以下是的一些我们精选的用两个关联词造句用两个关联词
1、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想，如果来世只是一种虚无的寄托，那就让我们放弃借口，从现在开始努力吧！
2、因为有了辛勤的园丁，所以才有了桃李芬芳。我们应该以优异的成绩报答老师的教诲。可是如果不认真，就得不到好成绩，所以我们努力吧。
3、我们只要努力学习，就可以。成功后，不仅可以为自己争光，还可以为国争光。
4、老师对我说：“作业不仅要完成，而且要自己独立完成；即使别人的作业放在眼前，也要抵制诱惑。这样，你才会进步。”
5、学期评三好，不仅要读书成绩好，而且还要思想品德好。即使你的成绩再好，品德不想，学校也不考虑评选。
6、在人生旅途中，的人，不但不会因为生活的磨难，变得神情憔悴或心情阴霾，而且在这个过程中学会鉴赏人生百味，让自己变得超脱世俗！
其它关联词扩展：
1、王明不仅学习好，而且体育也好！
2、多种树，不仅可以绿化环境，而且可以减少空气污染。假日与家人到郊外走走，不但有益身心健康，又能增进彼此感情，何乐而不为？
3、因为爸爸生病，所以没有去上班。
4、无论多么困难，都要不懈。
5、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
6、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂
7、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
8、小明不仅是我们的组长也是我们的班长。
9、只有努力学习，才能有所成就。
10、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
11、他一边唱歌，一边跳舞。
12、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。
13、刘翔不仅是中国的骄傲，而且是世界的自豪。
14、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑。
15、他又当爹又当妈，劳心劳力，为两个孩子付出了自己所有的一切。
16、因为我不懂，所以会查百度，如果你知道，就帮我一下。
17、无论发生什么，我都会帮助你。
18、这节课不是历史，而是英语。
19、哪怕你不答应，我也要去。
20、我宁可饿死，一部也不接受怜悯与施舍。
21、一边走路，一边唱歌。
22、虽说月亮会发光，但是它不是恒星。
23、小真不光是美术方面有才华，音乐方面也很有天份。
24、不管来不来，总得打个电话告诉我。
25、或者坐车或者走路，你要争取3点前到达。
26、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
27、博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
28、与其在家睡觉，不如出去散步。
29、一边做作业，一边看电视是不好的。
30、几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。
31、与其坐着干着急，不如打个电话去问一下。
32、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。
33、因为我的猫儿生病了，所以我带它去看医生。
34、小明因为迟到了，所以被罚站了。
35、九二一大地震，国内同胞不光是捐献财物给灾区人民，又协助灾民重建家园。
36、这两天天气非常不好，不但下雨，还刮大风。
37、他有事善解人意，有时有尖酸刻薄。
38、如果明天下午我就不出去玩。 因为明天下午，所以我不出去玩。
39、这蛋糕不但好看，而且好吃。
40、小不要偏食，否则就可能营养不良。
41、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。
42、教室里除了有男生，还有女生。
43、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。
44、如果你不好好听妈妈的话努力读书，你的成绩就会一落千丈！
45、不只是你，还有我，都有义务爱护我们的环境。
46、只要有水，就能解渴。
47、我家的猫儿不但会逮老鼠，还会捕鱼。
48、与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇
49、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
50、国有银行不光要赢利，还要考虑社会效益。
51、我们不仅要学习好，还要思想好。
52、只有努力学习，才能考上大学。
53、他跑完步不光脸上有汗衣服也湿透了。
用两个关联词造句
54、与其天天黄粮美梦，不如时时脚踏实地
55、因为我要看日出，所以我常常早起。
56、这种桥不但外形美丽，而且结构坚固。
57、小明不仅是我们的组长还是我们的班长
58、既要好好学习，又要锻炼身体。
59、花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。
60、不管是刮风，还是下雨都坚持每天去上学。
61、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
62、她不但长得阳光，而且成绩优异。
63、小刚不只在去年的演讲比赛中得到第一名，又在今年的比赛中获得冠军。
64、成功机需要实力有不可缺少运气。
65、宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。
66、因为这里有个大型超市，所以买东西很方便。
67、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
68、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。
69、他一面假意答应我们的要求，一面暗地算计我们，真是个两面三刀的小人。
70、我能有今天的成就，不只靠自己的努力，而且是考许多长辈和朋友的支持。
71、他的梦想既遥远，又现实。
72、我这次考试虽然考的不好，妈妈却没有骂我，反而亲切的和我一起分析错题。
73、在操场上，除了有大声说话的同学，还有老师也在大声的说话。
74、老师不仅要教给知识，又要能引导尽力正确的人生观。、今年上市的汤圆，不仅颜色多样化，口味也增加不少。
75、无论前景多么暗淡，都不能放弃对人生的希望。
76、蝼蚁尚且偷生，何况一个健全的人。
77、要是事情真是这样，那么他一定得受到惩罚。
78、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
79、不但人长得漂亮，而且聪明。
80、只要条件允许，就和她结婚。
81、这孩子不仅学习好，而且品质高尚。
82、他这次考试成绩不理想，却没有灰心丧气。
83、他不但是“三好”，而且是“优秀班干部”。
84、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园
85、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
86、虽然我长得不高，但是却跑得很快。
87、假如河水再往上涨，河堤就有危险了。
88、九二一大地震，不但造成了人民财物重大损失，也使许多的家庭，失去了亲人。
89、如果我能有第二次选择的机会，我当初就一定不会放弃。
90、小明不但会画画，还会唱歌。
91、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。
92、未来几天还将持续降温甚至下雪。
93、还没有做最后的决定。
94、政府不仅是廉洁的还应是廉价的。
95、菊花不但能供人观赏，而且能泡茶。
96、与其在世上享乐，不如为社会多做些贡献。
97、小莉很喜欢看书，他不仅读了国内许多名家作品，还读了很多国外着名译作。
98、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
99、地球上不但有氧气，而且还有氮气。10
0、只要肯努力，就一定能成功。10
1、虽然那我不清楚你的底细，但我愿意相信你所说的一切。10
2、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
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3、与其浪费时间，不如做些有意义的事。10
4、周星驰的电影不但搞笑，还很有创意。10
5、弟弟不是被雨淋感冒的，而是被空调吹感冒的。10
6、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。10
7、他不但学习成绩好，而且人长得也很善良。10
8、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去10
9、我们不但要学会动脑，还要学会动手。
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10、不管出境多么困窘，我们也不能放弃，否则功亏一篑。1
11、我不仅乐观，还坚强勇敢。1
12、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。1
13、他不但不肯承认错误，反而将自己的错误怪在他人头。1
14、小明的一派谎言，不但没使老师受骗，自己反倒成了受害者。1
15、我的计算机中了，键盘一会能用一会不能用。1
16、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
用两个关联词造句
117、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。1
18、他不但功课好，而且人缘也好。1
19、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。1
20、无论通往成功的路途有多艰辛，我都不会放弃。1
21、晚上，我不是看书，就是看电视。1
22、沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。
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23、学习不仅需要方法，还需要刻苦。1
24、如果明天下雨，我们就不去公园了。1
25、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。1
26、是来，还是不能，你今晚必须作出决定。1
27、与其临渊羡鱼，不如退而结网1
28、你一回家就要打电话给我。1
29、他一而再再而三的犯错，连最溺爱他的祖母都忍不住责骂了他。
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30、小萍不但歌唱的好，还会跳芭蕾舞，我非常佩服她。1
31、要么战胜困难，要么被困难战胜。1
32、我不仅回答了问题，还想得到奖赏。1
33、我们首先要定下一个基本原则，然后开始处理这个问题。1
34、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生。1
35、阳明山不光是风景好，而且还有很多有名的温泉。1
36、小强英文学的很快，短短一年，不但认识了许多字，而且会读英文报纸，甚至还能和外国人交谈。
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37、抽烟不只害人害己，也污染空气。1
38、因为有氧气，所以地球上才有生命。1
39、既然你知道错了，就要改正。1
40、太阳系中除了有地球，还有月球等行星。1
41、如果我考试的了100分，就会得到新的玩具。1
42、火箭队老板大赞姚明，不光球技出色还很懂得生活。1
43、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。()1
44、既然玩电动玩具会影响功课，那么就不要去玩就好了。
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45、因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那麽大。1
46、因为今天下雨，所以今天不出去玩。最新用两个关联词造句可以看看这篇名叫用两袖清风造句二年级作文应用好词好句的文章，可能你会获得更多用两个关联词造句以下是的一些我们精选的用两袖清风造句二年级作文应用好词好句
两袖清风的意思是：
衣袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。
两袖清风的近义词：
一贫如洗、洁身自好、两手空空、一清如水、囊空如洗、廉洁奉公。
用两袖清风造句二年级作文应用好词好句：
佇立在这山头上，山风吹动我的衣袂。顿时我有了两袖清风，飘飘欲仙的感觉。清风外，什么都没有。他当了两任县长，廉洁公正，既不包庇工程也不炒地皮，这种两袖清风的操守，真是令人尊敬。他当了一辈子老师，有的就是「桃李春风」和「两袖清风」这两种风了。古代真正的清官，辞官回乡时，大概除了两袖清风外，什么都没有。最新用两袖清风造句二年级作文应用好词好句可以看看这篇名叫小学二年级下册数学应用题的文章，可能你会获得更多用两袖清风造句二年级作文应用好词好句
以下是的一些我们精选的小学二年级下册数学应用题
1、 学校买来4包书，每包6本，把这些书平均分给3个班，每班分几本？
2、 3张纸可以做15 朵花，6张纸可以做多少朵花？
3、 一本故事书8元，本科技书22元，小红拿了54 元钱买了这两本书后还剩多少钱？
4、客车上有24名乘客，到第一站下去了6人，同时又上来了13人，现在客车上有乘客多少人？
5、一年级3个班共有98人，其中一班有34人，二班有30人，三班有多少人？
6、停车场原来有57辆汔车，开出17辆后，又开来5辆，这时停车场上有多少辆车？
7、 一本故事书8元钱，一本画册的价钱是一本故事书的2倍，买这两本书一共要多少钱？
8、学校体育室买回了2盒乒乓球，每盒6个，后来又买回了3盒，学校一共买回了多少个乒乓球？
9、停车场有15辆货车，客车比货车多18辆，客车有多和辆？停车场上一共有多少辆车？
10、 小莉和3 个好朋友一起去买书，每人买3本，一共买了多少本？
11、在操场的四周种树，其中有一边种4棵，剩下的三边每边种5棵，操场四周一共种树多少棵？
12、一辆汽车里有乘客24人，到胜利站下去了8人，又上来了12人，这时车上有乘客多少人？
13、妈妈买回14千克苹果，6千克梨。如果每天吃2千克水果，这些水果够吃多少天？
14、新华书店运来《小朋友》1000本，第一天卖出了400本，第二天卖出了500本，现在还剩多少本？
14、小方家前年收红枣300千克，去年比前年多收了80千克，去年收红枣多少千克？两年一共收红枣多少千克？
15、小冬今年6岁，妈妈今年36岁，今年妈妈的年6是小冬的几倍？去年呢？
16、 小方要写60个大字，已经写好了36个，还要写多少个？如果剩下的分3天写完，平均每天要写多少个？
17、 小明家有6只白兔，18只黑兔，每3只兔子住一个笼子。
（1）黑兔的只数是白兔的几倍？
（2） 一共需要几个笼子？
（3） 你还能提出什么问题？
18、 超市里有蓝色书包40个，绿色书包30个，一共卖出了37个，现在还剩多少个书包？
19、工人们先盖了5排房，每排9间，又盖了15间，一共盖了多少间房？
20、 商店里有9袋乒乓球，每袋5个，卖出了28个，现在还有多少个乒乓球？
21、 妈妈买回30 颗巧克力，小明第一天吃了6颗，第二天吃了5 颗，现在还剩多少颗？
22、 王老师买回口琴用了48元，买二胡用了36元，付给售货员100元，应该找回多少元？
23、 双休日小跟妈妈、爸爸一起去公园玩，乘公共汽每张票2元，回家时打的用去15 元，一共用去多少元？
24、小强和妈妈、爸爸一起乘车到木蓝湖去玩，车票每张5元，全家人往返车票共用去多少元？
最新小学二年级下册数学应用题可以看看这篇名叫青岛版二年级数学下册教学设计的文章，可能你会获得更多小学二年级下册数学应用题课题一: 信息窗一——有余数除法的认识教学目标:
1、让掌握有余数除法的计算方法。在具体的情境中,探索有余数除法的特点。
2、让在获取知识的过程中通过积累、观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动,发展的抽象思维。能利用有余数除法解决一些简单问题,学会与人合作,并能与他人交流、思考。
3、让感受数学与生活的联系,体会数学的意义和作用,激发学习数学的乐趣。在独立思考和合作的过程中,锻炼克服困难的意志,培养积极参加活动的态度和习惯。教学过程
一、导入新课同学们喜欢野炊吗?
想帮野炊的同学解决问题吗?
野炊时大家一共带了9个面包,要平均分给3个小朋友,每人分几个?
平均分给9个小朋友,每人分几个?
设计意图:通过喜欢的野炊活动导入,积极性很高,注意力非常集中,调动了学习的自主性。激起学习的兴趣。]
二、运用情景探求新知。
1、图上这些同学出去野炊时也遇到了一些问题,想帮助他们解决吗?
你看到了哪些数学信息?
你能提出什么数学问题?
小组讨论一下。谁来说说你们小组讨论的结果?
说,师板书可能出现的问题。投影出示“面包”问题:
用两个关联词造句
9个面包现在要平均分给4个人,怎样分呢?1)四人小组用学具分,每小组选一人填写统计表。2)各组代表汇报分的结果,请一个代表用学具演示。3)电脑演示汇报的结果。每人分几个分给几人还剩几个3 3 ——1 9 ——2 4 14)根据表格进行小结:同学们把9个面包进行了平均分后,你发现了什么?
全班交流。
5)教师小结:9个面包平均分后出现了两种情况:一种是平均分后没有剩余;另一种是平均分后有剩余,余下的数叫余数,这种现象叫有余数的除法。板书课题:有余数的除法
2、根据分的结果推导除法算式。教师板书:9÷4=2(个)……1(个)结果是平均分给4个人,每人分2个,还余1个。读作:9除以4商2余1。
3、结合算式讲解算式中每一部分的名称。
4、同位互相说一说算式各个部分的名称,读一读算式。
设计意图:投影片出示题目,可使的注意力集中到屏幕上,明确题目要求。多媒体演示每人分几个,分给几人,还剩几个,使清楚明了地感受到平均分和剩余的过程。]
三、试一试。师:其他的食品怎样平均分呢?
小组的同学互相提问题、解决问题。口述教师课件演示。1小学二年级下册数学应用题独立写出其他除法算式,教师巡视指导。全班交流自己写的算式。
设计意图:多媒体演示可使清楚地观察除法算式的书写过程。通过互相提问题、解决问题,对照课件演示,再次感受平均分和剩余的过程。]
四、巩固练习。1 、先摆一摆,再填空。1)8个○每3个一份,分了()份,还剩()个?
2)11个△,平均分成2份,每份()个,还剩()个。指名交流自己写的算式。
2、自主练习第一题。
3、在现实生活中,你遇到过这样的问题吗?
先小组说,再全班说。
同位互相说说每道算式中的各部分名称,再读一读算式。设计意图:让感受生活中的数学。使感受新学的知识在实际生活中的运用。]
五、总结。同学们,今天我们学习了有余数的除法,知道了平均分后剩余部分叫余数,学会了列式计算。【作业设计】
1、把家里的水果平均分一分,算一算,说一说。
2、18块巧克力可以平均分给几个人?
你能说出来吗?
设计意图:让运用新学知识解决生活中的实际问题。]教学反思课题一: 信息窗一——有余数除法的认识教学目标:
1.让掌握有余数除法的计算方法;
2.让在获取知识的过程中积累、观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动,发展的抽象思维,能利用有余数除法解决一些简单问题,学会与人合作,并能与他人交流、思考;
3.让感受数学与生活的联系体会数学的意义和作用激发学习数学的乐趣在独立思考和合作的过程中,锻炼克服困难的意志,培养积极参加活动的态度和习惯。
教学重点难点:掌握有余数除法的计算方法。教具准备:实物投影、水果教具教学过程:
一、创设情境、导入新课
1.同学们,你们喜欢郊游吗?
愿意参加些什么样的活动呢?
二年级一班的同学一起去郊游。看看他们都带了些什么?
9个蛋糕、10碗方便面……
2.猜一猜他们接下来要做些什么?
是怎样想的?
二、探求新知
1.看来大家急着想把这些好吃的来分一分,那就赶快行动吧!你打算怎样来解决这个问题?
师:看来大部分同学都是通过列算式算出来的,说一说算式的意思,你是怎样想的怎样算的?
教师边小结边板书: 9÷4=2(个)……(个)读作:9除以4商2余1。师:和同位说一说9个面包平均分的结果是怎样算出的。
……回答(一般情况都会列算式来表示)我1个1个地来分……我2个2个地分……9个面包平均分给4人,每人分2个,还余1个。用算式表示:9÷4=2(个)……(个)说出9÷4表示的意思2小学二年级下册数学应用题抱歉，获取内容失败请稍后新尝试
用两个关联词造句