以下是的一些我们精选的2018年骨干教师培育对象集中研修学习心得体会骨干教师培育研修是现在很多地方都在开展的活动，在这个时代，学校与学校之间、地方与地方之间，都在进行教育较量，你参加研修有什么感悟？下面给大家带来的是2018年骨干教师培育对象集中研修学习心得体会，大家一起来看看。2018年12月7日怀着激动、求知的心情来到了**实验幼儿园，参加了**名师***、***工作室省级名师骨干教师培育对象集中研修活动。
8日上午**实验幼儿园安二园长主持了开班仪式，紧接着**省幼儿园教育质量评估与提升专家、**省课程游戏化领衔人、**省常州市新北区学前教育教研员徐志国以《从观察出发：基于充分了解基础上的有效评估（支持）》为题作了专题讲座。徐老师以一段视频和“当下幼儿园课程改革遇到的问题和挑战”开始了他的讲座，指出当下幼儿被控制、被束缚、假自由的现象比较严重，自主性、创造性及身心愉悦感不足；教师关注集体教学及自身保教工作居多，对儿童了解和理解水平偏低；同时还就课程和学习方式提出了急需改革的方向。徐老师开篇就深深的抓住了我的心，我们的教育到底是为了什么？是否真的就是强迫鱼爬树，没有尊重幼儿自己的意愿，没有让每一个儿童成为他自己。同时徐老师也给我们提出了要求，在课程改革的今天，幼儿园教师要努力达到三个层次：
1.百分之百做到相信儿童——从潜意识认同儿童是主动的学习者、有能力的生活者；
2.百分之六十老师做到尊重儿童——在儿童的学习现场教师要从过去的指导者、讲评者转变成智慧的陪伴者和观察者；
3.百分之二十老师做到推动儿童——基于充分了解的基础上给予适宜的、有针对性的支持和帮助。
年骨干教师培育对象集中研修学习心得体会
老师在当下区域活动中要警惕几点现象：材料的支配主题不是教师，支配主题不是教师，而是儿童，从选择使用到最后的整理收拾都由儿童完成；要充分考虑每一个区域儿童适宜的操作空间是多大；要清晰了解不同年龄段幼儿在相关区域的典型发展指标；要充分考虑辅助性材料投放的原则；在区域活动中图片张贴尽量用夹子或插塑，如果非要出现文字，字体选择和装饰不能影响孩子对汉字的认识。不仅如此，徐老师也提出了当下幼儿园教师应提高的六大核心能力：观察能力、作品分析能力、谈话能力、课程设计能了、活动设计能力、儿童发展评价能力，指出专业的教师是能够做到时时、处处用余光关注群体、兼顾个体的。半天的活动中徐老师语言幽默、风趣，能时刻抓住老师的心，让全体听课教师紧跟他的脚步，徐老师在活动中还不时与听课教师进行互动，使教师把所听、所学能立即消化、内化为自己的东西。9日上午特邀河南省教育科学研究院特级教师，全国优秀教师，河南省教育学会副秘书张，河南省中小学幼儿园教育科研课题指导与评审专家徐万山给学员做了课题立项答辩与注意事项。进行课题时首先课题名称表述要准确，包括研究对象、研究问题、研究方法；研究目标要全面、清晰；研究内容与目标服务要一对一，成果要能解决很多人同样的问题等等。徐老师的建议和意见对于我们来说犹如雪中送炭，课题研究是幼儿教师的弱项，也是迫切需要提高的一方面，徐老师的指导为我们指明了方向，知道在进行课题时如何进行选题、书写课题名称、确定研究内容目标及研究方法。对我们以后进行课题有很大的帮助。
在接下来的几天里我们随实验幼儿园领导参观了其分园环境，观摩教学展示活动。其中文峰园的科技活动深深吸引我的眼球，文峰园以科技活动为主，每个班一个主题，孩子们在各种探索活动中发现各种现象，这点非常值得学习。还有解放园的环境也给我留下了很深的印象，已进入园内，映入眼帘的是户外体育活动器械，小小的场地被充分利用，有攀爬区、砖瓦建构区、濠沟隧道区、木屋休闲区、梅花桩长木平衡区、七彩涂鸦林、大小石臼、水车水井体验区、叮咚音乐树、农家灶台、大弹弓投掷区、小舞台、溜溜索悬垂区等等，在张园长的带领下大家对每个区域的布置、材料投放都叹为观止，对查园长的教育理念所深深折服。接下来参观了室内环境，随着大家一步步深入观看，更是被查园长对幼教工作的热情和用心感动，室内环境到处充斥着，满满的原生态，树枝、纺花车、犁、簸箕、石臼、芦苇等等一件件废旧的物品被解放园的老师巧手利用变成一件件艺术品，使整个幼儿园被原生态所包围，让人流连忘返。
几个分园也给我们展示了教学活动，不同的教学活动展示出教师的用心、魅力及幼儿的发展。学府园展示了“儿童入学成熟水平”课程，使学员们了解到视知觉、听知觉等八大能力对于孩子发展的重要性。在研讨活动中，学府园的教师不断地抛出问题，讨论和思考反思教育手段和行为，使我们更深刻地认识到教育教学环节的设计和教育策略的使用应该基于对孩子们发展需要的理解。随后，在该园举行了结业形式，**名师***发表了讲话，希望各位学员要不断总结反思提升教育教学水平和教育科研能力，为幼儿教育事业的发展做出新的贡献。最后，**名师***、***为学员颁发了结业证书，也为为期6天的集中研修活动画上了圆满的句号。
研修活动虽然结束了，但我们学习的脚步却没有停止，每一次的学习都是自我提高的一个过程，学习结束后我会把所学东西进行梳理整理，及时调整对自己成长有所帮助的理论、知识，真正做到学为所用。同时在以后的活动中也要加强自己的理论学习，提高自身修养，不断完善自己，在今后的工作岗位上扎实工作，尽快成长为真正的骨干教师，发挥骨干教师的示范引领作用。
年骨干教师培育对象集中研修学习心得体会
最新2018年骨干教师培育对象集中研修学习心得体会可以看看这篇名叫转型做服务第二篇 lol代练淘宝店失败的文章，可能你会获得更多2018年骨干教师培育对象集中研修学习心得体会一年前我决定转型网游周边服务，首先想到的就是LOL代练工作室，然后在淘宝开了代练店，也在NBE写下了的文章，做为一个新的奋斗记录，今天，我来了，我很抱歉的告诉朋友们，我失败了，也许真如某些人预料的那样。为什么转型会失败？我曾经给自己找了无数个理由，以便给自己一个台阶下。但现实是，只要你冷静下来，任何事情都是那么的明朗。失败的理由很简单，我已经不是当年我，我输给了我自己。借口只是懦弱的人，给自己编织的美丽谎言而以。失败并不可怕，可怕的是失败了却不敢面对现实，不敢冷静的批判自己。
下面我总结了我转型网游服务“LOL代练工作室”失败的一些原因，供大家参考与批评指正（把自己的悲剧说出来给大家喜剧一下）：
1，我过的太舒服，我不是无路可走，更没有了当初一热血。说实话，人在一个舒适的环境下去干着一件极其吃苦的事情是不现实的。我有着这样那样的借口，人就懒了下来，LOL代练这件事对我来说，成则更好，不成也没损失，更不会改变我现在的生活状态，我认为“舒服”是我失败的因为。
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2，执行力差，脑袋里有一万个点子，认为自己简直太有才了。如果有资金与技术上的支持，肯定是将来的比尔盖茨。但想的在多，不如做的多。吃饭，睡觉前都要想想如果把LOL代练工作室给做起来，并且想到一个好点子，不管下半夜几点都跳起来打开电脑查找一翻资料，直到疑问或是答案满意才算放心，但，我真的想的太多了，光想不做有屁用？（想想容易，做起来太难！尤其是需要长时间奋斗的一件事儿）3，人家说，交流是好事，多交流多交朋友更是好事儿。但每个人的思维能力是不一样的，每个人的眼光与眼界也是不一样的。有段时间人家说LOL代练不行了，淘宝难做了，我就动摇了，就不推广了，也不更新了。有段时间人家又说，可以做哦，你看哪交易量，你看哪成交量.........我就又心血来潮的行动几天！这样做事怎么可能成功呢？（太容易被周边的事与人动摇）
4，贪玩，朋友喊出去喝酒，不管是不是在工作，拍拍屁股就走了。然后喝了个昏天黑地，第二天的活都干不了了。然后星期67还给自己找借口说，要陪陪家人，陪陪老婆等等。又借着要熟悉游戏的由头，进去LOL，输了都不行，一直玩到赢了才肯下游戏。看看时间，荡的一天又过去了，啥也没干................（想起上学时妈妈总说的一句话，你玩游戏这尽头要用到学习上该多好）
5，兴趣是最好的老师。除了上游戏里抢人头，别的周边实物完全不感兴趣。甚至一些经典的LOL视频与各种攻略都懒得去看，这怎么可能成功？心里只想着只要把网站做上去就能接到单了，接到单后要如何如何等等。（简直是想太多了）只为了赚钱而去驱动我的去做某件事，这不扯淡吗！也许现实中行，可网络上好像行不通哦..........
失败肯定不是单方面原因造成的，是很多小的因素集结到一起，凝聚成一个大的问题而导致的失败。但，我之所以失败完全是因为个人原因。以上总结了最重要的5条并不是全部，但是，最普遍，最大众的问题。希望能以我的失败经历来警醒那些，想的多，作的少的朋友。失败并不可怕，可时间的流逝真的太可怕了。一年时间啊，说长不长，短吗？我们还年轻吗？
就算是年轻，咱也不能这么挥霍时光啊...................年骨干教师培育对象集中研修学习心得体会