以下是的一些我们精选的2018教师教育教学工作心得感悟教师的课堂教学中，需要有一种耳目一新的感觉，给回味无穷的感受，让慢慢的喜欢上这一门学科，下面是小编带来的2018教师教育教学工作心得感悟，有兴趣的可以看一看。 做了大半辈子教研工作，下校听课是一种工作常态。从年头到年尾，总要听上好几十节甚至上百节课。有一些课留在了脑海里，不经意想起还回味无穷，但是，更多课是司空见惯没有留下什么印象。和同行交流，大家面对这个话题总是滔滔不绝。有人眉飞色舞地说到自己幸运，总算听到了几节令人耳目一新的好课，继而手舞足蹈地描述起这些好课的精彩独特之处来。有人摇头瞪眼直呼自己倒霉，称坐在教室里面对那司空见惯的套路，真是度时如年，只想逃之夭夭又欲罢不能，一脸的愤怒与苦楚。
为什么有的课会给人司空见惯的感觉呢？这首先要从多数教师的职业态度和职业精神说起。目前的中小学教师因各种因素的累积，精神状态一般，对自己所从事的职业缺乏认同感。加上大多大学本科毕业，自我感觉教个中小学实乃“小菜一碟”。同时，互联网的出现更助长了一些老师的惰性。由于有以上诸多因素的作用，一些教师的工作出现了随意性，忽视了教学准备环节的重要性。其次没有仔细研读课程标准和教材。多数教师在备课这个环节还停留在“搬运工”、“快递员”的角色上，对课程标准，也像读文学作品如小说一般一晃而过，没有意识到这是一个纲领性文件，必须字字斟酌、句句推敲，必须深刻领会、全面掌握。对教材体系，也没有整体建构、烂熟于心的意识，基本上是农村里面一句俗语说到的，“叫花子吃红薯，煨一节吃一节”。或是“脚踏西瓜皮，滑到哪里算哪里”。大多祭起“拿来主义”的手段，将现成的教学资料如教案等拿来，照抄一遍放到自己的备课本上以便应付学校检查。有的还以“与时俱进”的名义将网络上现成的教案下载，未经增删直接搬进课堂。笔者曾经去一所初中检查，入校后我要求教务处收齐学校八年级语文教师的教案来检查，结果发现该年级七位语文教师有六位从网上下载了同一个版本的教案，规整的教案上鲜有教师的笔迹。如此罔顾实际，一味“偷工躲懒”的应付课堂、应付，怎么不会让课堂变得司空见惯、味同嚼蜡呢？！
怎样才能让课堂教学耳目一新呢？研读好文本应该是最基本的和最重要的。作为一名语文教师，研读文本应该是第一项基本功。只有研读好了文本，才能让课堂耳目一新、回味无穷。苏霍姆林斯基说：“教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明，听课需要花在抠教科书上的时间越少。”教师要掌握好研读文本这项基本功，一是要多一点职业归属感。教师也是人，也有七情六欲，也渴望有舒适的工作环境，有过衣食无忧、幸福美满的生活，这些都可以理解，一个负责任的政府应该给教师们好的工作条件和生活环境。可“骨感”的现实，诸如待遇低、杂事多、激励机制不张、上升通道不畅等让一部分教师迷茫乃至失去动力和方向。但身为教师，应该对自己所从事的职业给国家民族带来的作用与影响有清醒的认识。“捧着一颗心来，不带半根草去”这种崇高的教育情怀也许只有陶行知这样的教育家才能做到，但我们起码应该做到“既来之，则安之”。不总是这山望着那山高，感觉别的职业好精彩而我的职业好无奈。应该干一行爱一行专一行，如此才对得起自己的良心。二是要持续锤炼专业学习力。应该说，目前很多教师还是有学习意识和行动的。不停地研读教材，不断地研读与教材有关联的一些文章和专著，不厌其烦地研读教育理论著作和提升自己人文、科技素养的作品。因此，课堂也日出新意，日显精彩。在这里，我要说说当代语文教师的偶像于漪老师。熟悉于漪老师的人都知道，于老师大学里学的是教育学，分配到中学后可没有教育学这门课可教，学校安排她教语文。于老师愉快地接受了教学任务，立马找来整套初高中语文教材，一篇又一篇，一册又一册，孜孜不倦、兀兀穷年。从初读到精读再到研读。她在写教案之前不看任何参考书，而是在研读之后自己动手写下每篇课文的分析文章，然后再去找参考书对照学习，看哪些是自己分析到了而参考书上没有讲到的，哪些是参考书上讲到了而自己没有想到的，哪些又是自己和参考书“英雄所见略同”。这样一轮下来，于老师在较短的时间内就掌握了初高中教材体系。如此成竹在胸地走进课堂，没多久于老师就成为了喜欢的老师。三是要有不畏难的钻研精神。这个方面不得不说说40岁从教体育改行教语文的当代小学语文教育名家支玉恒老师。俗话说，隔行如隔山。从体育学科改教语文，跨度不可谓不大，何况自己40岁了。很多人可能就得过且过了。支老师可不这样，他凭着一股不畏难的钻研精神，克服一个又一个困难，拔掉教学路上的一颗又一颗钉子，使自己的教学日益贴近、贴近文本、贴近时代。他在谈到自己研读课文的经验时写道：首先，以普通读者的角色阅读课文第一遍，找出文章中最打动自己的一点，记录下来作为教学的重点；其次，以语文教师的角色阅读课文二至三遍，提炼出全文的人文点和语用点，并把它们作为和交流的话题；再次，以读者的角色再读课文一、二遍，找出不认识、不熟悉和应该掌握的字词，课堂上紧扣文本，引导熟知并掌握。支老师就是这样从不敷衍了事，而是认真对待每一篇课文，从课文中读出自己的感受和体会，带着这些独特的感受和体会到课堂上和交流，他的课堂就自然给人耳目一新、回味无穷的感觉。四是要有令人敬佩的反思精神。“经验加反思”，这是教师成长的必由之路。可见，一个教师走在成长、成熟、成功的路上反思是多么重要。在这方面，不少名师大家给我们留有宝贵的经验。从钱梦龙、于永正到当代活跃在教坛的很多中小学语文名师，都有文章和著作为证。反思又分课前反思和课后反思。课前反思包括对学情了解吗？学习目标制定是否适切？学习过程是否简洁明了？是否安排了实时反馈环节等。课后反思包括学习目标的达成度，学习过程的参与度，学习情绪与氛围的活泼度和学习效果的显现率等。教师具备反思精神，是需要勇气的，是令人敬佩的。在教育教学之路上，若能经常“自以为非”，不断修正，会慢慢喜欢上老师和他教的这门学科，师生也都会有“每天的太阳都是新的”的感觉，课堂教学就能给人耳目一新乃至回味无穷的感觉。
当然，要让课堂远离司空见惯而给人耳目一新的感觉，除了要下功夫锤炼研读文本这项基本功外，还要有自觉的了解、掌握学情的能力和很强的口头表达能力。没有对学情的掌握，课堂就可能出现“两张皮”的状况，出现“一头热，一头冷”的状况。没有简明、清晰的语言表达能力，教师就有可能出现“茶壶里面煮饺子，有‘货’吐不出”的情况，就有可能“雾里看花”，甚至出现“你不说我倒明白，你越说我越糊涂”的情况。
一、
教师教育教学工作心得感悟
面对课堂，要让人有耳目一新之感，应该有苏霍姆林斯基说到的“教师上好一节课要做毕生准备”的意识。应该像于漪老师所说的“我上了一辈子的课，没有一节是十全十美的。我的课都是省略号，没有句号”的境界。面对课堂，唯有学习、研究、反思，方能苟日新，日日新，又日新！最新2018教师教育教学工作心得感悟可以看看这篇名叫这些年在“淘宝单”行业的收获（一）自写的文章，可能你会获得更多2018教师教育教学工作心得感悟写这篇文章前，在NBE看到一篇关于单的文章《》。作者说的可能确实是他的一些经历，但是关于单这块，我却有着不同的看法。巧的是，昨天315晚会还曝光了淘宝单，刚好又有人跟我咨询单的事，得了，我这也没事，也不去L两把了，把这个时间利用上，分享一下我这些年在淘宝单行业的所见所闻及收获。
第一次接触淘宝单应该是大四吧。2010年那会，说单肯定就得谈谈淘宝开店了，为什么？简单，因为大部分（好吧，是100%）新开淘宝店的人都会收到单的信息，那会刚开了个淘宝店，也是因为时间多。那会没去实习，整个一学期就为了一篇论文，由于是计算机专业，虽然课是靠旷，作业靠超，点名靠代答，考试靠小炒，但是勉勉强强，论文早早弄好了，就有时间了。开始是接触的游戏蜀门，当时用了我人生中第一个“蜀门稻草人”，当时作者的处在开始测试阶段，免费，内存挂，老NB了，现在都佩服（以后玩的都是CF，LOL这种类型的），中还能导入自己写的脚本，用它的挂副本地图。
后来发现3,40级打那个叫什么“冰雪冰晶”还是什么的，销量挺好，打了一星期，折合RMB120块吧，买了头狼坐骑，嘿嘿，后来作者刚打算收费，就“消失”了，后来听说是被招安了，也不清楚。后来找到代替的是什么蜀门小旋风，唉，不说了，垃圾，估计是找图的。矮油，是不是扯远了？行，咱回来说淘宝店，说单的事儿。游戏中有人跟我提到开网店，我就去百度了下，尝试开了一个，然后遇到卖捷易通话费充值的，说的天花乱坠，额，200多，买了，然并卵。充值的钱哪是那么好挣得，货源价格也不稳定，老是调来调去，得，上当了，买来只能给自己充电话费用。后来旺旺上收到单兼职的信息，开始我也以为是骗子，就尝试去看看，反正我不花钱，你奈我何！谁知道，一看不要紧，这几年了，都没离开过它。
当时淘宝单行业应该是3分天下
（一）
教师教育教学工作心得感悟
1是QQ群，这种一般是卖家群，卖家互，你拍我的我拍你的，一块收货，兼职网赚的话，也行，不过非主流。2是YY。当时应该也有YY，不过我没接触，不做重点讨论，估计当时没QT。3是网站，也就是那个广告把我带进去的网站。网站的作用类似“5173”，它是个中间商，是个信用担保机构。商家在平台预存等值的RMB，然后按照一些网站约定俗成的单要求发布任务，客抢到任务后（没错，你没看错，是抢，好任务大家都抢，蠢的人用手，傻的人用按键，普通人用填表，聪明的人用POST，这些后面再说）用自己的淘宝号去真实购买，付款，等待时间确认收货，如果是72小时任务，就3天后去淘宝收货好评，回头在网站上标记“已经好评，等待确认”，卖家确认后会确认已经好评，这时候，之前说到的押金就会回到客的网站账户上，这时候选择提现，钱就会回到自己的一卡通里，同时佣金也会到你网站账户上，佣金也可以提现。当时接触的网站是“恩XX”(没打广告吧)，开始也怕是骗子，心想自己垫付，没法提现怎么办？不过既然进来了，总得试试吧，再说了干什么没点风险，大不了降到最低罢了，就投了20块钱进去（别笑话，，20也是不少钱），后来发现还行，陆陆续续试了两个月，从20，到50，到200，到1000，到2000，两个月的时间，投资了2000进去，投的钱越多，学到的知识也越多，什么来路，什么聊旺旺，都懂了，第一个月赚了200，第二个月赚了500，后来发现还不错，看来有钱赚。
有钱赚是有钱赚，但是发现得抢任务，不停新，太累！好的任务还经常抢不到。我就在想，可不可以弄个自动化的呢？然后网上搜，然后第一次开始正式接触按键精灵，简单的模拟新，录制动作，速度也很快，还不错，当时那个开心呀，当时学校是校内网，固定IP，网站要求小号接6单必须换IP，没办法，只能想办法。同学们在网吧战斗的时候，我就在电脑前不停研究，然后找到了VPN，用VPN内不少的线路可以换IP，然后开始接任务，后来感觉VPN还不够，又在联通营业厅买了个3G上网卡，给我的台式机用，每月3个G的流量，忘记每月多少钱了，总之算下来成本，3G上网卡+校内网网费+VPN费用不超过200块，不过当时看看也是一笔不少的成本，不过既然有能赚的更多，这些成本也不算什么了。哈哈，整个大学4年，终于在大四的时候把我的伙食费从每顿6块钱升到了12块（嘿嘿，本人是个吃货）。不过，随着时间的推移，发现按键精灵越来越不行了（或者我没深入研究），于是另一个软件吸引了我的目光，没错，是易语言！
因为我本来就是计算机专业，虽然专业成绩很烂，但是一些程序的思想还是有的，这下好了，学C++,JAVA,JSP的时候跟要我命似的，学易语言自己却非常喜欢！确实是自己想学，以至于没事就用手机上精易论坛问答区看看，晚上在铺子上躺着脑子里也会想着如何用易语言解决程序问题，于是，不停的学习，不停的完善，在毕业前，网站全自动抢任务辅助正式完成（其实说来惭愧，虽然是计算机专业的，即使是现在的我，写的程序依然不够看，唉~~笨人一个）
总结一下，毕业的时候：在这个网站里投资了2W（问家里借的，老爹还是很支持的，毕竟能赚钱了后就不用家里每月打生活费了），每天收入80-150之间（当然了，偶尔有事不干，就没得赚了）。小日子过得还不错。但是，可惜，好景不长！毕业后的3,4个月悲剧来了，这个时候是2011年
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大概是2011年的时候吧，淘宝升级了察系统，平台为了应对，出了一系列的“新功能”，包括实名号。呵呵，现在单的朋友应该清楚，现在的小号实名只是标配，当时可不是，当时的环境很宽松，一部手机1个星期内可以6个小号，好像是，满了等下个星期，又可以申请了，根本没现在这么麻烦，当时每天申请1-2个，后来攒了不到200个小号，现在想想都可惜了，所以说，做淘宝单，珍惜现在，因为以后只会越来越严格，现在的严格和以后比，那是宽松多了。话说回来，平台升级功能了，于是乎，大批曾经活跃在平台里的“接手王”逐渐消失了，论坛里管理员再三辟谣没有的言论也随着处罚措施的颁布不攻自破，大批用的人被警告甚至直接封号。至于我，还好点，因为前期经常在论坛里帮助新人，管理员甚至直接开门见山的说我们知道你用，但是你没有传播，免于被封杀。但是由于平台出了内挂，也就是自动抢任务（得买），网站还经常被DDOS，加上任务要求的增加（以前3分钟做6个任务很简单，现在10分钟做一个，当然了，现在想快也很简单，看个人）
总之，没法干了，于是在2011年的时候离开了淘宝单界，我的单自然也就淹没在大量的种子里了。2015年，淘宝单行业进入了鼎盛期2015年中的时候，忽然一个大学的朋友来请教我淘宝单那些事儿，我楞了一下，才明白现在单还不错。我终于在离开单界几年后又回来了，发现这一切熟悉又陌生，各种新出的要求，各种限制，但是利润也是异常的高。于是，打算好好再研究一下怎么淘宝单。想把以前的软件翻出来用用，可惜了，早就淹没在岁月的尘埃中了。
罢了，重新拾起专业技能，开始研究易语言（之前离开的几年干的完全是不相干的苦力活，各位有懂电焊的没？）一个软件，从无到有，两个月的时间（还是那句话，人笨是笨点，但是还挺好学）不断的完善，觉得已经很成熟的时候，一条信息打击了我，是的，我看到了别人的商业软件可以全自动（包括淘宝购物，自动付款，自动评价）好大的打击。
做过淘宝单的人一般都知道，为了防止淘宝查封小号，一般是用火狐浏览器买东西，用CCleaner清理cookies，用各种方法换IP，其实IE内核去淘宝自动化应该可行（为了小号安全没研究），用firefox去自动化比较难执行，懂易语言的人应该知道，普通填表针对的是IE内核，我也是半瓶水。觉得马马虎虎这样干着就行了，每个月淘宝单有着两三千块的收入就很不错了，但是后来我发现，我才天真了.....
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