以下是的一些我们精选的学校美术教研组2018年工作总结及2019工作目标方向美术是提升对美的鉴赏的能力，提高的审美涵养，这门课的教学有很重要的作用，对以后会有一定的影响，作为一名美术教师，作为美术教研组的一员，你写好工作总结了吗？下面给大家带来的是学校美术教研组2018年工作总结及2019工作目标方向。2018年转瞬即逝，2019年正迎面而来。在学期初学校召开体艺教学专题扩大工作会上，吕校长对学校艺术工作提出了四点要求。美术教研组认真学习会议精神，明确目标和职责。在这一学期工作及教学中积极贯彻落实四个目标，开拓工作思路。现将本学期基本工作总结如下：
一、高考教学成绩稳步前进。2018年美术高考成绩突出。美术班在校生35人参加高考，32人一本录取，高考一本率达94%。其中徐睿、占鑫豪2人考入中国美院。2019届高三艺术首考也迎来开门红，在考题难度增加及分数线不断上涨的情况下，在校生54人，全部通过本科线（2019年美术统考本科线1
85、高职高专165分）。
二、对照目标，多举措加强专业生的培养力度。
1.在加大现有特长生的培养力度上，对国定班级教学进行改变，提前加强名校苗子的选拔。在目前的高二年级中，我们打破班级的界线，所有美术生按照综合成绩进行分组教学，每次考试完按照成绩进行滚动和调整。虽然在执行的过程中增加了教师的教学及管理难度，但是着眼于现有的实际情况，要想有所改变，教师就要打破惯性思维，以新的教学方法和管理方式来适应教育教学工作。这样的目的一方面在于促进自我学习目标的建立，另一方面也为我们在名校目标培养选拔上了更多的实际参考。
学校美术教研组年工作总结及工作目标方向
2.认真做好美术生的专业学习规划指导工作。在2019届高三美术生在校学习期间，也就是高二下学期期中考试后我们就对每一个美术生的专业学目标进行了指导和规划。让他们在后面的专业学习中目标更加明确，也为我们在后期教学中了指导方向。比如金康莉同学，当时是高二下学期才到美术班进行专业的系统学习，根据她的自身学习目标的定位，和我们的教学中对她个性化的指导，在统考中她的专业目标就已实现（统考目标245分，考试统考成绩248分）。
3.在吸收全校意向学习美术的集中培养上做到积极落实。一方面积极吸收文化班级中意向学习美术的到美术班进行专业学习，另一方面配合年级做好文化生中艺术名校对象的培养，目前在高二年级李荣主任的工作指导下，已经开始对吴连兵老师班中4名进行单独培养，王罡老师班中这周也有1名加入进来。
4.在教导处的指导下，开展教学质量月活动。通过会的活动，让及时掌握孩子在校专业学习进展，同时对专业优秀和专业困难生进行深入沟通，促进共同进步。通过期中专业及文化考试成绩对每一个孩子进行定位分析，尽早帮助在学习过程中找到自己的目标和定位。通过专业班科分析会，进一步加强和班主任的沟通交流，在名校目标培养、班级管理上达成共识，形成合力。
三、在新课程、新高考的学习与实践中积极开展教学教研活动。
1.积极参加各项新课程、新教材、新高考的培训学习。在2018年6月，曾垂武老师参加了“国培计划”湖北省普通高中学科骨干教师及市县高中学科教研员“新课改、新课程、新高考”专题培训学习，在学习活动中被评为优秀学员。在2018年11月，魏刚毅老师参加了人教社高中美术教材审读试教学习研讨会，并上了一节新教材的试教课。
2.积极参加区、校教学质量月活动。在学校教学质量月活动中，曾垂武老师讲授的《人物速写》一课获得一致好评。在全组教师的集体智慧和努力下，出色的完成了青山区教育局教学质量月活动中的“说课-上课-评课”活动。美术备课组参加“说课-上课-评课”活动
3.全体教师积极学习新知识、新理论，在教学教研中成绩突出。在武汉市教育局组织的第十二届学校艺术节论文案例评选中，曾垂武老师撰写的案例《新课改下高中美术教学存在的问题及对策》获一等奖并送省里参评。魏刚毅老师的论文《美术鉴赏课中因材施教的一点感悟》、叶向阳老师的论文《加强教师人文素养，打造幸福课堂》分别获得市二等奖。
学校美术教研组年工作总结及工作目标方向
4.积极组织参加各类比赛活动，为发展机会和平台。这一年中，在省市区各级比赛中成绩突出。其中，兰雪瑜在湖北省第22届中小美术书法作品展中获得一等奖。彭嘉慧创作的纸本绘画作品《kuma》，经区、市各级专家层评选在武汉市第12届学校艺术节众多美术作品中脱颖而出，被推荐参加湖北省教育厅组织的湖北省第11届黄鹤美育节中小美术作品评比。武汉市共选送了五件小的绘画作品和六件中的绘画作品参加湖北省复赛。
2019年工作目标方向
一、总结2019年教育教学经验，为2020届高三教学工作经验指导。
二、进一步开拓思路，多走出去，加强研究和学习和交流，拓宽专业教学视野，实现艺术特色办学取得更大的发展空间。
三、继续加强教研组的集体教研和学习，不断提高教师教学水平和业务能力，打造团结进取的优秀团队。
四、通过请进来、走出去，为更大的发展空间和学习的机会。创造条件开展一些名校游学活动，邀请大学美术专家教授来校开展讲学活动，增强对美术学习的兴趣和动力，拓展的美术视野，加强美育功能。
最新学校美术教研组2018年工作总结及2019工作目标方向可以看看这篇名叫2015年网游工作室玩什么游戏能赚钱的文章，可能你会获得更多学校美术教研组2018年工作总结及2019工作目标方向做游戏，做项目是需要头脑和技术的，不过，光有一个聪明的脑袋，不能踏踏实实地去研究游戏也是徒劳，耍小聪明只会坑了自己，忙忙碌碌好几年，最后落得个一无所成。当然，能静下心来，能踏实地去研究，还不够，还得坚持，我相信任何一个项目坚持一周与一个月得到的收获都是不一样的。
学校美术教研组年工作总结及工作目标方向
很多时候，自己的项目做得怎么样，跟游戏本身关系不大，跟聪明与否关系不大，跟机会关系也不大，看的是谁能坚持最久，笑到最后，胜者为王。很简单的一个道理，任何一款网游开发出来就是给玩家的，一个玩儿的东西能有多难？还要去掉一些专门给玩家的功能，剩下的就是升级与出金了。只要是时间够用，能坚持住，搞懂那点事儿不是太容易？又不是攻克永动机难题！其实有很多项目思路都是明摆着的，今天很神秘，明天就很透明，没有不透风的墙。就如上面所说，网游本身就是给玩家玩的，能有多难，能有多神秘？（更何况现在网游市场同质化严重，山寨产品居多！）细细算来，每年都会有至少5款以上的游戏，网游工作室都赚到钱了。比如2014年的几款游戏大作，执行力强的人进去都赚钱了，例如上古，激战2，剑灵，包括现在依然火爆的天谕等等。
每每某个游戏要开始测试时的前几个夜晚都是最热闹的时间，经常会看到有那么几个人在那里信誓旦旦的说自己准备开工，要这样，要哪样。组队，求基友，找人带等等。我心里说了，说的是挺热闹，可真正能在游戏里坚持住的又能有几人？就如同网游工作室这个行业一样，吵吵八火的进来一票人，真正做事的又有几人？大多数还不是在客串！
尤其是找人带的朋友，我更笑了，一个陌生的游戏，谁都不熟悉，你让谁带？这种心态就是一种跟别人赚钱的心里，让别人帮你赚钱的心里，这可能吗？没上战场就把主动权给交出去了，在这个竞争惨烈的时代，谁会刀下留情？（这不是电影，在你最困难的时候，没有高富帅献身喊：刀下留情！）每次，看到别人信心满满，热血沸腾说要去进某个游戏里大展身手，然后战前工作干的热火朝天。生怕没有人知道他准备去某某游戏，进军某某项目了，我都是微微一笑（绝对不抽），不煽风点火，也不泼冷水，不干涉。只等着几个月后：看着真正努力的人赚到了钱，前来NBE汇报战果加分享心得。看着没能坚持研究下去的人后悔不已加决定下次发粪涂墙。
笑，是因为一个人热血沸腾的时候，满脑子里的都是幻想，不劝说，是因为一个人热血沸腾烧脑的时候，劝说也没用，还惹人讨厌。我说这话不是要冷嘲热讽，很简单的一个道理，任何一个有交易量的游戏都有网游工作室在里面赚钱，这足以能解释一切。
学校美术教研组年工作总结及工作目标方向