以下是的一些我们精选的国学诵读比赛作文 小学国学经典诵读比赛作文400字为弘扬中华优秀文化，提升我校的人文素养，提高的诵读水平，构建和谐校园语言生活，在全校掀起诵读、学经典美文的新热潮，营造浓郁的校园文化氛围，年5月6日上午，滠口小学操场前“国学经典穿越千年时空，读经诵典传承中华文明”的条幅格外醒目，34个教学班在老师的带领下整齐入座。随着主持人的宣布，国学经典诵读比赛在热烈的气氛中开始。各个年段分别诵读了《弟子规》、《朱子治家格言》、《大学》等国学，有片段诵读比赛，有全文背诵比赛，形式多样，气势恢宏。在评委们的认真评判下，产生了
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二、三等奖，闵校长为获奖班级颁奖。
几年来，我校始终重视吟诵经典诵读活动的开展，以“诵经典、品美文、享乐趣”为主题，全体语文教师充分利用晨读、阅读课等时间，组织学习和背诵，在全校同学中掀起了诵读经典的热潮。通过以赛促读，让中华民族传统美德和民族精神深深融入了每个滠小孩子的心灵。比赛虽然结束了，但经典诵读的活动还将持续进行，相信在以后的日子里，我们滠小的孩子们会更加珍惜时间，多读书，读好书，好读书，让心灵徜徉书海，让书香溢满校园。
经典诵读比赛的作文。
昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼......他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们......各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。
这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。经典诵读比赛作文二：经典诵读比赛（465字）周三的读书节经典诵读比赛，我、李葳、佳琪、小未，从周一开始想动作，经过一番改动，在周二开始紧张地排练，并期待着比赛……周三，虽有小雨作伴，经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行。也怪，没上台前我还万分紧张，可一上台，那些紧张、害怕都一下子泡沫般地消失了。
随着二班的表演结束，我们缓缓上场。佳琪、小未两位女生上前一步，开始了我们的表演。不知为何，心中突然平静了许许多多，注视着台下的观众。“女慕贞洁，男效才良”，她们后退一步。我与李葳梯形上前。【经典诵读比赛作文5篇】经典诵读比赛作文5篇。“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可复，器欲难量”，伴随着我们优雅的动作，后面的两位女生也一并上前，与我们排成直线，齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊。景行维贤、克念作圣。德建名立，行端表正。”最后，我们用一个抱拳和一个挥手，结束了表演。然后坐下观赏其他班的表演。并在最后，四年段六个班合为一个大集体。不知为何，这次，我竟有了一种奇特的、说不出的感觉。或是自豪，也或是开心，与上台时的平静完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退场之时，在几天之后，依旧映在了我的心上。这会是一个有趣的回忆。经典诵读比赛作文三：经典诵读比赛（791字）今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。
一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8。6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。不过没关系，我们还有一个节目：唐韵！于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”！这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了！听！那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪！最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。
最激动的时刻到来了！见证我们成功的时刻降临了！大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费！当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了！大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖！三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了！这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊！我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊！那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。
这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！经典诵读比赛作文四：经典诵读比赛（523字）为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。这次比赛，让我知道了一些重要道理。【经典诵读比赛作文5篇】总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌烦，父母教，须敬听。感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好。
经典诵读比赛作文五：经典诵读比赛（340字）今天，是大家千等万等才到了的一天，大家千辛万苦练节目也是为了这一天。因为，今天下午两点，经典诵读比赛就要开始了，所以大家非常高兴，都穿上了整洁、干净的校服。不幸的是，校服太瘦了，所以一蹲下，就破了。后来，爸爸过来了，裤子换了下来，就去练习了。吃完午饭，我回来了，当时，老师还没来，教导处的钥匙被借走了，后来，终于找到钥匙了，开了门，我们就读起了经典的书，过了一会，老师、同学们都来了，就开始化妆了，化完了妆，我们就来到了大礼堂，比赛开始了，
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二、三年级开始了激烈的比拼，我们是倒数第三个上台的，所以我们可以坐在台下看台上的表演，我看着那优美的舞姿，动听的歌曲，我非常紧张，到我们了，我们表演完。过了不久，比赛结束了。
但是，我想告诉大家，赢并不代表一切，只要快乐，输了也是值得的。
国学经典朗诵稿
男：你有结绳记事的传说，仓颉造字使你的记忆不再失落；女：你承载着中华民族五千年文明的精华，你使野蛮的原始走出荒漠。合；蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。男：经典启迪智慧。 女：国学浸润人生。男：诸子百家，争鸣绽放。 女：诗经楚辞，典章风雅。
合；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。男：一代圣人，万世师表 。 女：高山仰止，千古流芳。合：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”男： 蒙学基石，短小精悍。 女：家喻户晓，广为吟诵。合人之初， 性本善，性相近 ，习相远。苟不教 ，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处， 子不学， 断机杼。 窦燕山 ，有义方， 教五子， 名俱扬。养不教 ，父之过，教不严， 师之惰。子不学 ，非所宜， 幼不学 ，老何为。
男：百家姓中惊叹世界大，千字文里方知天地宽；女：弟子规中聆听祖宗的教诲，三字经里体味人性的本原。合：见人善 ，即思齐， 纵去远 ，以渐跻。见人恶， 即内省， 有则改 ，无加警。惟德学 ，惟才艺 ，不如人， 当自励。天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃 ，辰宿列张 ，寒来暑往，秋收冬藏 ，闰余成岁 ，律吕调阳 ，云腾致雨，露结为霜 ，金生丽水 ，玉出昆冈，剑号巨阙 ，珠称夜光，果珍李柰，菜重芥姜，海咸河淡，鳞潜羽翔
男：源远流长的国学经典，如长江黄河，流淌千年，生生不息；女：博大精深的唐诗宋词，如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：以诗言志。 女：以诗寄情合：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。秦时明月汉时关, 万里长征人未还. 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山.。
缺月挂疏桐，漏断人初定；时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省；拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。男：精美绝伦的辞章，积淀了东方思想的灿烂先河。女：扣人心弦的语言，涤荡着我们仰慕圣贤的情怀。合：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘 翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
国学诵读比赛作文_小学国学经典诵读比赛作文400字
悬赏5元：学校国学朗诵比赛，5分钟左右的稿子急求！！！内容要好，适合初一的班级朗诵！！！
祖国您是爱的真啼您为我们献出爱的教育祖国。。。。。。。。注：后面的按照前一个例子想
国学经典诵读文章加音乐，五分钟内
《国学经典》诵读文稿序言师1：滚滚黄河，源远流长，她养育了一代又一代勤劳勇敢的中国人，也沉淀着华夏民族五千年来灿烂的文化。师2：国学经典，民族印记，她熏陶了一个又一个文明奋进的中国人，也炫耀着炎黄子孙五千年来骄人的智慧。生合：今天，就请让我们一道肩负起“传承文明、接续未来”的重任，穿越茫茫的时空隧道，用激
情和诚心去叩响古贤人的大门，走进他们的世界，感受他们的心灵吧……
一、坚贞爱情篇男生合：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。女生1：请听，这是从远古飘来的声音，在这声音里，我听出了男主人公对爱情的狂热追求，也感受到了他的一片痴心和诚意。
女生合：山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。男生1：山河消失了，四季颠倒了，天地合拢了，才敢将你的情意决绝，好一个坚贞不渝的痴情女子！师合：爱情，是人类永恒的主题，在国学经典中，爱情诗是那么的纯朴和浪漫，她散发着醉人的芳香，闪烁着不朽的光芒，演绎着不尽的精彩！
二、风花雪月篇师1：朋友们，大自然赋予我们一个神奇而美妙的世界，当你看到物换星移、花开花落、鸟语花
香、小桥流水的时候，难道你不为之动心？难道你不想尝试尝试“便引诗情到碧霄”的快感。师2：下面，让我们一起追寻古人的足迹，去领略那一幅幅精美的历史画卷吧……男生合：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 女生1：桃红柳绿，好不醉人！女生合：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 男生2：红杏出墙，春意盎然！男生合：唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 女生1：国色天香，好不动人！
女生合：归来笑捻梅花嗅，春在枝头已十分。 男生2：归来捻梅，乃悟春至！
三、为人处世篇师1：朋友们，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的景象固然让人停步，“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的美景确实叫人流连，但你万不可因贪恋美景而玩物丧志啊……师2：且来听听古人是怎样用他们的切身体会我们为人处世和修身养性的——
生合：不昧己心，不尽人情。师1：是的，我们做人就应该堂堂正正，不违背自己的良心，不违背人之常情。生合：故君子虽不玩物丧志， 也常借境调心。师2：很好，我们很有必要借助一些高雅情趣来陶冶自己！生合：地之秽者多生物，水至清者常无鱼。师1：诚然，一个成大业者都表现为如此的虚怀若谷，清浊并容。师2：以上的这些，是古人留给我们最宝贵的精神财富，大家慢慢用心去领悟吧……
四、立志报国篇师1：国家要富强师2：民族要振兴师合：这就需要我们从小树立起远大的理想，刻苦学习，努力向上，争取成为国家未来的栋梁之才。请让我们一起用心聆听古人循循的教诲吧……男生合：丈夫须有远图，眼孔如轮，可怪处堂燕雀。师1：对，大丈夫岂能像燕雀那样寄人篱下、苟且偷生呢！女生合：生当做人杰，死亦为鬼雄。
国学诵读比赛作文_小学国学经典诵读比赛作文400字
师2：呵，看来你们从李清照的身上学到了不少啊！生合：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。师1：不错，这就是立志报国最有说服力的表现！生合：九州生气恃风雷！师2：很好，中华民族的崛起需要的就是这种排山倒海的气概！五、表我决心篇生合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。师1：君子一言，驷马难追，既然说到就要做到，请扬起理想的风帆，驾驭时代的骏马，勇敢地奔向胜利的彼岸吧！但你们可别忘了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”啊。师生合：我们更不要忘记：欲做精金美玉的人品，定从烈火锻来；思立揭天掀地的事功，须向薄冰履过。我们一定要从国学经典中吸取到更多的文化精华，用来丰富美丽的人生！
请推荐几篇慷慨激昂的国学经典文章(朗诵比赛用)，谢谢！
梁启超《少年中国说》
国学朗诵比赛，读什么啊？
女生就读李清照的诗或柳永和花间词吧如；李清照声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个，愁字了得！ 浣溪沙 绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜。 一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。忆秦娥 临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归後，暮天闻角。 断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。
国学经典诗歌朗诵稿
诗)沁园春·国庆万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖政国策指方向。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。最新国学诵读比赛作文 小学国学经典诵读比赛作文400字可以看看这篇名叫2018中小学诵读比赛主持词的文章，可能你会获得更多国学诵读比赛作文 小学国学经典诵读比赛作文400字
以下是的一些我们精选的2018中小学诵读比赛主持词诵读比赛是中小学中经常看到的比赛项目，今天小编给大家带来了2018中小学诵读比赛主持词，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！篇一男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好！男：今天，我们xx小学全体，师生欢聚一堂；
女：今天，我校第一届校园文化艺术节，隆重开幕。男：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！女：在这个属于我们自己的节日里，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己的节日欢呼！男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。本次比赛将评出年级一、二等奖各二名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有梁校长、赵校长、王老师、李老师、徐老师、周老师；掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布：xx三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。男：让我们的在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。
合：“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢
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国学诵读比赛作文_小学国学经典诵读比赛作文400字
篇二女：尊敬的各位领导各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇成千古绝唱。男：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。女：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。男：它将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光，将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合：XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。男：青青的柳，绿绿的河。女：高飞的鸟儿，浮水的鹅。男：明媚的阳光，春的声音。女：春天是美好的，充满了生机与活力。
男：春天是多彩的，充满了希望与力量。下面请欣赏第一篇章“柳韵”女：桃花盛开的三月，是万物生长的时节。桃花花色艳丽，着眼则是女子靓丽的容颜。在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。男：桃花烂漫的时节，争相斗艳，短暂花期之后，辉煌不再，飘零于风雨之中，便引起文人雅士们惜春伤春的情感，恋乡情愫便油然而生。诗人借桃花之景，抒思乡之情。下面请欣赏第二篇章“桃夭”。
女：“不知今夜月，曾动几人情。”千百年来，象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。男：中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉，圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿，让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。下面请欣赏第三篇章“中秋”。女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又唱透多少悲欢离合！
男：苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面请欣赏歌曲 《水调歌头》女：朴素而天下莫能与之争美。最真不过是朴素，内里充实，气质从容，自然不需要借助外表的浮夸来渲染。男：《庄子》有言：“以众小不胜为大盛。”在一些小问题上不与世俗之人争胜负，而在大的方面取得胜利才是真的胜利。道不完的人事，道不完的人生哲理。下面请欣赏《幼学琼林》人事篇。
女：千古兴亡多少事，不尽长江滚滚来。男：诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受，抒发自己的情感。让我们一起探索诗人给我们勾勒的历史蓝图，下面请欣赏第四篇章“咏史”。女：逝者如斯，奔流不息的长江水啊，穿越了茫茫时空，带走的而是故事，留下的是神奇；男：多少大丈夫，总被雨打风吹去：多少风流事，都谈付笑中。下面请欣赏《念奴娇?
赤壁怀古》。
女：“负笈千里”，苏章拜师求学心情殷切，“程门立雪”，游酢杨时敬师诚心之至。男：古人尊师重道，今人亦是如此。六年的小涯，往事桩桩件件，历历在目。敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们要告别多彩的童年，告别红领巾，进入多梦的少年时代，老师啊，母校啊，请听《我们的心声》生诵
教师寄语女：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。送君千里终有一别，分别只是短暂的思念，相聚才是迟到的祝福。下面请欣赏歌曲《送别》结束语：男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路芳香、一生辉煌！男：同学们，XX小学六年级国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我钢小热爱学习、传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们钢小的明天蒸蒸日上。最新2018中小学诵读比赛主持词可以看看这篇名叫2015年网游工作室玩什么游戏能赚钱的文章，可能你会获得更多2018中小学诵读比赛主持词做游戏，做项目是需要头脑和技术的，不过，光有一个聪明的脑袋，不能踏踏实实地去研究游戏也是徒劳，耍小聪明只会坑了自己，忙忙碌碌好几年，最后落得个一无所成。当然，能静下心来，能踏实地去研究，还不够，还得坚持，我相信任何一个项目坚持一周与一个月得到的收获都是不一样的。
很多时候，自己的项目做得怎么样，跟游戏本身关系不大，跟聪明与否关系不大，跟机会关系也不大，看的是谁能坚持最久，笑到最后，胜者为王。很简单的一个道理，任何一款网游开发出来就是给玩家的，一个玩儿的东西能有多难？还要去掉一些专门给玩家的功能，剩下的就是升级与出金了。只要是时间够用，能坚持住，搞懂那点事儿不是太容易？又不是攻克永动机难题！
其实有很多项目思路都是明摆着的，今天很神秘，明天就很透明，没有不透风的墙。就如上面所说，网游本身就是给玩家玩的，能有多难，能有多神秘？（更何况现在网游市场同质化严重，山寨产品居多！）细细算来，每年都会有至少5款以上的游戏，网游工作室都赚到钱了。比如2014年的几款游戏大作，执行力强的人进去都赚钱了，例如上古，激战2，剑灵，包括现在依然火爆的天谕等等。
每每某个游戏要开始测试时的前几个夜晚都是最热闹的时间，经常会看到有那么几个人在那里信誓旦旦的说自己准备开工，要这样，要哪样。组队，求基友，找人带等等。我心里说了，说的是挺热闹，可真正能在游戏里坚持住的又能有几人？就如同网游工作室这个行业一样，吵吵八火的进来一票人，真正做事的又有几人？大多数还不是在客串！
尤其是找人带的朋友，我更笑了，一个陌生的游戏，谁都不熟悉，你让谁带？这种心态就是一种跟别人赚钱的心里，让别人帮你赚钱的心里，这可能吗？没上战场就把主动权给交出去了，在这个竞争惨烈的时代，谁会刀下留情？（这不是电影，在你最困难的时候，没有高富帅献身喊：刀下留情！）每次，看到别人信心满满，热血沸腾说要去进某个游戏里大展身手，然后战前工作干的热火朝天。生怕没有人知道他准备去某某游戏，进军某某项目了，我都是微微一笑（绝对不抽），不煽风点火，也不泼冷水，不干涉。只等着几个月后：看着真正努力的人赚到了钱，前来NBE汇报战果加分享心得。看着没能坚持研究下去的人后悔不已加决定下次发粪涂墙。
笑，是因为一个人热血沸腾的时候，满脑子里的都是幻想，不劝说，是因为一个人热血沸腾烧脑的时候，劝说也没用，还惹人讨厌。我说这话不是要冷嘲热讽，很简单的一个道理，任何一个有交易量的游戏都有网游工作室在里面赚钱，这足以能解释一切。
国学诵读比赛作文_小学国学经典诵读比赛作文400字