以下是的一些我们精选的英语句子学习方法
1、The shortest answer is doing。 最简单的回答就是干。
2、Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness。 智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。
3、When work is a pleasure， life is joy！ When work is duty， life is slery。 工作是一种乐趣时，生活是一种享受！工作是一种义务时，生活则是一种苦役。
4、Something attempted， something done。 有所尝试，就等于有所作为。
5、Two heads are better than one。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
6、The force of the wind tests the strength of the grass。 疾风知劲草。
7、If you don’t learn to think when you are young， you may never learn。 如果你年轻时没有学会思考，那就永远学不会思考。
8、Other people"s interruptions of your work are relatively insignificant compared with the countless times you interrupt yourself。 别人对你工作的干扰与你自己无数次地打断自己相比，微不足道。
9、Nothing is impossible for a willing heart。 心之所愿，无所不成。
10、Don’t believe that winning is really everything。 It’s more important to stand for something。 If you don’t stand for something， what do you win 不要认为取胜就是一切，更重要的是要有信念。倘若你没有信念，那胜利又有什么意义呢？
11、When the night is darkest， dawn is nearest。 夜最黑时，黎明最近。
12、Learning any language takes a lot of effort。 but don’t give up。 学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。
13、Very often a change of self is needed more than a change of scene。 改变自己往往改变更为需要。
14、Great hopes make great man。 伟大的理想造就伟大的人。
15、All things are difficult before they are easy。 凡事必先难后易。
16、if you want to be happy， make yourself useful。让自己做一个有用的人，这样才能获得幸福。
17、Only the selfless can be fearless。 无私才能无畏。
18、A great man once said it is necessary to dill as much as possible， and the more you apply it in real situations， the more natural it will become。 一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。
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19、good is good， but better carries it。 精益求精
20、To sensible men， every day is a day of reckoning。 -J。W。Gardner对聪明人来说，每一天的时间都是要精打细算的。
21、Whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him。 不管是谁，匆匆忙忙只能说明他不能从事他所从事的工作。
22、God helps those who help themselves。 天助自助者。
23、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。 学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。
24、If you don"t learn to think when you are young， you may never learn。 如果你年轻时没有学会思考（next88），那就永远学不会思考。
25、Rome wasn’t built in a day。 work harder and practice more。 your hardworking will be rewarded by god one day。 god is equal to everyone！ 冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。
26、Learning is the eye of the mind。 知识是心灵的慧眼。
27、Don"t believe that winning is really everything。 It"s more important to stand for something。 If you don"t stand for something， what do you win 不要认为取胜就是一切，更重要的是要有信念。倘若你没有信念，那胜利又有什么意义呢？
28、No success in life merely happens。 人生中没有什么成功是纯粹偶然得来的。
29、A man should keep his friendship in constant repair。 只有经常”浇灌”，方能保持友谊长地久
30、It is no use doing what you like； you he got to like what you do。 不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。
31、Other people’s interruptions of your work are relatively insignificant compared with the countless times you interrupt yourself。 别人对你工作的干扰与你自己无数次地打断自己相比，微不足道。
32、Relax！ be patient and enjoy yourself。 learning foreign languages should be fun。 放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。
33、It takes a lot of thought and effort and downright determination to be agreeable。 要做到与人融洽相处，需要仔细地思考，认真地努力和痛下决心。最新英语句子学习方法可以看看这篇名叫关于提高英语早读学习有效性的方法探究的文章，可能你会获得更多英语句子学习方法
以下是的一些我们精选的关于提高英语早读学习有效性的方法探究今天小编给大家带来了关于提高英语早读学习有效性的方法探究，大家一起来看看有哪些方法吧，希望能给大家带来帮助。
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提高英语早读学习有效性的方法探究作为英语学习的第二课堂，早读课是上好高效英语课的重要保障，也是英语课的延续和补充。英语是一门语言学科，读书、记忆是语言学习过程中一个关键的环节。《新课程标准》中明确地指出：“英语教学要重视朗读，要让充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”“一年之计在于春，一日之计在于晨”。从记忆的角度来讲，早晨是人的记忆高峰期，这个时候的朗读、背诵效果也是最好的。因此早读课也成了英语学习的一个阵地。我们早读课通常安排在起床之后，时间是30分钟。虽然时间很短，但如果有效地加以利用便会对英语课的学习、英语知识的巩固、运用等多方面起到辅助的作用。毫无疑问，高效的英语课堂必须从英语早读课开始抓起。但我们发现早读课的现状是感到疲惫不堪，发呆，谈天，睡觉，甚至放弃。为提高早读的效率，我们对早读进行调研。发现部分的早读课效率并不高，甚至非常之低。主要表现在：
（1）要求朗读却声音不大，不够专注，容易受外界影响；
（2）重视度不够，没有意识到英语朗读的重要性，老师来了就读，老师不来就休息。
（3）不会自我检查和反馈，老师检查时效果不理想；
（4）不会统筹安排，内容局限于课本。
（5）早读课刚开始的前5分钟声音很响亮，然后就逐渐减弱，到下课前1-2分钟时只听到几个在读书了。针对这些较为突出的问题，我们高二英语组对进行问卷调查，寻找适合我们的解决策略。通过我们的调查发现，大多数认为早读是必要的，但并没有把它当作一节课来对待；如果老师在布置的早读任务中有默写或者背诵的话，他们会很投入；如果仅仅是预习文章，那么他们有的人就会不以为是，无所谓读不读了；还有就是一些人仅仅完成了老师的任务，缺乏自主学习的能动性。针对问题，我们进行了一定方法的的尝试。在 10月份和12月份，对高二
（4）班早读课的两次观摩中，我们发现，我们的方法还是有效地。现将方法策略总结如下：
第
一、限时间、明任务对于来说，他们自主完成早自习的习惯还没有养成，这就需要老师去引导如何利用早自习的时间，明确要求非常关键，黑板上写清楚任务，确定本次自习所要掌握的内容，所用的时间，严格落实本节自习所要掌握的内容。并写清楚是背诵，记忆，还是读熟。第
二、布置的内容要恰当
针对不同层次的，内容要具有一定的意义，可以从以下三方面选择：
1、书本上的黑体单词，重点短语，句式，人人都要记住
2、比较容易出错的知识点，强调反复记忆。
3、学有余力的同学，可以安排背诵语段语篇。第
三、引导读书的兴趣兴趣是最好的老师，读书，大声朗读的兴趣是要逐步引导的，让从朗读中体会到一种美感，体会到读书的快乐，特别是阅读那些经典的文字所带来的审美的愉悦。因此，早读开始的时候，可以让跟读录音或者同学领读。中间的时间自由诵读。快结束的时候可以齐读或者听文段。
第
四、养成“边读边写”的习惯。根据实际，如果学习主动性强，读书气氛热烈，可让养成“低头读书，抬头想书或背书”的习惯，不能盲目只读而不想、不背，背会后如果能动手默写下来，效果更好。但是，如果班级习惯差——习惯说闲话，习惯做小动作，或有睡觉倾向，这时就要督养成边读边写的习惯了。让准备一个边读边写操练本，规定早读操练任务，必须完成一到两页的抄写任务，作为作业查收。一边读，一边写，单词三遍，三遍地写，词组两遍，两遍地写，句子或短文可一次写一遍。然后再重复…… 这样，手里拿笔，不再做小动作，嘴里读书，不再说闲话，任务明确，帮助长时间集中注意力。时间长了，便会养成不动笔墨不读书的习惯。
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第五、读书、背诵比赛促进早自习 们在学习读书的过程中，比赛可以调动大家的热情，可以提高学习的效率，可以提高的自信心，但是一定要引导到位，让最广泛的都参与到其中来，而不是让个别的学习基础好的来参加。上学期为检测我们的研究方法，我们在高二年级进行了单词短语比赛，并分成a.b.c三个小组。通过观察同学们的准备过程以及比赛结果，我们发现人人都参与进来了，并且有收获。
第
六、加强早读指导和管理。英语教师是早读课上一个重要的管理者，因为教师对所读的内容比较熟悉，朗读的语调、语气、对错可以随时指导和纠正。如果放任自流，听之任之，那后果将会不堪设想，教师也就在中失去了威信，对于英语课堂的教学效果也会大打折扣。早读课上，老师要在班级来回转动，不能站在讲台上不动，让有的钻空子。同时还要发挥的督管理作用，帮助教师组织好早读课，这样既督促了其他同学，对自己也是一个提高。另外，在整个早读课的过程中，充分发挥自主管理，利用竞争、比赛、评优等方法激发早读的热情，从而上出高效的英语早读课。
第
七、及时进行检查检查的形式可以多样化。相互检查，小组长检查，老师检查。可以是背诵，也可以听写或者抢答。一个单元结束后，可以检测这段时间以来所掌握的英语知识学习情况，并及时写下记录和积分。通过检查，和老师可以了解早读的效果并及时地查漏补缺，或采取适当地提效措施。总之，必须让重视早读，做到任务有计划，任务明确化，并能全身心投入到完成任务的战斗中，尽可能做到心无旁骛，眼里，心里只有读记的任务，视同学为，排除一切干扰因素，坚决完成早读任务。只有如此，早读才能高效，成绩才能提高。只有真正高效地上好每一节早读课，英语课堂才会达到事半功倍的效果。
希望在老师的正确指导下，能充分利用好这一黄金时段。最新关于提高英语早读学习有效性的方法探究可以看看这篇名叫关于方法重要性的名言的文章，可能你会获得更多关于提高英语早读学习有效性的方法探究以下是的一些我们精选的关于方法重要性的名言
1、我年幼时的家境让我更能体会扶贫的重要性。我知道很多人都希望自食其力，因此助人自助才是脱贫的最佳方法。
2、赢得战争的胜利可能有许多方法，正如剥一个猫皮有很多方法一样。我们有些人坚信正确使用逗号的重要性，另外一些人则相信润滑油或煤气，相信步行舒适或一块洗皮革的肥皂，我们热衷于寻求特殊的灵丹妙，却忘记了剥猫皮的方法就是去掉它的皮。赢得战争的方法就是打败敌人。作者：巴顿将军
3、沟通的重要性绝不至于维持生存而已，它也是我们认识自己的方法--事实上，是唯一的方法。 究竟我们是聪明还是迟钝，动人的还是丑陋的，精明的还是笨拙的，这些问题的答案并不会从镜子中照出来，而是由他人对我们的回应决定的。出处：沟通的艺术
4、我随便说说，如果不考虑更牢靠地认识基础科学的方法，那么，科学万国博览会就毫无意义可言。不利用影像，不把研制成功的东西弄得豪华些，就招不来客人。实际上除了那些表面的华丽，还必须告诉人们那东西的制作过程是如何发展过来的，这就是科学的重要性。20世纪马上就要到了，但是没有指示出21世纪方向性的内容，太遗憾了。作者：妹尾河童出处：视工作间
5、有时候努力可以是很廉价的东西。民工大叔很努力地工作，公司的小白领加班到三四点，甚至是不少学渣也常常学到深夜。可是，他们又得到了什么呢?
他们最后都赢得幸福的人生了吗?
我自己读过很差和很好的学校，对于教育资源的重要性深有体会。一所很好的学校不单让简历好看，还意味着跟优秀的同龄人共同进步，正确的训练方法。这些东西，是无法自学，也无法通过“独立思考”得到了。在缺乏相对应资源和指引下，勤奋常常是很没有效率的机械重复。
6、科学普及和科学研究两者是互补的，缺一不可。科学研究工作是在科学技术的前沿不断探索突破，科学普及是让全社会尽快地理解和运用科学研究的成果。没有科学研究，将无所普及;没有广泛的普及，科学研究将失去其根本意义，科学研究也将得不到社会的最广泛支持和认同。科学家的主要工作当然是进行科学研究，但是科学家也有义务进行科普工作，促进公众对科学的理解，要充分认识到与公众交流的重要性。科学家应该愿意并且善于和媒体及公众进行沟通和交流，主动积极地把自己的科学见解和科学发明，以及科学上存在的问题告诉广大的群众。同时，公众有权利了解科学的真相，并以各种形式参与到科普行动之中，分享科学研究的成果，掌握科学的方法，理解科学所能给人类带来的各种影响。作者：斯蒂芬·杰·古尔德出处：生命的壮阔
最新关于方法重要性的名言可以看看这篇名叫关于人性的名言的文章，可能你会获得更多关于方法重要性的名言
1、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。——康德
2、人的本性中决无行善或作恶的所谓坚定不移的决心，除非在断头台上。——纳·霍桑
3、人的野性无异于橡树林中的各种野兽。——本·琼森
4、人的自大是一种只有在回顾时才被发觉的心态，它的存在只有在受到惩罚后才能被确定。——纳博科夫
5、人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。——康德
6、人类处于神与禽兽之间，时而倾向一类，时而倾向另一类；有些人日益神圣，有些人变成野兽，大部分人保持中庸。——普罗提诺
7、人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。——狄德罗
8、人是一切事的尺度，是存在者之存在，不存在者之不存在的尺度。——柏拉图
9、人是在动物和超人之间一条绷紧的绳子一条越过深渊的绳子。——
10、人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理；……他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境。——爱默生
11、人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人；人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词；人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想，也要为别人想。——于丹
12、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的对比，而与陌生人不存在这方面的问题。——于丹
13、世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。——切斯特菲尔德
14、虽然表现的方式和习惯有所不同，但人的本性都是一样的。——切斯特菲尔德
15、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命。——黑格尔
16、倘若人不升空成为天使，毫无疑问，他将下沉成为魔鬼。他不能停留在兽性。最野蛮的人并不是野兽，他更坏，非常坏。——柯尔律治
17、我可以计算天体运行的轨道，却无法计算人性的疯狂。——牛顿
18、我是个人，凡是合乎人性的东西，我都觉得亲切。——马克思
19、我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。——沈从文
20、也许这也是人性的弱点，总爱作自己熟悉的事情。——佚名
21、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。——于丹
22、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。——于丹
23、有没有人性这种东西？当然有的。但是只有具体的人性，没有抽象的人性。在阶级社会里就是只有带阶级性的人性，而没有什么超阶级的人性。——金三胖
24、只要有可能，人人都会成为暴君，这是大自然赋予人的本性。——笛福
25、不论谁想建立一个国家，并给它定法则，他就应该先假定人都是凶恶的。——马基雅弗利
26、、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁
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