以下是的一些我们精选的创新设计展现奋进人生王立年先进事迹材料宣传在今天这个改革创新的时代，人们只有通过不断的创新，才能更好的顺应时代的发展，才能走上成功的道路，在新时代的今天，你知道哪些先进人物优秀事迹？下面给大家带来的是创新设计展现奋进人生王立年先进事迹材料宣传。王立年，男，汉族，甘肃酒泉人，出生于1981年3月，专科学历，员，工程师，2000年8月参加工作，历任兰州三毛实业股份有限公司染整厂质检管理员、毛纺研究院产品设计师、市场服务部副部长等职务，目前，王立年担任公司产品设计开发中心主任、经营支部组织委员等职务。
2000年，王立年学校毕业后，以甘肃省“世纪之星”优秀被兰州三毛实业股份有限公司聘用，成为兰州三毛一名职工。王立年同志凭借着对工作干一行，爱一行，精一行的刻苦钻研，将所学专业知识与实际工作相结合，不断摸索创新操作法，合理安排操作流程，在认真苦练岗位技能的同时想法设法提高工作效率，经过一年时间的历练，他的产量、质量成为同岗位最好的佼佼者。王立年认真踏实、勤奋刻苦与聪明能干很快得到了领导认可，他被调任到染整厂总质检管理岗位，负责染整厂产品质量控制、工艺检查落实和员工培训等任务。面对新岗位，迎接新挑战，王立年积极主动学习染整厂20多个工序的岗位操作技术，并细心观察分析产品生产过程中产生质量问题的原因，在掌握各工序操作技能的同时也掌握了成品质量控制要领。此时，正值公司实施“顶替100万米进口面料”国家技术改造升级项目关键时期，他凭借着强烈的主人翁责任感和对本职工作的热爱，将公司大量从国外进口的先进设备的新操作、新工艺等知识认真学习消化吸收，并进行详细总结，制定完成了10多个岗位和设备的《操作规程》，为染整厂新进口设备的正常运转及员工培训奠定了基础。
天道酬勤，2002年，三毛股份公司毛纺研究院面向全公司招聘产品设计开发人员，他凭借过硬的专业知识，以笔试成绩第一被调任到毛纺研究院设计岗位。兰州三毛作为一家全能型毛精纺织企业，毛纺研究院产品设计是公司技术的核心。在设计岗位工作，他深刻感到自己所学知识与实际操作之间的差距，为了尽快胜任新岗位，他利用业余时间，认真学习纺织材料学、纺织工艺学、纺织染整工艺等纺织专业知识。在专业知识的支撑下，王立年通过认真分析与实践操作，将产品设计单通过计算机编程形成电子版设计单，极大地提高了设计人员的工作效率并实现了设计单无纸化办公。在他的专业配合下，信息中心编程人员完成了设计程序开发，实现了产品设计参数与生产的无缝对接，使公司的调度、工艺等人员能够通过电脑轻松查阅到设计参数，节约了调度、工艺人员查阅设计单的时间，两化融合促使工作效率得到了明显的提高。
机会总是给有准备的人。2009年，为了加强对销售的技术支撑，规范产品开发打样管理与评审工作，公司调任王立年为市场服务部副部长，负责销售合同评审管理、新产品开发打样评审管理与技术咨询服务工作。在市场部工作期间，他参加了合同法、会计等专业培训，通过不断提高综合知识与工作应对能力，他在市场服务部干的风生水起，2013年，市场服务部被公司评选为先进部室。
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通过与市场的近距离接触，王立年更加深入地了解市场和客户的需求，这为他日后再次从事产品开发设计工作开拓了视野，具备了强烈的市场竞争意识、成本意识和危机意识。2014年，为进一步加强新品创新开发能力，公司新组建产品设计开发中心，王立年被任命为产品设计中心主任，负责公司两季新品开发、客户产品设计及与销售配合进行新品市场推广工作。在公司领导的大力支持下，设计中心在他的带领下瞄准市场前沿流行趋势，加大设计研发力度，研发的新产品在全国、行业内专业评比所获得的荣誉纷至沓来，先后有9款新品获得全国毛纺协会面料评比“客户最满意大奖”“精品奖”和“优质奖”，54款新品荣获中国流行面料“优秀奖”，1款新品荣获中国国际面料设计大赛“银奖”，2款新品获得首届中国生态环保面料设计大赛“最佳生态环保技术应用奖”和“优秀奖”，1款新品获得中国时尚面料设计大赛优秀奖，1款产品获得中国国际面料设计大赛“最佳市场应用大奖”，1款新品荣获中国面料之星“最具时尚风格大奖”，3款产品获得“红太阳杯”中国毛纺产品金典奖“最佳品质奖”“最佳设计奖”“设计奖”，1款新品获得全国毛纺“唯尔佳”优秀新产品评比特奖，10多款新品获得全国毛纺“唯尔佳”一、
二、三等奖。2018年，产品设计开发中心被评为省级工业设计中心。
功夫不负有心人，2016年，王立年被评为全国十佳入围纺织面料设计师。他带领开发团队开发设计的新品获得各种荣誉的同时，稳固并提升了公司产品市场占有率。产品设计中心开发的金属丝形态记忆面料、机可洗羊毛面料、功能性毛精纺面料等新产品填补了毛精纺行业、省内毛纺企业的空白。设计中心依托西北羊毛产地优势，成功研发了“兰州花呢”系列产品，将国产毛劣势通过开发设计转化为产品风格，有效扩大了国毛在毛精纺领域的应用范围。设计中心与生产技术人员从原料、纺纱、织布、后整理全线进行了创新与攻关，依托水溶伴纺技术，成功开发出超高400支羊毛产品，这标志着在公司设计开发能力和生产技术水平再次实现了创新和飞跃。近年来，设计中心开发团队在王立年的带领下，开发的新品赢得了市场的认可，承接了大批面料订单，为公司创造了不菲的利润。
王立年同志在平凡的岗位上用实际行动演绎一个普通职工的奋斗历程，他以勤奋好学、踏实工作实现自我人生价值，以青春年华、拼搏创新书写无悔的人生。他喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程，真正体现出一种追求卓越、精益求精的工匠精神。王立年同志勤勉敬业，刻苦学习，潜心钻研，理论成果丰硕，他与高校师生合著的论文先后在全国毛纺年会文集、毛纺科技、中国纱线质量暨新产品开发技术论坛论文集等专业期刊获得发表。2018年，公司有5项设计获得国家专利，王立年参与开发的其中两项产品获得了专利。
王立年同志工作兢兢业业，认真踏实，不仅在业务上取得了优异的成绩，他立场坚定，作风正派，2006年加入了中国共产，成为一名光荣的共产员。入后，王立年严格律己，团结同志，积极参加组织的各种活动，表现出一名员的良好修养。2016年，王立年被公推直选为经营支部组织委员。20
17、2018年分别被评为公司优秀务工作者。十几年来，王立年同志一心扑在工作上，多次放弃了探亲、公休等假期，他以俯首甘为孺子牛的精神默默地耕耘在产品设计中心这片热土上，把热血的青春奉献给了无数张充满智慧的设计单，他依靠勤奋努力取得可喜成绩和获得无数荣誉，成为了他实现自己人生价值的坐标。
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以下是的一些我们精选的小营养食谱 日本小学10元午餐令人震撼，1500万人围观：有？校长先吃 “45分钟的午餐，同样是一种教育，和数学、阅读一样重要。” 日本的学校午餐 民以食为天，食以安为先。在中国5000年的文明史中，吃，从来不是一个小问题。也是我们引以为傲的文化底蕴。但今天非凡君不得不承认：在吃，尤其是吃得卫生、安全这件事上，我被日本的小学震撼了。单单列举一条，非凡君就忍不住怒赞：们在用餐前，校长是一位“试者”吃过之后没问题，食堂才可以宣布开饭。 就连来自纽约的一位环境学家，也被日本的小学午餐惊呆了，她特意拍了一部8分钟纪录片，带回纽约给学校领导看，不曾想这部纪录片瞬间火爆网络，引发1500万人围观。 原来，一份10块钱的营养午餐，并不是填饱肚子那么简单。
当上课时，学校的厨师开始了一天的工作，在日本，学校食堂的卫生标准，高于普通餐厅。厨师们工作时，必须从头到脚“全副武装”。 口罩、帽子齐全，工作服一尘不染琦玉小学一共682名，加上老师和教职人员，5个厨师要在3小时内，做出720份午餐，保持新鲜的同时，还需顾好分量，但每位厨师绝不敷衍。 食材讲求新鲜、自然 学校有自己的小农场，土豆由6年级的亲手种出。
存放餐食的地方，外人绝对不能入内。 12:25分，下课铃响起，不同于中国孩子马上飞奔冲进食堂，日本小们说说笑笑，摊开自带的餐垫、餐具，直接把教室当做食堂。 这份从容的背后，另外一群人正忙碌着，他们就是今天的午餐值日生，全班所有的餐食都由他们带回。 午餐值日生格外注重个人卫生，出发取餐前，他们会反复确认： 即便如此，出发前还得再用一遍消凝胶。
当值日生们有序地到达厨房后，他们并不会慌乱地取走各自班级的食物。而是大声地向厨师们表达感谢：谢谢您为我们做出那么好吃的午餐。 午餐取回后，值日生们会再次检查同学们的卫生情况。 随后有条不紊地分配食物 其他同学只需坐等开饭 期间，值日生还会对今天食物的来源做出说明：炸鱼酱汁的梨来自当地农场，土豆是6年级同学在校园农场种的。
言毕，同学们对今天值日生的辛苦付出，表示由衷的感谢。 在对值日生的感激中，班主任宣布：开饭啦！秉承“食不言”的精神，大家都专注眼前的食物，老师也跟着一起吃。 每天都会多出一点食物，给饭量大的同学想吃的出来猜拳，决定谁能吃到，谁吃什么。 “耶！鱼是我的了。”猜拳赢了的小男生高兴地跳起来，对这种方式“赢来”的食物简直是意外之喜。
吃完大家都齐地在自己的座位上牙。 然后第一件要紧的事，便是把牛奶盒拆开。 拆开，摊平，回收之道从小学做起。值日生收集大家拆开的牛奶盒，清洗干净。 之后，晒干，送去学校的回收站。 紧接着，值日的孩子，会把大家吃得干干净净的餐具，整理好，运回厨房。 其他同学也不闲着，他们很自然地走到各自的岗位上开始打扫，强烈的归属感让他们十分卖力，彼此间的配合也早已默契。
连老师的办公室，也顺便打扫。 这一切，都在45分钟之内完成，不仅吃到了美味的午餐，还参与了整个过程，在劳动与合作中，培养起最初的责任感，孩子们都乐在其中。 而们，每月只交3000~4000日元（约200人民币），其他费用全由政府承担，贫困家庭的则全免。 那日本学校的这种营养午餐，真能保证孩子们的营养，并确保食品安全吗？日本法律规定：学校只要满600人，就必须聘请营养师，学校营养师会提前将下个月的菜单制定出来，以便使家中的饮食不与学校菜单发生冲突。
学校的菜单一个月内每餐都不会重复，并且会标明每一餐的营养成分、食材的来源与产地等等。营养保障了，那安全呢？ 对此日本有一套完整的制度，文部省专门制定了《学校给食卫生管理基准》，各地根据基准也建立一系列卫生规章制度，概括起来主要有以下几个方面： 第
一、从原材料开始，各类菜要分开存放、清洗；各操作间有固定的工作服，进入工作间前要消。
第
二、原材料要从多家公司进货，不能只从普通的超市里购买；营养午餐中不能使用冷冻食品，所有食品必须高温加工，在75摄氏度以上高温煮1分钟以上；从做菜到吃饭，不能超过两个小时；每顿午餐要留样，并在零下20摄氏度保留两周，以备检查。 第
三、学校校医每三个月要对学校食堂的卫生状况进行检查；当地卫生部门每年要对学校食堂及配餐中学进行两到三次检查；教育部门也要定期进行检查。
除了三大措施保障的饮食安全。最重要的措施还有我们文章开头提到的：校长第一个试吃。如此一来，如果有人在午餐中投，或者食物发生变质，校长将会第一个倒下。 时至今日，日本给食制度日益完善，不仅成为国家福利的重要内容，也是国家教育不可或缺的一部分。 不论家庭富贵贫贱，孩子们吃着同样的食物，无形中，也传递着平等意识和团结协作的精神。
我们常说，孩子是祖国的未来，教育是百年大计，日本这种实施了一百多年的学校午餐制度，或许值得我们学习和深思。 本文部分资料参考 徐静波《日本学校午餐为何要让校长先吃》最新小营养食谱可以看看这篇名叫在线制作动态头像瓶盖_黄钻动态头像的文章，可能你会获得更多小营养食谱网名：男人你算what？个性签名：这个世界容不下谁的软弱，你向人倾诉，你发泄自己，后来都沦为了别人中伤你的理由。
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