以下是的一些我们精选的有韵律的英语句子 英语的韵律节奏到底是什么我以前的文章，一再地强调了多听对早期学英语的重要，主要理由有三条：第一，听是输入，说是输出，没有大量输入不会有输出；第二，耳朵的辨音能力随着年龄增长而退化，而辨音是语言交流的基础，是学习 Phonics 的基础，也就是学习英语阅读、背单词的基础；第三，听不仅仅是为了听音，还有英语的韵律、节奏。对于前面两条，大家都认可，也基本都能理解。对最后一条，大家也认可，也能理解即便是中央电视台的英语播音员，说出来的英语和老外也不一样，感觉别扭的原因就在韵律、节奏。但是，博友们不断地问我关于多听的各种各样的问题，让我觉得有必要再说一下英语的韵律、节奏。还是和汉语比较一下，更容易理解。第一，音节。汉语是方块汉字为基础的单音节语言，而英语是字符化的多音节语言。我这样说也许不够严谨，汉字也可能不全是单音节的，而有些汉语的词才有完整意义，而词就不只是一个音节了。但汉语是以汉字为一个基本单位，而且即便是词，其音节数比英语的音节少也是事实。这带来的结果就是，讲一口流利的汉语的标准就是像中央电视台的新闻联播一样，语速平均，每个字都咬字清晰，仅仅是一些轻声字读得弱一些。即使在汉语口语中，在一句话中不必咬字清晰的，比如先生、知识、学习、一会儿（这几个词在口语中就包含有弱化、连读），相比英语也不多见。而英语的多音节特性，以及英语的单词是由 Sound 拼读而成的本质（这个观点，在以前的博文中多次说明），很自然地就会大量发生两个词、三个词甚至更多词中的 Sound 连在一起读，于是就发生了各种各样的连读、弱读、省略，而非每个单词都要咬字清晰了。所以，英语的韵律、节奏之一，就包括连读、弱读、省略。第二，重音和节奏。汉语中到底有没有重音，好像还有争论，而英语中的重音则非常非常重要，这是一个重大的区别。中央电视台的新闻联播，每个字、词的音量均等，语速也很平均。黄健翔的足球解说，感觉有基情，是因为他加入了重音、以及语速快慢的变化。但也有人批评说他的解说就是歇斯底里的叫喊，这正说到了点子上了：汉语的重音主要靠提高音量来表达，或许再加上一点语调变化，而其目的也仅仅是表达一种感情。而英语的重音则是英语的基本部分，分布在每一个有效的语言交流中。这里说有效的语言交流，是指能够表达一定意思的短语或者句子。而且英语的重音，不仅仅是我们音标中学习的单词中的重音，更重要的是短语、句子 -- 也就是所谓的意群 -- 的重音。关于意群，百度一下，是这样的结果：一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征，比如： After school，／my classmates and I／are going to play basketball。这有些抽象，还是这样解释吧：意群是英语口语的基本单位，能够表达一定的意思，其中包括核心词，而核心词就应该是这个意群的重音部分。也就是说，英语口语作为一个语言流(flow), 中间是有停顿的，而这个停顿就是以意群为单位进行分割的，而不是单词（中式英语的一边翻译中文一边说的一个词一个词地蹦）和句子（中式英语的先想单词再想语法句子结构然后一口气翻译出整个句子）。这是由英语的发音方法（比如英语的音 h 需要呼出一口气，可能导致气短而不能一口气说完一整句话）、思维方式、习惯甚至文化决定的。意群中的核心词也就是重音所在，是在口语中占用最多时长的部分，其他的单词可能快速一带而过。换句话说，英语的重音，不是单词中的某个重读音节，而是口语中的意群——也就是口语中完全不停顿的部分——里面的核心词，而这个重音的表达，也不一定体现在音量上，更重要的是体现在语速的区别上。其实，这就补充了前面第一点中关于英语的多音节带来的连读、弱读、省略的问题：什么时候该连读、什么时候该弱读、什么时候该省略？当然是在一个意群之内该进行连读、省略，意群中的非核心词则弱读。我们中国人学英语，包括学英语口语，只背规则，比如前一个单词的尾音和后一个单词的首个音在什么情况下应该连读，什么情况下应该省略，偏偏忽略更加关键的语言流的整体性，没有考虑英语语言流的分段特点。意群概念的引入，比较清晰地解释了英语的节奏。口语的一句话中，分割为多个意群，意群之间有停顿，意群内部连读、省略，核心词占用最多的讲话时间，其他的词弱读，一带而过。肯定有人问了，那我怎么来划分意群呢？哈哈，写本文的目的不就是解释，多听不仅仅是辩音吗？听得多了，你就知道怎么划分了。没有简单的大家可以背下来的规则告诉你应该如何划分，即使有了背下来了也没有用，因为你会发现那些规则太多了根本不知道什么时候适用什么规则 -- 本来就是先有语言后又规则，为什么你一定要先学规则然后用规则反过来去套语言？这正是我下篇文章要说的，中国人在小学、中学就学语法，除了在中国考试有用外，一到和老外交流的时候就很困难，开口就是中式的甚至是古典的别人根本不说甚至根本不懂的英语。我曾在温哥华和一个英语很好中国妈妈聊天，这位妈妈说她和她女儿读同一本书的感觉不同，仔细比较后发现，不是口音的问题，最主要的区别就是什么时候该停顿、什么时候该慢该清楚该提高一点音量、什么时候该快该一带而过自己把握不好。相比于前面说的连读、弱读、省略，这个的差距更大。其实真的不是口音的问题，这解释了为什么印度人讲的口音很重的英语，我们中国人很头疼，可老外与之交流一点障碍也没有。此后我也仔细观察我家安妮读书，还真是这么回事。当然，我看安妮读书，还有一个感触就是她真的融入了故事中，语气语调音量节奏不只是意群、重音那样简单，还随着故事情节而变化。这就像同样读汉语的小学课文，一个小学语文老师读出来的和我们读出来感觉不一样，是一个道理。第三，声调和语调。汉语是声调语言，四个不同的声调代表完全不同的汉字，表示完全不同的意思，而英语没有固定的声调，也不用声调来区别不同的单词。其结果就是，英语的语调不像汉语一样是建立在每个汉字基础上的并且被每个汉字的声调所限制，而是建立在意群、句子基础上的，变化更多，看起来更没有规律。这让只熟悉四个声调、擅长通过背诵规则来学习外语的中国人感觉困惑。声调、语调也是英语的的韵律、节奏的一部分。正像上面说的，安妮读书时，语气语调也随故事情节的发展而变化。综合起来，英语的韵律、节奏包含有语言流中如何停顿（意群的划分）、在两个停顿中间的单词的重音和快慢及连读、弱读和省略、以及语气和语调等。当然，英语交流不只是一句话，这可能又涉及到更多的修辞方面的内容，比如排比、押韵等等，也是英语的韵律、节奏的一部分。在此声明，我并非专家，以上也仅是根据我的理解来写的，欢迎大家探讨。
韵律严格的英语诗歌
一、英文诗歌中的 某种固定的轻重搭配叫音部 （foot)有很多种的，
1、比如说抑扬格，supply.
2、扬抑格 happy .Eg: Shake your hands to earth like dew. (Shelly) 这里面就有 扬抑的 音律。
3、 抑抑扬格 它含有三个音节，轻--轻-- 重 Eg: The Assyr/ian came down/like the wolf/on the fold. 这个是 Byron 拜伦 的诗歌。《The destruction of Snnacherib》里面这个 抑抑扬 格律就很清晰。
4、扬抑抑格 happily Eg :Draggin the/ corn by her/ golden hair.《The Villain。》
二、 诗行 Line
1、结句行 ：一行诗正好是一句。
2、跨行句 ：有时两行 甚至更多行构成一个完整的句意思 Eg: I shot the arrow into the air It fell to earth ,I knew not where for,it so swiftly flew,the sight couldn't follow it in it's flight.
文库里有一个介绍的非常详细。。 把链接给你 自己去看吧，祝你学习愉快记得采纳http://wenku.baidu.com/link?
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以下是的一些我们精选的有韵律的英语句子 英语的韵律节奏到底是什么我以前的文章，一再地强调了多听对早期学英语的重要，主要理由有三条：第一，听是输入，说是输出，没有大量输入不会有输出；第二，耳朵的辨音能力随着年龄增长而退化，而辨音是语言交流的基础，是学习 Phonics 的基础，也就是学习英语阅读、背单词的基础；第三，听不仅仅是为了听音，还有英语的韵律、节奏。对于前面两条，大家都认可，也基本都能理解。对最后一条，大家也认可，也能理解即便是中央电视台的英语播音员，说出来的英语和老外也不一样，感觉别扭的原因就在韵律、节奏。但是，博友们不断地问我关于多听的各种各样的问题，让我觉得有必要再说一下英语的韵律、节奏。还是和汉语比较一下，更容易理解。第一，音节。汉语是方块汉字为基础的单音节语言，而英语是字符化的多音节语言。我这样说也许不够严谨，汉字也可能不全是单音节的，而有些汉语的词才有完整意义，而词就不只是一个音节了。但汉语是以汉字为一个基本单位，而且即便是词，其音节数比英语的音节少也是事实。这带来的结果就是，讲一口流利的汉语的标准就是像中央电视台的新闻联播一样，语速平均，每个字都咬字清晰，仅仅是一些轻声字读得弱一些。即使在汉语口语中，在一句话中不必咬字清晰的，比如先生、知识、学习、一会儿（这几个词在口语中就包含有弱化、连读），相比英语也不多见。而英语的多音节特性，以及英语的单词是由 Sound 拼读而成的本质（这个观点，在以前的博文中多次说明），很自然地就会大量发生两个词、三个词甚至更多词中的 Sound 连在一起读，于是就发生了各种各样的连读、弱读、省略，而非每个单词都要咬字清晰了。所以，英语的韵律、节奏之一，就包括连读、弱读、省略。第二，重音和节奏。汉语中到底有没有重音，好像还有争论，而英语中的重音则非常非常重要，这是一个重大的区别。中央电视台的新闻联播，每个字、词的音量均等，语速也很平均。黄健翔的足球解说，感觉有基情，是因为他加入了重音、以及语速快慢的变化。但也有人批评说他的解说就是歇斯底里的叫喊，这正说到了点子上了：汉语的重音主要靠提高音量来表达，或许再加上一点语调变化，而其目的也仅仅是表达一种感情。而英语的重音则是英语的基本部分，分布在每一个有效的语言交流中。这里说有效的语言交流，是指能够表达一定意思的短语或者句子。而且英语的重音，不仅仅是我们音标中学习的单词中的重音，更重要的是短语、句子 -- 也就是所谓的意群 -- 的重音。关于意群，百度一下，是这样的结果：一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征，比如： After school，／my classmates and I／are going to play basketball。这有些抽象，还是这样解释吧：意群是英语口语的基本单位，能够表达一定的意思，其中包括核心词，而核心词就应该是这个意群的重音部分。也就是说，英语口语作为一个语言流(flow), 中间是有停顿的，而这个停顿就是以意群为单位进行分割的，而不是单词（中式英语的一边翻译中文一边说的一个词一个词地蹦）和句子（中式英语的先想单词再想语法句子结构然后一口气翻译出整个句子）。这是由英语的发音方法（比如英语的音 h 需要呼出一口气，可能导致气短而不能一口气说完一整句话）、思维方式、习惯甚至文化决定的。意群中的核心词也就是重音所在，是在口语中占用最多时长的部分，其他的单词可能快速一带而过。换句话说，英语的重音，不是单词中的某个重读音节，而是口语中的意群——也就是口语中完全不停顿的部分——里面的核心词，而这个重音的表达，也不一定体现在音量上，更重要的是体现在语速的区别上。其实，这就补充了前面第一点中关于英语的多音节带来的连读、弱读、省略的问题：什么时候该连读、什么时候该弱读、什么时候该省略？当然是在一个意群之内该进行连读、省略，意群中的非核心词则弱读。我们中国人学英语，包括学英语口语，只背规则，比如前一个单词的尾音和后一个单词的首个音在什么情况下应该连读，什么情况下应该省略，偏偏忽略更加关键的语言流的整体性，没有考虑英语语言流的分段特点。意群概念的引入，比较清晰地解释了英语的节奏。口语的一句话中，分割为多个意群，意群之间有停顿，意群内部连读、省略，核心词占用最多的讲话时间，其他的词弱读，一带而过。肯定有人问了，那我怎么来划分意群呢？哈哈，写本文的目的不就是解释，多听不仅仅是辩音吗？听得多了，你就知道怎么划分了。没有简单的大家可以背下来的规则告诉你应该如何划分，即使有了背下来了也没有用，因为你会发现那些规则太多了根本不知道什么时候适用什么规则 -- 本来就是先有语言后又规则，为什么你一定要先学规则然后用规则反过来去套语言？这正是我下篇文章要说的，中国人在小学、中学就学语法，除了在中国考试有用外，一到和老外交流的时候就很困难，开口就是中式的甚至是古典的别人根本不说甚至根本不懂的英语。我曾在温哥华和一个英语很好中国妈妈聊天，这位妈妈说她和她女儿读同一本书的感觉不同，仔细比较后发现，不是口音的问题，最主要的区别就是什么时候该停顿、什么时候该慢该清楚该提高一点音量、什么时候该快该一带而过自己把握不好。相比于前面说的连读、弱读、省略，这个的差距更大。其实真的不是口音的问题，这解释了为什么印度人讲的口音很重的英语，我们中国人很头疼，可老外与之交流一点障碍也没有。此后我也仔细观察我家安妮读书，还真是这么回事。当然，我看安妮读书，还有一个感触就是她真的融入了故事中，语气语调音量节奏不只是意群、重音那样简单，还随着故事情节而变化。这就像同样读汉语的小学课文，一个小学语文老师读出来的和我们读出来感觉不一样，是一个道理。第三，声调和语调。汉语是声调语言，四个不同的声调代表完全不同的汉字，表示完全不同的意思，而英语没有固定的声调，也不用声调来区别不同的单词。其结果就是，英语的语调不像汉语一样是建立在每个汉字基础上的并且被每个汉字的声调所限制，而是建立在意群、句子基础上的，变化更多，看起来更没有规律。这让只熟悉四个声调、擅长通过背诵规则来学习外语的中国人感觉困惑。声调、语调也是英语的的韵律、节奏的一部分。正像上面说的，安妮读书时，语气语调也随故事情节的发展而变化。综合起来，英语的韵律、节奏包含有语言流中如何停顿（意群的划分）、在两个停顿中间的单词的重音和快慢及连读、弱读和省略、以及语气和语调等。当然，英语交流不只是一句话，这可能又涉及到更多的修辞方面的内容，比如排比、押韵等等，也是英语的韵律、节奏的一部分。在此声明，我并非专家，以上也仅是根据我的理解来写的，欢迎大家探讨。
韵律严格的英语诗歌
一、英文诗歌中的 某种固定的轻重搭配叫音部 （foot)有很多种的，
1、比如说抑扬格，supply.
2、扬抑格 happy .Eg: Shake your hands to earth like dew. (Shelly) 这里面就有 扬抑的 音律。
3、 抑抑扬格 它含有三个音节，轻--轻-- 重 Eg: The Assyr/ian came down/like the wolf/on the fold. 这个是 Byron 拜伦 的诗歌。《The destruction of Snnacherib》里面这个 抑抑扬 格律就很清晰。
4、扬抑抑格 happily Eg :Draggin the/ corn by her/ golden hair.《The Villain。》
二、 诗行 Line
1、结句行 ：一行诗正好是一句。
2、跨行句 ：有时两行 甚至更多行构成一个完整的句意思 Eg: I shot the arrow into the air It fell to earth ,I knew not where for,it so swiftly flew,the sight couldn't follow it in it's flight.
文库里有一个介绍的非常详细。。 把链接给你 自己去看吧，祝你学习愉快记得采纳text-align:center">那你努力钻研哦，，这个其实我也不太懂。记得采纳
英文诗中韵律，韵脚，格律，音步的解释
要了解它的格律，首先要明了“音步”和“韵律”这两个概念。 1． 音步(Foot)：英诗中重读与非重读音节的特殊性组合叫作音步。 一个音步的音节数量可能为两个或三个音节，但不能少于两个或多于三个音节，而且其中只有一个必须重读。分析英文诗歌的格律就是将它的句子划分成音步，并分清是何种音步及音步的数量。这个过程称为scansion。
如：诗句 “From fairest creatures we desire increase” 要是分成音步的话，就变成了这个样子: Fro-m fai*re-st crea*ture-s we* de-sire* i-ncrea*se 上面“-”表示它前面是轻读音节，而“*”则表示它前面是重读音节。我们于是看出：上面的句子共有五个音步，每个音步都是由前轻读后重读的两个音节组成，这样的音节被称为“抑扬格”。颇有点唐诗的“平仄”的味道，但又有本质上的不同。我们还看出：一个音步不必等于一个单词。
根据音步的数量，每一行一个音步的称为“单音步”(monometer)；每一诗行有两个音步的，称“双音步”(dimeter)；三个音步的，称“三音步”(trimeter)；此外还有四音步(tetrameter）、五音步、(pentameter)、六音步(hexameter)、七音步(heptameter)、八音步(octometer)。 2． 韵律(Metre)： 韵律是指音步在朗读时的轻重长短的节奏或规律，这要依据音步所含音节的数量及重读音节的位置来区分。传统英诗的音步有六种。即：
抑扬格(Iambus) 扬抑格(Trochee) 抑抑扬格(Anapaest) 扬抑抑格(Dactyl) 抑扬抑格(Amphibrach) 扬抑扬格(Dactyl) “抑”为轻读音节，“扬”为重读音节。“扬抑格”即一个音步有两个音节，前面的音节重读，后面的轻读。同理，“扬抑扬格”即一个音步有三个音节，最前的音节重读，中轻读，后重读。
3. 英文诗歌的押韵：英语诗歌的押韵在形式上，要比古汉语格律诗复杂。
3.1 就起押韵功能的单词而言，一是辅音也可入韵（比较：汉语只能根据韵母押韵。），二是押韵的音节可以选在单词的头，中间和尾（比较：每个汉字只有一个音节）。最常见的有： 头韵(Alliteration)：是指单词开始的字母重复，如great和grew； 谐元韵(Assonance)：是指单词中重读元音重复，如great和fail； 尾韵(Rhyme)：则指单词结尾的字母重复，如great和bait。
3.2 而一行诗中也可能同时存在多种押韵形式，如： The light that lies in women's eyes. 这行诗中有头韵light和lies，谐元韵light、lies、eyes，还有尾韵lies和eyes。
3.3 英语诗歌的行与行之间的押韵格式则被称为韵法(rhyming scheme)。常见的有两行转韵(AABB)、隔行押韵(ABCB)、隔行交互押韵(ABAB)和交错押韵(ABBA)等。
如这四行诗： From fairest creatures we desire increase, That thereby beauty's rose might never die, But as the riper should by time decease, His tender heir might bear his memory: 即为abab押韵格式，详细分解如下： From fairest creatures we desire incr（ease=a）, That thereby beauty's rose might never d（ie=b）,
But as the riper should by time dec（ease=a）, His tender heir might bear his memo（ry=b）:
4. 英文诗歌的章法也可以受到形式的限制，如商籁诗（十四行诗 － sonnet）： 商籁诗须遵守：十四行，五音步，抑扬格这种形式。即全诗共十四行，每行五个音步，而音步的韵律是抑扬格。 这种形式首先出现在意大利，在十六世纪中传入英国，为伊丽莎白时代的文人所宠爱。诗人如莎士比亚、斯宾塞及西德尼都写下过很多著名的十四行诗。到十八世纪，十四行诗又受到冷落。后来才浪漫派诗人济慈、沃兹沃斯等人复兴。
英文的商籁诗两种类型：即意大利式(Petrarvhan)及莎士比业式(Shakesperoan)，或称英国式。
4.1 意大利式： 由意大利诗特拉克(Petrarch)所创，全诗分两部分：第一部分八行(The Octe)，由两个四行诗体(Quatrains)组成，韵脚是abbaabba；第二部分有六行(The Sestet)，韵脚可有不同形式。严格的意大利十四行诗，前八行结尾，诗意应告一段落，而后六行又转入新的诗意。
4.2 莎士比亚式： 全诗亦分为两个部分：第一部分是三个四行诗体组成，韵脚可交替进行。第二部分双行诗体。是最后是押韵的双行诗体。全诗韵脚是ababcdcdefefgg。莎士比亚式诗中意境一气呵成，直到最后双行诗体，为全诗高潮。 谢谢支持 。
有什么英语韵律诗？
Heart, We Will Forget Him 心啊，让我们把他遗忘 Heart, we will forget him, 心啊，我们将把他忘却 You and I, tonight! 你和我，就在今夜 You must forget the warmth he ge, 你必需忘记他给你的温暖 I will forget the light. 而我将忘却他给予的光线
谁有英语韵律小诗?
Break,Break,Break --- Alfred,lord TennysonBreak,break,break,On thy cold gray stones,O Sea!And I would that my tongue could utterThe thouhts that arise in me.O,well for the fisherman's boy,That he shouts with his sister at play!O,well for the sailor lad,That he sings in his boat on the bay!
And the stately ships go on To their hen under the hill.But O for the touch of a vanished hand,And the sound of a voice that is still!Break,break,break,At the foot of thy crag,O Sea!But the tender grace of a day that is deadWill never come back to me.浪花啊，飞溅 ----（英）丁尼生飞溅，飞溅，飞溅，
浪花啊，你在冷冷的灰石间蹦碎！我的唇齿颤动着欲言一种情感从心灵深出涌起.那渔家的少年哟，与妹妹嬉戏打闹，多么欢乐！那年轻的水手哟，海湾里独坐船头，是为谁而歌！成群的船只，不断驶向山下的港口但是呵，那只触碰过的手和熟悉的声音已经一同凝固。飞溅，飞溅，飞溅，浪花啊，你拍打在羼岩的脚底！脆弱如你，美好的时光失去
我也注定无法挽回。
英语翻译：'我即喜欢有韵律的古诗又喜欢自由抒情的现代诗'
I not only like the rhythmic poetry, and like free lyrical modern poetry too.
诗歌有一定韵律，语言简洁。用英语怎么说
Poetry has certain rhythm, and it's in simple language!最新有韵律的英语句子 英语的韵律节奏到底是什么可以看看这篇名叫保护地球的英语句子的文章，可能你会获得更多有韵律的英语句子 英语的韵律节奏到底是什么以下是的一些我们精选的保护地球的英语句子
1、青山清我目，流水静我耳。The mountains are clear to my eyes and the waters are still to my ears.
2、实施科教兴国与可持续发展战略。Implementing the strategy of rejuvenating the country through science and education and sustainable development.
3、那里有绿色，哪里就有生命。Where there is green, there is life.
4、但存方寸地，留与子孙耕。But se every inch of land, and keep it for future generations to plow.
5、坚持人水和谐，建设生态文明。Adhere to the harmony between people and water and build ecological civilization.
6、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。Create green fashion and embrace green life.
7、判天地之美、析万物之理。Judging the beauty of heen and earth and analyzing the principles of all things.
8、创建绿色校园，从你我做起。
Create a green campus, from you and me.
9、水是生命之源，树是生命之根。Water is the source of life, and trees are the root of life.
10、保护环境就是保护生产力。Protecting the environment means protecting productivity.
11、保护环境，就是保护自己。Protecting the environment means protecting oneself.
12、多一份绿色，多一份健康。
One more green, one more healthy.
13、保护生态环境，就是爱护自己。Protecting the ecological environment means taking care of oneself.
14、止住您的脚步，留住一片绿茵！Stop your footsteps, keep a piece of green grass!
15、保护环境，健康你我他。Protect the environment, health you, me and him.
16、地球是我们，从后代手中借来的。
The earth is ours, borrowed from future generations.
17、我们梦想一个没有污染的环境。We dream of a pollution-free environment.
18、放下千斤斧，快去勤植树！Put down the axe and plant trees!
19、热爱自然，保护自然，享受自然。Love nature, protect it and enjoy it.
20、节约一滴水，地球更美丽。Se a drop of water, the earth is more beautiful.
21、生命如此短暂，请不要将我伤害。Life is so short, please don't hurt me.
22、人类善待自然、就是善待自己。Man treats nature kindly, that is, he treats himself kindly.
23、请您爱护绿色，绿是生命之源。Please love green, green is the source of life.
24、保障饮水安全，维护生命健康。Safeguard drinking water and maintain life and health.
25、请别乱坎树林，让空气更加清新。Please don't disturb the woods and make the air cleaner.
26、陆地天空大海，我们都要保护。Land, sky and sea, we all need to protect.
27、处处鸟语花香，生活充满阳光。Birds and flowers everywhere, life is full of sunshine.
28、节能做的好，朝朝无烦恼。Do well in sing energy and he no trouble in the future.
29、带走生活垃圾，保护自然环境。Take away domestic waste and protect the natural environment.
30、以科技为动力，以质量求生存。Take science and technology as the driving force, and strive for survival by quality.
31、花儿开得美，大家来欣赏。The flowers are blooming beautifully. Let's enjoy them.
32、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
Hopefully one day, the garbage can also be laid off.
33、保护树木，就是保护我们人类。Protecting trees means protecting our human beings.
34、绿化美化净化靠你靠我靠他。Greening, beautifying and purifying depend on you and me.
35、保护绿化，爱护公物，从我做起！Protect greening, protect public property, from me!
36、请让我们的腰杆永远挺直！Please keep our waist straight forever!
37、美好校园需要我们共同建设。We need to build a beautiful campus together.
38、善待绿色生命，等于保护自己。Treating green life kindly is equal to protecting oneself.
39、请让我们的校园永远充满绿色。Please make our campus green forever.
40、地球妈妈，需要你我的细心呵护。Mother Earth, you and I need careful care.
41、珍惜水，保护水，让水造福人类。Treasure water, protect water, let water benefit mankind.
42、快快行动起来，保护自然生态！Quick action to protect the natural ecology!
43、同在蓝天下，共享美好家园。Share a beautiful home under the blue sky.
44、团结一条心，石头变成金。In unity there is strength.
45、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！Please raise your feet, listen, the grass is crying!
46、我们的地球需要每个人的保护。Our earth needs everyone's protection.
47、水清自然甜，水浑人人厌。Clear water is naturally sweet, muddy water is everybody's weariness.
48、校园是我家，卫生靠大家。Campus is my home, health depends on everyone.
49、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。Cherish today's energy and he a brilliant tomorrow.
50、捡起一张纸，创造一个美的环境。Pick up a piece of paper and create a beautiful environment.
51、还天空蔚蓝，还草地碧绿。The sky is blue and the grass is green.
52、让动植物与我们同生存。Let animals and plants live with us.
53、哭泣的草原地球在哭泣。The weeping prairie earth is weeping.最新保护地球的英语句子可以看看这篇名叫保护环境的英语句子的文章，可能你会获得更多保护地球的英语句子以下是的一些我们精选的保护环境的英语句子保护环境的英语句子
1、It's everyone's duty to love and protect the environment.
爱护和保护环境是每个人的责任和义务。
2、But some people don't care about it.但是有些人却不关心或不在意。
3、The most important question in the world today is pollution.当今世界最重要的话题就是污染问题。
4、The amount of water which is suitable to drink is less and less.文章来源: www.
适合人类喝的水是越来越少了。
5、Even worse, they pour dirty water in to rivers.更糟糕的是他们排放污水到河流里。
6、They waste a lot of water in their daily life.日常生活中他们浪费很多水。
7、Something must be done to stop the pollution.人类必须采取一些措施来制止污染。
8、They throw rubbish into rivers , too.
他们还乱扔垃圾到河流理去。
9、Do not throw rubbish onto the ground. Do not waste water. Use both sides of paper when you write. Stop using plastic bags for shopping. Make classrooms less noisy.不要在地上扔垃圾。不要浪费水。当你写字时要在纸的两面都要写。停止使用塑料袋去购物。减少教室里德吵闹声。
10、Planting trees Trees are very helpful and important for us.
树对我们人类是多么的重要和有用。
11、No one can live without water or air.没有人能离开水和空气生存。
12、we can't live without water.没有水我们就不能生存。
13、We should take many measures to stop pollution.我们应该采取许多措施去停止污染。
14、Without the shade from trees, Earth would get too hot to live on.
没有了树荫，地球将会变得太热而不能生存。
15、Many rivers and lakes are seriously polluted.很多河流湖泊已经受到严重污染。
16、As we know , water is very important to man.我们知道，水对人类来说是非常的重要。
17、We need to protect Earth because it is our home.我们需要保护地球因为它是我们的家。
18、It's our duty to se water.
节约水是我们每个人的责任。
19、We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future.为了将来我们的生活过得更好、更加健康我们应该种更多的树。
20、We don't need to do big things—we can start out small.我们不需要做大事，我们可以从小事做起。
21、Let's do our best to make it more beautiful.
让我们尽力让它更美丽。
22、We should stop factories from producing harmful gases.我们应该阻止工厂生产有害气体。
23、If we don't se water, the last drop of water will be a tear-drop of us.如果我们不节约水，那么最后一滴水也许会是我们人类的眼泪。最新保护环境的英语句子可以看看这篇名叫关于奋斗的英语句子 当得大量的学问的文章，可能你会获得更多保护环境的英语句子
1、A handful of common sense is worth a bushel of learning.少量的常识，当得大量的学问。
2、Everything has its time and that time must be watched.万物皆有时，时来不可失。
3、Experience keeps a dear school,but fools learn in no other.经验学校学费高，愚人旁处学不到。
4、Experience without learning is better than learning without experience.有经验而无学问，胜于有学问而无经验。
5、Genius only means hard-working all one’s life.天才只意味着终身不懈的努力。
6、I he nothing to offer but blood , toil tears and sweat. 我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。
7、If you want knowledge, you must toil for it.若要求知识，须从勤苦得。
8、Knowledge advances by steps and not by leaps.知识只能循序渐进，不能跃进。
9、Let youth glitter in struggling.让青春在奋斗中闪耀。
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10、Life can not fade , the multiple spot color can’t accommodate oneself to wonderful just now best,alive.生活不会褪色，多点色彩才最好，活着也就精彩了。
11、Make hay while the sun shines.晒草要趁太阳好。
12、Man errs so long as he strives. 人只要奋斗就会犯错误。
13、Never deter till tomorrow that which you can do today.今日事须今日毕，切勿拖延到明天。
14、No one can call back yesterday. Yesterday will not be called again.昨日不复来。
15、One today is worth two tomorrows.一个今天胜似两个明天。
16、Our destiny offers not the cup of despair , but the chalice of opportunity. 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
17、Patience is bitter, but its fruit is sweet.忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。
18、Procrastination is the thief of time.因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间。
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