以下是的一些我们精选的有关教师节的作文 关于教师节的作文又是九月，教师节踏着轻盈的步子随风飘来。坐在中秋的圆月下，一种思念慢慢地滋润我的心房。望着那闪烁的星空，让我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——我的老师们。静静地深夜，老师依然在忙，老师的窗前灯光仍在亮，呕心沥血您在学教上，高大的身影，映入我的心房。老师啊，老师，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀在我身旁。啊，每当想起您，我敬爱的好老师，一阵阵暖流融入我心房……
老师，您是第一个教我读书写字的人；您是第一个让我懂得“老师”这个词的；您也是我迈入学习的第一个老师；是您那温暖的目光让我经常都能想起你，永不能忘记：您，也是我第一个朋友，让我懂得友谊是这样的。任性的我总是给您添了不少麻烦；捣乱之后，受了伤，被别人辱骂，我还淘气的哭了呢！只有您，耐心地教导我，努力纠正我的不是……到了饷午吃饭时，我记得那时我是最后到排骨汤的，所以汤里并没有排骨。您看见了，毫不犹豫地拿你的汤和我交换。我很自豪，因为别人并没有这样的优待，而我却享有了，于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的汤，因为里面有幸福而温暖的味道。
老师，您那批改作业时认真的神情，让我了解到当一个老师的汗水与责任；您上课时耐心给我们讲题而做出的夸张动作，使我意识到您是那么地注重我们的学习与成长；特别是那双一成不变的目光，让我觉得老师您如亲人般温暖。老师，您是我永不忘怀的朋友，永远敬爱你的；在这个特别的九月里，我愿为您与全体老师们献上一声真诚的祝福：“老师，祝您们教师节快乐！”
关于教师节的作文
一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊！还有：老师的爱是阳光，耀眼，强烈，长久的照耀，永远的温暖。师魂颂——献给教师节一你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……
这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!二山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。
从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。身披山村乡民希冀的目光，似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。
与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。三这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。九月，献给老师九月，如期而至。
世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。写在教师节的诗一老师就像一个知识丰富的园丁，我们就像花园里的一朵朵鲜花。
老师写的每一个字就像浇在我们身上的每一滴水，让我们一天天地成长……二班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐……在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子；我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳……九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息；今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。
鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。今天，师生的心紧紧贴在一起，同样铿锵的心跳，化作前进的动力。今天，九月十日--教师节
是共和国致以老师们的崇高敬礼。老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——
在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。回答者：0405qmj - 试用期 一级 9-4 20:29老师老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。回答者：小女侠第一代 - 见习魔法师 二级 9-6 20:20
有关教师节的作文_关于教师节的作文
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。·李商隐的无题诗中：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干"，·一株紫踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。·老师，我要赞美您第一次见到您就被您独特的慈祥感动您用温暖的肩膀抚慰孤独的我您温柔的话语，祥和的面庞
刻画出真实的慈母形象像金黄的向日葵把饱满的葵花籽撒向蓝天那像玉盘一样的籽儿啊像美丽的仙女扎进我们的心坎发芽，开花，结果......像拉斐尔笔下的圣母像拥抱神童玉女就拥有整个世界像我们拥有您一样老师，我要拥抱您哪怕做您怀中的一粒纽扣老师，我要赞美您您用花开的歌声唤醒沉睡的我您用飞翔的翅膀召唤着我：“孩子，快起来，你要坚强！”
老师请允许我为您披一件羽龙服在这个漫长的冬天就让我为您唱首歌一首诠释感激的无言歌·园丁颂渡口船工送我登小船摆渡，莘莘学子踏上征途。老师又像那春风雨露，给我打开了知识的宝库。花儿朵朵绽蕾有主，难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁，只有奉献决非惟利是图。园丁的汗水浇灌我的理想，日积月累为我们描绘蓝图。平凡中有你的伟大，
辛勤地耕耘又当哲理马夫。你精心雕刻出美好心灵，粉笔画出的真情脱颖而出。诗意人生是一片锦绣，怎能忘记导师们铺过的路。没有你的无私的奉献，文明智慧岂能代替愚昧的人之初？希望的人间回响着青春旋律，学子的成长就是五线谱音符。我们是祖国未来的栋梁，你的教导给我们加减乘除。如今你已经鬓发染霜，依然像老马伏枥带月荷锄！
·师恩难忘意深浓, 桃李人间茂万丛. 历苦耕耘勤育李, 谆谆教诲记心中·程门立雪古今传, 师训铭心重似山. 佳日欣临鸣鼓乐, 吾家未忘校园艰。《园丁颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！?
?
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
?
?
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……?
?
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
?
?
老师，您就是这希望与幸福的播种人！?
?
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！?
?
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
?
?
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。?
?
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
?
?
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。?
?
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
?
?
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。?
?
教师是火种，点燃了的心灵之火；教师是石级，承受着一步步踏实地向上攀登。?
?
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
?
?
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。?
?
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。?
?
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人方便。
?
?
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！求采纳为满意回答。
关于教师节的作文 500字左右
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空基情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
关于教师节的作文
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
赞美老师的作文，关于教师节
教师节诗歌你是蜡烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师--你把我培养大人，让我为祖国发光；啊！老师--你我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！
思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――
有关教师节的作文_关于教师节的作文
老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……教师节诗歌别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞颂园丁老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了的心灵之火；教师是石级，承受着一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！教师节诗歌您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了的心灵之火；教师是石级，承受着一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
有关教师节初中作文
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后，再次祝全体老师们节日快乐！
关于教师节的作文
金秋九月，又是一个教师节，作为小学六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆祝教师节了，同学们改掉以前那种方式送礼物了酝酿着给老师过一个难忘的教师节。9日那天下午，我们每个人给老师送上了礼物，如：朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我的关爱，对老师送上心里的真心话，在给老师一个优异的成绩，我觉得这些就是给老师最好的礼物。我们高声欢呼：祝老师教师节快乐，祝老师教师节快乐，老师明显的看出我们长大了，也懂事了！
这个教师节是老师永远难忘的，也是我们最难忘的，因为这个教师节让我们真正懂得了老师是辛苦的，我们要永远不能忘记老师，也不能忘记老师对我们的希望是很大的。
有关教师节的作文。
我是大二的 去年也是写了一个类似的作文 但不是教师节 幸好还保存在电脑里 现在把我这篇给你看看 希望对你有所帮助 愿你十一快乐我的军训……我的教官……军训竟然结束了，好像突然从我这儿抽走了什么似的，一下子就觉得空空的。为了阅兵式，我们在最后的几天里举行了四次排练了，可每次其实都不如练习的时候发挥得好，因为我们都很紧张，然而，看得出，比我们还紧张的是教官。他会一个劲儿的叮嘱我们，眼神也不是那么镇定。然而，第一次彩排那天，我们连走的很差，回来后教官像是在跟自己气似的，依然用早已喊哑了的嗓子大声的喊着每一个口令，都已经充血很厉害了，都已经喊不出声了，可他依然一脸的固执。是的，我们教官很好强，也很负责很认真，我记得他说过的许多话，可有一句是我印象最深的：“我没什么好的，就是好强。”可是，底下的同学都很不理解教官，还在队列里抱怨为什么彩排完了还要让他们训练。可这又是谁造成的呢？为什么，为什么她们都不尊重教官，不理解教官呢？？你知道吗，我们的教官才十九岁，是90年11月的，甚至我们其中的很多学员都比他大，可是将我们放在一起瞧瞧，差距又有多么大！我们在一旁休息说话的时候，只有教官还在和着音乐的拍子推敲着一招一式。经过这十天的训练，教官，虽然我们依旧不具备任何一点真正军人的素质，且不管别人怎么样，但我仍会认真的完成每一个动作，坚决服从每一个命令，在阅兵式上交出一份满意的答卷！
终于，那天的阅兵式很成功。当我们迈着整齐的步伐喊着无比嘹亮的口号走过台时，那些首长都对我们连鼓起掌来。那一刻，我看到教官坚毅的脸庞上泛出的自豪，而我的眼角霎时泛起了泪花，情不自禁，那一刻，我只是感到了教官和我们所有的付出终于得到了回报！走过台走向体育馆准备参加开学典礼，一路上教官笑得很开心，很自豪，也很放松。可是他的眼底依旧隐瞒这什么。哦，是的，只有一会儿的时间了，我们马上就要分开，十天，也许很短，但足以培养出我们之间坦然深厚纯朴的感情。教官平时总笑嘻嘻的和我们说笑打闹，似乎和所有人哪怕是别的连队都混得很熟，可当他仰头看向天空时，总流露出一丝寂寞和忧郁，我知道，他的心思很细腻，只是他不愿意表露而已。
那天，教官走的很匆忙，就在我们在开开学典礼的时候，开始还和教官聊着几句，只一会儿教官突然从我身后站起来，很小声的说了句再见，就头也不转的离开了，只留下我们几个一脸的愕然。他们走的最早，又过了一会儿后，所有的教官才陆续悄然离开。当我反应过来奔向体育馆的大门口时，只看到了排列着整齐的队伍，走向远处的教官们的背影。教官，那众多背影里，哪一个才是你挺拔的身姿？教官，我明白了，原来你是怕目睹我们的离别，你宁愿不与我们说再见，原来，那身绿军装下，隐藏着一腔侠骨柔情。是啊，你从不训我们，总是很关心我们，还有，你还爱一个人坐在一旁想些什么，或者，抬头望望天……中午，我从行政楼回来时看到所有的教官乘车准备离开了，而经过那两辆车时，我倔强的不回头，虽然我很想再看看你，教官，虽然我很想向你道一声再见，但我怕我也会哭，我，肯定会哭。然而，眼角的余光里，我还是看到了许多教官探出车窗流露出的留恋的目光，我也终究忍不住用余光再次试图搜索着那个熟悉的身影，可是教官，我没找到，也没敢找到。只能默默地道一声珍重，道一声珍重……
教官，在你把我们带入体育馆等待开学典礼时，你说“我最后一次指挥你们再唱一首军歌，好不好？日落西山红霞飞，一起唱！”“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归，胸前的红花映彩霞，愉快的歌声满天飞……”那一刻，我忍着将要流出的泪水把这首歌认真的唱完，教官要走了，这是他带我们的最后一首歌，想想我们拉歌歌的情形，想想教官带领我们去别的连队“找茬”，想想教官与我们在一起军训的每一天，所有的一切都还历历在目，然而事实已如风吹云散般过去了。军训，仿佛是闯入我大活的一片云，在风雨中划出一道美丽的彩虹，又被另一股风轻轻地吹走，留下我们一群仰望彩虹的人，眼睁睁看着它慢慢消失，可是，泪水无法挽留那瞬间的美丽。
教官，你总爱对我们说：“我希望这十天下来，你们能从我身上确实学到些什么，别十天过去了，什么样还是什么样，啥也没学到。”那么，教官，或许我们真的学到了什么，从小学至今，我已参加过三次军训，最难忘收获最大的怕是只有这一次了吧，然而，这也许是我最后一次军训。但是，就是从这次军训中，教官，我学到了，从你的眼神里我学到了刚毅，从你嘶哑的嗓音里我学到了责任，从你坚挺的身躯里我学到了执着，在你的鼓励中我学到了勇气……是你了我理解军训，而是军训了我开始真正的长大。然而，我的军训还是有一个大大的遗憾，就是因为某些原因，我最终没能得到优秀学员的称号，说实话，我不服，但我不计较了，因为我已经得到了你的肯定，如此，那一张轻薄的纸又算什么？我只是想为我的付出得到一份肯定，只此而已。可是我还是很遗憾，因为我终究没能在你带我们的时候得一个荣誉。但是，我会在今后的日子里继续拼搏，继续努力，一定能在我们最好的年华绽放出最美的光彩，因为，教官，你总说：“我相信，你们确实是可以的！”
军训到了现在，于我而言已不再是简简单单的体能训练和思想教育，它给我的是人生一段难得的宝贵经历，是各方面的收获，那是一份属于我自己的酸甜苦辣，很多东西，真的难以用语言去形容。军训不是那碗酣畅淋漓的烈酒，而是那盏清茶，呷一口下去，有慢慢的回甘清香和舌根处的清苦。无法言语的感觉才是最美妙的感觉。军训便如此，只有真正经历过的人才会体会到这种感觉，也只有他们才会冲你了然一笑。军训，别是一般滋味在心头！
而今，我再次沿着所有军训过的地方走了一遍校园，军训的横幅依旧挂着，只是在若大的校园里突然显得异常单薄，不见了那身迷彩服，不见了一三六的牌子，校园怎么突然这么空空荡荡？泮池边教官的宿舍楼空了，别的校区的同学们住的楼也空了，喷水池息了水柱，河柳默默的摇头，连泮池边的天鹅都叫的凄婉了，草丛上竟然有了落叶，秋天真的来了，可我之前怎么没发现？？唉，物是人非，不知人面何处……教官，在你们坐车回部队的路上，可听见我为你们弹唱的《阳关三叠》？
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……我的军训，我的教官，总让我不禁想起徐志摩的《再别康桥》，来与去，都不肯惊动一草一木，那么，教官，就请你轻轻的走，轻轻的挥手，但请你一定要带上我们的祝福……可否流下QQ。我的QQ：641385712 可以交流最新有关教师节的作文 关于教师节的作文可以看看这篇名叫关于教师节的作文征文范文欣赏（十篇）的文章，可能你会获得更多有关教师节的作文 关于教师节的作文
以下是的一些我们精选的关于教师节的作文征文范文欣赏（十篇）在我们的一生中会遇见很多人，但总有那么几个平时什么话都不会说，一直在暗处默默的为我们做了很多。那就是老师，下面是小编带来的关于教师节的作文征文范文欣赏（十篇），一定要好好欣赏。 篇一 爱笑的唇角 杜甫:"随风潜入夜，润物细无声。" 在我们的一生中会遇见很多人，但总有那么几个平时什么话都不会说，一直在暗处默默的为我们做了很多。她最贴近我们的生活，也最了解我们此刻的想法，也许我们曾一度没有在意，但我们会铭记在心。
她是我来厦门遇到的第一个老师，也是我记住的第一个教员。没到厦门之前我们就在群里聊过一些了！她在群里话总是很少，但说的都是重点。没有太多华丽的词藻，就是那么的简洁明了。 见她的第一眼觉得她是个很干练的女子，穿了一身运动装。一副很严肃的样子，不知为何就感觉她是个很可爱的教官。其实写到这儿大家都应该明白了，我写的就是我们的教官：沈丽萍。
没错，我说的就是我的教官。我本是想竞选班长，因为这样可以和教官多一些的交流。因为她给我的第一感觉，我并不讨厌。我觉得不讨厌，是与人交好的基础。 和她个人接触真的没有几次，但这几次让我对的她好感度不断的提升！在很多情况下我是个话很多，也是个很勇于争取我感兴趣的事情的人。在教官说我们班要竞选骨干的时候，我就第一个上去，因为我想抛砖引玉，让我班的同学积极参加这个活动。不得不说上去竞选时还是有一点的紧张，有些胆怯，结尾时只能尴尬的笑笑。而我要下台时，她给我一个鼓励的笑。因为这个笑，我觉得我自己得到了锻炼，即使没有选上想要竞选的位置。
第二次的接触是，那日我是小值日，我去七楼帮老师送电脑。在七楼遇到了她，我刚准备说教官好，她就说了句：“你今天小值日，上来送东西啊？”那天的她没有穿干练运动服，穿的是一件长长的仙女裙。那日的她和那件仙女裙真的很配。还有她那句不经意的问候，让我觉得很温馨。想起在学校时一样，发自内心的体贴。 其实刚来时就听说我们的教官是个很严厉的人，不得不说严厉是真的。但是接触了才知道她的好，不然就不会有“沈妈妈”的称号了。
最后教师节将近，我要借此向我们的“沈妈妈”说句：教师节快乐，我们三十八班宝宝们爱你呦！ 篇二 《九月康乃馨》 "女士们，先生们，我们的飞机已到达厦门高崎国际机场"伴随着那首亲切的鼓浪屿之波，告别辽宁热辣的太阳，迎着厦门湿润的海风，我们带着辽警的作风，唱着军歌来到了厦门航空培训部。是的，我们回来了！
她带着气场走进门，我们的脑海里不约而同浮现了几个字，端庄！大气！专业！这，就是我们的第一个专业课老师-刘娟！老师是那种你明知道她很温柔可却丝毫不敢造次的人，一个完完全全镇住我们这帮气血方刚嗷嗷叫的小伙子的人。原本我们以为她的课会很严苛，但是后面的接触让我们完全改变了这个想法。如果在沙漠里最幸运的事情是遇到绿洲，那么作为一个最幸运的事就是遇到一个好老师，然而我们就是这么幸运的人。
刘老师是严格的，回答她的问题，你连一个逗号都不能答错，要的就是标准答案。而每个人都要被叫起来回答问题，记得有一个同学因为回答得不标准被反复的提问同一个问题，原本我们以为完了老师要发火了，然而刘老师却很温和的用她的方式让我们牢牢的记住了那个知识点。 在不重要的事情上刘老师从不拖泥带水，生怕我们多浪费了一点精力，因为她知道我们学业繁重精力宝贵。在重要的知识点上，刘老师恨不得印烙在我们的脑海里，因为她清楚，这或许在以后的飞行中，能给我们挽回不可能衡量的损失。作为一个前辈，以自己的经历，让我们感同身受的认识到这个工作的不易，让我们在这条路上走得严谨严谨再严谨，就像怕自己的孩子走了弯路，而我们也深深的感受到了这种关怀。
我们在她身上认识到了一个优秀的乘务长该是什么样子，反省到自身，我们不仅学到了知识，更是找到了方向，原来，接下来的路，我们该这么走。 老师用着最简单明了的方法让我们吸收知识，但绝不放过任何一次我们的马马虎虎，这是对我们的严格也是对我们的负责，原本她不用做这么多。正是这样，让我们感受到了这个大家庭的关怀与温暖。
这就是我们心中的好老师，俗话说授人以鱼不如授人以渔，老师像一座灯塔为我们指明了方向，也像一把尺子让我们认识到了标准。就像在培训安全员学会的那句话，来到了哪个山头就唱哪首山歌，接下来，我们会带着前辈们的希冀，全力以赴，唱好这首---鼓浪屿之波。 登上日光岩眺望，只见云海苍苍，我渴望，我渴望，快快见到你，美丽的厦门港。
篇三 十几年前从师范毕业后，为了方便照顾在山里居住的公公婆婆，我放弃了留在城里任教的机会，主动申请到山区工作。当时我被分配到一所偏远小学，接了一个五年级新班。 为了给同学们留下最佳的第一印象，我精心准备了开场白，然而，当我走进教室面对台下比自己还要高大的，看着他们咄[duō]咄逼人的眼睛，我的手脚不知往何处放。晚上在镜前苦心练习过的表情、要说的话，此刻全忘了个精光。在讲台上面红耳赤地呆站了十多秒钟，才终于讷[n&egre;]讷地喊了一声：“上课。”突然我听到一个不阴不阳的声音喊道：“老师穿衣没穿裤，丑死了。”全班同学顿时哄堂大笑。我气得浑身发抖。在农村孩子眼里，穿裙子也成了一件新鲜事。我无奈地把火气强压下去。教涯就在这尴尬的一幕中起程了。
班里有个叫锋的，勤奋好学，成绩优秀，他带着菜色的小脸上有一只瞎了的眼睛，身上的衣服十分陈旧却很整洁，几个调皮的同学常常嘲笑他家的贫穷。看着那只充满忧愁的眼睛在同学的嘻笑中溢满了泪水，我心中总会不由自主的痛。一反平时温和的神态，板起脸把那捣蛋的狠狠地教育一通。 新学期开学的时候，每一位都要注册，如果本班拖欠注册费，班主任就要像讨债似的，找谈话，并进行家访，一直到注册完毕。原班主任特别善意地提醒我：锋的父亲是一个非常赖皮的，而且嗜酒好，脾气暴躁。平时对孩子不闻不问，气急时一顿猛打。因为这样，他的母亲在他弟弟出生三个月后就跟别人走了，再也没有回来过。锋因此非常懦弱，胆小怕事。你要当心他父亲来学校闹事。我点点头，谢谢她的关照。
第二天，刚跨入校门，就有同学边喊边向我奔来：“老师，快，快点到班上，打起来啦！”我匆忙放下自行车跑到教室，只见锋与同学打得滚作一团。我大声叫他们起来，他们不听；我用力把他们拉开，一松手，又扭打在一起。几次三番，累的我气喘吁吁。山里的孩子怎么这样？简直犟得像牛。真恼火，我强行用力一拔，锋一趔趄，又立马站稳，他张开口“啊”地一声尖叫，再次向同学扑了过来，情急之下，我慌忙用手一挡，“哎哟”，我的手被他狠狠地咬了一口。看着我手背上渗出的鲜血，同学们吓呆了，锋总算定住了。
我忍着钻心的疼痛，把锋带进了办公室。他昂着头喘着粗气站在我面前，攥紧了拳头，菜色的小脸憋得通红，一副看你能把我怎么样的劲头。我们双目对峙着，足足有五分钟。 我深深地吸了一口气，努力使自己镇静下来。然后，我从箱里拿出棉花和红水，递到锋的手上，让他给我上。 锋低下了头，笨手笨脚但极轻地给我抹红水。一下、两下、三下，慢慢地，他的呼吸均匀了许多。我小声地说：“怎么可以打架呢？难道你以为打架就可以解决问题吗？发生了什么事，可以告诉我吗？”他默默无言。抹着抹着，他的眼泪大滴大滴地滚落下来，掉在我的手背上，溅染了红水。
原来，有一个调皮的男孩说他是一个没有爹娘要的瞎子。 那次事件以后，我和锋成了无话不谈的知心朋友。 记得有一次锋有好几天没有上学，我决定亲自去他家走一趟。 顺着的指点上了路，我才知道锋的家离学校很远，来回要走一个半小时，而锋却从来没有迟到过一次。走在坑洼不平的山路上，我的脑海中不断浮现出锋的身影：当天边的启明星还没被太阳的光芒淹没，瘦小的锋已迎着晨曦上学了；而当傍晚落霞满天，锋才披着一身斜阳回家……
站在锋低矮而残破的茅草屋前，好不容易才忍住酸楚的眼泪。太阳已经下山了，锋才赶着牛回来，手里拿着一本书。几天不见，他更加黄瘦了。 “锋，你为什么不上学？” “我爸爸有病，我要在家照顾他。” “那你的家里人呢？” “弟弟上学去了，妈妈在弟弟刚出生没多久就离家出走，再也没有回来。爸爸总是喝酒还博，喝醉了就拿我和弟弟出气，我的眼睛就是被他打瞎的……”
有关教师节的作文_关于教师节的作文
我无语，俯下身，拉住他冰凉的小手，心里涌起一阵怜爱。可怜的孩子！ “锋，带老师去看看爸爸好吗？”锋扬起小脸，轻轻点了点头。 当我跟那位众人眼中的暴躁父亲谈完话后，天空已经繁星密布。跟锋走在山路上，我低着头默默走着，心情沉重得不想说一句话。倒是他先开了口。“老师，你喜欢花吗？” “喜欢。” “给你。” 一大把展露着明艳笑脸的野花呈现在我眼前。原来这个小家伙悄悄收集了一路上的野花！我轻轻地接过花，感觉收到了一件无比珍贵的东西。 “锋，野花是坚强的花。无论在任何地方，任何环境都能生长，干旱、暴雨都征服不了它。我们也要像野花一样坚强地面对人生，懂吗？”
“老师，我会记住你的话！”他忧郁的眼睛放射出倔强的光芒。 在我即将返城工作的时候，锋送来一张贺卡，上面写着一首小诗—— 您是根，为叶的繁茂，您不停地延伸， 为果的丰收，您不辞辛苦， 弯弯的旅途，有您顽强地开拓， 累累的果实，是您谱成的金色乐章…… 我一直保存着他送给我的这张卡和那束野花，小心地夹在我的日记本里，它时时提醒我，需要人文教育。做为老师，我们需要懂得爱，充满爱，善于爱，如阳光，似春雨，用心爱护每一个幼小的心灵，才配得上“人类灵魂工程师”这个神圣的职业。
篇四 逆境丹心 四十八年前，正是“十年动乱”的年代。夏季的一天近晌午。骄阳当空转动着晃眼的火轮，麻雀们躲进了屋檐树阴，知了们在柳树上扯着嗓门聒噪。我正在为上中学的事发愁——我小学毕业了，可是，我父亲因“当权”而正在“受冲击”。 抬眼望去，一位中年男子正在向大院门口的邻居问路。他就是来家访的我的初中班主任李仁昌老师。为了我这个住在郊区的，李老师在烈日下一路走来，步行了近一个小时！汗水湿透了他胸前背后的衣服。他只喝了一杯凉白开，就匆匆离去。开学前,他已经把要接手的班级全班同学家访了个遍。这，在如今，绝对是劳动模范行为。
李老师走路或站立时腰板笔直透着军人风度。数学课上，讲“投石测水深”的侦察计算公式使同学们着迷。可是他乡下的妻子带着儿子来城里探亲时，他会为没处买煤球票而急得团团转。他待很亲切，常常抿着嘴一笑，清癯的脸上立刻陷进去深浅两对“括号”（类似酒窝）。但他对班级管理很严格，每天拿着小本子，记下不遵守纪律的同学的名字，经常找那些同学谈话。在那纲崩纪坏的年代，他竭力地维护着纪律和制度的尊严。
他认真严格，惹恼了几个经常违纪的同学，有胆大的甚至把从上届那里听来的“消息”当作顶撞他的“武器”： “我再怎么违纪，也坏不过地主的儿子…… “你这么好，怎么当不成海军航空兵的文书了？…… “我不用到处找煤球票…… 李老师涨红着脸，用颤抖的声音大声说：“你可以挖苦我，但你现在不学习将来肯定要后悔……你干扰同学们学习，我绝不允许！我要到你家访问访问！”
那位同学，在李老师家访后，上课不闹了，渐渐要学起来。 那是个“读书无用”的年代，他这样干，不但不会受领导表扬，反而有被批判的危险！李老师却顶着被辱骂甚至殴打的压力，竭力维护着全班同学学习的权利，不让一个放弃学习。 那个年代，们的理想是当个工人或军人，很少有人想升高中。可是，李老师硬是不顾的埋怨，一家一户地动员有潜力的上高中。他又冒着被批判的危险逆社会潮流而动，为祖国的未来储备人才献出了自己的赤诚之心。
“文革”结束后，同学们纷纷有了出息，回忆起当年的情形，都满含深情地说：“我们今天的出息，全仗着李老师啊！”——这是朴实的心里话。 整个社会处于疯狂混乱之中，家庭、个人处于逆境之中，李老师这种清醒和忠诚多么难能可贵啊！ 李老师对每个同学都充满了慈爱。他不但叫同学们不要歧视我，还让我当了班里小干部。这在那个年代，像他那样的处境，冒的风险是不小的。
最让我难忘的是那次跟同学打闹，踝关节扭伤，他马上找来手拉车，拉上我就往医院跑。路上，我觉得很对不起老师，心里很尴尬。李老师像看出了我的心思，扭过头来风趣地问我：“你是不是第一次坐板车？李老师拉得稳当吗？”到了医院，又是拍片，又是敷，又是配，看完病，又拉着手拉车送我回家，直忙到中午1点，饭也不肯吃，急匆匆赶回学校上课去了。
敬爱的李老师身处逆境，精神很苦恼，生活很艰难，却对他的事业、对他的满腔热忱。 清代画家诗人郑燮（板桥）所题《竹石》诗写道： 咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任而东西南北风。 此诗正是李老师在逆境中保持高度清醒、坚韧地捍卫教师使命的执著的精神写照；“寒夜之炬”、“雪中之炭”正是李老师热诚、无私的耿耿之心的写照。李老师的音容笑貌是我记忆中的珍宝：每当我盲目从众、违心苟且时，每当我身心疲惫、热情减退时，敬爱的李老师就会抿着带“括号”的嘴，冲着我笑，似乎要问我：“你是不是……？”
——我会觉得脸热心跳。 我与李老师离别几十年了，盼望着拜见恩师。 ——愿李老师健康长寿，全家幸福！ 篇五 大山深处的教师节 简阳市雷家乡天星井村小学位于四川省简阳市雷家乡天星井村，学校占地面积20亩，拥有双层教学楼一栋、教室12间，建筑面积480㎡。校长：李平，语文教师：李平，数学教师：李平，体育教师：李平，自然教师：李平，书法教师：李平.......全校共有师生15人。
这就是我的启蒙学校，2000年我第一次踏进这所学校，我没读过幼儿园或者说我们村的孩子都没有读过。上面说的李平就是我们的校长，我的数学、语文、体育、书法、生活总总一切的启蒙老师。 我的启蒙老师，55岁高龄，一位地地道道的农民，干得一手好农活，他家种出来的水稻产量就是要比别人家的高，他家养的猪就是要比别人家卖得贵，高中文化水平的他教我们一群小孩子自然是没有问题。“书读百遍，其意自见”是他给我们定的座右铭，由于全校只有我们一个班所以这也成了我们的校训。
老李好不容易给10公里外的镇中心校的校长摊上了点关系，听说是请人家吃了不少饭，求了不少情。一个下雨天的早上对方电话过来答应借我们课外书籍，老李高兴坏了，还给我们上了节音乐课（很难想象一群五音不全的在一起唱歌还唱得很开心的情境），我至今还记得那首歌的歌名叫《涛声依旧》。 下午每个人都背了个空书包到学校，校长背了个平时背玉米棒子的大背篼。就这样，老李领着我们浩浩荡荡的向乡里进军。村里的泥路经过雨水的冲泡变成了泥泞，每下一脚都要小心会不会滑倒，泥泞的粘性让每一次提脚更是艰难（现在想起来老李怎么那么傻，非得在雨天去，可能他就是那么傻吧，我们也跟着他傻了这么20多年了）。
路上老李给我们讲起了长征的故事，一个个英雄事迹让一群小战士热血澎湃，咬足了劲往前冲，老李不知表情的笑了。从学校到镇中心校有10公里，平时1个小时的路硬生生的走了2个多小时。接待我们的是图书室的管理员，老李让我们把鞋给脱了放在大门口，但门卫说学校里面不准光脚，管理白了门卫一眼。 我们被带到图书室，不大不小的图书室装满了书籍，各式各类的分的清清楚楚整整齐齐。老李像是见了肥猪似的眼睛开了光，管理员像送女儿一样给了我们200本书。
告别了管理员和其他关心我们的校领导，一群小战士有浩浩荡荡的踏上长征路。一路上老李哼着曲唱着歌，不时的还捂着嘴巴笑，我们都觉得他疯了。 接下来的日子里我们除了上课听老李讲课，其余的时间都成谜在那200本黄金屋里面，更有时候觉得老李比起书来差得远着呢。读书的习惯大概就是从那时候养成的吧。老李没我们太多知识，但养成我们许多习惯。
2000年9月10日，我经历的第一个教师节，所有同学带来了自家种的韭菜、自家养的鸡、喂的鸭、自家中午炒的菜、还有带小狗崽子的。 上课铃声响起，全体起立，哗啦啦齐的冲上讲台，那时候的我们还很害羞，把礼物放到讲桌上就跑回座位，连看一眼老李的勇气的没有。 但是老李却用笔把我们每个人送的礼物都记得清清楚楚，后来才知道，那是他的账本，进多少东西，出多少东西他都记得清楚不已。他常说：“做人要厚道，礼尚往来。只有有借有还，才能再借不难”。
这就是我记忆最深刻的老师，我的启蒙老师，陪我度过没有城市喧闹没有城里孩子那般幸运但幸福的6年，一位地道的农民，一位善良的老师，一位话不多却不无趣的老人。 这就是我记忆最深刻的教师节，低调却不失大气，简洁却不失内涵，一个来自大山深处的教师节。时隔18年，再回首，已无老李音讯，亦不知当年送给老李的钢笔是否还完好。愿您安好，愿你们安好。
篇六 感恩有您：老师 古往今来，有太多太多的文字，在赞美着辛勤付出的老师。“师者，所以传道受业解惑也。”这是韩愈笔下真知灼见的老师；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是龚自珍笔下无私奉献的老师；“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫笔下润物无声的老师。感恩这些知识的耕耘者、播种者和奉献者。
老师是人生路上必定停靠的驿站。从幼儿园到研究生毕业，老师一直是我人生路上的指点标，为我人生路导航，同时点亮我的未来。这段人生路，老师作伴，我们携手前行，也在不断的挥手作别，虽未曾大步向前，但已满眼泪光，我们频频回首，捡拾着那些记忆，生怕遗落尘世，无处可寻。 记得小时候老师问我，你的梦想是什么？我的答案是飞行员。很荣幸厦门航空给我实现梦想的平台，让我可以插上翅膀，翱翔蓝天。来到腾飞的摇篮—厦门航空培训部，遇到了很多好老师。
让我印象深刻的老师当属教授我们《飞行原理》的钟盟老师。《飞行原理》是我们飞行专业较难的核心课程，但在钟老师幽默诙谐的教学风格和认真严谨的教学态度下，我们快速掌握了这门专业核心课程，为我们以后飞行实践打下了坚实的基础。在此，特别感谢钟老师。“谢谢您，老师您辛苦了。”这是我们飞行一班全体的心声。
每一个人的生命中，与老师，虽是一段短暂的时光，但我们的时代，是他无私的给予，温暖的陪伴，而这种陪伴，是生命血脉里注定一生的记忆，那是我们挥之不去的青春。在这个世界上，没有一个人是天生的智者，失去了老师，也失去了成长的意义。 愿您青春永驻，教师节快乐！ 篇七 在九月 这些天我时常想起北方的九月。 太阳直射点离开北回归线以后，昼长变短，天气转凉，人们早出晚归都要搭上一件外套。
走在初秋清晨的街道，总能看到穿着校服的，骑车或走路，路过热气腾腾的早点摊儿，路过晨光斑驳的林荫路，背着书包上学去了。 比起成年人的独立，时代所依靠的人就多了一些。除了父母以外，我们见得最多的人就是老师了。如果生活可以按学科分类，父母也是老师，老师亦是父母。 人总要成长的。成长的过程也是学习的过程。父母让我们认识了这个世界，老师带我们去慢慢了解这个世界，揭开她神秘的面纱，看见她注视我们那温情脉脉的眼神。父母告诉我们，这个世界是温暖光亮的。老师讲给我们，光从太阳出发，穿过黑暗的宇宙空间，照亮了这个星球；父母告诉我们，这个世界是色彩斑斓的。老师讲给我们，地球自转带来了春天的花开和秋天的落叶，因为气压和纬度的不同，才有了夏夜的晚风和冬天的雪。父母告诉我们，要宽厚仁爱。老师讲给我们：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
天行有常，我们不能于时间的长河逆流而上去战国时代回访荀子。但我们可以借由他的思想问问自己，假如人性本恶，我是说假如，我们是否会为此而忧虑。 我愿意大胆地否定。即便每个人出身不同，贫富有差，我们的父母都会教我们去做一个有着良好道德修养的人；我们的老师教给我们的知识使我们实现父母的期望有了更大的可能。因为父母的嘱咐，我们不会为了钱去犯罪；因为老师的教诲，这个世界上少了许多人为了面包犯罪。
随着时间的推移，我们终于走上工作岗位，脱离学校，稚气未消。关于工作和业务，近乎一无所知。但我们不悔亦不惧，在厦航，在培训部，前辈都是老师，老师都是前辈。 所谓闻道先后，不仅是一把丈量时间的尺，更是一座历经许多日夜的钻研与打磨而后呈现在别人面前的塔，照向一望无际的黑夜的海，指引后来人。 所谓术业专攻，不仅是一张社会职能的标签，更像一段奥德赛般的史诗，智慧、勇敢、浪漫又孤独。
所谓传道授业，不仅是一节输出学问的课程，更像一种无私奉献的美德。那些用时间和经历换取的知识被记录、传播，然后再一次被记录。传承美德，在中华民族，我们称之为传统。 入职厦航一月余，我收获的除了知识，还有品格。 作为飞行养成学员，当下的理论课程是飞行生涯开始的基础，而品格的养成，是贯穿生涯始终的、优秀完成工作任务的基石。正直的品行、健康的生活习惯对热爱生活的人来说必不可少。飞行，在外人眼中光鲜亮丽，可对于我们，值得我们骄傲的，不是制服、高薪和豪车，而是有人愿意把生命安全托付给飞行员，托付给一个叫机长的人。希望，每位养成学员摒弃浮夸的幼稚思想，严格要求自己，在作风养成阶段努力向优秀前辈看齐。
九月前的一切太久太长，九月后的每一天，日落匆忙。你心里最美的九月在哪里？ 北方的围巾。的胡杨。高远天空下的海洋。 每个人心中的答案都不一样。 但我想，在九月，所有人都会想起我们的老师。在时代，老师让我们有机会成为栋梁；在工作岗位，前辈和教员雕刻着我们的职业理想。不妨借此机会，向所有老师说一声：“谢谢您，师父”。
篇八 最是那初放的安详 听风涌起，待雨来过，我只是这尘世间的一处小风景。在某个微寒深秋的早晨，记下第一滴晨露落地的时刻；或闭上眼，在幽香阵阵的花房里，用心聆听老师如茉莉般绽放的声音。像当年那样，静静地坐在板凳上，听着老师在黑板前的教导；像书中的紫燕那样盼着冬去春来，像屋顶上的明月那样保留着纯白的底色。
那年，花开半夏。不同的人，携带着不同的故事，于一所满载着欢喜的教室里相遇。那时大家都有着孩童稚嫩的青涩，对未知的期待，夹杂其间的举棋不定和不世出英才的梦想，美好的生命像鲜花一样盛开着。我坐在靠着窗边的位置上，心不在焉地看着窗外。不一会，班里安静了下来。我扭头看向讲台，有一位年轻的女孩儿站在那里，她的眼神中有着些许温柔，微笑着看着班上的每一个人。她清了清嗓：“同学们好，我是你们未来三年的班主任。”我一直望着她的双眸，清澈极了，她的目光也恰好扫到我，又如云烟般轻轻掠过。窗外微风拂面，任凭她的长发在风中飘动。
晚云在暮天上散尽，老师让我们每个人回家后完成一份关于“花”的手抄报。花有千万种，每种都有属于自己独特的美，我无从下手。而后又想起老师，我脑海中却只想到一种最适合她的花，那就是茉莉。茉莉初绽的花朵散发出阵阵清香，沁人心脾，微风拂来，迷人的清香弥漫开来，充斥着饱满的花苞，轻轻一碰，便会绽开。班会上，老师在众多作品中选出了我的，做出了点评并推荐我担任宣传委员。当时我被这个突然的决定吓了一颤，愣了一会儿之后，站起来对老师说：“老师，我觉得我经验不足，可能没法胜任这个职务。”至今我还一直记得当时老师对我说的那句话：“每个人都会经历人生中各种各样的考验，这一切也许艰难，通常也并不太有趣。但在知道这些的前提下还能继续这样走下去的人，大都是勇敢的人。不妨就把这次当作一次锻炼，我相信你会做好的。”当时我就接下了这个任务，并且每次遇到挫折时，这句话总是浮现在我的脑海中，形成了我生命中温柔的部分，每当厌倦的情绪来临，总有一阵风为我解脱。
时间不知不觉地流逝于指间，转眼就到了第二年。开学第一天，我发现班里读书角的台子上多了一盆茉莉花，它的香味更吸引人，远处闻的时候有一种若隐若现的香味，一丝丝淡淡的而又甜美的味道；近处闻，靠近它身边，有一种浓浓的、清纯的感觉。老师说因为最喜欢，所以就从家里拿来装饰班级。她走到花的旁边，看着花解语：“有一种幸福与懂得，是持花在手，识香于心。”忽然觉着这是一朵童话的花，拿着它任何愿望都会实现，因为持有的是面对一切苦难的勇气。一如眼前的茉莉，一茬茬静静地开放，静静地凋谢，恰好的美丽芬芳。
渐渐地，我觉得认识她越久，越觉得她是我人生中一泓清喜的水泽。 第三年，我们的学习压力也更加的繁重了，因为要面临着人生中第一次比较重要的考试。她也在教课的过程中为我们指点迷津，不断地鼓励我们。在面对四月份的自招和中考之间我有些矛盾，但她却给我指了一条清晰的路，让我坚定了自己的选择。她说：“选择是一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么千帆阅尽，最终留下的就是属于自己独一无二的风景。”终于，我也不负众望成功地通过了重重考验，提前进入了高中的生活。我想，如果没有老师在困难时候的帮助，在迷茫时候的指点，在人生道路中的启迪，就不会有校园里欢快、自信的我。
总以为那洁白的茉莉不再绽放，总以为漂泊的白云找不到远方，那孩童眼中清澈得装不下太多太多的世界。惟有老师对孩子们的温柔、朴素、斥责、唠叨……构成了孩童心中最温暖的光影。 三尺讲台，编织着知识的摇篮；春风化雨，铸造起“人”的丰碑。他们用知识，照亮我们的心房；他们用情感，教育我们健康成长。他们是一幅珍贵的画，永远定格在我们心上。他们是一首诗，永远吟咏在我们成长的每一个瞬间。
江湖够大，难于尽望，可老师们偏偏能够“门前溪一发，我作五湖看”。 篇九 我心中的好老师 我是第23批飞行一班的学员李阳，很荣幸能够在飞行养成阶段的气象课程中，结识林毅杰老师。 初见林毅杰老师，给人一种朴实无华之感。早晨7:55分左右，我们列队到达教室时，林老师早已坐在讲台旁等候我们，下午亦是如此。当我们问老师：您为什么要这么早到的时候，老师只是笑称：“中午不回家，下午就早点来，开好空调等你们，给你们创造一个良好的环境。”三两句话，平淡如水，对我们却像是炎炎夏日的习习凉风，舒适而又自然，同时也拉近了师生之间的距离。
课堂上，通过林老师对航空气象知识深入浅出的讲解，循循善诱，让我们在轻松欢快的氛围中很快掌握了一些气息方面的基础知识，不禁敬佩林老师对航空气象的深刻理解与研究，更是深切感受到了老师对航空气象事业的热爱。林老师平易近人，在课间为同学们答疑解惑后，总会说：“以后如果有什么问题，随时可以问我，无论什么阶段，去国外学飞或是日后的飞行生涯，只要是关于气象，微信都可以，我只要看到一定会回复，如果我不懂，我会帮你去请教别人，共同进步嘛。”
经过近两周的学习，我们基本掌握了北美地区以及中国的气象报文方面的知识，也和林毅杰老师成了好朋友，亦师亦友的关系让我们无话不谈，也激发了同学们对航空气象的学习兴趣。课上，林老师向我们推荐了厦航气象处的公众号和相关气象网页，告诉了我们读图和使用的方法，让我们能够学以致用。 孟子曰：“君子之所以教者五”：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。林毅杰老师正如时雨，以其渊博的知识和谦逊的态度，潜移默化中滋润了我们。通过气象课程的学习，既增长了相关的知识，更是学会了与人相处保持谦逊，温润如玉的品格。
篇十 有您真好
（一） 老师，您就像是一位辛勤的园丁，培育着我们；老师，您也像那长长的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们；您又像是那传播知识的天使，带我们走进知识的殿堂。 教过我的老师有很多，但最让我印象深刻的就是教过我五年的语文老师——谢老师。她既是一位严师，又像是我们的大姐姐一直鼓舞着我们不断前进。
谢老师教动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。她讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，谢老师都讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……她批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。 我佩服谢老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的学习生活，我们的一个小小变化都无法逃脱她的眼睛。一次语文课上，谢老师像往常一样开始上课。上了一会儿，我的手开始痒痒了，想起来今天带了一块新的橡皮，手就不自觉地玩起了橡皮。原以为谢老师不会发现，可教室突然一片安静，我猛地抬起头，看到谢老师正用她那炯炯有神的眼睛看着我，好像在说:“别玩了，认真上课！”原本以为老师会“大发雷霆”，可她却是走到我面前摸摸我的头，顿时我羞红了脸。自从在这次事件后我上课比以往更加认真了。
谢老师不仅改变了我的坏习惯，还改掉了我胆小的性格，让我变得更加自信。 一年级时，当我走进行实小学面对着这陌生的环境时，我变得更加胆小了。上课总是不敢举手发言，就算是老师叫我起来回答问题，我的声音就像蚊子的声音一样，小到只有自己听得到。当谢老师了解了我的性格后，她在下课时总会像一个大姐姐一样陪着我们玩耍，帮我拉近与其他同学的距离。上课也会经常的叫我起来回答问题，久而久之，我变得不再胆怯。
老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，最后想对您说一句“有您真好”。 花，枝条 有您真好
（二） 我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模；还有的是良师益友型的典范…… 古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同阳光般的温暖，春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。老师，您带领我们在知识的海洋里畅游，享受学习知识的乐趣。在我失败时，是您一直鼓励着我不断前进，她就是我的英语老师——蔡老师。
在一次运动会中，当我站在跑道旁等待着检录员的点名时，我内心忐忑不安，十分紧张。蔡老师一眼就看出我当时十分紧张，一直在旁边为我加油打气，她对我说:“只要能够坚持到最后，你就是最棒的”。“杨美暄”当我听到检录员叫到我名字时，我的心就像小鹿一样“砰砰”直跳，于是我怀着紧张的心情走到跑道上。当裁判喊道：“预备——跑！”选手们各个像离弦的箭一样冲了出去，我也不甘示弱尾随其后。刚开始我与第三名选手打成平手，渐渐地我没有力气了，双脚就像灌了铅一样，沉得抬不起来。就在这时耳边突然传来一阵阵加油声，原来蔡老师一直跟在我的身旁为我加油，为我呐喊。当我看到这一幕，顿时有了力量，拼尽全力冲向终点。比赛结束后，我知道自己得了最后一名，顿时变得沮丧。走到老师跟前对她说：“对不起，老师，我这次比赛没有跑好，没有为班级争光。”蔡老师和蔼地对着我说：“没关系，只要努力做好了，就是为班级争光了。机会不止这一次，况且失败乃成功之母，下次我们继续努力就可以了。”听了老师的话后，我在心里暗暗发誓：下次我一定能为班级争光的！
直到现在，那句话像烙印一样深深地印在我心上，是那句话使我重新燃起了信心，是您让我看到了希望的光芒。我一定不会辜负老师对我殷切的期望！ 蔡老师，有您真好！ 花，枝条 有您真好
（三） 老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……我的记忆中，有许多老师像亲勤的园丁一样教给我许多的知识，让我至今难以忘怀，但我最喜欢的是我们现在的班主任——王老师。
王老师个子高高的，清痩的脸上戴着一副眼镜，看起来显得十分斯文。王老师的目光有时温和，有时严厉。她从三年级开始带我们，到现在已经两年了，她虽然对我们很严格，但有时也会给我们开开小玩笑，讲讲小笑话。 四年级下册，王老师挺着一个大肚子来上课。有的同学笑称：“难道老师的肚子装了皮球？”这不，我们才知道王老师怀孕好几个月了！听到这个消息，我们又是激动又是感动。要知道，老师多辛苦呀，平时不仅要上课，还要管理我们这个班级，而且要经常接触粉笔、电脑，这对身体可是有很大影响的。但王老师仍跟以前一样，坚持上课的同时，丝毫没有落下任何一项工作。在上课时，王老师很经常会突然脸色煞白，整个人看起来十分难受，但是她总是稍作停顿后又继续坚持把当节课上完才回办公室休息。我们都被老师的这种精神所感动了，老师身体不适都能坚持着给我们上课，我们还有什么理由不好好学习呢？
王老师的课生动有趣，在她的课堂里，我们能感受到别样的学习乐趣。她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上王老师的课。 王老师在工作上认真、负责；在为人上和善、慈爱。当我们取得成绩时，能与我们分享快乐；当我们遇到困惑时，能给我们指点迷津。在我们的成长过程中，既是我们的良师，更是我们的益友！我想发自内心地对您说：“王老师，有您真好！”
（指导老师：王素萍） 花，枝条 有您真好
（四） 她，不胖也不瘦，扎着马尾辫，穿着休闲装。站在讲台上，略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般的幽深的光泽。笔直的鼻梁显露出倔强的性格。这就是我们的英语老师——蔡老师。 蔡老师她从不摆出一副高高在上的样子，相反，她就像我们的知心姐姐，她平易近人的性格使同学们都很喜欢她。
有一回，蔡老师让我们在课堂上做练习题。写着写着，我被一道题给难住了，我绞尽脑汁怎么也想出头绪。当我正想放弃做这道题时，蔡老师刚好经过我身边。她俯下身子凑过来，睁大眼注视着我，仿佛在往我身上灌输一种使我振奋的力量。她亲切地问我：“怎么了，这题不会吗？”我地点了点头，蔡老师就耐心地引导我，我的思绪一下子变得清晰起来，很快地写出了正确答案。我很感谢蔡老师，因为蔡老师就像一盏明亮的灯指引着我走出黑暗的洞穴。
蔡老师的课堂是充满乐趣的。在读英语单词时，她常常用一些有趣的手势来表示重要的单词，这样既形象又生动，能让我们深刻地记住单词。在课上我们还经常玩“开火车”读单词的游戏，有时她还会联系课文给我们开一些小玩笑，或讲一些有趣的故事，这使我们越来越喜欢上蔡老师的课。 蔡老师有着丰富的教学经验，她懂得如何寓教于乐，能充分调动同学们的学习热情，使我们感到学习是很快乐的。
蔡老师，您对我们的关怀和爱护，就如春天的阳光，温暖着同学们的心。您给我们的学习生活增添了许多轻松自在的欢声笑语，有您真好！最新关于教师节的作文征文范文欣赏（十篇）可以看看这篇名叫教师节的作文：不一样的教师节的文章，可能你会获得更多关于教师节的作文征文范文欣赏（十篇）以下是的一些我们精选的教师节的作文：不一样的教师节
“老师节日快乐！”随着一声声真挚的祝福，属于老师的节日开始了。这天下午，谁都没想到，一个巨大的惊喜正在等着我们。没过多久，一个身影突然出现在教室梦，原来是缪老师。只见缪老师手里拎着两个神秘的大盒子。同学们纷纷猜想这两个盒子里有什么，缪老师环顾了一下四周，仿佛看穿了我们的心思，解释道：“这是两个蛋糕，因为今天是教师节，所以我给你们免了语文作业！”话音刚落，大家便欢呼起来，不是击掌就是比“耶”，别提有多兴奋了。
这场面，可是花了好大功夫才安静下来的。好了，“吃货专属时间”到！我和欣月负责来帮缪老师分蛋糕。由于盘子不够，所以缪老师只好把盘子一一剪开，为了让每个人都吃上可口的蛋糕她不惜满手沾满奶油去撕开纸板作文充当盘子。每个人终于都心满意足地分到了美味的蛋糕。吃蛋糕时，那一个个狼吞虎咽的，简直跟只小猪没什么差别。但陈彬妍却不一样，她一小口一小口地细细抿着自己的蛋糕，好像这块蛋糕是自己的宝贝似的，舍不得吃完。严雨啸吃蛋糕时简直就是小狗的化身，用舌头代替勺子，在蛋糕上舔来又舔去。再看看马义翔那吃相，不顾三七二十一啊呜地一口就把蛋糕消灭得一干二净，活像猪八戒吃人参果，真担心他还没品出蛋糕是咸是甜……我们吃得津津有味，唯独今天的主角——缪老师一口都没有吃到。
缪老师过节，却给我们这样的节日惊喜，一定是缪老师将她对我们的爱融入到了蛋糕里才让蛋糕如此的美味吧！在这里，我要真诚地说一句：“缪老师，教师节快乐！”最新教师节的作文：不一样的教师节可以看看这篇名叫酸甜苦辣作文：不一样的酸甜苦辣的文章，可能你会获得更多教师节的作文：不一样的教师节以下是的一些我们精选的酸甜苦辣作文：不一样的酸甜苦辣
成长是一片沙滩，我在上面踩了许多脚印，这些脚印有的深，有的浅，每一个都会有不同的故事。成长有时候是酸的，酸的就像一瓶醋。一天，我的表妹来我家了，我妈妈把我所有的好吃的、好玩的都给了她，甚至还把我小时候最漂亮的衣服都送给了她，还抱着她一直转圈。我心想，妈妈会不会把所有的爱都给了她，那样我就失去妈妈了！所以我把我表妹从妈妈身上拽了下来，还一直打妈妈，当时我的心就像喝了一瓶醋那样酸。
成长有时候是甜的，甜的像一杯蜂蜜。有一次考试，有的同学告诉我说：“李晗菲，你真厉害，拿下了全班第一的好成绩。”我当时心想：“好棒呀！我的苦心没有白费。”等发卷子的时候，同学们都响起了热烈的掌声，都向我投来了敬佩的目光。那时，同学们羡慕我，老师表扬我，我特别开心。心想：“原来成绩好了有这么多好处呀！下次我还要继续努力。争取下次取得更好的成绩。”下课了，当然我也是最忙的，有好多同学过来要我帮他们讲题，有好多小组都要我帮他们提升学习。那时我虽然很累，但我的心就像吃了蜂作文蜜一样甜。
成长有时候是苦的，苦的就像一根苦瓜。最少不了的就是辅导班，当然我也不例外。每天我的语数英作业就可以排成一排，平时我可以保证每晚十点睡觉，但如果再加上辅导班的作业就得晚45分钟，每次我上辅导班，就像吃苦瓜，宝宝心里苦啊！但我得提升学习成绩，还得坚持、坚持再坚持，努力努力再努力。成长有时候是辣的，就像一瓶辣椒酱。有一次，我考试考得很不好，我感到无比的自卑，得到同学们的嫌弃，老师的批评，父母的教育。我心想：“上次考试考得那么好，为什么这回就考得这么差呢？”回到了家，自己怎么想也想不通，自己罚自己一回，我看到了窗台上的辣椒酱，不管三七二十一，就吃了一勺辣椒酱，那滋味真的好难受啊！我以后一定要好好学习，把学习成绩提上来。
在成长的沙滩上，有很多美好的回忆！那些回忆充满艰辛、快乐。一日复一日，一年复一年，当然还有酸、甜、苦、辣在我的人生中一定少不了。不经历风雨怎能见彩虹，我要感谢充满酸、甜、苦、辣的小故事，让我变得更加成熟、懂事！最新酸甜苦辣作文：不一样的酸甜苦辣可以看看这篇名叫在生命的旅程中，酸甜苦辣尽藏其中的文章，可能你会获得更多酸甜苦辣作文：不一样的酸甜苦辣
在生命的旅程中，酸甜苦辣尽藏其中。烟雨红尘，总有一抹笑颜为我们绽放，总有一缕清风给我们纳凉，总有一缕阳光让我们温暖，只要我们拥有一颗宁静的心，安之若素，我们就能踏歌而行，时时闻得岁月的暗香，时时找寻到快乐、幸福的方向。 人生，既要淡，又要有味。生活容不容易，关键看你怎么活。人世间的纷繁和复杂，恰恰需要我们内心的一种平淡与柔和，更不能把命运活成一场悲情，既然是那些平常的日子，那首先要活成一场平安，淡然，自然。
有关教师节的作文_关于教师节的作文
