青岁月》，总曾经历过的那段岁月越发立体鲜活起来，一个追求真理、埋头苦干、心系人民，带领群众攻坚克难的年轻共产人形象跃然纸上。七年的知青岁月，让他在延安这片革命土地上得到了长足成长，也给梁家河这个陕北高原上普通的小村庄带去了无限生机与活力。回顾那段下乡的经历，他走的路比别人更曲折坎坷。他的父亲遭受冤案，他也成为“黑帮”的家属被揪了出来。面对不幸，不满16岁的他不甘受辱，不屈于外力，毅然选择了下乡插队，到老一辈无产阶级革命家成长过的地方延安去。从此远别亲朋，背井离乡；从此需要自己走未知的路，吃未知的苦。面对前途未卜的未来，整个“知青专列”上其他人都在哭，唯独他以笑面对，还不忘给送行的亲属们释怀，单是这份坚毅也是同龄人所不能比。
延安，革命圣地。在中国共产最艰难的时期，这里是红军万里长征的落脚点；在中华民族到了最危险的时刻，这里发出了建立全国抗日统一战线的呼声，并最终赢得了抗日战争胜利；在解放战争期间，这里又成为了夺取全国解放战争胜利的出发点。这片黄土地有股强大的生命力，洋溢着一种鼓舞人心的精神。正如书中所言：陕西的土地有种说不出的神奇，不仅老一辈革命家在此获得了成长，新一辈的无产阶级革命者也在这里成长。
初到延安，知青们的美好想象被现实击得粉碎。面对梁家河艰苦的生活环境以及家庭受到的不公平遭遇，没有悲观埋怨，而是脚踏实地积极面对，不断成长努力改变。他闯过了“五关”，从最初的门外汉成长为行家里手，从“北京娃”变成了“村里娃”，从挣不了满工分的“小”成长为了为人民做实事的支部带头人。他接受了陕北高原艰苦生活的磨炼，拥有了坚韧不拔的意志，也树立了一心为民的信念。
现实的环境，需要他自力更生、艰苦奋斗。面对贫困，他明白，只靠守着当前的几分薄田，遵循村里几辈人不变的生活方式和节奏是不可能摆脱贫困的，他需要开拓创新，需要艰苦创业。这时，他勤奋读书学习积累起来的知识和力量凸显出来。面对村民们的温饱问题，他提出了构筑水坠坝，让梁家河沟口变良田的“梦想”。这个大工程对村民而言是一个老几辈人不敢想的事儿，但就在梁家河村一穷二白的情况下，他认准正确的方向，团结带领村民们自力更生，带头受苦劳动，最终让梦想照进现实，淤地坝建成了！从此，常年困扰梁家河村民的温饱问题得到了根本解决，那片淤地坝也成了梁家河村永远的财富。
为民的信念，促使他时刻想着为人民做实事做好事。成为梁家河村支部后，他谋划的是如何给村里人办更多的事。探索新发展的道路并不平坦，但他凭着一股坚持不懈的韧劲和一颗一心为民的真诚赢得了村民们的支持，获得了克服艰难险阻的强大力量。在他的带领下，梁家河村成功建立起了陕西省第一口沼气池，继而推广至整个延川县。他带领村民先后成立了铁业社、代销店、缝纫社、菜园、磨坊，打了第一口甜水井、办理了扫盲班等。一系列的措施都是以人民需求为出发点，解决了梁家河村的实际问题，突破了梁家河村固有的发展模式，给整个村带去了活力，带领村民走上了新的发展道路。
植根于群众，让他拥有了坚强的后盾，也收获了金子般的情谊。在梁家河村，他把自己当作村民中的一员，受得了苦，尊重人，帮助人，又团结人。他一心一意为村民们办实事办好事，受到了梁家河村人的信任与爱戴。也正因此，他虽然年轻但被选为梁家河村的支部。他在成长，梁家河村也在成长。在他的带领下，村民们开始能够吃饱饭了，能够吃上白面馒头了，能够用得上沼气了……当他上大学要走的时候，全村人都来相送，一声声道别，一句句掏心窝子的话，不禁让人潸然泪下。曾经的伙伴们更是40多里步行相送，直到他搭上南下的火车……他用自己的实际行动和共产人的品格赢得了全村人的心。
正因为他经历过苦难，所以懂得改变苦难现状的迫切；正因为他植根于人民群众，所以知道人民群众心中迫切的需求；因为他在苦心志劳筋骨饿体肤空乏身中得到了磨炼，所以他能够担当得起天降大任。如果试着将他经历的这段成长岁月放置于中国共产发展的历史长河中，你会发现与那些为了新中国建立、为了民族解放而不懈努力的老一辈无产阶级革命家们一样，都拥有着一种共同的精神——延安精神，他们自力更生、艰苦奋斗；他们坚持真理、纠正错误；他们实事求是、民主团结；他们依靠群众、服务群众。
七年的艰苦岁月铸就了伟大，谱写了神奇。如今的梁家河村早已今非昔比进入了新时代，在富裕、幸福的康庄大道上越走越远、越走越宽。放眼祖国大地，无数怀揣梦想、甘于奉献的人们为早日实现“两个一百年”奋斗目标不懈努力，延安精神在他们身上得到了很好的传承和弘扬，我们要向他们致敬！读完《梁家河》，我深深的被书中的艰苦奋斗和真挚感情所感染，内心久久不能平静。我们要向习总学习，学习这份坚强，学习这份勇敢，学习这份责任。同时我们也应该向着这份精神前进，在艰苦的环境中坚定理想，磨练技艺，增长才干，锤炼作风，为公司发展和社会进步贡献自己的汗水。饮水当思泉，习总都如此，更何况我们，更须不忘初心，砥砺前行。
最新公司领导学习纪实文学梁家河心得体会精选4篇可以看看这篇名叫学习中小学教师职业道德规范心得体会的文章，可能你会获得更多公司领导学习纪实文学梁家河心得体会精选4篇以下是的一些我们精选的学习中小学教师职业道德规范心得体会 本学期我按照学校要求，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并进行了详细的解读，让我受益很多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。 第一，要爱岗敬业。
热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我选取了教育事业，我就要在教育工作的岗位上用心进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。 第二，要加强学习。 对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自我，才能教好每一位。怎样提高自身素质呢?
这就要求我们每一位教师孜孜不倦地学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给“一碗水”。同时也要注重加强政治学习，努力使自我成为一个道德高尚的人。
第三，要奉献爱心。 崇高的师爱是对一视同仁，绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱，对那些学习特困生，更要付出特别的关爱，切忌言行过激、办事草率。对细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养健康的人格，树立学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
第四，要以身作则。 教师的一言一行、一举一动对的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，们都喜欢模仿。为此，教师必须要时时处处为做出榜样，凡是教师要求要做到的，自我首先做到;凡是要求不能做的，自我坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让心服口服，才能把教师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自我，做一名优秀的小学教师!最新学习中小学教师职业道德规范心得体会可以看看这篇名叫中小学教师职业道德规范学习心得的文章，可能你会获得更多学习中小学教师职业道德规范心得体会以下是的一些我们精选的中小学教师职业道德规范学习心得 本学期我按照学校要求，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并进行了详细的解读，让我受益很多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。 第一，要爱岗敬业。
热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我选取了教育事业，我就要在教育工作的岗位上用心进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。 第二，要加强学习。 对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自我，才能教好每一位。怎样提高自身素质呢?
这就要求我们每一位教师孜孜不倦地学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给“一碗水”。同时也要注重加强政治学习，努力使自我成为一个道德高尚的人。
第三，要奉献爱心。 崇高的师爱是对一视同仁，绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱，对那些学习特困生，更要付出特别的关爱，切忌言行过激、办事草率。对细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养健康的人格，树立学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
第四，要以身作则。 教师的一言一行、一举一动对的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，们都喜欢模仿。为此，教师必须要时时处处为做出榜样，凡是教师要求要做到的，自我首先做到;凡是要求不能做的，自我坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让心服口服，才能把教师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自我，做一名优秀的小学教师!最新中小学教师职业道德规范学习心得可以看看这篇名叫教师行为规范：教师职业行为规范解读的文章，可能你会获得更多中小学教师职业道德规范学习心得以下是的一些我们精选的教师行为规范：教师职业行为规范解读教师职业道德是教师在思想层面的认识，教师在具体的教育教学实践过程中，必须以基本职业道德要求为指导，将规范要求转化为实际的职业行为，从教师的角度讲，教师的职业行为是其专业化的体现，决定着教师专业发展的长远性。
从角度讲，教师的行为举止是的榜样，对的身心发展具有潜移默化的影响，引导着的思想建构和品德的养成。
教师职业行为规范，主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范，教师教学行为规范，教师人际行为规范，教师仪表行为规范，教师语言行为规范。↓请看下面教师行为规范图片1
1.教师的思想行为规范
(1)热爱社会主义祖国，拥护中国的领导，认真学习和宣传马列主义、思想，热爱教育事业。
(2)执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
(3)正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。
(4)树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格、人格的事。
(5)积极参加政治学习和宣传活动，做社会主义精神文明的建设者和传播者。
2.教师的教学行为规范
(1)要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容。
(2)钻研业务，熟悉教材，认真备课。要善于激发的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对进行灌输式教学。
(3)精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时查缺补漏。
(4)按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。↓请看下面教师行为规范图片2
(5)上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁;板书整洁规范，内容简练精确。
(6)既要严格要求，又要尊重，对待要一视同仁。热情、耐心地回答提问。不能讽刺、挖苦。
(7)教学计划应符合教学进度的要求，不能随意删增内容、加堂或缺课，不能占用的自习课或复习考试时间，增加的学习负担。
3.教师的人际行为规范
(1)教师与之间要做到：热爱，关心，尊重;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒;不以师生关系谋取私利。
(2)教师之间要做到：互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。
(3)教师与领导之间要做到：尊重领导，服从安排;顾全大局，遵守纪律;互相理解，互相支持;秉公办事，团结一致。
(4)教师与之间要做到：尊重，理解;经常家访，互通情况;密切配合，教育。
4.教师的仪表行为规范↓请看下面教师行为规范图片3
(1)教师的仪表行为要以的欣赏水平为前提。教师必须在为人师表的宗旨下，衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的良好形象。
(2)教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。
(3)教师的仪表行为符合自己的年龄特点。
(4)教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。
5.教师的语言行为规范
(1)教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。
(2)教师的课堂用语、语法要规范，避免方言、土语，指导使用正确的词语和语法。