以下是的一些我们精选的语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）一句名言的启示——虚心万事能成，自满十事九空名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。
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妈妈，我想对你说 妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！ 有一种爱一生一世不求回报，那就是母爱，有一个人值得你一生一世去爱，苏教版五年级上册语文习作4范文，快快！！
语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）
一句名言的启示 ——虚心万事能成，自满十事九空名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。
我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。
上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。
一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。
’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。
五年级语文上册习作四例文
今天上午，老师宣布下午要开一场辩论赛，大家兴奋的欢呼雀跃，个个精神焕发，看来又是一场精彩的舌战呀。下午第二节课，大队长王佳琪进行了精彩的开场白，便开始了唇舌之间的交锋。这次辩题是“小要不要多看电视”。每方四位辩手，我是正方，我担任二辩，看对方辩友个个信心十足，胸有成竹。再看我方已擦好唇舌剑，要到楚河汉界一决雌雄了。
辩论开始了，我方一辩刘泽鑫表明了我方的观点，小多看电视好，根据对方一辩孟轲的性格我事先早已料到他的观点，果然，他答的和我想的差不多，我便按照计划的回答。但是战场风云，瞬息万变，我忘了王天阳，俗话说的好：打人不打脸，骂人不揭短。可这家伙一向不懂“游戏规则”，他在答辩时把我扯了进去，还乱说一气，把莫须有罪名往我身上扣，说我因为看电视多了而戴眼睛，请大家不要以我为例。
这哪是辩论，分明是挑衅。我不服气了，“你咋知道我戴眼睛是因为看电视？妄下定论有些孤陋寡闻了吧。弱视、近视、散光，眼病多了去了。我戴眼镜，跟电视没关系。再说，说戴眼睛有很多不便，百米飞人胡凯戴个眼镜但还不是冠军？扒机少年陈攀龙戴眼镜，还抱着飞机轮子在两万米高空飞了一个小时呢！戴眼镜咋了？”我毫不示弱，对方竟一时语塞。
文五年级上册习作四的作文看图写怎样写
从前，有一滴小水滴和大海是一对好朋友。有一天，小水滴和大海玩着玩着。突然，大海心里想：哼！就它这么个小东西，也配和我做朋友？便毫不客气地奚落小水滴：“你看看你自己吧！就你这么个小不点儿，也配和我做朋友？我是多么的伟大呀！有许多人在我的怀抱里尽情地游泳、冲浪，我哺育了各种各样的海生物。可你呢？你干了点儿什么！”说完，便大声笑起来。
小水滴怎么也想不明白，昔日的好朋友竟然会这样看不起他。他愤怒了，在心里暗暗发誓：一定要变成一片大海，让他不再看不起我！于是便生气地朝大海喊：“你有什么了不起的！你不也是许多小水滴混在一起形成的吗？你能成为大海，我也可以！”说完，便义愤填膺的转身离去，只留下大海。大海听见小水滴的誓言，不由得哈哈大笑起来：“你以为变成大海很容易吗？我看你是死也变不成大海喽！哈哈哈哈！”小水滴不辞辛苦，他每天都奔波劳碌着......终于有一天，小水滴的实现了他的梦想。
他也成为了一片大海。而且比那骄傲的大海更辽阔，更多姿多彩，水下更美丽。
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语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）
他对一只在海面上空啸叫的海鸥说：“你好！海鸥先生，我是小水滴，请你帮我捎个话儿给大海，告诉他，我当时没有骗他，我现在成为了一片大海！”海鸥顺利地把话带给了大海，大海听了，不好意思的低下了头，他为自己过去曾经嘲笑羞辱过小水滴而感到惭愧，他也告诉海鸥先生：“海鸥先生，请你转告小水滴。我们两个还是好朋友，我要对他说‘对—不—起’！”当海鸥告诉小水滴大海捎给他的话时，小水滴开心的笑了，他和他的好朋友和好了！大海也终于明白了：只要每个人勤奋努力，朝着自己的目标坚定不移的努力，他就一定可以成功
五年级4单元作文
文明--只差一步 我看过一幅发人深思的漫画，我非常喜欢它，因为它让我知道了“文明”到底离我们多远。这幅漫画，仅有四格，大致内容是这样的； 放学后，一年级新生小明与小豆正往家走，路过垃圾桶时，细心的小豆发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小豆情不自禁地捏住鼻子，对小明说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。
”说完，便招呼小明来帮忙，收垃圾。小明神秘地摇头说：“我也 有一个好办法，你先收拾吧！”小豆分工后，麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。不一会，小豆就把垃圾全部放进垃圾筒，而此时，明明也没闲着，他的字也写完了，并且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着；文明-只差一步。看完这幅短小的漫画，我不仅浮现出一个问题；文明真的离我们只有一步 吗？的确 ，在漫 画中垃圾只差一步 就投进垃圾桶了，垃圾扔 进垃圾桶就是文明了吗？我认为似是的。
不仅如此，走横行道 ，遵守交通法规都是文明。文明其实离我们很近。文明只是一个简单的是与非的问题。大家都知道 文明很重要，但实践起来，却很难。漫画中有一句话—文明，只差一步。但这一步，却很难走，因为懒惰，撒慌等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，如果你能刻服这些不良习惯。那就是文明，漫画中就是一个很好的例子，有人为了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面。
往往文明真的和我们只有一步之遥 我们为什么不认真地迈出那一步，到达文明彼岸呢？这是一发人深思的问题，我想，我们的确应该考虑一下，迈出最后一步……文明——只差一步有两个小朋友，一个叫小红，一个叫小明，他们是好朋友。有一天，他们走在回家的路上，突然闻到一阵阵恶臭，原来旁边一个垃圾桶下堆满了垃圾。小明说：“这些人真懒，把垃圾都丢到垃圾桶前面，就差一步也不走，真没有治”。
“对，我们把垃圾捡起，好吗？” 小红说，小明说：“好的，我们把垃圾捡起来，他们还会再丢的。”“那么，怎么办呢？”，小红焦急地说。于是，小明拿起笔，在纸 上写着：“文明只差一步”的提示语， 小红便动手收拾起来。小红经过一番“斗争”，把垃圾也通通“消灭”了，小明也把提示语写完了 。小明用胶水涂在纸上，贴在了垃圾桶的侧面。
小红对小明说“你真聪明呀！你写了‘文明——只差一步’。也可以提醒身边的每一个人都不扔垃圾，讲卫生，讲文明。在现实生活中，这样的事不少出现在我们的生活中，让我们一起爱护环境，爱护我们共有的家园。我们一起记住“文明只差一步”这句话吧。
苏教版五年级上习作四400
母亲，多么伟大的字眼！一个人呱呱坠地刚开始学会的第一个词语：“妈妈”。多么熟悉多么亲切的称呼，一个人心里永远感激的是她的母亲。因为母亲用甜美的乳汁养育了她，哺育了她。高尔基曾经这样说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”母亲是什么？是生命之本，是万物之源，母亲就是创造我们生命给予我们成长的最亲最亲的人。
有一天，当我路过草坪，看到一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞学走路的小宝贝时，这样的画面也是如此震憾人的心灵。你的眼前不由浮现母亲教你学走路的身影；眼睛顿时湿润了，心里也有几分莫名其妙的欣喜。假如她现在在你面前，你会深情地呼唤一声：“妈妈！”的确，母亲为了我们可以付出一切代价，包括她的生命，但从来无怨言，不计较报酬，你说：“这比山还高比海还深的情谊？我怎么能忘怀？”当我背上书包上学时，母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备，有包好的新书、有次日上学的新衣服。
第二天早上睁开眼，母亲早已把做好的饭菜端上饭桌，单等着我开饭。回想起往日的点点滴滴，一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着，感到无比幸福快乐！当我开始参加工作时，母亲的叮咛，母亲的唠叨，都成了我的财富。当我听到一位八九岁的小男孩用稚嫩的声音吟诵《游子吟》时，我心灵那最深处的感情触动了，“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，谁言寸草心，报得三春晖？这世界上唯一施恩于我而不求回报的就是母亲！母亲的爱是无私，是真诚的爱。母亲给我们生命，她给予我们太多太多，无穷无尽的爱，而我们呢？我们唯一能记住的就是母亲那一张慈祥的脸，一双为我们操劳的手，一个生日。我们唯一能做到的就是为母亲减轻点负担，和母亲聊聊天，说说话，陪陪她。
我们唯一能想到的就是为母亲营造一个安谧的环境，让她快乐安享幸福的晚年！母爱无言！让我们用心去品味，用心体会 我从小就是一个容易生病的孩子，每次生病，都是您带着我去医院，然后整夜地照顾我。我的每一声咳嗽，都牵动着您的心。记得有一个冬天的夜晚，我呕吐了好几次，甚至吐到了被子上，您毫无怨言地帮我擦洗，给我倒温水喝，忙碌得额头沁出了汗珠。
见我病情加重，您立刻带我去医院。医生诊断需要挂水，您陪着我一直挂到很晚很晚，还脱下外衣盖在了我的身上，让我靠在您的怀里睡觉，可您一分钟都没有合眼。回到家，已经是凌晨了，早上我还在睡梦中，您却和平时一样按时去上了班。没过几天，我的病好了，可您却卧床不起……您不但关心我，还非常关心您的，甚至对的耐心比对我还要好。
这个寒假里，只要一有空，您就拿起笔在备课本上写呀写，还让我不要吵。我问您为什么要这么认真，您说，不备课就去上课对不起。您还教育我将来无论做什么工作，都要认真对待。妈妈，我想以后当个负责的医生，不光给您治病，还要认真对待我的每一个患者，让他们都拥有一个健康的身体。
江苏版五年级上册习作四作文
裹一身素雅长裙，踩着夏的脚印缓缓走来，她哼的小曲盖过了蝉的奏乐，微凉的秋风将枯叶托付给大地——秋来了。秋是多姿的。秋来到南方，与在北方的穿着打扮风格完全不同，这来到南方做客的秋，有点厌烦了耀眼的灿灿金色了，转而喜欢平淡的黄绿色。山上的树，还是一样绿，只是人到中年添了少少“白发”。
语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）
路边的花，还是一样艳，只是所有都争不过菊花的美。看上去和夏天没有多大区别，可区别又大着呢！到果园去看看，树上挂的什么，灯笼吗？不，那是一个个成熟的红苹果。橘子不好意思与百果争艳，穿着橘红外套老老实实待在树上，即使这样，也还是格外引人注目，远远望去，就像是一只只圣诞节用的金色铃铛。秋是多彩的。秋是红色的。那一大片一大片火红枫叶是秋天的代表。秋是黄色的。那一小簇一小簇淡雅菊花是秋天的风采。秋不仅外貌在四季上独一无二，内涵也极其丰富。一首首唯美的诗外围绕着秋，无数古今中外诗人、作家喜爱秋，为秋写下一篇篇佳作。所以说，秋是诗意的、有内涵的，更是多彩的。有人说秋是悲凉的，我不认同，恰恰相反，我觉得秋是热情的，只是不像夏那么直爽，而是含蓄的热情，换想一下，丰收之秋会是悲凉的吗？有人说秋过于单调，我可不这么认为，秋是易变的，但不变的是平淡朴实，不显华丽却显高贵。
秋来了，她的风韵依旧……
语文五年级上册习作四的作文看图写怎样写
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。近几天，我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶，垃圾桶内只有一点点垃圾，而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾，散发着恶臭。小女孩看见了，马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外，灵机一动。
找来一张纸，在上面写了几个大字：“文明——只差一步”，贴在了垃圾桶上。看了这幅漫画，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头，我想，不管他是不是盲人，我得把这几块砖搬开，我紧走几步搬开了砖头，老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去，这时，我得到了周围人的一片赞扬声：“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
所以，我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土，做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘，让我觉得做一个文明的人真好。其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱扔垃圾，，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起，为此，我向人们呼吁：别让文明只差一步！
五年级上册语文习作四
《种黄豆的启示》 在我多姿多彩的生活中，许许多多的事都随着时间的推移淡忘了，其中有一件事却令我难以忘怀。记得有一次，妈妈让我种黄豆，根据这件事写出黄豆的生长过程。种黄豆？这不是小菜一碟吗！不就是把黄豆埋在土里，按时浇水吗！我一定会种的非常好。我首先找来了一个盛土的大花盆和几粒黄豆，然后把黄豆随意洒进了花盆里，上面又铺了点土，浇了水，等待它们发芽。
好几天过去了，我也没看见黄豆有一丝发芽的意思，还仍旧躺在土里睡大觉呢。这不是故意和我作对吗？难道这黄都不长了，还是坏了？我连忙把他们挖了出来，黄豆还是和以前一样，没有太大的变化，仍然硬硬的、小小的。我把他们捧在手里，垂头丧气的看着这些豆子。他们在我手里滚来滚去，好像在摇头晃脑地嘲笑我。这是妈妈来了，“黄豆还没发芽吗？”我委屈的说：“我已经认真了，可它就是不发芽！”妈妈笑了笑，说：“如果你在种黄豆之前先把它们泡一泡，它就会比现在发芽快了。
做事要讲究方法。”哦，原来是这样。我找妈妈的方法去泡黄豆。第二天，我去观察泡的豆子。哇！只见豆子比原来胖了许多，闪闪发亮。我在妈妈的指导下，把豆子均匀的撒在土里，上面再填上土，浇了适量的水，豆子就这样种好了。没过几天，豆子发芽了，那小小的嫩芽显得十分鲜亮、可爱。我轻轻的触摸着嫩绿的、毛茸茸的小芽，高兴极了。
我每天都好好护理它。功夫不负有心人，经过我的精心培育，终于，他长出了常常的茎，还陈哲绿油油的叶子，看着我精心种植的豆子，我的心里比吃了蜜还甜，一种成就感在我心中油然而生。通过这件事，我懂得了一个道理：做事要讲究方法，还要有“三心”—— 一是热心，二是责任心，三是耐心。他同时也成了我的座右铭。最新语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）可以看看这篇名叫作文怎么写？ 高考作文修改指导的文章，可能你会获得更多语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）
以下是的一些我们精选的作文怎么写？ 高考作文修改指导在进行了一场写作之后，我们免不得的需要进行修改文章，让我们的文章分数更高，那么今天小编给大家带来了 高考作文修改指导，下面大家参考！写作指导：扩续缩改 衔接自然知识要点：
1、扩写就是将一篇短文扩写成长文，必须要对原文进行补充、发挥和扩展。
2、续写就是文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。
3、缩写就是把一篇长文浓缩成短文。缩写必须忠实于原文，全面地、准确地反映原文的中心思想和要点，并要做到首尾连贯，结构完整。
4、改写就是将一篇文章改成中心思想和主要内容相同的另一种形式的文章。
1、扩写扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。对文章进行扩充可从下面几个方面入手
(1)根据所的原材料，有目的有条理地进行合理想象。
(2)为突出文章中心部分，运用合乎逻辑的推理和想象，合理补充其情节发展，使其有具体的过程。
(3)适当补充景物和人物的语言、动作。值得提醒的是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能离开原意。
2、续写续写就是文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。续写有助于培养的想象能力。想象贵在合理。这个“理”，就是生活的逻辑性。续写部分不应该游离开头部分，应该是开头部分的顺理成章的发展。两者必须有内在的联系。以这点为前提，想象力求丰富，要善于调动生活积累，使续写文章有血有肉，形成有机的整体。
语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）
(1)严格的限制①文体有限性。续写练习不是所有的文体都可以进行的，一般只用在记叙性文体中。②想象制约性。续写需要想象，也是培养想象能力的一种思维训练。但是它的想象受到原文的制约，也就是说只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹，去作延伸想象。如果离开了原意，那就不是续写而是创作了。
(2)熟悉原文是根本进行续写练习，先要做好写前准备。这最重要的准备就是熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格透彻理解，充分把握全文的旨意。只有这样想象出的后文才能与原文一脉相通，融成一体。倘若对原文一知半解就动笔，前后文章势必会貌连神断。所以，熟读原文是进行续写的基础，也是作好续写的关键。
(3)事件续写所谓事件续写，就是原文是以记事为主的文章，续写将延伸这事件。这种续写，后事的情节是通过想象来合理编制的，但必须与原文有所勾连。应该做到：中心事件不变，叙述人称不变，即依照原来的叙述角度，环绕中心事件来构制新情节。
(4)人物续写原文是写人的文章，续写其人物的以后命运、遭遇，这就是人物续写。人物续写，关键是后文中的人物个性特征，必须与原文保持一致，如果性格上有所发展，也必须与原文相连，发展要合情理，绝不能任意逆转其个性。
3、缩写缩写就是采取保留主干、剪除枝叶的方法，将一篇长文章压缩提炼成一篇短文。怎样才能写好一篇缩写作文呢？
(1)要吃透原文，对全文的中心思想、内容主次、层次结构要做到心中有数，通盘考虑。
(2)要分清主次，做到删减和概括适当。但要注意保持原文的基本风貌和防止详略失当。
(3)要注意缩写要求，包括数字方面的要求。
4、改写改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括
1、内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。
2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。
3、文体的改写。如诗改文或剧改文。
4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。
5、语言的改写。如文言改白话等。总之，改写既要体现原作，又要丰富原作；借助联想又不凭空乱想。最新作文怎么写？ 高考作文修改指导可以看看这篇名叫作文开头怎么写？作文怎么起笔？几点小知识学起来的文章，可能你会获得更多作文怎么写？ 高考作文修改指导
以下是的一些我们精选的作文开头怎么写？作文怎么起笔？几点小知识学起来作文是考试比较难过的一关，有些遇到写作就犯头疼，还没动笔就垮下来了，其实写作并不可怕。以下是小编整理的关于作文如何起笔的方法总结，供大家参阅。
1、现在的作文除了诗歌外，文体几乎是不限的，这就给了极大的发挥空间，使得每个人都能发挥自己的优势，普遍来说议论文是大家相对薄弱的地方，论点论据不好把握，而抒情文记叙文是大家比较常用的，喜欢写抒情文的语句辞藻功底较好，记叙文的整体结构比较紧凑，所以在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章，这是很重要的。
2、然后首先就是要想好标题，阅卷老师评分的一个标准就是是否文题相符，否则会被扣分，记叙文容易抓住主题也是因为标题容易起，内容页容易跟标题紧凑，所以看完要求后拟定好标题再写，切勿匆匆下手。
3、上面两步只要自己稍稍花点心思问题都不大，接下来是文章部分，也是阅卷老师重点关注的部分。首先是结构，除非自己能轻易把握文章的进度和结构，建议文章按照总分总的方式，在开头就文章的标题作出简单的概述并引出下文，这就是开头。
中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨，最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词，因为阅卷老师的阅读速度的原因，这是能够得分的一方面，当然不能胡乱的加，度需要自己把握，文章的流畅性还是需要的。最后末尾切记点名文章主旨，对中间的内容作最后总结，只要文章内容是抓住主题的，总结内容也就是在总结全文。
总分总的结构容易让人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照这样的结构就会变得流畅，读起来会让人觉得舒服。
4、所以作文的亮点和装饰就是作文后期价值的真正所在，举个简单的例子，如果作文的主题是“生命”，就可以运用火柴为例，它刹那间的亮光是它生命的永恒;以火柴想到蜡烛，蜡烛的价值就是用生命创造光明……等等，又可以引申出许多的契合生命的话题，以它们为点缀衬托生命的主题。适当华丽的辞藻对此加以修饰点缀，你的作文质量就不会低了。
最新作文开头怎么写？作文怎么起笔？几点小知识学起来可以看看这篇名叫怎么做风车：做风车的作文(共6篇)的文章，可能你会获得更多作文开头怎么写？作文怎么起笔？几点小知识学起来以下是的一些我们精选的怎么做风车：做风车的作文(共6篇)今天，我和妈妈一起做风车。我先把一张蓝色的硬纸剪成正方形，再把它对角剪成四片，拿起一个角贴在另一个上，四个对角贴在一起。爷爷帮我拿来一只竹棒插进去，然后用红色的蜡光纸把前后两端定位。一个美丽的蓝色的风车做好了，我拿起风车跑来跑去，风车很快地转着，我的心里快活极了。
今天老师说下节课要做风车，我很兴奋。 回家后，我迫不及待的想做一个。我准备了剪刀.胶棒.一张卡纸.一根大头钉和一根小木棒.边做起来。 我先把下边和侧边对齐折，再把下角和上角对齐折，还把多余的部分剪去。接着再把纸打开，沿着折线剪，中间不要剪断。 我再隔一个角向中心折，隔一个角向中心折，边折边在中心涂胶水。最后，我用按钉对准纸的中心向下按，按在小木棍上端。这样一个小风车就做好了。我举着风车，转了一个圈，风车果然转了起来，我心里别提多高兴了。
在一节美术课上，美术老师叫我们做风车。听了美术老师讲了方法后，我们就急急忙忙动手了。我先拿出了两张彩纸，分别是青色和红色。我把红色的彩纸裁成正方形，再把正方形对角对折两次，然后把红色的彩纸打开，就看到四个一模一样的三角形，再把三角形的对角线剪开，但绝对不能剪到头，那样风车就会断开。接着，我拿出了蜡笔、油画棒和水彩笔，把刚剪好的风车，用铅笔在每个三角形上都画三个菱形，把四个三角形都连起来，在每个菱形上都涂上绿、红、黄这几种颜色。
然后，我把四个角，非常平均的折了一下，再拿出大图钉和一个喝珍珠奶茶的大管子，把风车定在大管子上面，用嘴巴吹一吹就会转起来。呀！这风车转起来还真好看，如果你围着教室跑一圈，风车就会转得更快，样子很优美。这节课，我感到十分开心，我做出了风车，我感到自豪。Q Q20 82 34投稿 2010年7月24日 星期六 雨天 我做风车 今天，我和妈妈一起做风车。我先把一张蓝色的硬纸剪成正方形，再把它对角剪成四片；拿起一个角贴在另一个上，四个对角贴在一起。爷爷帮我拿来一只竹棒插进去，然后用红色的蜡光纸把前后固定好。一个美丽的蓝色风车做好了，我拿起风车跑来跑去，风车转得很快，我的心里快活极了！！！ Q Q20 82 34投稿
听！春姑娘的脚步来了！看！奔跑的孩子们手中各色各样的风车在和煦的春风中飞快地旋转……旋转的风车挠得我心里痒痒地,我也想买一个，对了!明天数学课不是要学做风车吗？第二天早晨,陈老师一进教室,同学们都迫不及待地马上拿出做风车的纸及工具,陈老师详细地讲解了一下做风车的方法。回到了家,我将一张彩色正方形的纸对折成三角形,然后再对折成小三角形,再展开成正方形,再用笔在4根线的中心画一个圆,然后以园为中心,折成四个大三角形,又将每个三角形的单角对折叠放起来,就形成了一个风车形状,可别以为完了哟!还要用牙签将四个单角与园中心点穿透联接起来,,再穿上套管,作为旋转的固定轴心,最后,将一根筷子划成二半,夹住轴后,再用绳子绕紧。
看!一个漂亮的风车终于旋转起来了。星期六，创意课的卢老师布置了一项作业，那就是手工小制作。 星期天的晚上，吃好晚饭，还是妈妈提醒了，我才想起有这么一项作业。我看了一下家里的废品篮，掏了个空，也无从下手。爸爸在一旁说：“就做个最简单的风车吧！”我想我经常做手工，做个风车对我来说应该是小菜一碟了。 于是，我拿来了正方形的卡纸，把对角剪开，错开向中心对折后，小心翼翼地用胶水粘住，再用小钉子钻了个孔，然后把小钉子从孔里穿过来，钉在小木棍上，最后给它涂上颜色，这时，拿着木棍，迎风一跑，它就呼呼地转了起来。就这样，一个风车顺利地完成了。 看着做好的风车，我开心得合不拢嘴。
最新怎么做风车：做风车的作文(共6篇)可以看看这篇名叫怎么做风筝：做风筝的文章，可能你会获得更多怎么做风车：做风车的作文(共6篇)以下是的一些我们精选的怎么做风筝：做风筝今天，天气很好，晴空万里，我提出要自己做风筝，并且和爸爸比赛放风筝。于是，我上网搜索做风筝的方法：首先要准备几根结实的空心管子，数米长的尼龙绳和一块布。
我在家里找到几根废管子，把管子拼成一个十字骨架，再用尼龙绳穿起来固定好骨架并打好结。妈妈找来一件已经不穿的白色衬衫给我，我把它剪成燕子的形状，并在上面画上我最爱的小猪佩奇和她的弟弟乔治，用胶水把画黏在骨架上，这样风筝大功告成！不知道爸爸做得怎么样了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的风筝上画了一条张牙舞爪的龙！
我们一起来到小区的草地上，我和爸爸都做好了充分的准备。这时，起风了，我们开作文始一起比赛放风筝，我弄了半天风筝也飞不动。还是爸爸有经验，他把风筝拿在手里，起步、助跑、松手，风筝就这样乘着风向缓缓地起来了，爸爸手里的绳子一叠一拽，仿佛是给了风筝动力，让它越飞越高。正当爸爸得意洋洋地，开始宣布他的风筝快要成功的时候，突然，爸爸惊呼一声——风筝以直线的方式坠落到地上。原来风筝的骨架松了，风筝掉了下来。妈妈宣布这次比赛都以失败而结尾。
我很沮丧，一点都不高兴，连上楼都没有力气。这时，妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“一时的失败并不能代表什么，虽然你今天没有成功，但是你参与了整个风筝制作的过程，这其中的乐趣可是你在书本里学不到的呢！”
语文五年级上册习作四的作文怎么写（450字）
