精选的师德演讲稿15篇师德演讲稿15篇 师德演讲稿
（一）： 尊敬的各位领导、教师们： 大家好!今日我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。 有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。 不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的期望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。
17年来，我校的李校长用自我的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。 她，爱岗敬业，无私奉献。 天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最终一个离开教室。作为一名教师，她深知欲给一滴水，自我要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自我，完善自我。坚持每一天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自我独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的。为了拓宽们的视野，提高孩子们的写作本事，她毫不吝惜地从家里拿来自我的藏书，并用自我微薄的工资为们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多也自发地带来自我喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里构成了乐学，好学，共同提高的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个送上自我精心书写的名言警句，给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
她，爱生如子，无怨无悔。 李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够到达这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对进行家访。一个班30多个孩子，一家一次，就需要30多次，有时她还会带上班干部一齐家访，这样做的目的是让班里的互相了解，必要时给予帮忙。比如刚刚送走的毕业班中有个叫李安乐，他的一支胳膊截肢了，这无形中给学习和生活带来了不便，经过家访，班干部得知他的家境并不富裕，于是，号召班里的进行爱心捐助，给予帮忙。李安乐也所以事改变了往日的懒惰，发奋读书，努力学习，在毕业考试中取得了优异的成绩。每次家访李校长都至少花上两个多小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上11点多了，回家的路上，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪!女儿正在寒风中四处寻找自我，那可是寒冬腊月啊!看到妈妈，女儿的泪水忍不住流下来。原先，女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找，边走边喊：“妈妈，妈妈，你在哪”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时，她早已泪流满面。哽咽着说：“孩子，期望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样安慰女儿。
选择了教师，就选择了爱，李校长舍小家为大家，不但爱自我的孩子，更爱别人的孩子，难怪们都亲切地称她为“教师妈妈”。为付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。 记得去年5月份，我校举办“文化艺术节”，李校长主动承担起全校节目的安排部署和彩排工作，每一天午饭后和午时放学，李校长总是不辞劳苦地对各班的节目进行指导。她所带的六年级共排练了四个节目，每一天午时放学，她带领全班在多媒体教室排练节目，总是等到天黑她才离去。演出前，她不是忙着借演出服装，就是忙着下载音乐，比赛那天，六年级同学凭借出色的表演获得了全校第一名，每年的教师节李校长就会收到很多很多自我以往带过的寄来的贺卡，有个在贺卡上这样写着：“教师，对不起，您用平等的爱为我们谱写动听的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。教师，我们爱您，我们时刻想念您。”看着一张张贺卡，李校长的眼眶湿润了，流下的却是幸福的泪滴。是啊，有什么礼物能比的理解更珍贵，有什么语言能比的纯真更完美
李校长就是用这样点滴的小事，向传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解仅有火才能传递火，仅有心才能塑造心，仅有教师奉献出自我真诚的爱心，才能在灿烂的阳光里幸福地成长。 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自我的承诺。她们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱，我们深知自我职责重大，我们在那白纸般的心灵上细心刻划;因为有爱，我们注意自我的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自我的称赞和表扬;因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为她们插上想像的翅膀，送她们到智慧的天空中自由翱翔。
朋友们，让我们也像李校长一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底! 最终祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利! 师德演讲稿
（二）： “教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辏这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自我来照亮别人，用自我的付出换来一批批的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每一天都进行着很多平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那必须是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的职责心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自我的力量。
我们学校的许多教师都在自我的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给以知识世界的洗礼；科研上，勇于创新，用富有价值的学术51免费论文网为我国的科教事业作出贡献。经过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，必须要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不能够不弘毅。”而我却要说，师不能够不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？身为一名人民教师，我经常问自我这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃的梦想；它是指路的明灯，照亮前进的路程。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个的心门，因为我明白，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起期望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有资料上的完整，教师必须处理好教学目的、资料、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为铺设适当的梯度，放开手，开拓思路，培养进一步钻研的兴趣。对于基础差的，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名都是优秀的。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心教师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。” 我的一个以往这样说，“我是一个异常不爱学习的，一拿起课本就犯困，但我异常喜欢听您的课。我喜欢听您叫我可爱的孩子，让我觉得很幸福，我明白教师很爱我，所以我不能够对不起您。”
另一个告诉我，“我喜欢看教师对我们笑，我能够感受到其中的温暖与信任。教师就像母亲，包容却不放纵，我能够自由的表现自我，并且能够感受到自我的提高。”很质朴的话，却让我感动。 是爱。爱是阳光，能够把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，能够点石 成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。
教师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种职责。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们能够感染同事，同心同德，齐心协力；我们能够感染，树立威信，真诚沟通；我们能够感染，进取进娶勤奋努力；我们更能够感动社会，爱岗敬业。[由整理] 我们的生命在一批又一批的身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的生机吗？
让我们身在学校，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡，可是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。 时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了？个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的们在一齐，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辏这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自我来照亮别人，用自我的付出换来一批批的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每一天都进行着很多平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那必须是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的职责心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自我的力量。
我们学校的许多教师都在自我的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给以知识世界的洗礼；科研上，勇于创新，用富有价值的学术51免费论文网为我国的科教事业作出贡献。经过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，必须要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不能够不弘毅。”而我却要说，师不能够不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？身为一名人民教师，我经常问自我这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃的梦想；它是指路的明灯，照亮前进的路程。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个的心门，因为我明白，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起期望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有资料上的完整，教师必须处理好教学目的、资料、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为铺设适当的梯度，放开手，开拓思路，培养进一步钻研的兴趣。对于基础差的 ，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名都是优秀的。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心教师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。” 我的一个以往这样说，“我是一个异常不爱学习的，一拿起课本就犯困，但我异常喜欢听您的课。我喜欢听您叫我可爱的孩子，让我觉得很幸福，我明白教师很爱我，所以我不能够对不起您。”
另一个告诉我，“我喜欢看教师对我们笑，我能够感受到其中的温暖与信任。教师就像母亲，包容却不放纵，我能够自由的表现自我，并且能够感受到自我的提高。”很质朴的话，却让我感动。 是爱。爱是阳光，能够把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，能够点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。
教师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种职责。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们能够感染同事，同心同德，齐心协力；我们能够感染，树立威信，真诚沟通；我们能够感染，进取进娶勤奋努力；我们更能够感动社会，爱岗敬业。 我们的生命在一批又一批的身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的生机吗？
让我们身在学校，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡，可是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。 师德演讲稿
（三）： 用爱熔铸师德 尊敬的领导，教师： 大家好！我演讲的题目是《用爱熔铸师德》。以往，是教师的鼓励让我对学习充满了信心，是教师的教导帮我实现当一名教师的梦想，是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。在此，我感激所有教过我的教师，感激天下所有为付出心血的教师：教师们，辛苦了！我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。这让我真真切切地体会到“一切为了，为了一切，为了一切”这句话的深刻含义。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每个人都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。遵照着这些，我在与相处的过程中，试图以平等的尊重和真诚的爱
心去打开每个的心门。因为我明白，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能让在阳光灿烂的日子里成长。 教书育人是爱的事业，教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动、进取的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它应对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了点点滴滴的成长、充实。
记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”法国作家罗曼〃罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自我心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道， 则循其步。喊破嗓子不如做出样貌，所以说教师是旗帜，如影随形般地追着走；教师是路标，毫不迟疑地顺着标记前行。
做为一名青年教师，和老前辈们相比，我实在是微不足道，没有丰富的教学经验，没有累累的教学硕果，但我拥有一颗火热的心！在物欲横飞的年代，甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是春蚕，播种春天的期望。教师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
教师们，让我们带着阳光般的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的期望，去塑造明天的脊梁，去塑造明天的主人！让我们共同托起未来的世纪！ 师德演讲稿
（四）： 尊敬的各位领导，亲爱的教师： 大家好！ 沐浴着灿烂的春光，乘载着待飞的期望，我开始今日的演讲，我演讲的题目是《平凡的职业，无悔的选择》。
花选择融化在土壤，那是因为土壤能给它供给养份，让它的美丽绽放；水选择融化在阳光，那是因为阳光能让它变得更加惕透，纯洁无暇；我选择融化在教育这片热土，那是因为，能当一名热爱的教师，是我心中永远的梦想！ 就是这份活力，给了我无穷的力量，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业！ 当时，刚刚成为一名教师的我，是那么的兴奋，因为，我最终有机会释放青春的梦想，践行我人生的价值。我找到了那么多声名赫赫的先哲：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，是他们的的代代传承，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫子，杏林树旗、弟子三千，也谱就了东方教育史上的动人佳话。于是，我全身心的投入了我热爱的事业。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里，淘气任性的、不求上进、的，时常有之，他们常常使我头疼万分。我怀疑，我迷惑，一种不自信的声音也时常在心头响起。当时的我甚至感觉到：伟大，似乎只能形容英雄和伟人，而身为教师的我们却如此普通，直到有一天，我听说了这样几个真实的故事: 那是在二00五年的四月，江苏一个名叫金坛的小城，城南小学组织观看革命传统教育影片，在过马路时，一辆小轿车飞驰而来。危急中，52岁的女教师殷雪梅，毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的6名，推到路边，而自我却被车子撞飞25米，轿车把殷教师撞出去整整25米在这个世界上生活、奉献了一生的殷雪梅教师，52年的生命历程，戛然而止
亲爱的教师们哪，对于殷教师来说，只要她活着，健康地活着，再过三年，她就能够退休，就能够享受着一辈子播种的桃李开满鲜花所带来的芳香。能够愉快地过着自我的晚年生活。然而，4月5日凌晨，英灵飘然逝去 殷雪梅教师出殡的那天，南京万人空巷，感天动地！追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子，泪流满面，长跪不起殷雪梅教师生前最喜欢的歌，就是那首《花》：“那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗？你听啊，有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂”如果说瞬间能够永恒，那么，在殷雪梅张开双臂，用自我的血肉之躯保护的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。生死关头，方显英雄本色，殷教师把生的期望留给了，把死的危险留给了自我，用鲜血诠释了人民教师的高尚师德。
还有：2016年，一场黑色的
5.12大地震席卷了我们的家园，当映秀镇的群众搬开教学楼的废墟时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员不得不含泪将之锯掉，才把孩子救出，这就是该校29岁的人民教师张米亚，看到那里，我的心灵再一次被深深震撼０摘下我的翅膀，送给你
飞翔”，多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的牢牢看管住了生命之门!用自我的生命对“师德”做了崇高的诠释， 此时，我才明白，“春蚕”、“”“蜡烛”“人类灵魂的工程师”这些溢美之词的深刻内涵。也许，我们能够不为历史名师的事迹所感动，也不为蜡炬成灰的故事而唏嘘，单单是我们身边的这一个个有血有肉的精灵，已足够让我们刻骨铭心
还有我的学校——平邑实验小学。我校音乐教师李瑞霞，本来已快到退休年龄，可当学校需要她的时候，她毅然服从学校的安排，担任了毕业班的音乐课。闷热的教室里，已不再年轻的李教师，抱着沉甸甸的手风琴，为同学们讲解、伴奏，似乎要把平生所学的知识，毫无保留的传授给这群即将离校的孩子们汗水无声的流着，流过李教师慈祥的面庞，歌声，在教室里回荡；师德，在李教师的辛勤耕耘中，熠熠闪光
海纳百川，有容乃大；壁立万韧，无欲则刚。的确，当冰雪覆盖大地的时候，我们需要一团火来为我们取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来照亮我们前进的道路；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来为我们指明前进的方向，殷雪梅、张米亚，李教师等等，就是我们前进道路上的一盏盏明灯，照耀着我们前进的道路！我决心，我也要用爱去宽容我的，去呵护他们，用一片至真至诚的爱心感动他们。虽然，我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，我也不能声泪俱下。我有的只是有一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。
此刻，我去年所带毕业班的同学，已经以优异的成绩升入梦想的中学，我的一位张政，在一一张贺卡里这样写道—— 尊敬的郝教师： 您好！师恩难忘，请让我借用一句话表达对您的感恩之情：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；郝教师，您的名字刻在我幼小的心灵上，这才是真正的永存！ 还有我的吴璐瑶，本来就是一个性格内向的孩子，上一年级时父母离异，不久她的妈妈又因车祸永远地离开了她。当她年迈的的外公在电话里告诉我这个消息的时候，我明显的感觉到了老人的痛彻心扉和悲痛欲绝，同时，也感受到了自我作为孩子的班主任，身上那份沉甸甸的职责。从那以后，一贯粗枝大叶的我，付出了比对自我的孩子都要大的耐心和爱心，时时处处呵护着吴璐瑶那颗幼小而又敏感的心灵。她由于依恋我，从而也喜欢上了语文，爱上了写作，此刻如今她他已经上初一了，她的文章经常在中国小作家等刊物上发表。今年春节的时候，她的他和外公又打来电话，表达了对我的感激之情，并且告诉我，吴璐瑶在期末考试中，语文又获得了班里第一名。那一刻，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和欢乐。
诗人汪国真在诗中写道—— 我不去想是否能够成功， ——既然选择了远方， ——便只顾风雨兼程。 歌星刘欢在《人生无悔》中也唱到： 绿叶无悔扑向那大地，是报答泥土芬芳的情意。 鲜花无悔凋落于风雨，因为它有一段生命的美丽！ 人生无悔，仅有无悔的人生，才能爱得更加彻底! 尊敬的领导，教师们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我也不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我的脑海中，采撷如花的词汇，构筑我心中最完美的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最迷人的颂歌——我爱我的，我爱这平凡的事业，纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽，我仍愿，我的青春在这片热土中闪光！这，就是我无悔的选择！
多谢大家！ 师德演讲稿
（五）： 教师师德师风演讲稿 大家好！今日我演讲的题目是《只要心中有爱》 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所应对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事件，比如当堂顶撞教师，教师教育发脾气拍桌子，就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情景。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个都是一张白纸，我在上头用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查就寝情景，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的吓得紧紧拉着我的手，大喊:刘教师！刘教师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭……
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛教师选用了我班上的上课。2003年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，之后又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子，农历2003年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心境比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。
教师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自我。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱那是超越了亲人和朋友的人间真爱！ 之后，我离开了我的，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了，我已不能再超越自我，不能把我可爱的带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最终一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！
此刻看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯理解新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读:“祝贺24班荣获2003年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超教师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制自我的感情，大声啜泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动！
说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自我奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我必须会成功！多谢，我的演讲完了，多谢。
师德演讲稿
（六）： 师德师风演讲稿《爱，教师的职责》 尊敬的各位领导和全体教师： 你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难；今日我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位教师又做了精彩的演讲，热烈的掌声能够作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
可是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自我体面地走下台去！因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》！ 朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。 当然，爱这样的“差生”，需要付出必须的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。可是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必必须能在学习上显出效果来，可是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生进取的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊！ 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群。 听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“教师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最终钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“教师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎样，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他午时没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自我的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的后代祖国的期望了吗？羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了！
记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不一样程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。 我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自我的所谓“威严”能保证不会出现第
二、第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一齐。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。 当我用爱的火焰融化了心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为打开通向梦想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆.........朋友，听到那里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对的无比热爱的炙热心灵之中。 要明白，爱能够化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当贡献，每个人应当获得。 让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！
师德演讲稿
（七）： 教师师德师风演讲稿 今日，我演讲的题目是:捧着一颗心来，不带半根草去----我是光荣的人民教师。 打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙教师，无限的遐想便会浮此刻眼前:有朝一日，三尺讲台上的人就是我，应对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，最终“长大后我就成了你，才明白那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总期望与一道，欢乐着他们的欢乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一齐讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总期望太阳每一天都能升起，可是风雨总是会来。的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……望子成龙、望女成凤的心境虽然能够理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以理解:交学费嫌太贵；孩子捣蛋说教师管教不严；厌学怪教师不会教书；成绩拔尖，却说:“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的，仅有不合格的教师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的
名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇:曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？
2002年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在今日，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一向没有转正，他的妻子因病失去了劳动本事。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学学校里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自我看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到那里，哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的中考升
学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说:“他们又不能给我转正。”但之后又说:“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好教师。”在报告中，这位令人敬重的教师深情地说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是:为自我所热爱的事业奉献一切!同时，我也对教师这个职业有了新的认识。
教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自我心中谁也无法理解的期望。 在我工作的身边，有这样一位值得我敬佩和尊敬的教师，在我出生那年，18岁的她就走上了教育工作岗位，25年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一向坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，职责与使命是她的原则。在工作上，她孜孜不倦地追求着，在生活上，她默默无闻地奉献着。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力，她每一天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校
7、8公里远的家里给儿子做饭，午时上课前按时赶回来，从没耽误过一节课，没有请过一次假。如今，她教过的已经和她在同一所学校任教，双鬓斑白的她像对待自我的孩子一样鼓励、鞭策和帮忙着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，她总是会像长辈一样，耐心地帮我们排忧解难。25年以来，她从来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽然她的资历老，但对待工作，她从来都不马虎:备教案认认真真，批作业仔仔细细。有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应当“走动走动”，可她总是微微一笑说“干教师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出她对教育事业的
忠诚和热爱。 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天应对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！
蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的教师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描述教师:“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 我们的教师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出欢乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言!
多谢大家！ 师德演讲稿
（八）： 我心中的师德师风 “为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自我要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。所以一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的：
一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自我。 常言说：“要想给一滴水，你必须要有一桶水。”它比喻教师要想传授给更多的知识，首先你必须要有丰富的知识。所以，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻变化，的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，所以，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，仅有教师自我本身不断充电，充实自我获得比更多的知识，才能培育好下一代人的成长。
二、要带好一个班团体，首先要发挥教师的表率作用。 教师往往是小心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。所以，在工作中我率先示范，交给做人的道理，增强前进的动力。就此刻我带的一年级来说，年龄偏小，在家里娇生惯养，只会理解别人的爱，却从来不明白怎样去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，们有的干、有的玩。你说大家一齐动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一齐值日，边干边支配他们怎样做，做什么，怎样找活做，怎样合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使不好意思再打扫不净；如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样也不好意思迟到。
总之，在日常的教育教学工作中，在任何对有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到的首肯。
三、努力工作，树立无私奉献的师德形象 人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人。教师的无私奉献精神体此刻全心全意为服务。教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有职责感，勇挑重担，树立坚定的梦想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负职责的行为。所以，在教育教学工作中，我们要做到一下几点：
1、教师要爱岗敬业。 教师是人类灵魂的工程师；阳光底下最崇高的职业，我总是以自我能成为该职业中的一员而自豪。我很热爱自我的学校，热爱自我的，做到教书又育人。在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把放在第一位，尊重每一个的人格。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童。”作为一名教育工作者，我们没有权利不爱自我的。我们能为取得成绩的孩子感到高兴，也能谅解在学习中的失误，让时刻感受到教师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。
2、教师要尊重。 在新课程改革全面铺开的今日，教师的主要理念是“以为本”，关注的主体地位，尊重，平等对待，关爱是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，仅有尊重，才能教育。在心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好教师”。师生间真挚的情感，会使自觉地尊重教师的劳动，愿意接近教师，期望与教师合作，向教师袒露自我的思想。教师要对坚持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，异常是去帮忙一些自信不足的，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟交朋友，相互关爱的同时，我想自我也应当时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。
3、教师要爱护 教师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我认为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不梦想。正如我国著名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视，应当信任他们，帮忙他们解决困难，用深情的爱去激励他们。
师爱应当是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应当凭着“带着一颗心来，不衔半根草去。”的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不能够把对的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关心、尊重，带着一颗宽容的心对待他们。
4、教师要理解宽容。 有人说：“宽容就是去拥抱，让他觉得你是人而不是神；宽容就是去包容，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让觉得你不是高高在上的教师，而是跟他们无话不谈的朋友；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解吧！正像赞科夫所说：“当教师把每一个都理解为他是一个具有个人特点的、具有自我的志向、自我的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，你不会为调皮捣蛋而光火；有了理解，你就不会为辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为幼稚无知而生气。你只要想想：还只是个孩子呢！你只要想想，我自我也曾是个孩子呢！你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为所理解所理解的方式去处理问题、解决问题。忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗？以后可得事先通知我，以免耽误上课。”值日生低下了头，为自我的失职难过。忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗？”一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应当忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位睡意正酣，我摸摸他
的头；“不舒服吗？”他摇摇头。“那是教师的催眠曲唱得太棒了！”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事？孩子怎能不贪睡？作为从孩子走过来的大人，作为教师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为的过错大动肝火、小题大作。善于爱的教师会细心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育。这样，即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批；就算挨了批，感受到的却仍然是教师深切的爱。
作为新时期山区的人民教师，应当抛开功利观念，要加强自身的师德师风修养，始终坚持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教育完美的明天！ 师德演讲稿
（九）： 时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了10个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，有过苦，有过累，但从无怨、无悔!
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是为师之本，更是立国之基。人们常常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂教师的奉献精神。然而，身为一名人民教师，我却常常叩问自我：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心，做的榜样。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。师爱是教师对无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃的梦想;它是指路的明灯，照亮前进的路程。
教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，每一节课既要有逻辑上的严密，又要有资料上的完整，教师必须处理好教学目的、资料、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为铺设适当的梯度，放开手，开拓思路，培养进一步钻研的兴趣。对于基础差的，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名都是优秀的。
至今，我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与惶恐，但当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我又为自我能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪。当时，我接到的第一门课程是《法律逻辑学》，没有教师愿意教授这门课程，因为它抽象、难懂，经过率低。抱着初生牛犊不怕虎的精神，我用了整整一个暑假研究这门课程，从课程资料的安排到教学方式的多变。因为我深知，要给一杯水，自我就得先有一桶水。记不清多少个夜晚，我在办公室里与一对一地讲解，也记不清有多少个周末，我组织到课堂上一遍又一遍地补习。付出终有回报，经过一个学期的教授，《法律逻辑学》这门课程受到了们的欢迎，经过率也大大提高。我想，没有什么比看到们满意的笑容更让我欣慰了。
巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于理解，也不在于索取。”高尔基也说过：“给，永远比拿更欢乐。”让感受到我的爱与温暖，会使我更加欢乐，更加幸福。 古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，赋予雕像以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂，“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，从事着“仁而爱人”的事业。仅有爱孩子的人，才能够教育孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心教师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”今年教师节前夕，习xx总在同北京师范大学师生代表座谈时也谈到“爱是教育的灵魂”。 有人说，爱是理性的太阳，照耀着世界。“最美女教师”张丽莉为救不惜失去双腿，这是舍己为人之爱;很多乡村教师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱;无数教师一心扑在教学上，送走一届又一届，两鬓斑斑无怨无悔，这是敬业大人之爱。爱岗位、爱、爱一切完美的事物，每一位好教师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。
在我从教十年的生涯中，我也亲眼目睹了教师们的爱岗、敬业、奉献，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，应对各种各样的表彰和奖励，我又看到教师们的辛劳和的提高成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮忙;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描述教学论文的稿纸。
师德演讲稿15篇
师德演讲稿（十）： 各位领导、各位教师 大家好 我演讲的题目是：怎样做一名最喜欢的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自我的话说就是对得起自我的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，仅有对“怎样做一名最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自我提出更高要求。
做最喜欢的教师，上最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名最喜欢的教师。那么，如何成为最喜欢的教师呢？ 我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引，靠的就是他的人格魅力。教师对有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一齐建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自我的人格品质吸引，令钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一齐扫;有的同学提高了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体此刻这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，可是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，们一#定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不明白，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他此刻的学习成绩所能到达的学历，我和他一齐思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最终我对他说：你是一个有期望的孩子，这也是我今日对你说这些话的原因，我期望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下头，还说了一声“多谢教师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的提高。我觉得最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受教师的关心和喜爱，当我们应对时，尤其是那些似乎充満缺点的时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们
，就会激发他们内心深处的期望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找的优点，用显微镜来观查的“闪光点”，尽可能地创造条件让有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个的微小提高。 再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应当是一位心理学专家，及时了解的心态，苏霍姆林斯基以往说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的欢乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自我也曾是个孩子。”这样才能赢得的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、本事等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着，对的发展起着十分大的作用，一个教师，仅有当他受到喜爱时，才能真正实现自我的最大价值。
师德演讲稿（十一）： 师德演讲稿：做一个平凡的好教师 现实中从未如此真切地感受过平凡普通的小事却有如此重大的意义，平凡普通的职业却有如此闪耀的光芒，平凡普通的教师身上却有如此折人的魅力，这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大。我要向他们学习，做一个平凡的好教师。我必须从以下几点努力做起。
一．要有职责心 职责是一种本事，但职责比本事更重要，仅有尽职尽责才能尽善尽美。职责是本事的一个载体，是本事的关键。成功源于职责，职责胜于本事，职责比本事更重要。一个教师本领再大，本事再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自我的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。而愿意为社会、为学校，为孩子全身心付出的人，即使本事稍逊一点，只要他有职责意识，也是能够促使他获得成功的。职责心与本事素质，就好比车之两轮、鸟之双翼，仅有共进齐飞，才能把教育工作做好。
是的，干事业需要本事，更需要职责感。我的本事也许并不高，但只要我有一颗负职责的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有职责感的教师，勇敢地扛起自我的职责，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从此刻做起，使自我的本事得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。 二．做事要细心
最美教师”的爱，贵在细心发现。教师每一天将应对很多像“例行晨检”这样十分十分平常的常规工作，许多教师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来，平时还很了解每个孩子的情景如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的，因为每一个问题都可能成为关键问题的开始或切入点。我要时刻提醒自我，有什么工作中有没有问题被遗漏。在常规教育教学上有什么细节被疏忽。
三．要有关爱心 有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦；有关爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题；有关爱心，就不会有那么多的离家出走、；有关爱心，会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。教师的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮忙、的努力、的期待，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分，滋生疯长。
我对班里的小朋友要象以后对自我的小孩一样，关爱他们。让他们一天24小时都能处在被人关爱。努力为小朋友们营造良好的成长环境。 四．还要有恒心 “最美教师”的成功，贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个还节：给打电话；电话没人接就去孩子家；家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处；给姚女士电话充话费等等。其中任何一个还节放弃了，杯具就会发生。事实上，在我们的工作中，任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。可是“最美教师”没有放弃，是她们把爱坚持到底，是她们用行动告诉我们每一位教师在平时工作中应当有恒心，恒心也是我们教师职责职责心的体现，是将关爱之心化为行动的保障。
最终，我觉得我们应当从小事做起，从此刻做起。我们日常应对的，就是日复一日的平凡工作和平凡生活。作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作职责，关注想到工作上的每一个细节，关注的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事。这就是职责心，这就是我们给予的关爱之心。坚持不懈的做下去，成就平凡的伟大，普通的崇高。
师德演讲稿（十二）： 有这样一些人，就在我们身边，他们站起来是一个大写的人，坐下时亦是一道动人的风景 那是春末夏初的一个晌午，永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口，席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子。他上敞衣襟，下挽裤管，额挂汗珠，脸含微笑，凝视前方，气喘吁吁，在他身侧放着一副崭新的拐杖。一个经过，要去背他，他咧嘴憨笑摇手婉谢。走后，他挪动着想站起来，只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。他想那我就再坐坐吧，至少那里离最近。这个人就是我们的施专政校长。
清晰的记得那是西方愚人节的早上，学校里遍传施校长被撞的谣言，没有人相信这是事实，连向来严肃的祝华明的证实，我们也不相信。谁愿相信，这绝对是愚人节骗人的鬼话而已，不可能！可是愚人节一过，很快被就证实一切都是真的。一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒，紧之后一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿，导致粉碎性骨折，当晚就实施了数小时的手术。师生们打心底里疼起这个亲民的校长，纷纷责怪肇事司机的大意。
病床上的施校长心境好的让我们惊讶！为了不让我们担心，坐在床榻上的施校长始终是笑着的，笑着谈他的历险记；笑着说年轻司机竟是他三中任职时的；笑着说多亏这个刹车踩得有力，保住了他的另一条腿和性命；笑着让我们别担心。他用笑告诉我们什么叫应对不幸时的从容和淡定。我在遐想当时施校长忍痛笑着感激和宽慰年轻人的时候，那位他当年的心里该是怎样的感动，眼里是否已饱含泪水。
住院期间的校长放下了家庭琐事，放下行政工作，却始终放不下莘莘学子。他在给高三同学的信中写道：“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与欢乐，我保证：在高考之前的这段日子里，我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济，我也将拄着拐杖同大家一齐迎接2011年的高考，共同见证大家成功的泪水与荣耀。”为了这个保证，施校长忍痛咬牙练哪，从坐到站，从站到挪。八十多的母亲说：国家发你工资，会挪就去上班吧。他坚定地说“好”。转头深情的看了一眼妻子。就这样施校长一瘸一拐的来了。他怀着对学校的牵挂，咬牙拐过水泥走道，拐过行政大厅，拐过一楼，拐上二楼，他的办公室在三楼，可是他实在走不动了。于是他就席地坐在了二楼楼梯口，他凝望的方向正是学校的教学楼。高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子，高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。
施校长就是这样一个人，爱家爱校爱生活。他为人子孝，为人父慈，为人夫爱，为人师宽厚，为校长敬业。在我们心中他是普通的他又是独特的，他是平凡的他更是伟大的！ 在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长，转身之间尽是动人的风景。 “是教师就要站在讲台上”这是黄广东教师的工作誓言。可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。2006年2月27日，在上班的路上，黄广东教师不幸遭车祸，左脚脚裸骨折，可是他只在医院躺了一个多星期，就急着出院，身揣3个月的病假条，拄着双拐来到学校。这时离高考仅有三个月，黄教师不想因为自我而耽误了高三的学业影响的前途。于是，三个多月，黄教师忍着疼痛，抬着沉重的石膏绷带，天天坐轮椅上课，一节课也没有落下，他用自我的行动，实践了“是教师就要站在讲台上”誓言。成为了一名感动二中感动的好教师。
像这样生动感人的故事俯拾即是，三年如一日为烧开水的周敏教师，任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮教师，多次登门为失聪补课的陈红晓教师，不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游教师，还有一群进取进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师…… 正是有这样的校长，才有二中教师的毫无怨言心甘情愿；正事有这样的教师才有二中学子的励志进取寒灯苦读；正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破；才有了二中的承泽拓新生生不息；才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”！
师德演讲稿（十三）： 师德师风演讲稿：做一位有爱心有耐心的教师 自古以来，一提起教师，人们就会联想到学富五车的渊博和满腹经纶的深厚。由此而产生对教师职业的敬佩和尊重。有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，其实，教师只是三百六十行中普通的一行。教师是一种职业，更是一种事业。教书是一份在平凡中见伟大，在奉献中显精神的工作。
对于刚刚踏出求学的校门，步入三尺讲台的年轻人来说，大家都是豪情壮志，踌躇满怀，激动不已。因为从小最崇拜的，最梦想成真的，今日已成为现实。但对于如何当一名合格的教师，怎样成为一名好教师？还需要在实践中不断的学习，在学习中不断的改善。 作为刚刚从大学毕业的年轻教师，离优秀教师的标准还很遥远，经过短短的几个月的教学实践，我认为要做一名合格的教师，要成为一名好教师。应当具有爱心和耐心。爱自我的事业，爱自我的岗位，爱自我的。如果一个人从事着自我不喜欢的事业，你说，他能做好自我的工作吗？答案是否定的。既然选择了教育，我们就应当热爱教育，热爱自我的岗位，热爱自我的工作。爱岗敬业是对我们最基础，最起码，最普通的要求。爱岗就是热爱自我的岗位，热爱自我的本质工作；敬业就是敬重自我的事业，专心致力于事业。爱岗敬业就是要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，从小事做起，从自我做起。这就是爱岗，这就是敬业。
大家都听说过这样一句话：“当一天和尚撞一天钟”，说的是那些不思进取，不求上进的人。但我们静下心来仔细想想，撞钟的和尚是不思进取吗？撞钟的和尚是不求上进吗？不！我认为他是爱岗的，我认为他是敬业的。少林寺规定每一天撞钟十次，他撞好了这十次，这就是爱岗，这就是敬业。如果他撞十一次，这是敬业吗？这是爱岗吗？不是。这是进取吗？这是上进吗？更不是。因为他违反寺规，发出错误信号，扰乱寺庙正常秩序。撞钟的和尚做好了自我的本职工作。在我们今日社会里，对自我的本职工作做好了的又有几人？很多都是敷衍了事。很多人连当一天和尚撞一天钟都没有做到，这还叫爱岗吗？这还叫敬业吗？如果是教师，他还是一位好教师吗？
成为一名好教师，不但要爱岗敬业，还应当爱，尊重。对全班，无论他是出生于干部权贵之家，还是出生于平民百姓之户；也无论他是品学兼优的优等生，还是令人头痛的学困生，作为教师，都应当一视同仁，不要嘲笑，不要讽刺，不要一成绩的优良鄙视，不要以成绩的优良来另眼相看。对要始终坚持关注和热情，教师要给予公正的爱，爱得让满意，爱得让信服，爱得让放心。即使违反纪律，严厉批评的时候，教师也要动之以情，晓之以理。让明白，教师是关心他的，教师是爱护他的。
有人说，作为教师，光有满腔的爱而没有耐心，那就不是爱。的确是这样，因为教师的爱是需要用耐心来体现的，异常是小，更是这样。耐心——是教师的基本素养，有耐心的教师才能获得的爱戴。以往有一项调查显示，在心目中，一位好教师最重要的条件就是“耐心引导，懂得育人”。耐心是教育成功的保障，爱迪生的教师不正是因为没有耐心才失去了对这位天才科学家的发现和培养吗？也正是因为爱迪生的妈妈拥有耐心，才成就了一位家喻户晓的大科学家，大发明家。嫦娥本月不在是神话，如果我们教师对多一份耐心，我想沙漠变成绿洲不在是梦想。
一位好教师不但要有爱心，还要有足够的耐心。让我们都做有爱心，有耐心的好教师吧！ 师德演讲稿（十四）： 我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依靠于前辈教师们崇高的事业心、神圣的职责感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，和人民在呼唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年教师必须会用自我的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。今日我演讲的题目是“我和春天在一齐”。
当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和在一齐，不就是和春天在一齐吗？我们的岗位在身旁，我们的职责是守望这些的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。们的心，是稚嫩的、纯净的。作为们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自我的心也要像一样清纯、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。和在一齐，也就是和梦想在一齐。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满期望呢？让我们带着春天般的心境走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用欢乐塑造们的欢乐。世界其实是从我们手中放飞的，而们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的有了教师，第一次听到了知识的声音；城里的孩子们有了教师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊！我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的，但事业却是伟 大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我必须会竭尽全力把书教好！教师最美的发现永远是在们的眼睛里。当我望着们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 师德演讲稿（十五）： 有一首歌常常响彻我的耳边：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；“小时候我以为你很神奇说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你才明白那个讲台举起的是别人，奉献的是自我。”是这首歌一向陪伴我走上了神圣的讲台，也让我深深领悟做教师的幸福。
人们都说，教师是辛勤的园丁，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。或许是吧，教师就像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为着同一块土地辛勤的耕作，无私地奉献。青年教师们会把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们则将家庭搁置一旁而全身心地投入教学工作；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是因为这样的教师才让生命的光和热长久不息，让人间的真情在不断的演绎，让博爱之心不停的传递，这种基因的内涵和社会礼貌的提高深深地震撼着地球上的每一个人，也深深地感动着我……所以我选择了教师，走上了三尺讲台。
还记得我刚上岗的那一年，我被分配到家乡的一所村小，任教四年级语文学科。记得班上有一个很扎眼的女生，个子最高，黝黑的皮肤，尤其长着一双粗糙的大手。原先她已经十四岁了，是我班上年龄最大的一个。她们家很穷，有三个兄妹，都在这所学校读书，我从来没见她买过零食，穿过新衣裳。但她学习异常踏实，刻苦。各方面表现都很热情进取。有一次学校举行演讲比赛，我有心培养了她。快要
比赛的前两天我特意找她说:“小刘啊，平日里我也没见你有件像样的衣服，这次演讲比赛让你父母给你买件新衣服吧”她把头埋得很低很低许久才说：“教师，我们家——没——没钱，仅有等到我家老母鸡下够蛋卖了才有钱，可是，教师我能够弄柴来换钱-----当我听到这些，脸一下子红了，心里酸酸的，我不敢看她的眼睛，因为那满眼框得泪花，一不下心就会掉下来。好后悔，后悔我刚才如此轻率的提议，对于这样家庭的孩子来说是多么不容易。而这样的孩子又是多么的独立和坚强。虽然物质上缺乏保障，可他们努力，刻苦，总是迎难而上，却又多么需要我们的关爱。之后我把我读书时的旧衣服送给了她，尽可能的给她更多的关爱。之后我离开了那个学校，但每个教师节都会收到她最真诚的祝福。或许这就是做教师最幸福的时刻吧！
如果说爱自我的孩子是一种本能，那爱别人的孩子就是一种神圣吧。 而这种爱就是一种“师爱”，“师爱”是“师德”的灵魂。“师爱”更是一种严慈相济的爱。 师爱是一种职责，更是一种力量。爱能够祢补天生的不足，情能够使寒冬变得温暖。冷眼和讥笑绝不是师爱的表现。所以这让我懂得做教师的真正内涵，也收获着做教师的种种幸福。
每当我打开的日记，在他们敞开的心扉里，在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间，在他们稚气又充满真挚的情感世界里，我看到了自我的分量。每一次翻开一页页缀满笔迹的纸张，就仿佛走进了一注注心灵的清湖，一页页活生生的心灵展此刻我的面前，一种幸福感油然而生。每个教师节来临的时候，当的贺卡飘至我的案头，当我读到“感激您，教师，您就像我妈妈的”的时候，我顿
时觉得是教师这个职业升华了我的生活；铸造了我的信念，萃取了我人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。 从教六年了，这六年来我无数次扪心自问：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位？” 也许我是多么渺小，做的也是多么的微不足道，但不管怎样，这六年来，我满腔热情，我在用心做着天底下最阳光的事业，我能够毫不犹豫的说------选择了你-----教师，我无怨无悔！
最新师德演讲稿15篇可以看看这篇名叫教师五四青年节演讲稿15篇的文章，可能你会获得更多师德演讲稿15篇以下是的一些我们精选的教师五四青年节演讲稿15篇又到了每日范文模板时间，今天小编给大家带来了一些关于教师五四青年节演讲稿的非常好的范文，在工作中我们需要总结计划的地方有很多，有这方面需要的朋友，赶紧跟小编一起看看，参考一下吧！
（篇一）尊敬的各位老师、各位同学：大家早上好！今天，作为堤角中学青年教师代表，我很荣幸能站在这里发言，非常感谢一直以来给与我工作很大支持的学校领导和八年级各位同事，也非常感谢两年来和我一起努力奋斗的八
（2）班全体同学。谢谢大家！**一年前的五月四日，为了驱赶黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种爱国、科学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神，就是这种精神一直在感召着我，激励着我。
受着这种精神的鼓舞，大学毕业后我选择了教师职业，在从教七百多个日子里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了教育，那么你就要把整个身心交给她。因为我深深的知道,自己肩负的责任有多重大！现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择了教育，我无怨无悔！担任班主任2年来，我更感觉自己的一言一行会对的一生产生很大的影响，所以在面前我要求自己做到为人师表，要求做到的首先自己要做到，我不需要太多的赞美，也不需要太多的掌声。我只想静静地做好自己的本职工作，对得起学校领导和的信任！
“真水无香，真爱无言”，选择了教师，就选择了奉献，其实，奉献对于任何一个人都不苛刻。我不能长成参天大树，做栋梁之材，但愿意做一棵小草为青春献上一丝新绿；我不是海洋，用宽阔的胸怀拥抱百川，但可以是一条小溪，为孕育我们的土地捧上甘露。既然我们把教师作为终身的职业，就应该把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。这是历史赋予我们当代青年教师的责任，这是祖国对我们的呼唤，这是人民对我们的期望。就让我们拿出行动来，一起唱响最壮丽的青春之歌，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。让我们一起高举“五四”精神的大旗，将五四精神代代相传吧！
（篇二）因为我是一名团干做人梯，用我们的坚韧，让踩着我们的肩膀奔向新的征程；化春蚕，用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛，用我们的忠诚，燃烧自己，给人间带来光明。我是一名教师，我是一名员，我是一名团干，我爱这花儿般的教育事业。
5.12大地震中，我校可爱的共青团员共捐资上万元；西南旱灾来临的时候，她们又伸出了援助的双手；
三月的“学雷锋”月中，好人好事的现象层出不穷；国庆节时多才多艺的共青团员走上社会，进行义演。你看，每周一的早晨，当国旗和太阳一同升起的时候，我校上千名的共青团员唱起了《国歌》、《团歌》，可爱的孩子们在国旗下进行专题演讲，可敬的教师们进行集体主义、爱国主义教育。你们再看，我们学校的黑板报上，橱窗宣传中，校园广播站，都留下了共青团员的足迹。
这是一副多么和谐的画卷啊！孩子们养成了良好的习惯，铸就了健康的人格，形成了正确的人生观。染黄发的现象消失了，吸烟的现象消失了，进网吧的现象也消失了。做为我们学校的一名团干，看着自己一步步走来，看着孩子们一点点变化，我笑了，笑容如春日的骄阳。在我做团干的日子里，有一个名叫席梦圆，引起了我的注意。梦圆是我们学校的一名共青团员。她长着一副明星相，热衷于戏曲，在我们团组织的文艺演出中可算是一个重头戏，她能拉会唱，在去年焦作市第七届艺术节中，我陪她拜师学艺，终于从一轮轮的预赛中脱颖而出，最后取得了独唱组第一的成绩，并代表孟州市参加焦作市的决赛。现在的梦圆在孟州市的独唱方面已经小有名气了。然而据我了解，梦圆的学习成绩却是全班倒数第一，我想这样一个成绩落后的，在艺术道路上很难走得太远。于是，在我进一步的家校沟通中得知，她父母离异，爷爷又患老年痴呆症，全家的担子就落在奶奶的肩上。
作为一名团干的责任心告诉我：我一定要在学习上拉梦圆一把。于是，在接下来的日子里，每天晚上我如期来到梦圆家中给她补课：提生字、释词义、讲写作。我就这样一点一滴的补下去。那些日子真得很难忘，忍受炎热的天气，忍受蚊虫的叮咬，忍受离家的痛苦，我也曾经动摇过：我所做的这一切真有价值吗？可是我是一名团干，还有很多的学困生等着我去改变，我一定要在教师中树立关爱学困生的典范。就在这种信念的支撑下，我默默的做了一个多月，奇迹终于出现了，三年来都是位居倒数的名次，这次期中抽测中取得了第九名。这真是“水滴石穿”的真实写照啊！
作为一名团干，在实施工作的过程中，我常常对自己说：“要拿出曹雪芹十年著《红楼梦》的执着精神，更要拿出唐玄奘**年求真经的爱国情怀。没有走不下去的路，只有怕走夜路的人。”后来，我陪梦圆的奶奶到焦作帮梦圆选艺术学校，到梨园春替她报名参加比赛。梦圆现在已是一个全面发展的优秀的共青团员了。她受到了全校师生的一致好评，连我的女儿也把“梦圆姐姐”做为崇拜的偶像了。
上次，我生重病住院时，是梦圆第一个来到我的病床前安慰我。此时此刻，我觉得作为一名团干，再辛苦再艰难也是值得的，因为我仿佛看到一颗颗小苗即将长成一棵棵参天大树。做为一名团干，我又特别注重“科研兴校”。06年以来，我主持的《校园文化建设》、《班级文化建设》两个课题做为省级重点课题进行研究，现已结题，为营造和谐的校园氛围，建设良好的班风奠定了坚实的基础。
如今，十几个班级的文化建设已经个个开花，上千名的共青团员得到了及时浇灌。我笑了，笑得如那盛夏的花朵！作为一名团干，当我看到我校众多对作文写作犯难，教师们对作文教学不知如何下手时，我觉得作文教学研究已经迫在眉睫。**年、08年暑假，我主动自费到**进行作文教学交流、研究和实践，并取得了一些真经。取经回来之后，从**年到**年，连续三年中在孟州市一年一度的作文技能大赛中，获得了两个第一名，一个第二名的优异成绩，我把作文六步教学法和分解图有机结合这一成功的教学经验，在教研会上和全体语文教师进行交流，并在教学中鼓励教师们大胆尝试，如今我校的们谈起作文，都是胸有成竹，下笔如神。
这一次，我又笑了，笑容如那秋日金黄的硕果。做为学校的一名团干部，就是要注重们的身心发展，就是要引导教师团队打造高效的教学手段，就是要促进学校健康、全面发展。几年来，作为一名团干，我更注重自己的教学工作，我所教的班级在我提出的口号：“做最好的自己，创最好的班级”的激励下，一路勤奋努力，一路艰苦奋斗，我所担任的语文学科取得了一次又一次的第一名。我也因此多次被评为“优秀班主任”、“模范教师”、“优秀团干部”的光荣称号。
如今，敬爱的父亲已经远在天国，亲爱的母亲每年也难得和我团聚几天。于是，我把更多的精力都放在团组织的事业中。关注更多的问题，关注先进的教学理念，关注高效的教学手段，关注学校的长远发展。他们说，天空灰蒙蒙的，总得有人去擦星星。我说，教育的天空有时也会灰蒙蒙的，就让我去擦星星吧！哪里需要哪里就有我，因为我是一名团干。
哪里需要就在哪里生根发芽，因为我是一名团干。因为我是一名团干，因为我是一名团干，因为我是一名团干！（篇三）《让青春与时代同行》尊敬的领导、老师，大家好！几十年前一声响雷击破久已沉默的天空英雄的儿女用双手捧出炽热的青春把五四的旗帜插上祖国的沃土 中华民族沐浴了一场壮丽的精神日出五四之火，永不停熄一位英雄在２０世纪的发端歌吟民主与科学
一群热血青年铸就了辉煌五四之火，永不停熄她燃烧于五千年沉淀的膏脂之上她燃烧了百年的没落与朽溃，她燃烧过一个不可忘却的胜利世纪！是啊,几十年，斗转星移，弹指一挥间，中国抖落了野蛮，历史记载着祖国母亲的沧海桑田，中国告别了猥琐和愚昧，告别了贫穷和落后。从开国大典到社会主义改造，在建设社会主义新时期的曲折中探索，从粉碎“四人帮”到的十一届三中全会的伟大转折，从建设有中国特色社会主义道路到春天的故事，我们实现了在改革开放和现代化建设上的世纪跨越。我们多灾多难的祖国战胜了“非典”，经历了南方冰雪灾害，汶川、玉树大地震，同样也面临着国际金融危机的影响，我们更有鼓舞人心的北京奥运，神七升天。历史在前进，祖国在腾飞！ 时间将把过去的辉煌载入史册 ，中国又站在一个新的起点上。
作为中华儿女，炎黄子孙，我们骄傲着，我们自豪着，作为一名新世纪的青年教师，我们仍旧高举五四大旗，让五四之火在我们的桃李芬芳中点燃。前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。这里我不想说教师这个职业多么伟大，多么崇高，作为一名小学教师，做的是基础教育工作，就是在一张白纸涂画希望，描绘心灵。我们不是要全世界都歌颂我们，也不是要人们对我们的感恩，我们最美的回报就在孩子们童贞的眼睛里。
我们班有一个小男孩，父母离异，和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶年岁已大，奶奶又双目失明，家里没有劳动力，家庭经济状况可想而知，没有收入，孩子一年到头也没一件新衣服穿。记得那天一整天都阴雨连绵，上完课我就坐在微机室，整理材料。到中午放学的时候，孩子们都回家吃饭了。门开着，我用眼睛的余光就能看到孩子们走来走去。远远地，一个小身影越来越近，走进了我的教室，就是这个小男孩，由于下雨，他披着一块破了洞的塑料布，手里还拎着一个小塑料袋，我用询问的眼神看着他，企图去帮他，可是看他专注的神情，我又怕打扰他，因为他的小手一直在塑料袋里面翻拿着，动作很笨拙……塑料袋里面还有一个塑料袋，可能是由于着急，翻了半天，当他终于把塑料袋里的东西拿出来攥到手里的时候，一脸地灿烂，略带羞涩的眼睛里是不加掩饰的笑，他走到我身边， “老师，给你糖！”没等我反应过来，两颗糖已经躺在了我的书桌上，他也转身跑掉了。只留下他那充满童贞的眼睛定格在我的视线里。
我望着他的背影，一种感动从双眼溢出。良久，我把目光移到桌子上的两块糖。淡紫色的包装纸，我拿起带着孩子体温的糖，细细端详着这两颗沉甸甸的糖，想象着糖背后的故事：可能是爷爷给他买的，他没舍得吃，也可能是自己捡易拉罐换的钱……我不知道他幼小的心灵里在想什么，但是他用他的两颗糖着实打动了我，两颗糖对于我们其他家庭的孩子来说不算什么，可能会不屑一顾，可对他来说，却是他盼望已久的奢侈啊！
我被孩子的可爱感染着，由此我想到了很多，小小的两颗糖带给我的不只是甜蜜，还有爱，童真的爱，能得到这些，得到这两颗糖就足够了，到现在那两颗糖还放在我办公桌最显眼的位置，孩子那双充满着纯美笑容的眼睛已经在我心灵最深处扎根,因为它不只是两颗糖，更是孩子那份弥足珍贵的情感，这就是对我最大的回报。也是对我们教师这个职业最好的诠释。
加减乘除，也算不尽老师的付出，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。和在一起的时候，无论是课上课下，我们都是平等的，课堂上，我和同学们一起探讨学习，课下，我和他们一起游戏，一起运动，我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀;我们应当和孩子们打闹在一起,保留那份活力，这期间，递增的是情感，沟通的是心灵，沉淀的是不老的青春。
一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献，我们书写着青春的历史，用我们智慧的画笔勾画祖国的青春，用我们的双手使祖国花朵在地球的每个角落，鲜活地绽放！让我们凝集成镶嵌在蓝色星球中闪闪发光的星星，用生命的火焰划破长空，用默默燃烧的方式向世人展示我们的无怨无悔！我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写： 让青春与时代同行！
（篇四）“五四”与《新青年》杂志及“五四精神”的当代影响——以“做积极而负责的青年”为追求尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天是“5·4青年节”，在这个值得纪念的日子里，我们一起来谈谈“五四”，聊 聊“《新青年》杂志”与“五四精神”，说说“五四精神”对我们当代青年，致力于做“积极而负责的 青年”这一向往的积极影响，也还是比较有意义的一件事情。
我想跟大家分享的内容的题目是 《“五四”与<新青年>杂志及“五四精神”的当代影响——以“做积极而负责的青年”为追求》。对于“五四”这一概念而言，它首先是作为一个以青年为主体的爱国主义革命运动的总 括性内涵而存在。同时，它又是一个内蕴着新文化思潮与新思想的时间概念。与其内涵有着前 后紧密历史联系的内容，便是《新青年》杂志了。说到《新青年》杂志，也就必然无法回避去 谈“五四”。可以说，“五四”既是作为一个时间概念具有了历时性意义，又是作为一个“革命史”概 念和“文化思潮”概念而影响性地存在着。因此，从“五四”的内涵和外延来看，1**9年5月4日在北 京发起的以青年为主体的反帝反封建的爱国运动，它的思想来源与《新青年》杂志所倡导 的新文化和新思想不无关联。
大家知道，《新青年》杂志最初由陈独秀于1**5年9月15日在** 创办，作为综合性的文化月刊，由群益书社负责发行，在当时受到了很多诸如陈独秀、钱玄 同、鲁迅、胡适、等名流人士的欢迎。随着人们对“民主”与“科学”思想的倡导和深入，杂 志的名称于1**6年由最初的《青年杂志》，改为《新青年》，刊物的涵盖面逐渐地得到扩大， 由文学、文化、教育、伦理、法律等向意识形态集聚。随后，《新青年》编辑部也由**迁往 北京，并为“五四运动”的展开了思想阵地和宣传上的支撑。当然，《新青年》杂志作为新 文化运动兴起的标志，在五四时期不仅代表了先进文化的智慧源泉，还对中国文化的现代转型 也产生了深远的影响。实际上，“五四”时期的《新青年》杂志，为“五四运动”的兴起，也了 很多有价值的思想来源和行为指导。后来，伴随着社会时局的变动，《新青年》的精神提倡 和“五四运动”的思想精神融汇，形成了“五四精神”，即“爱国、进步、民主、科学”。
虽然，“五四精神”具有历史语境的深刻痕迹，但是它在当代社会的发展和升华，对我们青 年人的积极意义和影响还是值得崇尚的。这里，尤其触动我心灵的是，被我们中华民族传承至 今，并不断发展着的“爱国主义”精神。回想历史，为了民族的独立和解放，先烈们前仆后继， 英勇奋斗，为我们后来者美好生活的建设，了坚实的路基。
如今，在全社会为建设富强民主、文明、和谐的现代化国家而努力奋斗的过程中，作为当代青年，我们更应该坚定自己的 社会主义理想和马克思主义信仰，首先从我做起，从点滴的生活小事做起，把“做积极而负责的 青年”这一目标，作为我们践行“爱国主义”精神的一个方向，秉持“五四精神”，大力弘扬“爱国主 义”，坚持“信仰自信”、“愿景自信”，积极进取，努力工作，增强富于感染力的高度社会责任 感，振兴中华，使我们的国家变得更加繁荣富强，为实现伟大的中国梦而贡献自己的青春和力 量。 谢谢大家。我的演讲就到这里。
（篇五）钟爱力量班的班主任兼语文老师，钟洁华。她，是钟爱，是洁白，是华彩。是天使羽翼拂过众生，是佛家光辉照耀心灵。是春夜喜雨，润物无声，是夏日凉风，清透身心，是秋日暖阳，孕育果实，是冬日炉火，温暖你我。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春夜的雨，静静飘下，节奏轻柔。钟老师的爱，细细洒落，韵律和美。
一年级，神奇的过渡期，有太多个从无到有。一年级的小朋友，在满满的灌溉下，完成了美丽的成长。他们，从自由散漫到纪律严明，从任性傲慢到彬彬有礼，从一无所知到满口诗文。其间，浸润的，是钟老师的爱和汗水。是钟老师，在他们踏入小学这块陌生的领地时，对他们微笑，表示欢迎。是钟老师，教大家齐读着，我们是小了，然后，慢慢跨进小活的门槛。是钟老师，握着他们的小手写字，板正他们弯曲的身姿。是钟老师，拾起地上的纸屑，告诉他们，集体是我家，我要爱护它。是钟老师，贴上多彩的图片，布置温馨的家园。是钟老师，手把手儿教扫地，教导自理和自立。是钟老师，带领他们，朝着未来的领地迈进，步伐整齐坚定。
夏日凉风当知了爬上枝头，不停呐喊的时候，夏天已经在我们身边了。夏天，是炎热，是焦躁，是了无生机，是苦闷无聊。我们，要空调，要冷饮，要自娱自乐，要与人为乐。都有了，还是苦闷，还是焦躁。其实，夏日，千个要，不如一阵凉风好。夏日的凉风，吹去了人的烦躁，吹散了事的纷扰，渗进了清新，流入了清情。教师的工作，很多时候就像这夏日，灼人，烦闷。多数老师，都是，大步流星，声嘶力竭。而她，却是这夏日的一阵凉风，吹拂过我的心田，留下清凉的意念。她的步子，矫健而轻盈，她的声音，沙哑而磁性，她的动作，迅捷而镇定。
我，初入职场，在这炎热夏日，满身汗水，满耳蝉鸣之际，能邂逅这丝凉意，实是感激欣慰。秋日暖阳如果说，春天，孕育生命。那秋天，就是，孕育果实。秋日，万物披上金黄，是暖阳注入了能量。秋天的日头，退却了夏日的火辣，在空中温暖照耀。慢慢温热，静静等待，果实成熟起来。钟老师，就是那秋天的日头，不温不火，微笑着，传递热量，直到桃李芬芳。
记不清多少个日子，未成熟的果子们，围在她的身旁，表情生动激昂。记不清多少个日子，声音嘶哑的她，开解着后进的，温暖一如既往。记不清多少个日子，身形疲惫的她，陪伴着“大难”作业，直至天色暗黄。
师德演讲稿15篇
果实为报太阳照耀之恩，成熟有日。为报老师教导之情，长成有期。钟老师的温暖、期盼和等待，最终，迎来了，的远见、卓识和爱戴。孔子一生，弟子三千，成绩斐然者数百。钟老师至今，弟子一千，华夏基石者数百。她，虽无孔圣人功名昭著，堪比老人家师爱辉煌。冬日炉火冬日，严寒冰冻大地，冰封脚步，冰冷人心。人们，躲进房屋，蜷缩身体，围拢炉火，度过长夜漫漫。小小的炉火，欢快窜动，红红的火苗，热情闪耀。这明亮的温暖，微小又强大，驱逐了身体的寒冷，驱散了心灵的冰冻。人们，在冬日，围炉取暖，汲取能量。我，无助时，借助钟爱的力量，重整旗鼓，走向远方。还记得，第一次踏进办公室，她，我的室长，那抹亮黄，那灿烂的笑容绽放。还记得，第一次受委屈，她，我的姐姐，一边开解我，一边黯然神伤。还记得，这一次公开亮相，她，我的帮手，一边帮我训导，一边替我紧张。
点滴之恩当涌泉相报，对她，我无以为报，因为她足够丰实。我，唯有秉承她的智慧力量，扬帆远航，方可，以对她的期望。她，我的钟爱力量，的钟爱力量，许许多多人的钟爱力量。她，红尘中的一粒沙，大海中的一滴水，渺小又至关重要，平凡又光芒闪耀。她，是龛前的许愿树，承载着众生的愿望，实践着神的许诺。她，是一阵风，是一丝雨，是充实在你四周的空气。
呼吸吧，在一呼一吸间，请仔细感受，她的气息。（篇六）尊敬的各位评委及各位同仁： 大家好！我今天演讲的题目是：《三尺讲台 无悔人生》。 俗话说得好：“条条大路通罗马”。人生的道路有很多条，在众多的行业中，我和各位同仁一样，选择了“三尺讲台”这方净土，肩负起“塑造人类灵魂”这一伟大神圣的重任。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着娇艳鲜花。
有人说：教师是天底下最光辉的职业！有人说，教师是的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。作为一名教师，我们只有履行自己的责任和义务，才能实现自己的人生价值，无悔自己的人生。 陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去的。那么教师职业是苦是乐呢？不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是对教育事业的满腔热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中，体验人生价值的实现。“孺子牛奖”获得者，几十年如一日扎根青海高原的乡村老师刘让贤的所思、所想、所为，恰好是一个最有力的说明。他说：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。作为教师就要像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给。不管接手哪个班级，我总是先从思想上、学业上、生活上了解班上的，而后根据他们不同的特点，进行针对性的教育。从“爱”字出发，动之以情，晓之以理，多给予关心和帮助，以诚相待，构建良好的师生关系。
这些年来，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在从教这条路上已走了九年，风风雨雨，品尝了为人师的酸甜苦辣。我也总结出了这样的经验：教师应该用自己博大的爱去温暖每一位，谁爱孩子,孩子就爱他！。这就让我想起了**年11月那段难过又欣慰的漫长日子。当时我因为流产请假在家，那一个月中倾注了我与之间无尽的思念。一个月中不知道接到多少个电话，收到多少条信息，说没有语文课的日子是苍白无色的，是一幅没有彩色的画。有天晚上接到电话，哭了，我也哭了，我是多么想早点回到班级给他们上课啊！当我请完病假回到班上上课时，给了一个极大的惊喜，黑板上中间写着：“欢迎老师回来！”周围画的满是我喜欢吃的水果、零食、蛋糕等食物。我控制住自己的情绪，没有让眼泪流下来。老师的工作是辛苦的，但付出后得到了一份爱，拥有无数数颗水晶般的童心，那就值得了！
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个太阳底下最光辉而又平凡的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！我们很清贫，也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在身上延续，我的价值在身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取的开心，的放心，祖国的振兴！（篇七）各位同仁，当你面对求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思考的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！抚摩时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。实在，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的人拂往心头的阴云；不能像海洋用宽广的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为进旱的土地捧上甘露。我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑私下发一点光，不必等候炬火。”固然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希看的火把，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
（篇八）各位同仁，当你面对求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。 我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。（篇九）做积极而有责任的青年 “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。时光的老人又一次送来了五 月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的 民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出。在斗争中，青年们 敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的基情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这 种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊! 我们作为新时代的青年,不应忘记他们为祖国民族所做的一切。记得总在“实现中国梦 青春 勇担当”五四主题团日活动座谈会上发表的重要讲话中曾说过： “中国梦是我们的，更是你们青年一代的。 中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”是啊，中国有梦，青春无悔，革命先驱们在** 年前为我们写下了辉煌史册，让我们明白青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。 青春是美好的，没有责任感和使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任 何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。的**大以来，以习总书 记同志为总的中心提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。中国梦召唤着广大青年，也激 励着广大青年。作为新世纪的我们，要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照 人呢？ 首先从我们自身来说，要树立远大的理想，坚持不断的学习，二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更 新大大加快。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识 功底。其次，要保持积极乐观的心态，生活不是等待着暴风雨的过去，而是学会在暴风雨中翩翩起舞。用欣 赏感恩的心去看待周边的人和事，生活会变得更加美好。少抱怨，多担当。俄国诗人普希金著名的诗歌假如 生活欺骗了你中写道：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的 日子将会来临！心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。所以抱怨解决不了任何问题，我们为何不用乐观积极的心去面对生活中的一切，让你 的正能量传递给身边的每一个人。 在工作中，作为一名青年教师，当你面对孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了 什么?
民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的，这些就是我们肩上的历 史责任和使命。作为一名青年教师，我们应该多些追求，少些盲目，多些实干，少些浮躁，多些学习，少些 享乐。去享受工作带给我们的乐趣，不要让工作带给我们生活过多的压力。努力丰富自己的知识，不断学 习，不断创新，老师这个职业的特殊性要求我们不光要有一桶水，而要有一条流动的小溪水。 国家兴亡，匹夫有责。国家的繁荣富强，人民的富裕**，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十 几代人甚至几十代人的努力。青年一代的我们，只有不断努力奋斗，积极乐观，顺应时代发展的潮流，才能 真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连。接过五四“爱国、进步、民主、科 学”的精神火炬，今天的中国青年依然是整个社会最富有朝气、最富有活力的力量。让我们肩负起历史的使 命，让身体里流淌的血液迸发出基情! 为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不 仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
（篇十）师者父母心 清晰地记得工作的第一年，也是在这样的讲台上，我跟新同事们一起分享了我的故事：我讲述了教书是我从小就有的梦想，我上大学所学的所有东西都是为了有朝一日我能自信地成功地站在讲台上并赢得的喜爱，讲述了我大学里的班主任，讲他如何用他毕生教书育人的经验告诉我的一句话——师者父母心。 我的班主任徐正良老师，湖南省沅江人，毕业于中山大学中文系。大学四年，他将我们每个人都当作自己的儿女看待，他的家就是所有的乐园。生病了，他会二话不说带你去医院，遇到家境差的他会帮你垫上医费。找不到工作了，他甚至自己掏腰包请客为你铺路，……我们曾经算过一笔帐，算在一起，老师每个月三分之二以上的工资都用在了身上，而他还有个八十岁的老母亲和正在上大学的儿子，妻子也没有正式的工作。他去世的前一天，正好是我们这届毕业的前一天，他把珍藏在家自己都舍不得喝的五粮液拿出来给我们饯行，还风趣的说我们以后一定能够喝到比那更好的酒。然而，就在我们即将离开校园的那天，惊闻恩师因为给下一届师弟师妹联系实习单位时因公殉职的噩耗。恩师生前桃李满天下，追悼会那天，数不清的在他的灵柩前长跪不起，都曾是他悉心关照过的，他曾给过父亲般的情谊。而我就是其中一个。
学高为师，身正为范，这是千百年来师德的最高礼遇。 来华附快一年，这是我四年教涯中的最幸运的一年。在这短暂的一年里，，我便看到了许许多多个不仅学高为师，身正为范，更有对付出父母心的老师们，我亲爱的同事们。 4月的一次课间操，我偶然听说吴宇亮老师高烧40度需要请假，然而，不到十分钟后，我竟然亲眼看到他在铃声响起时奇迹般地准时出现在了教室的讲台上，面容憔悴但精神振奋，40度高烧40分钟课堂,那是一种何等的煎熬!那一刻，我的内心突然震撼得甚至于一种刺痛!在对他的评价中这样说道：“他的严厉，那是给予我们最最温柔的教育，我想，在某些方面，他已经不只是位生物老师了，他更像一位父亲。”
当然，在美丽的华附校园里，这样的故事实在是太多太多了，仅仅是我所在的高一年级里,那对给予父亲般呵护的卢春华、陈国龙老师；那被用“母亲”这个最伟大的称呼来称谓的亦师亦友亦亲人的何亚茹老师；那博闻强识平易近人让感觉像妈妈一样的王东芝、杨菡老师；那年轻但细致被亲切地称为“姐姐”的付佳、周佳华、刘玉红、郑洁、吴丹老师……
我坚信几乎所有的老师都有过顶着高烧或者忍着病痛上课的经历，坚信我们中间还有无数个比这些更加感动的故事；更坚信多年以后这些故事也将会被我们教的孩子们在某一段文字里或者某一段话语里深情回忆…… 我看见了许许多多亲爱的老师，他们憔悴的面容后有飞扬的神采，他们平凡的话语中有神奇的力量，他们清贫的生活里有骄人的财富。我敬佩他们，更愿像他们那样，象他们那样拥有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，永远无愧于教师这一光荣称号！永远无愧于师者——父母心这句庄严的誓言！
（篇十一）青春因奋斗而闪光尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。 “十年磨一剑，霜刃未曾试。”曾经，刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的基情和对教师职业的无限热爱，跨入了 小学。漫步校园，看整齐的教学楼；郁郁葱葱的绿化带，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业?
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身在 校园，面对如此充满生机与活力的沃土，怎能不引起我们青年教师心中那份身为 人的荣耀与自豪呢！
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在 校园，面对如此充满热情和温情的热土，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。有一位教育家说过：“只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”要搞好教学，带好，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做的那种心态，学而不厌，教而不卷。慢慢的，赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了，喜悦的心情，放心的眼神，我看见了，也感觉到了，我快乐，我幸福，我无悔，我相信自己的选择！
成长的过程告诉我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜：魏书生的民主与科学；万玮的用心与大度；李镇西的人性与爱心。更重要的是，优秀的教师具备共同的特质：一份平和的心态，一颗真诚的心和不断反思的坚持。正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。 身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上学校给我们了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种快乐，是一种幸福！
青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在 中闪光吧！我的演讲完毕，谢谢大家！（篇十二）小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。梦想的实现，参加让我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，我才真正体会到“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“灵魂的工程师”这一串串字眼所包含的真实道理。
教师是很平凡的，也是很普通的一个职业，我们每天所要做的事情看起来很罗嗦，仿佛就好像给上上课，批改批改作业。其实不是的，在给上课的时候，我们为了让这堂课更生动，我们很多次在灯下挑灯夜读，也很多次在夜深人静的时候备课;为了让这堂课更有意义，我们很多时候没有休息，很多时候没去照顾自己的孩子。很多人这样形容教师，教师就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，的确是这样，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，更没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。虽然是这样，我仍然为自己是个老师而感到骄傲，因为在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
青年节就要到来了，在这个青春洋溢的日子里，我愿站在这个台上，用青年教师的名义告诉大家，我愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，只有一个培养祖国下一代的目标。为了这个目标，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
说到就要做到，要付出实实在在的行动，在工作当中，我会对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!俗话说：“不打无准备的仗”，在每一堂课之前，我都会精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。我会将当成自己的孩子一样照顾，不但传授他们知识，还要他们做人的道理。在业余，我会除了阅读自己订阅的杂志之外，还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
老师们，路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!我的演讲完毕，谢谢大家!（篇十三）青春无悔，成长有迹 记得有一首歌是这么唱的：“今天我终于站上这年轻的战场 请你给我一束爱的光芒 今天我 将要走向那挑战的远方我要把这世界为你点亮”。这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量，也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。
一个人可以有很多种活法，而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。究竟是精神立身还是富贵立身?
相信每个人都有自己的人生选择。而我，也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字：人民教师—这太阳底下最崇高的职业。 20**年*月*日对我来说是一个意义非凡的一天。在那一天我第一次踏上了属于自己的三尺讲台，一晃已是8个年头。作为年轻的老教师，学校领导给予了我足够的空间以及无微不至的关心。带教老师陈老师给了我悉心的指导，同事们给了我许多的鼓励。这一切都让我感觉在附小作为一名年轻教师是无比幸福的一件事。的确，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要敢于接受挑战!虽然我们经验不足，时常会犯些错误，教学的基本功还不是很扎实。但是也正因为年轻，我们有基情、有活力，有教学热情;因为年轻，都愿意和我门接近;因为年轻，我们善于创新，思维活跃;因为年轻，我们善于学习，易接受新事物;因为年轻，我们虚心好学，不耻下问;这些都是年轻人的优势，这些都是我们取得进步的先天条件。 然而如果说年轻是一种得天独厚的资本，那么我认为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。记得蒋青老师曾经说过，在她所教授过的中，和她感情最深的是她第一届的，让她觉得最对不起的也是她第一届的。因为如果那些能遇到现在的她，那他们收获一定会更多。蒋老师的话令我感同身受，如何才能使自己的课更加丰富多彩，如何才能使自己的能学得更好，正是我们青年教师不断饯行的目标和成长的动力。 教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。我们要本着“一切为了”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素质，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌!我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰稚嫩的心灵!用我们的职业和生命让一批又一批在学习中获得成功。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。
“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心，不断学习的。我们的成长，关系到的进步，学校的发展，以及国家的未来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。 当我们满怀基情、踌躇满志地走向教师的工作岗位的时，就意味着走上了一条理想与现实并存、鲜花与荆棘交织的人生旅途，我们会为取得的每一点进步而欣喜，也会为遭受的每一次挫折而牵挂;我们今生注定与的生命联系在一起，伴随着每一个生命的成长，我们的生命也将绽放出绚烂的光芒。这是属于青春的光芒，也是属于成长的足迹。花的事业固然显赫，叶的事业同样荣耀，而根的事业则最崇高!我选择了做教师，就是选择了扎根于教育这片沃土，挥洒青春的雨露，孕育心灵的芬芳!
最新教师五四青年节演讲稿15篇可以看看这篇名叫2019五四青年节演讲稿范文大全的文章，可能你会获得更多教师五四青年节演讲稿15篇以下是的一些我们精选的2019五四青年节演讲稿范文大全随着新的一年的到来，我们距离五四青年节也越来越近，这是为了纪念在革命战争时期青年们发起反抗的日子，这让我们感受到民族、国家的希望，关于五四的演讲稿你准备好了吗？下面给大家带来的是2019五四青年节演讲稿范文大全。
篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！这天我演讲的题目是：“让青春闪光”。21世纪是我们青春执笔，郑重描述的时代。“天空没有痕迹，我们用青春划过”。青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道秀丽的风景；青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是秀丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情。
青春是迈步进取，勇往直前的时期。闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时才24岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。能够说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点！三国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任；诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁；同志当黄埔军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。
青春是成才的黄金时期！牛顿23岁，发现万有引力；爱因斯坦26岁，创立相对论；华罗庚成为知名数学家仅25岁，诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁，青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑！我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方没有终点奋斗永不停息。坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我们，她永久铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生命中所做出的选取，也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永久地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春……由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，就能让青春闪射出熠熠光芒！
青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去应对，风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。青春不朽，青春万岁，让我们的青春一齐闪光吧！篇二亲爱的同学们老师们：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”青年节。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。这天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的职责，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的色彩，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是完美的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，但是请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们明白，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要应对山峰，去欣赏它的风光，应对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就务必努力，而期望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满期望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代职责，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新期望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
篇三五四青年节演讲稿：青春与使命生命不仅仅仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的活力;青春也不仅仅仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些以前为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的活力和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心阿!!
这天，我们幸运了，沐浴着的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔活力的历史远矣……，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗
培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢xx同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上说：“此刻，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设为富强民主礼貌的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”
青春是完美的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的期望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，的好战士高建成，战地英雄许杏虎、朱颖，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者，他们就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉。
作为新世纪的大，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就务必学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究礼貌的这天，已经成为知识分子的青年大们更就应树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。
国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地期望，这不仅仅仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
篇四青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的期望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……生命不仅仅仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的活力；青春也不仅仅仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些以前为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的活力和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心阿！
青春是完美的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的期望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能够实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢？在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满期望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
作为新世纪的大，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就务必学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代职责，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新期望，来迎接这个机遇与这天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲；我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉；我愿到30帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗？
篇五各位老师，同学们：大家好!这天是五月四日是五四运动91周年纪念日。1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年成为洪流中的先锋。这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前外争国权，内惩国贼的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，爱国、进步、科学、民主，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做礼貌的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但我为人人的奉献精神，仍应得到弘扬。
中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了乘长风，破万里浪的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就务必努力，而期望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更就应发扬光大五四精神，深刻反省五四历程。继往开来，依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：革命尚未成功，同志仍需努力!让我们一齐努力!为建设祖国贡献自己的一份力量!
篇六尊敬的各位领导、评委、同志们：大家好!我是xx公安局xx派出所的一名普通民警我叫xx。这天我演讲的题目是：徽章在青春中闪光。寒来暑往，花谢花开，在五四青年节来临之际。我在公安事业的征途上，已走过了将近一年的历程。我作为一名退伍武警士兵，深知维护祖国安宁、保护人民生命财产安全的重要性。我有幸脱下军装又着上了警服，这天我作为系统一名普通警察站在那里向领导、向评委汇报工作，我觉得无上光荣。回首往事，我用心感受这一年的辉煌与自豪，用心思索着一年的追求与发展，用心承载着一年的职责和使命。我骄傲、我无悔，我选取的以惩治罪犯、保护人民为己任的人民警察这一行。
王安石在《登飞来峰》中写道：畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。年轻的朋友们!站得高才会望的远。做人民满意的好警察，需具备高尚的政治品德，过硬的业务素质。否则，保护人民，维护和谐，就只能成为一句空话。大家都明白xx公安局到目前为止已经实现了命案连续六年必破，这个个的荣誉可不是吹的，他是靠干警们用智慧、用毅力、用顽强拼搏的勇气实现的。当一个个犯罪在侥幸中锒铛入狱时，当一个个受害人沉冤得雪喜泪纵横时，警察在人民群众的心理分量是那样重，闪光的徽章在维护社会治安中是那样令人信服。
梁启超在《少年中国说》中写道：少年智则国智，少年富责国富。也就是说，国家的未来属于年轻人，当然，人民公安事业的未来也要靠我们年轻人。xx公安局干警队伍，是一支年轻的队伍，他那乳虎啸谷的霸气，令犯罪分子胆颤心惊;他那鹰飞九天的豪气，让犯罪分子没有藏身之地;苍茫大地、万里蓝天是他们的战场，维护社会治安，打击犯罪的征程中，他们用铿锵的誓言书写下人民警察为人民的交响乐章。
朱熹在《观书有感》写道：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问梁哪得清如许为有源头活水来。尽管我走进公安队伍的时间不算很长，但我认真学习业务，研读干警们精彩的侦破案例，我折服了：乡村抢劫羊绒杀人案，几个小时案犯被逮、出租屋磕巴杀人案案犯当时伏法、一中少女被杀案的四十天摸排、浩海入室盗财案成功告破公安干行动在历史的天空中，书写下浩然长卷在案例的研读中，我震惊于干警们的智慧和犯罪分子的狡诈，较量、我惊诧于历史疑案的犯罪分子泥牛入海和干警十几年的耐心等待我惊叹于田间地头公安干警们大走访，解决群众困难的感人场面闪光的徽章在人民群众中树立起一座不倒的万里长城、在犯罪分子的心头织起一道疏而不漏的恢恢法网
在工作中，我向老民警学习，学习他们不畏艰难、勇于牺牲的精神，公安楷模任长霞，就给我熔铸了一面学习的镜子。人民公安，人民在前，人民公安为人民，是人民公安的本分职责，这是我们每一位人民警察不可动摇的信念。只有执法为民，服务群众，才能履行好人民公安的神圣职责;作为一名基层公安民警，只有惩恶扬善，才能在人民群众中树立崇高威信。因为我明白，公安工作既有法律赋予的庄严使命，又有行政管理的特出权利，我要在公安工作中执法为民，清正廉洁，充分体现立为公、执政为民的赤子情怀。
未来的路还长，未来的征途还充满变数，但未来的我务必不会辜负领导的嘱托、人民的信任，因为警服不容我懈怠，徽章不许我气馁。我自豪，我的青春岁月是在徽章照耀下成长，我自豪，我的青春有在座的诸位前辈光辉照耀!尽管这天我还是一员新兵，但我明白我在平凡中不能辱没自己的使命，我要用我微小的奉献，在公安事业的蓝天空上涂抹上我青春的光环!
篇七尊敬的各位领导，同事：大家好！踏着春天的节拍，我们走进绚烂的五月，活力五月，青春四射，这天我们迎来青春的节日—五四青年节！这个节日是为纪念伟大的五四运动设立的，今年正好是纪念五四运动94周年及共青团建团91周年的日子，回眸历史，穿越岁月峰头，中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献，正是他们在的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一齐，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌，追逐着一代代爱国赤字的中国梦！
94年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做礼貌的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。因为新时代下我们有着我们新的“中国梦”，中国梦的实现需要我们的励精图治，需要我们每一位中国人贡献自己的力量，因为“中国梦”是我们十三亿国民共同的梦！
我们的国家像一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。
少年强则国强！青年是社会建设发展的主推力量，青年是最富有活力与创意的年华，94年前的爱国是我们最好的榜样，让我们扛起“五四”的大旗，传承“五四”薪火，弘扬“五四”精神，让我们勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更好的现代社会，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，写下绚丽的青春，为实现我们的中国梦想献计献策！
篇八各位老师同学们：大家好!是五月四日是五四运动90周年纪念日。1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年洪流中的先锋。次打破的压制的政治活动。从对外，全国的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不将青岛与胶济路退还于。对内呢，全国的联合，青年学子们打破了官厅教职员的尊严，文字上与都放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，要理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的学习做人;要守时守信，做礼貌的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，在知识时代，需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应弘扬。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，人的世纪，几十年来的艰苦建设，已了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但不要忘记，仍然发展中的，许多地方有待和发展，要想富强，就努力，而期望就寄予在代人身上。抚今追昔，更就应发扬光大“五四”精神，反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这就应是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未，同志仍需努力!”让一齐努力!为建设祖国的力量!
篇九各位朋友：大家好！如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？对，它们都是精彩。每个时代都是有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。记得走进大学的第一天，辅导员就告诉了我们，老狼校园民谣里简单自如的大活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的“读书无用论”也早已被热火朝天的“考研”、“考证”热吹得无影无踪。时代已经将我们新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，我们要寻找属于我们这一代人的精彩。
为了活得精彩，我们要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩！
为了活得精彩，我们务必拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。应对这样的现实，昔日象牙塔里简单自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我们的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所准备的人”，那么，年青的朋友们，让我们早早准备。
为了活得精彩，我们还要有不断超越的精神。鲁迅先生就以前说，“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论是什么时候，我们都是务必以起跑线上的姿态去迎接挑战。我们只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。永久究竟有多远？没有人明白。我们只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩！我们都将会老去，但是我们不是为了永久的青春而来，而是为了感受和我们不同的青春而来。从此刻开始，让我们活得精彩！
篇十尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是一八八班的周杰，这天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中》
师德演讲稿15篇
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的职责和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。这天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的职责，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。但是要弘扬“五四”精神，就务必思考一个问题。我们就应拥有一个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步在校园里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在校园的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅仅仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到校园的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为校园的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应校园生活的表现。我们在校园里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在那里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说校园是一片沃土的话，我们要在那里把我们的耕作转成果实，实现我们的追求;如果说校园是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说校园是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的期望去实现我们的理想。我们要学做一个礼貌的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们此刻作一名守纪律讲道德的中，将来作一名有素质的好公民!十一五四青年节演讲稿：青春是一首歌有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。80年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的职责和使命。这天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大我时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。应对新世纪，我们职责重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己就应拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些以前与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而这天建设祖国的重任将别无选取地落在我们这一代人的肩上，我们是否就应为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切
是阿，我们不小了，我们不能永久停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加大人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一齐，共同撑起一片蓝天。长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些职责感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们能够放松身上的努力，减轻肩上的职责。
人们每每谈到我们苏北老乡总是感慨万分。苏北大地，是一片秀丽而神奇的土地，我们盐阜地乡也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代，这一方热土，以前为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后，那里的人们用自己的双手，凭着苏北人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切，我们心中总是充满自豪。但是，我们也就应看到，那里与祖国的其他发达地乡相比还有着很大的差距，那里个别地方的贫困还有待于进一步治理。那里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们，作为苏北青年，首先就应感觉到的是什么棗职责，感到的就应是职责。“生我是这片土地，养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡，繁荣家乡的职责。
在我的家乡，有一位与我的父亲同龄人。他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田，孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的研究取得了初步成果时，癌症又一次地向他袭来。他没有倒下，拄着拐杖依然风里雨里地留在田头，走访农户家中。不懈的努力，他培育出的优良品种得到了推广，种植技术得到了普及，粮食总产量大幅度提高，农民的双手欢迎这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们老乡青年的我榜样。去年，他在青年大人宣誓仪式上谆谆告诫我们，为老乡经济的腾飞，要努力学习，掌握科学文化知识，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去!我们记住了这位铁人的话，我们意识到了自己的职责，我们盐阜老乡的青年们都会努力的。
十二五四青年节演讲稿：飞翔在青春的世界敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我演讲的题目是“飞翔在青春的世界”。如今的我们已步入青春的殿堂，怀揣着火一样的热忱，去探求未知世界。但是，青春是什么有人说，青春是绚烂多彩的花季，是隐晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿中透露出暖意融融的春，是浪漫炽热中洋溢着热情似火的夏;有人说，青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵;还有人说青春是一坛醇厚的酒，是一束明艳的花。也许，不同的人有着异样的诠释方式，但总有一处共同点，那就是青春需要勇气，理想与活力。
青春的路上总是不平坦的，她不会永久充满着炽热明媚的阳光，往往有的只是朦胧的光亮，需要我们去一步步探索。这条道路遍布荆棘，很可能被刺的遍体鳞伤，体无完肤，然而，青春不允许我们望而生畏，停下求知的步伐去做温室的花瓶，美国英格索尔以前说过：“对勇气最大的考验是能否做到败而不馁”。应对失败，我们需要勇气去承受命运无情的宣判。忆顾以前，总结教训，展望未来，在失败中擦亮期望的火花，迸射出成功的烈焰。伴随着失败是无尽的坎坷，可它更能磨炼人得意志。正如空谷幽兰，没有阳光雨露却依然绽放，用微笑温暖着清冷的山谷。
我们是风华正茂的中，我们就应有勇气去拼搏。作为当代的天之骄子，应如诸葛亮所说：“志当存高远”。要用坚定不移的信念照亮光明完美的未来。因为青春，我们不只会写晦涩难辨的火星文，也不只是会构思童话世界里遥不可及的城堡。我们是有理想有目标的90后。而那些没有目标的人生就像没有船舵的航船，随波逐流，就像没有方向盘的列车，四处乱撞。它即使一路驶来，也只会和坎坷，泥泞为伴，也只会与蓁蓁荆棘为伍。拥有目标便能笑看风云，让青春化作一团火，一朵花，让笑容与彩霞齐飞，让汗水与成功相伴。我们的脉搏将跳动着节奏，智慧必将弹奏最华丽的乐章。
勇气和理想要靠活力来延续，期望与梦想给予了我们生命的活力，也是追求快乐的源泉和动力。活力是划过天际的流星，璀璨了整个夜空，在短暂的炫目后留下是永恒的消逝，却足以打破时间的定律，永载史册，成就不朽。再回首，身后的不只是那远古的辰光，还有我们流逝的青春。请拒绝平淡，告别无为。因为我们有青春，所以，在波涛汹涌的海潮中我们才能远航，让我们在蔚蓝的大海里激荡出青春生命中最美的浪花。
我的演讲结束了，谢谢大家。十三五四青年节演讲稿：唱响一曲青春的歌有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。80年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅仅仅是一个历史事件，它是一种精神，它表现出了青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的职责和使命。
这天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年的交汇点上。我们是幸运者。应对新世纪，我们职责重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己就应拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述了帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述了青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些以前与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而这天建设祖国的重任将别无选取地落在我们这一代人的肩上，我们是否就应为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切
是阿，我们不小了，我们不能永久停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加大人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一齐，共同撑起一片蓝天。长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些职责感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们能够放松身上的努力，减轻肩上的职责。
人们每每谈到我们××总是感慨万分。××大地，是一片秀丽而神奇的土地，我们××地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代，这一方热土，以前为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后，那里的人们用自己的双手，凭着××人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切，我们心中总是充满自豪。但是，我们也就应看到，那里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距，那里个别地方的贫困还有待于进一步治理。那里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们，作为××青年，首先就应感觉到的是什么是职责，感到的就应就是职责。“生我是这片土地，养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡，繁荣家乡的职责。
是的，职责放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。十四无悔青春-青年节演讲稿各位老师，同学：大家好!同学们，你们可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子可曾记得在北京青瓦台前聚会的3000多又可曾记得“火烧赵家楼，痛打章宗祥”的一幕90年前的5月4日，一群激慨万分北京高呼“外争国权，内惩国贼”“取消卖国的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等口号，举行声势浩大的游行示威活动。
这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的活力谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在那里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。在那里我们拥有最秀丽的青春。青春是完美的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，以前在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫
我们也不应让青春后悔。要想青春无悔，就务必要学会把握这天。青春的诗歌：青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住这天才能从容的回望过去，自信的望未来。中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们明白，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的应对山峰，去欣赏峰顶的风光，应对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的好处，闯出属于自己的一片天地。
高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然应对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个这天，我们的青春无悔。中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。
青春是一首秀丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却能够无悔。十五五四青年节教师演讲稿范文各位同仁，当你应对求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是就应思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史职责和使命，想到了如何让自己的青春更加秀丽
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永久不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选取了讲台，就选取了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎样不能够是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献就应是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永久回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好能够在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们这天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起期望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。十六仓库工人五四青年节演讲稿各位领导，评委，同事:大家好!我叫×××，是××石油×塑料仓库的装卸工人。这天我演讲的题目是：《英雄何必问来源》
穿岁月峰头，伴历史云烟，我们迎来了又一个五四青年节。忆往昔，一代代优秀青年踏着五四的脚步，跟随时代的强音，建功立业，成为了时代的英雄。做为新一代的青年，我们那个人从小没做过英雄的梦，渴望有一天自己成为了一名惊天地，泣鬼神的英雄。在危难时刻刻挺身而出，力挽狂澜，救黎民于水火，万人仰慕。随着成长的阵痛，我们的青春就象像折去一只展翅的雄鹰，英雄梦淹没于平凡的工作和生活之中了。
说实话，我刚到仓库工作时，对所从事的工作也不是很理解，觉得尽干些搬搬扛扛的琐碎小事，离以前的英雄梦想有太多的距离，一度陷入困惑之中，工作上不思进取，大有做一天和尚，撞一天钟的感觉。记得，当时仓库有一位老同志，50多岁了，快到了退休的年龄，可还是兢兢业业地做着自己的工作。我问他：“你做了一辈子这样的工作，不觉得自己的生活乏味吗”他告诉我：“如果每一个人都其想成就大的事业，那么这些平凡的小事谁来做，没有了平凡的小事，那个大事能成呢只要我们做好手中的工作，我们就尽了一份职责，就为这个仓库、××石油及至整个社会做出了贡献，有所奉献的人才是这个社会真正的英雄”。从他那朴实无华的言语中我得出了英雄的正直含义。
记得明朝杨基在一首诗中写道：英雄各有见，何必问来源。作为一名普通的工厂员工，我所从事的事业也许是微小的、平凡的，但只要把工作做好了，就会使领导放心，也间接的为企业、为国家的发展贡献了力量。职责是最神圣的使命，奉献是最美的情操。青年一代是祖国的未来，民族的期望，最先碰触时代的前沿，最富有朝气，最富有创造性和生命力，我们就应肩负起历史使命。只要我们发扬五四青年那种英勇坚强，果敢奋进，不屈不挠的精神，讲职责、讲奉献，在每一个具体的岗位上辛勤的付出，才能把自己的人生和人民的事业紧紧联系在一齐，才能为国家经济的发展，民主的健全，科技的进步，文化的繁荣，社会的和谐做出贡献。人民的富裕都需要我们青年一代去劳动去创造，我们的岗位需要我们用职责去坚守。
青年朋友们，曙光会因你的追求而升起，期望会因你的奋斗而腾飞。让我们用青春的奉献在这片成长的沃土留下深刻的烙印，让我们要在自己平凡岗位上脚踏实地努力，青春会因此而的飞扬，岁月会因此而闪光!我的演讲结束了，谢谢大家。十七关于青年节的演讲稿感悟青春尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《感悟青春》
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕，中年人留恋，少年人向往的青春风景线.澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情.然而，朋友你是否探求思索过青春是什么呢青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征.
中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼:以青春之我，建立青春之国家，青春之民族.当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界!知识更新日新月异，科技进步突飞猛进.落后就要挨打，懒惰就会失败!已成为一个不可抗拒的规律.为了中华民族的腾飞，我们每个人都就应竭尽全力去拼搏.只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图，只有拼搏才能实现我们青春的价值.
骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋.智慧在汗水里发光，理想在拼搏中实现.没有拼搏，中国女排何能取得五连冠!没有拼搏，陈景润何能摘下数学上的璀璨明珠.没有拼搏，修建三峡大坝的梦想何能实现.同样!在坐的同学们如果没有拼搏，又何能走出理想大学.让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音.让我们抛弃了迷茫，掌握了航向.让我们共同努力，不懈摇桨，一齐去奏响那青春的激扬乐章!
同学们!我们驾驭人生的航船，努力地向青春价值地彼岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们完美未来前进吧!最后，我预祝全体同学在即将到来的期中考试中，取得满意的成绩，去实现青春的价值.期盼高三学长能高考大捷，为校争光，创造青春的辉煌.十八尊敬的各位领导，各位评委、同事们：大家上午好！这天我演讲的题目是《弘扬“五四”精神，让青春活力飞扬》。
送走和煦的春风，我们迎来了热情洋溢的五月，迎来了又一个让人奋进激昂的“五四”青年节。伟大的“五四”精神已走过了96年的风雨历程。九十多年来，爱国、进步、民主、科学的五四精神，始终激励着一代又一代中国青年不断前进、不断发展。当第一面镶着铁锤镰刀的旗缓缓升起时，集结在这面庄严旗帜下的儿女们便开始了漫长的征程，巾帼不让须眉的赵一曼，英勇就义的刘胡兰，无数共产人用坚贞不渝的忠诚，抛头颅、洒热血，历经无数次血与火的洗礼，最后实现了全民族的解放。
当时间的脚步带领我们进入21世纪之时，我们的祖国在改革开放的大潮下已经走上了繁荣昌盛的强国大道。有首歌唱得好，从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，以前苦难才明白，没有共产哪有新中国；从小老师教我唱，唱支山歌给听，几经风雨更懂得，跟着共产才有新中国。九十多年来，我们伟大的中国共产是人民的领导核心，中国共产是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人！
5万多勤劳的***人民就是很好的佐证——个性是我们***镇机关干部，为了**建设奋斗在一线，曾有多少汗水挥洒建设战场，又有多少泪水流进自己心田……就是他们日日夜夜的不眠奋战，才为**建设营造了优越环境，为**客站开通赢得了宽松时间。客站的顺利建成通车，给5万多***镇人民带来了一个千载难逢的发展机遇，给**多万**人民描绘了一副壮丽的发展蓝图。
应对如此难得的历史发展机遇，如何发展？如何又好又快发展？是摆在我们所有人面前的重大课题。个性是我们年轻人，作为新一代的年轻大，我们肩负着建设社会主义现代化国家的重任；作为一名基层工作人员，我们肩负着贯彻落实的路线方针政策的重任；作为***镇的一分子，我们肩负着**高铁新区崛起的重任。此时，我想起了毛的一句话，农村是一片广阔的天地，在那里能够大有作为的。我清楚地明白，选取了农村，选取了基层，就意味着奉献。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一隅黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你又是否能永久守候在你的工作岗位上？有人也许会认为我们资历浅，经验不足，力量薄弱，无法为**新区建设大有作用，无法为和人民作出一番惊天动地的事业。但是我却认为，在平凡的岗位上，做着平凡的小事，正是我们不平凡的表现。我们的委*说的好，把自己的分内的事做好，就是最好。他提出的“坚持**教育、发扬**精神、提高**潜力”正体现了这一精神。
正是这种精神在激励着我认认真真地做好组织科的每一项工作。“上面千条线，下面一根针”，基层组织工作千头万绪，难之甚难，每次看着两位科长因工作而繁忙时，我就不断地告诫自己：必须要潜心钻研，用心学习，掌握业务知识，当好参谋助手，分担工作压力，做好本职工作。就这样，慢慢地我熟悉了业务技能，掌握了业务技巧，学到了许多书本上学不到的知识。
勤奋铸就梦想，行动成就期望。年轻的生命不仅仅仅是一朵朵鲜花，它更渴望绽放的活力，秀丽的青春也不仅仅仅是一声声赞扬，它更想拥有绚丽的篇章。就让我们在镇委、政府的坚强领导下，为建设“*******镇”而继续努力吧。我的演讲完了，谢谢大家！十九八十年前的这天，在国家民族危亡的历史关头，一大批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的旗帜，向黑暗的旧制度，向帝国主义和封建主义，发起了猛烈的攻击，揭开了我国新民主主义革命的序幕，开创了中国历史变革的新纪元，为苦难的中国人民的翻身解放开辟了一条胜利的道路。经过“五四运动”锻炼的一大批年轻人，之后大都成了中国共产早期的员和的领袖，成了中国革命的骨干力量，、周恩来、刘少奇等就是最优秀的典型代表。以为核心的全国人民同帝国主义、封建主义、官僚资本主义进行了长期的艰苦卓绝的斗争，最后推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的彻底胜利，建立了人民当家凭证的社会主义的新中国。多少仁人志士盼民族独立、人民幸福的梦想，这天全都变为现实。
八十年过去，沧桑巨变。“五四”革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为“振兴中华”而奋斗的巨大力量。我团广大青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了光彩。刚才发言的同志们中，既有参加东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个日日夜夜的抗洪英雄;既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵;既有朋比武锋利第一名的神手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中默默奉献的无名英雄;既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的“活雷锋”，也有放弃优厚待遇面从军报国的大。他们无数的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是可爱的，是放心的，是大有作为的，是有无比光辉灿烂的前途的!
我们正处在改革开放，发展社会主义市场经济这么一个历史变革的伟大时代。我们要无愧于这火热的年代，要完成时代赋予军队青年的历史重任，要不负和人民的厚望和重托，就务必执着地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。***以前语重心长地告诫我们：“只有为国家为社会为民族为群众为他人的利益，尽心竭力地工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这人生才有真正好处，教师光荣的人生、闪光的人生。”这就说明，志存高远、为国为民、励精图治、无私奉献，是高尚人生的根本核心。这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困难和风浪的锐利武器，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。青年时期，是长身体、长知识的时期，同时也是逐步构成世界观和人生观的时期。在这一时期追求什么、向往什么，往往决定或者影响着人的一生。那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人，得到的只是一生的虚度;那些追求“潇洒人生”的人，留下的常常是人生的遗憾。而只有像雷锋、王杰、高建成、李向群那样，努力实践奉献人生的人，才能锋利充实的人生，留下闪光的人生足迹，让重合发出绚丽的。青年是部队的，军人是勇敢者的事业，特殊的职业和神圣的使命，要求青年官兵在人生目标的确立上更就应坚持高尚的追求。
追求高尚人生务必用科学的理论来武装头脑。行为是由人的思想支配的。我们要深入学习马列主义、思想和邓小平理论，学习***同志的一系列重要论述，确立科学的思维方式和思想观念，切实解决好“为谁活着、怎样做人”这个立身做人的基本问题。要从跨入军营的第一天起，就把个人的荣誉同祖国的荣誉、个人的利益同祖国的利益紧密地联系起来，牢固地树立热爱、依靠、紧跟走的坚定，做坚定的、的具有献身的自学革命战士。
追求高尚人生，务必用良好的首先修养来规范一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来I卫祖国的尊严;平时要服从大局，乐于奉献，最大可能地做好一切工作。这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的光荣之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等基本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。
追求高尚人生，务必努力掌握科学文化知识。科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选取。当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，透过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。
同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的高兴。你们年轻人最肯爱学习，最容易理解新事物，朝气蓬勃，意气风发，仿佛早晨初升的太阳。你们代表着国家的未来。祖国的明天是属于你们的，部队的前途是属于你们的。我们相邻，广大青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在创造军队建设业绩的同时，也必然能创造出人生的辉煌。
各级组织要以对部队长远建设负责的精神，切实把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们部队真正成为培养人、锻炼人、造就人的大校园，为国家、为部队培养造就出大批的有所作为的高素质的价值规律。团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、服务青年的职能作用，用心而又持久地把团旗打起来，把团微载起来，把团歌唱起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到的预备队的重要作用，努力开创青年工作的新局面!
青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们务必能够创造出新的历史奇迹，务必能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，务必能够为我们的祖国做出更大的贡献!让我们奋不顾身地努力吧!前进吧!二十尊敬的各位领导、各位评委，各位老师们、以及亲爱的同学们：
大家下午好！这天，我们在那里迎来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，涌动的春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十周年。19世纪中叶，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中国在内忧外患中举步维艰。1919年五月四日，一群热血沸腾的青年爆发了他们压抑已久的活力和为祖国的担忧。翻开历史的日历，我们仿佛望见那怒形于色的人群正潮水般的涌向青瓦台前。翻开历史的日历，我们仿佛听见那激越高昂的呼声越九十年的时光隧道正清晰的响在耳畔，还我青岛拒签和约，内惩国贼、外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践！
当时的青年如今大概都已飘然逝去，而他们在中国大地上以前掀起的慷慨波涛，早已被定格成历史长河中的辉煌画卷。此刻，人类已昂首进入了二十一世纪的第10个年头了。在这漫长的岁月里，我们伟大的祖国在前进的道路上战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，我国正以崭新的姿态向世人展示着自己的精魂。然而，人们不会忘记那划时代的民族青年救国的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救国之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，我们不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。这天，我们的祖国已经进入了一个崭新的历史时期，振兴中华的职责，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣阿，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱，爱人民，爱家乡，爱我们蒸蒸日上的校园”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！正是他们在的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一齐，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！
翻开五月的日历，这天的我们驻立于新世纪的开端，再回首那九十年前的风云变幻，那些勇往直前的奔放热情，那些追逐理想的执着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和赞叹。但有人说，这些本来最就应属于青年人的品质，却似乎与我们当代的年青人擦肩而过了。在我们身上更常见的是世故，是急功近利，是务虚，是投机取巧。我们这些当代的大的眼光越来越局限于眼前的短期利益。终日为寻的一官半职、积累社会经验或者出国疲于奔命，却忽略了对这远大理想的追求。
于是，我们不得不开始审视自己：为我们的国家，为这个时代，我们已经做过或即将做些什么？当五四的火炬传到我们手中时，它是否仍能象九十几年前一样化作辉煌？生命不仅仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的活力；青春也不仅仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
青春是完美的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的期望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢？作为新世纪的大，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就务必学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究礼貌的这天，已经成为知识分子的青年大们更就应树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地期望，这不仅仅
仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代职责，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新期望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出活力！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！
穿岁月峰头，伴历史云烟，五四青年的精神走过了XX年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永久跟走”！九十年前的--"五四’的硝烟随浪淘尽；激昂的民族正气却永驻人间我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮
我们要做青春枝头最娇艳的花蕊我们要做一只海燕，在暴雨中搏击苍穹我们要做一峰骆驼，在茫茫戈壁里锤炼人生那一腔忠贞的热血！那一柱沸腾的青春！那一道涤荡千年的中国魂！薪火相传、亘古而今，将五四铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。最新2019五四青年节演讲稿范文大全可以看看这篇名叫饮水机用什么清洗消 饮水机有异味怎么清除的文章，可能你会获得更多2019五四青年节演讲稿范文大全
以下是的一些我们精选的饮水机用什么清洗消 饮水机有异味怎么清除饮水机是将桶装纯净水(或矿泉水)升温或降温并方便人们饮用的装置。那么饮水机用什么清洗消呢？一起来看看吧！
一、饮水机用什么清洗消你清洗过饮水机吗?
饮水机是我们日常中经常要使用的，所以必须要定期定时的清理才能够保证饮水的卫生，一般来说饮水机的清洗都是使用消剂，饮水机的消剂是没有的，是达到了食用标准的，所以下面小编就来为大家推荐饮水机消剂，一起来看看具体内容!
饮水机除垢剂是专用于饮水机的一种除垢剂，其主要除垢成份为食品酸能快速分解饮水机因加热而产生的各种垢质基因，达到迅速溶解各种水垢的目的 。饮水机除垢剂能快速分解附着在热胆内壁、发热管上的水垢，对饮水机零部件无任何腐蚀，清洗后饮水机可以直接使用，无任何残留。饮水机除垢优点：本产品已经达到食品级标准，即使误食也不会对人体有任何伤害。
使用方法：
1、适逢更换水桶即水桶内部水位约只剩1/6时(约3公斤)将水桶取下，加入本剂一包使溶剂充分溶解;
2、先断掉电源，再从饮水机排水口将余水排尽(排水口在饮水机背部或底部);
3、将盛有饮水机除垢剂溶液的水桶放在饮水机上，打开水龙头，有水流出时，再关闭水龙头。使机内充满溶液，浸洗5-10分钟后，打开水龙头和排水口将余水放尽;
4、将盛有清水的水桶放在饮水机上，打开水龙头，有水流出时，再关闭水龙头，等待30秒，然后打开水龙头和排水口将余水放尽，完毕后即可通电正常使用了。 最新饮水机用什么清洗消 饮水机有异味怎么清除可以看看这篇名叫饮水机内胆怎么清洗 消也很重要哦的文章，可能你会获得更多饮水机用什么清洗消 饮水机有异味怎么清除
以下是的一些我们精选的饮水机内胆怎么清洗 消也很重要哦常用饮水机，是很容易产生水垢的。每个一段时间就需要清洗和进行消。那么饮水机多久清洗一次比较好?
饮水机内胆怎么清洗
1、首先把桶装水瓶里的水喝完,按饮水机关闭按钮,关闭饮水机后把电源从插座上拨下来。把喝完的水瓶从饮水机上部取下来。
2、然后取消液,按说明书的比例加水调配,也就是进行必要的稀释。
3、把饮水机上面的座取下来,就是放置水桶下面的那个圆的东西,会看到饮水机内胆里有很多的污渍。
4、拿抹布沾上消液或者醋,先把饮水机内胆里的污渍擦洗干净,然后把消液或者醋或柠檬汁倒入饮水机内胆处,如果是直接倒醋或者柠檬汁的话,再接着向里面加入水,直到能看到内胆处有水为止。这样,饮水机内部就都充满了消液了。
5、如果是用消液就放置十分钟左右,如果是醋或者柠檬汁,好通上电源,把水烧开了,这样更有利于消和去除水垢。
6、打开冷热水的水龙头,把内部的水排空。其实这时候饮水机内仍残留部分水,而且还要进行下一步,进一步排空饮水机内的水。
7、旋开放水阀把饮水机内部的消液全部排干净。然后旋紧放水阀。
8、把消液倒入,把水排空的过程。把聪明座放回饮水机,在上面放上一桶纯净水,然后让水流入内胆后,把水桶取下,再次把水放干净,重复一遍,即可把消液冲洗干净了。这时饮水机的内部就清理完毕。放一杯水,闻闻有没有氯气味。如有,再放水,一直到闻不出任何气味才可以放心地喝。
师德演讲稿15篇