以下是的一些我们精选的教育家名言句子大全教育家名言句子大全真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
心理学研究表明，的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
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教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
教育是国家的主要防御力量。——伯克道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊得天下英才而教育之。——孟轲如果把的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
教育为公以达天下为公。——陶行知思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小。——陶行知
师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
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培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图教育植根于爱。——鲁迅最新教育家名言句子大全可以看看这篇名叫教育名言名句大全的文章，可能你会获得更多教育家名言句子大全要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭 兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基 我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦 没有疑问就等于没有学问。——(英)托·富勒 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
每一个都是好。 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
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捧着一颗心，不带半根草去。 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 教师要融于师生的相互理解中。 能得到和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 坚持启发式，避免注入式。 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 想让生命辉煌，就别浪费青春。 千教万教教书求真，千学万学学做真人。 怎样的老师造就了怎样的。 循循善诱，诲人不倦的是老师。 太阳下最光辉的职业是教师。 心灵的沟通胜于知识传递。
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