以下是的一些我们精选的学习方面的格言学习方面的格言能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《战国策》你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》
学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。感恩无处不在，回报不论大小。我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；安心学习，快乐生活，让父母少操心；勤奋学习，以优异的成绩回报父母。我们也要学会关心身边的人和环境，做一名好好公民；我们在生活中学会分享，感悟生活的美。在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德！
我们虚心地学习本地及中国各教育名家的先进教学方法，集众家之长，创造出了一整套的教学方法，以教育为本进行教学，高屋建瓴。要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。作者：卢梭春庭早色和烟暖；书声带月寒。——《对联集锦》我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的。
学习方面的格言
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克学习不可过快，学的快，忘的也快，前面所说温故知新就是为了巩固学过的东西，如果学完一个知识便立即跳到另一个知识的学习当中，而不再复习，那也是得不偿失的，这样的学习过程可以用拔苗助长这个成语来形容。所以，坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法，前者懒于奋斗，后者则急于求成，这在学习过程遇到困难时都不是好的状态，是我们必须避免的。只有受过教育的人才是自由的。你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。人类无法正确、完整地理解历史。在试图理解的时候，世界的每个角落都在上演新的事件。所有事件全都有机地结合在一起，相互作用着。要将它们一个不漏地考虑在内，根本做不到。连这一刹那都是如此，更不用说历史长河中发生的事情。但即使如此，历史还是可以学习的。在人类被赋予的有限的智慧范围内，理解历史有两种方法:一种是作为有趣的故事去理解，另一种是作为引导自己的科学去理解。科学适合现在的你，以史为鉴，思考将来该做的事。作者：小林泰三出处：看海的人
没有诚实何来尊严？——西赛罗为自己的梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。——赵柯三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）偏科是一个长期的过程，应该早点关注，采取有效地学习方法，把偏科扼杀在摇篮之中。前进的理由只要一个，后退的却有无数个，给自己一个理由。前进！想要进步，其实方法很简单:分阶段地为自己树立偶像(或者佩服对象)，偶像一定要落地，可以效仿，可以学习。一个小本创业的人把李嘉诚做学习对象肯定是不现实的，而其周边可以摸着到的的生意前辈反而更可靠。等到达了一定阶段，在另外为自己树立偶像，循环往复。同时这个过程，要进行对比，所谓学其上得其中，要找到好的偶像，可以事半功倍。
人的一生，羡慕的人很多很多，但不要迷失了自己。与其仰望别人的幸福，不如学习别人经营幸福的方法。
学习方面的格言
学习并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。——刘瑜佳高人一等。即使还俗的和尚，凡是勤奋不怠者肯定有所成绩。息迹岩穴，徘徊于山水之间，也有一番精进的功夫要做。人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展，同样的道理，你们只有学习了学习的方法之后才能进步。作者：查理·芒格海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话）最新学习方面的格言可以看看这篇名叫学习方面的名人名言、刻苦学习的名人名言的文章，可能你会获得更多学习方面的格言 ◆智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺 ◆正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
◆科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦 ◆你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳 ◆我们要象海绵一样吸收有用的知识。——加里宁 ◆读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
◆如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。——谢觉哉：《不惑集》 ◆不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光
学习方面的格言
◆打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克 ◆虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因◆学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》 ◆学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》 ◆人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
◆书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾 ◆治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利 ◆没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》
学习方面的格言