以下是的一些我们精选的体育作文开头 关于体育精神作文的开头和结尾“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
那节体育课的教学内容是测验八百米中长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！跑完七百米了，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百多米。“还坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不自觉的闭上了。我听见老师同学们在喊“终点要到了，冲刺啊！”我睁开眼，只觉得自己要窒息了，实在没有力量向前跑了，便由跑变走，最后腿一软，跪坐在地上了。
同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米！”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米而失败了。跑完七百米只能算是跑过了一半，而失败则在这最后的几十米上，这不正是“行百里者半九十”吗？是啊，十里对九十里而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。
在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗？就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。这件事难忘，给我深刻启迪。
考试作文(体育)的开头
要命的体育考试文 / 毓中有煜 叙事 类作品 今天有两节体育课，我很高兴，可是等待我的是悲伤。 第一节体育课，我以为打篮球，谁知道体育考试，考跳高。我的心一下震住，要知道我最讨厌跳高了，我几乎谁都比不过，怎么才能及格呢？ 开始了，首先是1号李海越。“5号，5号。”奇怪，5号是谁？“你们连自己的学号都不记得了？”老师愤怒道。我只记得我在余冬辉后面。 过了一会儿，到了我了，我紧张起来，我一跳，“哇！哇！哇！哇！哇！哇！”我听到了赞叹声，我回头一看，我跳得比我想像跳得远多了，我很满意。 很多人都跳完了，可是还有二十多人因为不知道学号，所以没有跳，老师骂了他们一顿。嘿，可怜啊！！！！！！ 如果你认为上午还不过瘾，那么请看下午的精彩回顾。 第二节体育课，我还以为打篮球，谁知道又是体育考试，考480米短跑。我的心再一下震住，我几乎谁都跑不过，怎么才能及格呢？听说2分钟以下才能及格，我顿时傻眼了。 我们先来看看我比赛的过程：我和李开宣、黎凯、金鑫、余冬辉，黄顺楠跑。一开始，我倒数第一，“哈！哈！哈！哈!哈！哈！”我听到了嘲笑声，我加速了，靠着金鑫和黄顺楠的失误，我追上他们，可是在最后60米没有力气了，被金鑫和黄顺楠反超，我还是倒数第一。但是，我的成绩是1分59秒，正好及格了。运气不错，我很满意。 然后我们再看看比赛过后的情况：有一大半的男生因为时间关系所以没有跑。詹鑫都哭了，陈淑倩跑途时头昏，孙依慧跑途时肚子痛，还有一些人跑途时嘴巴里冒血。种种危险的事我都没有，我只是太累了，躺在地上休息一下。一会儿就好了。 这真是要命的体育考试，把我累死了！！！！！！
标题：体育考试作文网址：http://u.sanwen.net/subject/1574861.html沙发回目录我的体育考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:45昨天，我们体育考试了，我的体育成绩一般般，算不上好，但也差不到哪去，不过，我总有不好的一项。但我不好的一项却正好是要考得这一项——立定跳远。上节课，我练习了一节课，为的就是可以考出一个理想的成绩，但效果不佳，所以一直无法达到及格线。这节课开始考试了，我是第六个考。看着前面的同学都跳好了，但是脸上却没笑出来，我也就大概知道她们的成绩了，到我考了，我有一丝紧张。首先，我们的及格线很高，是一米七，我从未跳到过一米七；再一个，我从前面五个同学的表情上已经知道她们都没有及格。开始跳了，胡经峰一个劲的说：“身体向前倾！”这句话到给了我提示，我在跳出去的那一刹那，我的脚跟已经离地，而且身体特向前倾，若不是跳出去，那我可能就趴在了地下。第一跳结束：一米60。这个结果超出了我的想象，突然发现，我并没有用全力跳，再接下来的两跳中我使出全身的力气，结果让我十分满意，两个“1米70”。这个成绩让我笑了。
以下是的一些我们精选的体育作文开头 关于体育精神作文的开头和结尾“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
那节体育课的教学内容是测验八百米中长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！跑完七百米了，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百多米。“还坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不自觉的闭上了。我听见老师同学们在喊“终点要到了，冲刺啊！”我睁开眼，只觉得自己要窒息了，实在没有力量向前跑了，便由跑变走，最后腿一软，跪坐在地上了。
同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米！”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米而失败了。跑完七百米只能算是跑过了一半，而失败则在这最后的几十米上，这不正是“行百里者半九十”吗？是啊，十里对九十里而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。
在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗？就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。这件事难忘，给我深刻启迪。
考试作文(体育)的开头
要命的体育考试文 / 毓中有煜 叙事 类作品 今天有两节体育课，我很高兴，可是等待我的是悲伤。 第一节体育课，我以为打篮球，谁知道体育考试，考跳高。我的心一下震住，要知道我最讨厌跳高了，我几乎谁都比不过，怎么才能及格呢？ 开始了，首先是1号李海越。“5号，5号。”奇怪，5号是谁？“你们连自己的学号都不记得了？”老师愤怒道。我只记得我在余冬辉后面。 过了一会儿，到了我了，我紧张起来，我一跳，“哇！哇！哇！哇！哇！哇！”我听到了赞叹声，我回头一看，我跳得比我想像跳得远多了，我很满意。 很多人都跳完了，可是还有二十多人因为不知道学号，所以没有跳，老师骂了他们一顿。嘿，可怜啊！！！！！！ 如果你认为上午还不过瘾，那么请看下午的精彩回顾。 第二节体育课，我还以为打篮球，谁知道又是体育考试，考480米短跑。我的心再一下震住，我几乎谁都跑不过，怎么才能及格呢？听说2分钟以下才能及格，我顿时傻眼了。 我们先来看看我比赛的过程：我和李开宣、黎凯、金鑫、余冬辉，黄顺楠跑。一开始，我倒数第一，“哈！哈！哈！哈!哈！哈！”我听到了嘲笑声，我加速了，靠着金鑫和黄顺楠的失误，我追上他们，可是在最后60米没有力气了，被金鑫和黄顺楠反超，我还是倒数第一。但是，我的成绩是1分59秒，正好及格了。运气不错，我很满意。 然后我们再看看比赛过后的情况：有一大半的男生因为时间关系所以没有跑。詹鑫都哭了，陈淑倩跑途时头昏，孙依慧跑途时肚子痛，还有一些人跑途时嘴巴里冒血。种种危险的事我都没有，我只是太累了，躺在地上休息一下。一会儿就好了。 这真是要命的体育考试，把我累死了！！！！！！
标题：体育考试作文网址：arc_7">我及格了！我从未想过，我居然可以及格，哦！太好了！这次的体育考试我通过了，不过，接下来还有两项体育考试在等待着我。加油!板凳回目录有趣的体育考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:45今天下午我班要进行跳远考试,不过不要担心,我都准备好了.紧张的看了前几位同学跳了,现在轮到郭婷了,只见她把鞋子扔到一旁,穿着袜子要跳,只听"扑通"一声,她就像青蛙一样跳入了"水"中."噢......呵呵......哈哈哈哈!""这是跳远不是跳水,呵呵~~"同学们倒的倒,笑的笑,讽讥的讽讥,连一向严肃的老师也笑得前翻后仰.再看看郭婷,眼圈红红的,嘴里还吃了几颗沙子,沉黙的走向人群后面."呵呵......由于滑倒,我们再给郭婷一次机会吧!......"同学们都同意了.第二次,郭楟既然跳了2.45米,同学们向她报以热烈的掌声.
接下来是我班的"吴尊"同学,他一跳,头就跑进了土里,四脚朝天."哈......"同学们向他报以热烈的笑声.老师还要给他一次机会,他却说:"我......我不......不敢了!"搞得他被同学们说成了胆小鬼............到我了,我怕自己也像他们那么惨,迟迟不敢跳,在同学们的加油声中,我一跳,险些滑倒,还好我反应快......但结果只跳了1.48米,真是太"幸运"了.
虽然这次成绩不理想,但是一想到那一个个同学摔倒的惨样,我就会破涕而笑.真是个有趣的考试啊!#4楼回目录发扬体育拼搏精神，争创学年考试佳绩体育考试作文 | 2014-04-04 07:45当自己在埋怨每天过得太慢时，却意外地发现了学年考试的逼近。学年考试，这对每一个人都至关重要，因为它决定了很多。当然它也给了我们很大的压力，不过我们应该化压力为动力，只有这样才能更好地发挥出自己应有的水平。
#5楼回目录一次考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:45嘀铃铃………….上课铃声响起了。六月下旬的下午，太阳烤着大地，花儿都耷拉着头，叶子也垂了下来，草叶贴在地上，立不起来了，土地都快龟裂了。我们走向操场，同学们叽叽喳喳地议论着：“哎，这节体育课要考试，要考前滚翻，后滚翻!”，“啊，这么热的天，多难啊!”操场也被太阳晒得烫手，铁柱也在散发着热量，同学们充满活力的下来，不一会就全被“晒干”了，较胖的同学更苦恼，“哎，天气这么不好，劲都没了，本来就胖。这可怎么办呀!”
我们站好队，开始练习了。听说要考试，同学们一个个抓紧练习，及时推手、有力蹬地、团紧身体，就像滚雪球一样。这时，队伍里有一丝小小的骚动，我回头一看，原来是刘宇辰正和同学们换位呢，她体型较胖，想排到后面去，看她那和同学换位的语气，我猜她想:“往后排排吧。说不定轮到我就下课了呢。”她用恳乞的语气说:“你到我前面去呢，能早练习呢!”说完主动往后退让。
前面一个个同学姿态舒展，动作优美，博得声声喝彩。时间过得好快，马上要轮到排在队伍最后的刘宇辰了。这时的她焦急万分，手抠着衣角，眉头皱着，迟迟不敢走到垫子上。体育李老师说：“同学们，我们给刘宇辰一点掌声好不好?
”在同学们热烈的掌声中，她犹豫地走到垫子前，大家都投以温和但充满鼓励的眼神，仿佛在告诉她:你一定行!她艰难地用手支住了垫子，曲臂、低头、提臀、团身，但是太胖了，就是怎么也翻不过去，她努力了几次都失败了。然后她躺在垫子上，任凭泪水流下来。李老师马上蹲在她身边，轻轻地说：“来，再试试。蹬腿，提臀，低头，用力滚…….”就在她发力滚过去的时候，李老师用手轻轻一推，成功啦!大家击掌喝彩。刘宇辰站起来后，对我们说，刚才老师帮她的时候，她明白了怎么发力了，她能独立完成了。她又一次躺在垫子上，把发卡摘了，把头慢慢压在垫子上，慢慢抬起屁股，低头，一用力就能过去了。回到队伍里的她脸上淌着汗水，脸蛋因为兴奋而格外红扑扑的。
我们每个人都顺利地通过了体育考试。李老师领着我们做游戏，笑声回荡在操场的上空，而刘宇辰的笑声最响亮!#6楼回目录体育课下雨的喜和忧体育考试作文 | 2014-04-04 07:45喜：指的是那些讨厌体育课的人和懒得运动的人．那些人看到地上的雨点后，个个都是眉开眼笑的，还一边喊：＂太好了！我们不用体育考试了！＂说完，个个都躲到楼梯口去了．老师看着雨还没下大，说：＂大家别悲伤，雨还小着呢，还可以继续考试．＂他们又依依不舍地回来了．刚刚跑完第一组，那雨好象和我们这些喜欢体育的人作对一样，见雨量不足，又加大＂剂量＂．我们等待了几分钟后，头发被淋成＂火烈鸟＂．老师看我们这么痛苦的样子，就喊道：＂得了，雨这么大，不用考试了！＂那些人每个都开心地回教室去了． 忧：指的是及我等喜欢体育课喜欢运动的同学．我们看着地上那点点滴滴的雨水，每人都有一种不详的预感．看着50米以外的老师，她挥手了，可跑出去的不是我们其中的人（指的是我等喜欢体育课喜欢运动的同学），而是那些讨厌体育课的人．他们在毛毛细雨中奔跑，可我们只能看着他们跑，不能参与其中．预感实现了，雨开始增加＂攻击＂．第一组刚刚跑完，那些雨就让我们防不胜防．最后我们还是认命了，乖乖地回教室． 我们是忧，他们是喜．老天爷啊，就不能让我们变成喜吗？＂不能，因为如果你们是喜他们就变忧．＂（老天爷对我的回答）
#7楼回目录没完没了的考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:46分分分，的命根，考考考，老师的法宝。我已不知道是哪位大哥大姐创的这句名言。但确实和现实相符合。由于已经是4年级的时期了。老师们没有给我们留情面，向我们发起了考试大作战。我们只能乖乖迎战。又由于老师的特训，我们班的考试几乎没有停过。不信你往下看：今天第一节课是语文，老师刚进们就说：“今天考试，拉好桌子！”……经过一节课的“战斗”终于把语文考试考完了，还不知道考的怎么样，要是考的不好，回家屁股还得开花！
刚把桌子拉回去，数学老师走进来说“数学考试，把桌子拉到考试的形状······”在答题卡上又涂又画又写又连，弄得我晕头转向，不分黑白，不辩东南西北，还以为刚才考的是英语。说来就来英语老师“闪亮登场”。一大群“豆芽字”围着我转，还在幸灾乐祸地唱到“a b c d e f g ……”还没考完我已经焉了。更可怕的是不但语数英三科考试，而且科学课科学考试，体育课体育考试······什么课什么考试。在学校做完了10000000000000000000000000000000张考试卷后，我们拖着疲倦的身体“爬”回了家。可家里还有一大堆试卷等我呢：“今天做100万张试卷！做不完的跑全城50万圈，写3万字的检查······开始写！”我一进门老妈便说。我的妈呀！那么多试卷，看来今天难逃一死了！我心想：看来只能用失传已久的武林绝技：“天山折梅手”了！于是，我便施发了绝技，以每秒80万字的速度写着试卷。接着，我施发“天山折梅手第十重”，以每秒1000万字的速度飞快地写着400万张语文试卷，400万张英语试卷以及400万张数学试卷。可是，因为“功力”施发过度，在试卷全写完的同时，我的右手也废了。
可老师还要给我们“施工加力”：战斗模式1：梦游模式。你别见笑，现在我们确实在梦中进行考试。就像灰太狼在梦中抓羊一般。你还别说我在现实中考试不行，在梦里我考试可是回回第一。虽然成绩是自己的心情和现实的对比形成的。但题仍然是做了，仍然有映象。这又干扰不了睡眠，又可以真正的练题。还可以想得多少分就可以得多少分真的一举多得。
战斗模式2：拖堂模式，对于大家来说老师拖堂很正常但我们拖堂就有点不正常了。我一节课要完成10000······张数学卷10······张语文卷，所以每0．00000001秒的速度完成一张卷子。我们班的数学天才陶广不仅速度快而且回回满分。就连我们班的拖拉机何星毅也可以在规定时间内完成试卷。话说本帅锅哈哈哈那简直是神速｛虽然错得很多｝。
战斗模式3：网络模式，最近我们全班在网络上的情况对老师来说是了如指掌。诈的老师居然和合谋。我们只要一进游戏就会出现一张试卷，要全部答对才可以进入游戏。而且进去后每10分钟就要完成一张试卷，我们被老师逼得走投无路了。一天，我不敢在进穿越火线就进了个小游戏网没有想到连这里都被老师设下了天罗地网······这没完没了的考试什么时候是个头啊！
#8楼回目录期中考试以后
2.
体育作文开头_关于体育精神作文的开头和结尾
体育考试作文 | 2014-04-04 07:46我喜欢考试，它可以测试我，但我又害怕考试，因为我怕自己考不好，无颜回家见爹娘，更惭愧的是不知如何面对老师及自己。期中考试过去了，只想长叹一声“唉”！是的，我又失败了。上体育课时，得知数学仅考了97分！它顿时成了心灵上的“创伤”，这个“创伤”占满了我的心灵，此刻，泪水模糊了我的眼睛，看不清任何东西，世界是黑暗的，我像跌进了一个百丈深渊，无论怎样努力往上怕都无法回到原地，我多么希望这只是一个梦呀！让我再考一次，但这个天真的想法是不可能实现的，倒不如大哭一场，学杜小康坦然面对现实。接着，物理、语文、历史、化学成绩接踵而至，一次又一次地打击了我那幼小的心灵，泪水也好像干了，我已经哭不出了，就连平时最拿手的英语也不尽人意……陈老师说真是“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，脸上满是笑容，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。卷子发下后，我分析了错题为什么错，大多是没有复习全面，检查不够仔细，导致出现许多不应该错的题目。
我比较满意的就是政治成绩，我也没有想到我会考88分，成为年级政治最高分，但又一次与90分失之交臂，如果我稍稍再仔细点，90分就拿定了，那该有多好啊！回到家后，又翻开这一叠沉重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心，我一定要勤学好问，更加努力，在下一次考试中一定要取得一个好成绩，我一定能行的！居里夫人曾经说过“失败乃成功之母”。我们要想成功，就一定会跨过失败这道坎。
今后我一定要努力努力再努力，我相信我一定能行的！
写体育课，作文的开头怎么写
我爱体育，我更爱运动，我尤其酷爱跑步。跑步，能活动四肢，强壮肌肉， 增加肺活量，温暖的阳光洒在赛场上，男子组标的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧......
平时，不经常运动的我在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！“一二一，一二一……”
每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位同学脸上都洋溢着快乐的笑脸。如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。
因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。
阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。
体育比赛 作文 开头
体育比赛今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。上午8点半左右，比赛正式开始了，先是
五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。等
五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。第一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。最后一项是由18个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。
今天的体育比赛到中午10点半才结束，虽然自己没有参加比赛，但是在场下为自己班的同学加油助威，自己也感到很是的光荣，我想只要自己不灰心，在各方面不断锻炼自己，我相信老师肯定会给我机会的，争取下次被选上。
运动会作文开头
金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。
首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。
最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米冠军，200米亚军；李欣——女子跳高冠军，200米冠军；王叶——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。
这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
记一次体育比赛作文开头
运动会结束了，在我的脑海里还是不断的回忆，当时激烈的竞赛场面。当时的我们努力奋斗拼搏，从中体会到永不言弃。为了自己的目标而努力，冲向终点时，就看到胜利的曙光。只要做到坚持不懈，努力奋斗，冲到最后，就会知道，阳光总在风雨后。最新体育作文开头 关于体育精神作文的开头和结尾可以看看这篇名叫体育作文：关于体育作文(共8篇)的文章，可能你会获得更多体育作文开头 关于体育精神作文的开头和结尾
以下是的一些我们精选的体育作文：关于体育作文(共8篇)阳光体育我爱体育，我更爱运动，我尤其酷爱跑步。跑步，能活动四肢，强壮肌肉， 增加肺活量，温暖的阳光洒在赛场上，男子组标的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧......
平时，不经常运动的我在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！“一二一，一二一……”
每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位同学脸上都洋溢着快乐的笑脸。如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。
因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。
阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。我曾经上过很多节体育课，但是，只有那一次是最令我难忘的。 那是初夏的一个上午，天气晴朗，风和日丽。在学校宽阔的操场上，
三、四年级将要举行呼啦圈比赛。虽然比赛还未开始，但气氛已经非常热烈。很多将要参赛的同学都已经跃跃欲试，有的同学正在做上场前的准备活动，还有的同学已经在场地内转起了呼啦圈……虽然我没有被选中参加比赛，但是我还是很兴奋。看，咱们三年一班的同学上场了，他们个个精神抖擞，生机勃勃，一副“不拿第一，誓不罢休”的样子。比赛开始了，只见他们“嗖，嗖，嗖”转得飞快，唉呀，不好，有个同学的呼啦圈落地了，“快捡起来呀！”，全班同学都叫了起来，那个同学没有气馁，迅速地捡起呼拉圈，继续比赛，他的顽强精神获得了全场一致的掌声。“加油！加油！”真了不起，这次我们肯定赢定了！
有这样一群人，他们在训练场上是天使宠爱的孩子；在课堂上却是被遗忘的沉默者。有这样一群人，他们面对烈阳暴雨都不曾畏惧；却单单害怕老师和同学那异样的目光。有这样一群人，他们将疼痛与劳累深埋在心底；但对于某一句涉及尊严的话暴跳如雷。当体育逐渐成为全民流行的健身活动时，还有那么一些人在别人的余光中默默挣扎。当冠军在别人口中津津乐道的时候，还有那么一些人正在为某个目标努力的奋斗着。
当同学们坐在宽大明亮的教室里悠然听课的时候，还有那么一些人在太阳下用另一种方式学习。在别人打量我的时候，在别人议论我的时候，在别人因为我的身份而轻视我的时候，我的心中积满抑郁与不解，我无法明白体育与体育生之间为何会有如此大的区别。我们没有理由抱怨任何人。因为学习不是我们的强项，因为我们的弱项就是无法静心。我们在学习上遇到了那么多的困难，有谁肯为我们说些最基础的知识；我们在生活上承受了那么多的误解，有谁肯给我们一点体谅和安慰。对于这些，我们沉默了。我们在改变，改变自己，改变你们的目光和语气。我们不要赞美，不要羡慕，要的只是疲惫时的一杯水。
谁的十七岁不是青春，而我们的青春是汗水与泪水拼凑成的。谁的人生没有梦想，而我们的梦想是疼痛与孤单交织而成的。谁的世界没有笑容，而我们的笑容却只能永远在一个地方重复绽放。谁的生活没有感情，而我们的感情是我爱体育我有很多爱好，有看书、体育……我最喜欢的是体育，体育可是我的强项。虽然体育分很多种类，也很容易受伤。可是，我还是最喜欢体育，因为它给我带来不少的乐趣，不少的光荣。 以前，我只知道体育无非就是跳跳绳、跑跑步、做做运动而已，可奥运会场上跳动的音符却张显它另一面的风采。现在，我知道了，体育不仅仅是做做运动，它也有自己的精神，就是体育精神。体育精神就是一种公正、公开、公平和客观性集于一体的精神，它连接着世界的和平、友谊，体育点燃我们的体育基情，他让我们浑生充满朝气。体育所蕴藏的青春、力量、让我们这个饱经风霜的地球重新焕发活力，迸发朝气，让整个地球脱胎换骨。 我爱体育，不只是爱体育带给我们的笑声、紧张、精彩，还有的就是体育带给我们的精神，正是应为这种积极向上的精神，才使得那么多人迷上这个以向上的精神为主的体育。体育比赛的精神将影响每一个人，他不会把胜利看得那么重，体育比赛素来不是以成败看英雄。体育和我们一起成长，体育精神也将被发扬光大。第三实验小学六
（4）班蔡盈盈
我有很多爱好，如唱歌，看书，体育，画画……我最喜欢的是体育，体育也算是我的一个强项。体育分好多种类，也很容易受伤，可我还是喜欢体育，那是因为，四年级的一堂课，改变了我“丁零零——”上课铃响了，同学们都在操场上排好队，等着体育老师的到来。“今天，我们练习跳远。”体育老师说完，又给我们示范了一次。我排在最后，当看到前面的同学越来越少时，我心里就像有一只小兔子在飞快地跳动。只听见体育老师在说;“加速！加速！”我就拿出我最快的速度向前跑去，到了要向前跳的地方，我“嗖”的一下，跳到了沙坑里，体育老师说：“你是目前跳的最远的，加油！”我向后面走去，同学们问我：“乐瑶，你跳了几米呀?
”我回答：“
1.94米”。他们“哇”的一声叫了出来。体育老师当场表扬了我。我心里乐滋滋的。经过了这一次跳远，我喜欢上了体育!
我是一个体育迷。 体育是我的业余爱好，几乎每天吃好晚饭，我都会和老爸在桌子上打乒乓球，妈妈就是最好的裁判，每次我们都要打上五局，我输了还要和爸爸打，直到赢了为止。做玩作业后，我就要看半小时电视，看的都是有关体育的，足球、跳水、举重、、网球我都看，一看就不想关掉。因此，我懂得了许多体育知识。 在学校里，体育课是我最喜欢的课程，要是今天有体育课，我就会希望体育课早点上，上其他课就没有心思了。在体育课上，我都表现的很出色。我总希望老师让我们踢足球或打篮球，可老师总不让我们玩，让我们做一些游戏，虽然我不是很喜欢，但是也过得非常开心。 我热爱运动，所以我家的体育用品也很多：如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、旱冰鞋等。今年我还想买网球拍呢！ 每到周末，白头三分之一的时间我离不开运动，总是和伙伴们一起踢足球、打羽毛球等，还总是看体育新闻。 夏天，是我在喜欢的季节，虽然天气热了些，但是那时是暑假，我可以、游泳。每天午饭过后，我都会去新世纪大酒店里去游泳，每年我都会做一个月卡。因为晚上可以比白天多一小时，我常常晚上去游。瞧！我是不是一个十足的体育迷。
体育作文开头_关于体育精神作文的开头和结尾
体育颂蓬壶中心小学六（4）全体啊，体育！你是我身上源源不断的血液，给我氧气和生命的活力；你是我胸中冉冉升起的太阳，给我温暖和对光明的憧憬；你是我战胜困难和挫折的法宝，给我智慧和不屈的性格。（陈盈彤）啊，体育！你就是希望！软弱无助的人们遇见了你，增强体质向明天奔去。你犹如熊熊大火，燃起人们心中的火炬，想起你，浑身便充满了力气，想起你，动作变得刚毅，想起你，未来更加美丽！（林真如）啊，体育，你就是一位伟大的灵魂工程师！你我们赢要赢得光彩，输要输的干净利落，容不得半点虚假，你让人们明白生命在于运动，强魄人们的体质。你那种奋发向上，敢于搏击的精神，使我们受益匪浅。你使两国人民促进友谊，加强交流，让我们明白“友谊第一比赛第二！”（林怡楠）啊，体育，你就是幸福!锻炼身体，提高体质，胜利就将和你拥抱，你让人们从生活中得到乐趣，对未来充满向往，使不同民族在你的呵护、帮助下得到幸福！
（林丹虹）啊，体育，你就是快乐！你带给人们欢笑，带给人们健康，使他们充分挖掘出自己的潜能。让他们在人与人之间进行交流，分享你带来的乐趣。是你唤醒了他们，使他们走向成功的大门。（王小燕）啊，体育，你就是希望！你为那群贫穷落后的国家打开了一扇通向世界的窗。你如一滴雨露，滴在了他们身上，让他们得以绽放，你如一片天空，让他们可以翱翔。你对所有人都是一样，体现了社会生活中追求不到的公平合理。
（潘剑莹）啊，体育，你就是生命！你告诉人们，应该团结，应该勇往直前。在人生低谷时，你有如生命，给了人第二次希望。有了生的意志，又有谁会等待死亡来临！（黄子珍）啊，体育，你就是友谊1你让来自各国的运动员之间建立联系。你让不平等的分歧化为无价的友谊。你让赛场上的敌我彼此握手拥抱，你让各国的和平有了更牢固的根基！
（黄晓钰）啊，体育，你就是友谊，你在人与人之间建立一座交流的桥梁，在没有硝烟的战场中，使各族人民发挥自己最大的能力，得到全世界友好的情谊，让人们明白“友谊第一，比赛第二！”（张慧柳）啊！体育，你就是良！你可使患病而长久不治的人痊愈，你能让无病的人们强健身体，拥有更强的抵抗力，你可以至于忧伤的人，又能治好生气而伤心的人们，人类只要拥有你，就能百病不侵·延年益寿。
（郭晓斌）啊，体育，你就是幸福！幸福无所不在，但要找到它，必须通过一条途径。而体育你就是找到幸福的桥梁，当我们在赛场上为自己的梦想奋斗拼搏，战胜了别人，幸福就降临到身上！（林奕炯）啊，体育，你就是健康！你让人们增强民族体质，迎来了健康，得到了胜利。你建立了人与人之间的联系。你让运动员们长的茁壮有力，让健康成为他们成功的动力.
(郭晓婷)啊，体育，你就是希望！软弱无力的人遇见了你，这些人就变得十分自信，你就像熊熊大火，让人们重新燃起了希望！人们想起了你，做事变得认真了，人们想起了你，智慧提高了，人们想起了你，动作变得柔美了，刚毅了！（苏丽春）啊，体育，你就是动力！你是生命的动力，你使残疾看到了希望，因为体育残疾人在生命有了许多乐趣，在运动场上，就给了人们心中的火炬点燃了，让我们胜利。
（苏祖斌）啊，体育，你就是健康的基础！为了健康，你为人类了许多健康，你使人们热爱运动，令人们身上充满阳光的味道。（潘运鸿）啊，体育，你就是灯光，你让人们走出哭泣的从大门，让人重建希望，让我们懂得了“友谊第一，比赛第二”的道理。（黄世超）啊，体育，你就是胜利！为了勇夺第一，力量与精神同时抓起。一个金牌来之不易，全靠运动员的毅力。发挥最大的能力，建立最强的勇气。
（潘贤琨）啊，体育，你就是成功。使人们的生活有了乐趣，让我们知道，知道敢为这样拼搏才能获得成功。成功来之不易，必须靠你的勇气和深思熟虑。啊，体育，你就是友谊！你通过高尚而和平的竞赛，以此表示实力，从而促进赛手与赛手之间的友谊！（梁友灿）啊，体育，你就是人类生命中最大的动力，你用各种各样的运动，来增强我们的体质。你在各国之间搭建起友谊的大桥，你让我们懂得坚持就是胜利的动力！
(吕其泽)啊，体育，你就是健康！你强健了身体，让人努力奋进，获得成功的关键，全靠精神和躯体。你就是伟大的神灵，使人敏捷强健，使人肌肉发达，使人茁壮成长，最终获得胜利！（林榆新）啊，体育，你就是动力！你在人们中间穿行，谁都知道你的名字，你是让我们健康的方法，每个人做运动的时候，就想起了你，没有你，我们就不会和平·健康！
（林智渊）啊，体育，你就是动力！你激发了我们的潜能使我们奋力拼搏，你让我们明白成功的来之不易，让我们懂得坚持到底是胜利.(王高强)啊，体育，你就是生命！生命存在的全部意义是不断奋斗！若不为此，青春·奋斗有何益？生命长久有何用？不是懦弱之徒拼尽一切保护的东西，而是勇往直前不断奋斗.(林巧生)啊，体育，你就是快乐！提起你，内心的寂寞消失远散去，你可使内心失落的人获得鼓励，你可使内心胆小的人增加勇气，使我们不再伤心，反而快乐无比。
（林美凤）啊，体育，你就是动力！你可使灰心丧气、自暴自弃的人变得坚强，从而有了动力；你可使坚强的人更加努力，让他们敢于拼搏，从而获得胜利，你给予了他们信心和毅力，你的作用无人能及。（吕智洪）啊，体育，你就是良，你使生病的人恢复健康，你使病患者提高免御能力，你被誉为生命的动力。体育你用直接的途径强健了人类的体魄。
（林锦成）啊，体育，你就是太阳，你照亮了灰蒙蒙的林间空地，你就是生命的力量，你使失望者拥有了勇气，拥有了一份坚持不懈的意志。你让我们拥有了足够的信心——只要跨过去就是胜利。你使邪恶的人拥有了正义的力量。（林炼瑞）啊，体育，你能让老人延年益寿，你在老人心中的地位无与伦比，现在多少人与你同行一条道路上，多少人与你并肩作战，你使老人也像青年人一般朝气蓬勃。
（王庆伟）啊，体育，你就是希望，你像是一团火i，燃烧了我们心中的热情，你用那充满希望的力量，鼓舞着我们走向成功。（林海龙）简评：全班同学围绕一个主题，每人写一段话，合成一篇文章，很新颖！文中同学们对体育所表达的热爱和理解，让人感受到了健康，朝气，力量，团结，宽容和希望。星期六我和丁钰茹还有阿姨去体育公园。爸爸骑车带我去丁玉茹家，结果路上碰见了丁钰茹，我爸爸就走了我就跟着丁钰茹和阿姨去体育公园。我们路上还买了点东西，有大豆、橡皮糖、巧克力卷、橘子、苹果，很多很多东西。我和丁玉茹喝了豆浆，吃了包子。路上我和丁钰茹碰见了于子豪。我们到了体育公园玩的可开心了！我们还用柳枝编了两个柳枝帽。丁钰茹把我领到了河旁边玩沙子，我们用沙子揉了几个小泥人，突然阿姨叫我们不要玩沙子，到体育器材那里玩，我们只好到体育器材那里去玩了。玩了一会我们就回家了。今天我们玩的可开心了。
最新体育作文：关于体育作文(共8篇)可以看看这篇名叫2019考研初试英语一的小作文范文（真题）：关于援助乡村小学的文章，可能你会获得更多体育作文：关于体育作文(共8篇)
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体育作文开头_关于体育精神作文的开头和结尾
以下是的一些我们精选的2019考研初试英语一的小作文范文（真题）：关于援助乡村小学2019年考研英语让很多人觉得自己“凉凉”了，连作文的题目都读不懂，怎么写作文呢？小编也是心疼这一届的考生，考研英语确实是个坎儿啊。今天小编整理了考研英语一的小作文，仅供大家参考。2019考研初试英语一的小作文范文（真题）：关于援助乡村小学
从形式来讲，今年的英语一小作文又考察了书信的形式，还是在意料之中的。但从内容来说今年的英语一的小作文有点难度，考查了回复询问信，偏近于介绍性的信，需要介绍“援助乡村小学”的志愿者活动的具体内容。范文：Dear friends,As a coordinator of “Aiding Rural Primary School” project organized by Peking university, I am much delighted to he heard from you asking the possibility of being a volunteer for the project and I am writing to make a brief introduction regarding it.
You are expected to spend two months in assisting education for a rural primary school in a financially disadvantaged village in Inner Mongolia, a minority region. To let the kids obtain promotion in both knowledge and practices, I believe the following aspects can be beneficial. Firstly, as native English speakers, you can teach the kids some basic words for reading and communicating in English. Secondly, some colorful after-class activities and psychological guidance are also indispensable for their healthy growth, you efforts on these will also open up new horizons for them. The detailed arrangement will be sent if we he reached an agreement.
Please accept my heartfelt gratitude for your unselfish help and enthusiasm for the kids in rural area. If you he any other practical suggestions, please do not hesitate to tell us.Yours sincerely,Li Ming
学习参考点评
现在大家都知道rural的意思了，看来单词还是英语考试的重点啊。最新2019考研初试英语一的小作文范文（真题）：关于援助乡村小学可以看看这篇名叫托福独立写作模板的文章，可能你会获得更多2019考研初试英语一的小作文范文（真题）：关于援助乡村小学以下是的一些我们精选的托福独立写作模板托福考试有一个大家都知道的规律，就是不断重复考题，例如 2017 年 9 月 24 日考试当中的每一套题目都是在历年来新托福考试当中都出现过的，那么大家备考时就需要复习这些真题很有必要。今天小编这就在这里为大家整理了 2016 年所有托福独立写作真题，并附有范文，希望对大家的托福写作备考有帮助。
2016 年全年托福独立写作范文汇总：http://toefl.zhan.com/tfziliao62883.html托福写作题目为：Some believe that young people should do various activities while others believe that they should focus on one activity that is important to them. Which one do you think is better and why。下面大家一起来看看托福写作真题的分析及范文。
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You are expected to spend two months in assisting education for a rural primary school in a financially disadvantaged village in Inner Mongolia, a minority region. To let the kids obtain promotion in both knowledge and practices, I believe the following aspects can be beneficial. Firstly, as native English speakers, you can teach the kids some basic words for reading and communicating in English. Secondly, some colorful after-class activities and psychological guidance are also indispensable for their healthy growth, you efforts on these will also open up new horizons for them. The detailed arrangement will be sent if we he reached an agreement.
Please accept my heartfelt gratitude for your unselfish help and enthusiasm for the kids in rural area. If you he any other practical suggestions, please do not hesitate to tell us.Yours sincerely,Li Ming
学习参考点评
现在大家都知道rural的意思了，看来单词还是英语考试的重点啊。最新2019考研初试英语一的小作文范文（真题）：关于援助乡村小学可以看看这篇名叫托福独立写作模板的文章，可能你会获得更多2019考研初试英语一的小作文范文（真题）：关于援助乡村小学以下是的一些我们精选的托福独立写作模板托福考试有一个大家都知道的规律，就是不断重复考题，例如 2017 年 9 月 24 日考试当中的每一套题目都是在历年来新托福考试当中都出现过的，那么大家备考时就需要复习这些真题很有必要。今天小编这就在这里为大家整理了 2016 年所有托福独立写作真题，并附有范文，希望对大家的托福写作备考有帮助。
2016 年全年托福独立写作范文汇总：arc_67">2016 年托福写作真题题目：2016 年 10 月 22 日托福独立写作题目Some teenagers took part in kinds of activities, such as musical classes, sports classes and so on, but others only focus on one activity which is important to them. Which idea do you support, please provide ideas and give some examples.
这道题目典型的二选一类型，选择任何一个方面都可以。可以按照两个主体段支持其中一个观点，第三段进行让步段落写作。2016 年 10 月 22 日托福独立写作题目Some believe that young people should do various activities while others believe that they should focus on one activity that is important to them. Which one do you think is better and why?
2016 年 10 月 22 日托福独立写作真题重现： ( A/D ) Some teenagers take part in kinds of activities, such as musical classes, sports classes and so on, but others only focus on one activity which is important to them. Which idea do you support?
点睛：题目大意：青少年应该参加多种活动还是集中参加一种。此题也不难，思路众多，波波梳理如下，可做参考：
TS: 参加一项活动的好处：1 占用时间和精力相对较少，有助于孩子放松，减少压力 ' 有助于身心健康2 可以学习的更加专业，对未来发展有帮助TS: 参加多项活动好：
1. 学到更多技能，有助于全面发展
2. 培养孩子时间管理能力
3. 结交更多朋友
4. 帮助孩子找到自己的兴趣下列范文是按照选择多种活动写的，具体文章内容如下：托福写作模板及参考答案：
托福写作范文参考一 :2016 年 10 月 22 日托福独立写作范文Under the current educational system, the extracurricular activities designed for students are playing an increasingly important role. Therefore, among parents and teachers, there arises a controversy pertaining whether teenage students should participate in various activities or focus on one activity. Towards such a long-running tug-of-war, I strongly recommend teenagers to engage in more kinds of activities, for the following reasons.
Initially, getting involved in more activities can be conducive to the well-rounded development of students. It is self-evident that different activities can equip participants with various skills and abilities. To illustrate, students attending musical classes can learn how to appreciate the classical works of famous musicians and thus improve their aesthetic capability. Similarly, participating in team sports will help students cultivate a sense of cooperation as well as enhance their leadership. After hing obtained the above skills, students definitely can develop in an all-round way, with the result of becoming more competitive than others. In contrast, specializing in only one kind of activity is a totally different picture. In other words, students just foster one particular skill, which is a potential obstacle to their future development. The underlying reason is that the more and more complicated modern life necessitates the acquisition of multiple skills.
Furthermore, taking part in many after-class activities can do a better job in helping students find what they are interested in. Just as a saying goes, interest is the best teacher, which clearly indicates the great role played by interest in all levels of education. The above claim is especially true of teens education, because they are in the puberty, the most rebellious period. Put it in another way, without the drive of their own interest, they are less likely to perform well in any activities required by their teachers. In this case, offering various activities to adolescents undoubtedly can more effectively stimulate their interest and passion. Once they find what they like, they will automatically put more efforts and time in it. However, requiring all teenagers to solely engage in one activities may fail to cater to the interest of the majorities of them.
All in all, we can draw the conclusion that it is a wiser move for students to attend multiple activities, in order to obtain a holistic development and find what they are passionate for.托福写作写作参考二 :In their free time, young people ( age14-18 ) spend time taking part in different activities such as music lessons or competitive sports. Some young people devote their time in other kinds of activities. But other young people will spend most of their time focusing on one activity that is important to them. Which approach do you think is better?
The old saying "all work and no play makes Jack a dull boy" still remains relevant as it did centuries ago. The question of what kind of extra curriculum activities should kids do after school has never failed to attract spotlight. Should they focus on one single activity or is it better for them to devote their time to various activities. Personally, I think it is in the kids ’ best interest to get involved in multiple kinds of activities based on the following reasons.
First off, doing various activities makes the kids bored and more extra curriculum activities mean that they enjoy a better chance to try different things and find their real interest. For instance, playing sports all the time will probably drive the kids crazy since they can be very energy consuming and it might lead to injuries in their bones and joints. One ’ s meat might be others ’ poison, indeed nobody really knows what their preference lies in unless they are given the opportunities to do different activities. Actually switching from one activity to another gives the kids the opportunity to explore their real interest and tap their unknown potential. A kid who lacks of flexibility and coordination when doing sport might be talented in playing chess while one who cannot concentrate in the classroom might be very gifted in playing sports. Trying out different activities can help kids to find something they are really interested in and eventually they can develop and build up confidence.
Additionally，students can develop lots of useful skills and release their pressure in life and study if they do different activities. For example, playing group sports can help them to get comfortable teaming up with others and develop cooperation awareness. This kind of experience and awareness can help them get prepared for future jobs since willingness to cooperate and coordinate is regarded as a very valuable quality and working together with others are necessary for the future working environment. Plus, learning music and how to play piano can help someone to develop a taste in music. Music can serve as a source of comfort and love, at the same time it is conducive to release negative emotions like sorrow, depression and even anger.
In conclusion, it is more advisable for kids to do various activities since it helps kids to explore their interest and tap their potential, more importantly it can help kids to develop useful skills and get them prepared for future jobs.托福写作写作参考三 :Everyone is longing for success; therefore, everyone eagerly searches for every method to reach that end. Hing an inclusive and colorful experience from multiple activities would definitely serve as a good panacea for children who want to achieve something in the life. However, there are people who hold the opposite opinion, believing that mastering only one and mastering it well would bring more benefits than being engaged in multiple activities.
Admittedly, a kid participating in multiple activities may guarantee the comprehensive development of kids. Music classes may teach students how to appreciate music; arts classes may teach kids to depict the beautiful world with their hands; sports classes may help shape a strong body, etc. However, it may put much pressure on kids;besides, children may gain nothing real ability instead of mastering a true ability. This is not beneficial to the sustainable development of students in a long term.
On the one hand, participating in just one activity can cultivate students to be tenacious and persistent. Students are at a crucial stage to form and shape their value and attitude toward themselves and the world at large. Participating one major activity helps them to he a clear goal and exert efforts on it, during which they may learn to deal with all kinds of frustrations and hardships. With the trials and errors, students get to know what to expect for their future. For example, a lot of famous and succesul people in the world are all devoted to one activity at their young age. Mozart, the genius musician in particular, only practiced the piano during this young age and became famous thereafter. Thus, participating in one major activity can train and cultivate students' tenacity and persistence.
On the other hand, one may become more professional by engaging just in one major activity. Participating in one activity can help one get the knowledge and experience in depth. Being professional in a certain field. Instead of taking part in many activities, focusing on one major activity provides a time for one to get close to it and absorb the essence. Students will become more focusing on other things, like study. According to a survey conducted by World Youth Association, the students perform better in most aspects of life who participate in one major activity for a long time than those who are not. Therefore, it is conducive to cultivate students' concentration and professionalism.
In a nutshell, although taking part in multiple activities may offer some benefits, it is the single activity that cultivate the tenacious character and professionalism.以上就是 2016 年的托福独立写作题目及范文，希望大家在备考时参考这些范文，自己也可以试试写一写，发现自己的托福写作低分的原因，也可以通过发布在小站论坛作文批改专区 ( 点击进入 ) ，让专业托福写作老师为你指导。最后，小编预祝大家托福考试能取得理想的成绩。
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体育作文开头_关于体育精神作文的开头和结尾