以下是的一些我们精选的学校期中质量分析及前半学期工作总结学校的学习已经过半，让我们期待依旧的期中考试也落下帷幕，经过教师们的努力，们的成绩都有所增长，但是还有很多的地方需要改进，教师们也要不断的提升自己的能力，下面是小编带来的学校期中质量分析及前半学期工作总结，快来看一看吧。 本学期的时间过半，教学任务过半，期中测试也已结束。各科教学成绩经过各位教师的努力，稳中有升。根据学区及学校行事历安排，我们对本次考试从基本情况、试题对知识的覆盖面、难易程度、答题存在的主要问题、今后的改进措施等方面进行了认真的分析。各位老师爱岗敬业，辛苦付出，成绩是主要的。这些成绩的取得，主要得益于努力提高教师自身素质，坚持五认真，狠抓小班额高效课堂教学效果，重视教学工作。
成绩值得肯定，但也有一定过失。为了弥补过失，发扬成绩，更有效地提高教学水平，我校对前半学期的工作进行了总结。半学期以来，我校狠抓教研教改工作，大力开展示范公开课的教学，每周都安排了优秀年青教师一节公开课教学。通过听课，学得新的教学方法。通过课后评议，找出教学中的得失。通过这一活动开展，教师之间相互交流学习，我校教师的课堂教学水平有了明显的提升。
后半学期我们将继续按照**学区的工作安排要求，结合我校实际做好以下几方面的工作： 1、抓学校管理，重视课堂教学、作业批改，教研工作及教师的业务学习，向过程要成绩；
1、
学校期中质量分析及前半学期工作总结
2、坚持听课，注意学习优秀年青教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式；
3、注重教育理论的学习，注意把教育理论用于课堂教学，做到学以致用。 总之，教育工作是一项常抓不懈，永无止境的工作，我们将以百倍的努力，做好后半学期的工作。最新学校期中质量分析及前半学期工作总结可以看看这篇名叫四九班期中教学工作总结的文章，可能你会获得更多学校期中质量分析及前半学期工作总结
四九班数学期中教学工作总结庆城小学张敏半学期教学工作紧张忙碌,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。在课余时间,遇到自己不懂的或不确定的问题就向其他教师请教,与他们交流,学到了很多的知识。在课堂上我一直尊重,发扬教学民主。在课堂教学中追求实效,注重能力的培养,不断提高他们的分析能力、理解能力。但是,总结这半学期,成绩退步,原因分析如下:
一、试题分析:从整体上看,本次试题体现了新课标精神,主要有以下几点:紧扣课本、内容全面、重点突出,从内容上看,所检测的都是课本上所教的,都是要求掌握的没有一项内容偏离课本,从形式上来看,每个大项的试题都是课本中出现过的,都是熟悉的。整个卷面,有最基本的基础题,也有锻炼解决问题的及综合能力的应用题,所考内容基本上覆盖了所教内容。贴近生活实际,体现应用价值。本次试题依据新课标的要求,从熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了的计算
学校期中质量分析及前半学期工作总结
学校期中质量分析及前半学期工作总结
能力,观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。二、答题情况分析:
1、口算、脱式计算、简便计算题:口算本来是送分题,但依然准确率不高,基础不牢固,脱式计算有的忘记了计算顺序,简便计算部分对运算定律不能灵活运用,不是真正的理解,而且,有的把脱式计算和简便计算混淆,计算方法乱用。
2、填空题:题目考察面广、量大。本题主要考察运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多不能根据书本上知识灵活处理问题。出错很多,基础知识相当不扎实。
3、判断题、选择题:各5小题,十个知识点。各个题目都有人出错,但不集中,对知识的理解不透彻。
4、解决问题。第1小题错的,算式会列,对小数点移动掌握不好;第6小题出错17人,考虑问题不全面,对租车方案考虑不全面。看来在今后的教学中,要注意培养结合生活实际解决问题的能力。
本次考试错误真的太多,所以在今后工作中必须狠抓两点:课堂和课后,教学工作才会顺利进展,的能力才能不断提升。
三、在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进:
1、的口算、估算能力有待于加强,提高准确度。
学校期中质量分析及前半学期工作总结
2、在教学中,有意识的训练、提高的思维能力。
3、在教学中,提高运用数学知识解决问题的能力。
4、针对分析理解能力较差的实际情况,要在今后的应用题学校期中质量分析及前半学期工作总结教学中培养从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
教学工作苦乐相伴。我还是本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
学校期中质量分析及前半学期工作总结