以下是的一些我们精选的新学期标语_新学期学期标语
1、我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功。
2、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。
3、人人努力，个个过关——认真应对中考英语口语测试。
4、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。
5、倾心学困生，夯实教育的基点。
6、学习是首要，安全更重要。
7、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。
8、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对。
9、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。
10、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
11、阔大的校园，使你的心胸更开阔。
12、以父母之心育人。
13、多为成功找办法，别为失败找理由。
14、新起点、新目标、新辉煌。
15、先进的设施，奠定你成才的基点。
16、让校园的每一处都说话。
17、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
18、推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。
19、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同学。
20、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
21、学习改变命运拚搏成就未来。
22、先进的设施奠定你成才的基点。
23、问候一声您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。
24、学校兴衰、人人有责。
25、高高兴兴回校、快快乐乐学习。
26、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
27、突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。
28、今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
29、听听激动，想想感动，不如马上行动。
30、全面推进素质教育，为的终身发展奠基。
31、父心母心，师者之心；德育智育。育人之本。
32、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。
33、相聚厚重一中开启精彩航程，选择优质教育成就卓越人生。
新学期标语_新学期学期标语
34、新学期，新起点，新目标，新收获。
35、新生活新起点新梦想，共努力共奋斗共成功。
36、祝福你，新学期，进步多多，收获多多。
37、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。
38、全面贯彻教育方针，切实推进素质教育。
39、善于创新，善于协作，追求卓越和谐发展。
40、今天走进实小桃李芬芳，明朝踏上社会成为栋梁。
41、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
42、迎各路莘莘学子，接国家未来栋梁。
43、千里之行，始于足下。
44、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。
45、纳优秀学子，铸时代英才。
46、手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生。
47、天行健，君子当自强不息。
48、新学期，进步多多，收获多多。
49、新的学期里我们孕育新的挑战，同时也孕育着新的希望与梦想。
50、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造。
51、未来，我们携手播种希望；成功，我们伴你一路而行。
52、弘扬尊师重教风尚（next88），推进教育改革发展。
53、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创波中佳绩。
54、重言教重身教严以律己；学知识学品德宽以待人。
55、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
56、让校园的每一处都说话。让每个孩子都走向成功。
57、三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
58、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。
59、多点文明，多点创新，让校园更美好。
60、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。
61、与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法。
62、得天独厚的环境，无微不至的亲情；井然有序的管理，有口皆碑的质量。
63、欢迎新同学，迎接新学年。
64、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才。
65、信心是一切事情成功的保证。
66、建设现代化学校，为百姓优质教育。
67、精神大人，知识成才，态度成全。
68、着力中等生，提高教育的效率。
新学期标语_新学期学期标语
69、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才。
70、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。
71、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。
72、同心同行同乐，结伴成长。
73、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。
74、恋家的孩子不想家。
75、加强素质教育，为科技兴国培养更多优秀人才。
76、为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗。
77、新学期，齐律动——让我们一起追求成功。
78、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。
79、天道酬勤。准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。
80、新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。
81、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。
82、学习改变命运，拚搏成就未来。
83、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
84、抓礼仪教育，创文明校风。
85、准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。
86、态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。
87、新学期，新观念、新起点、新佳绩。
88、一切为了，为了的一切。
最新新学期标语_新学期学期标语可以看看这篇名叫新学期英语学科组工作计划范文的文章，可能你会获得更多新学期标语_新学期学期标语以下是的一些我们精选的新学期英语学科组工作计划范文新学期新计划是必要的，是在这个新的开始的时候开展的计划，下面的这篇新学期英语学科组工作计划范文有需要的一起来参考一下吧！“与结伴成长”是打一小学一贯倡导的办学思想，也是我们之所以要争做智慧能干的好老师的初心。“我们的梦想，就是帮助每一位实现梦想”。成就梦想谈何容易，为了做好让每一位圆梦的神助攻，我们对待每一项工作，都应时刻秉持着结伴成长的初心而为。上学期，我们在结伴互助下共同完成了市调研一系列工作。在汪丽清老师带领下，组内何汝轶、林晓菲、张元老师参与了市级作业试卷案例比赛，并成功入围。汪丽清、张元老师参与市级课程领导力的课题研究，并进行了文本撰写。张元老师参与区教学实施建议手册的编写，郭文浩老师参与了区学习小组的公开教学说课活动。本学期，我们将继续在学校工作计划的指引下，注重常规，不断反思，把握机遇，积极实践，在常规工作、基准教学、教师发展、特色活动等方面，继续结伴成长。
常规工作“不积跬步无以至千里”。每一个细节，都可能是成败的关键。本学期我们继续追求常规、常态、长效的工作模式，也将在常规工作中结伴合作，互帮互助，认真对待每一项教育教学任务，从工作中汲取宝贵教学经验，并积极实践和尝试教育教学理念，提升自己，更好地与结伴成长。基准听课评课
本学期我们将继续在创智课堂理念的引领下，把握好每次听课交流的学习机会，在听课、评课、反思中学习，汲取宝贵的教学经验和创想，并积极实践和尝试，有效改善自身的教学设计，升级教学理念。在基准听课评课的常规上，我们也更注重听课的质量，严格按照学校要求不迟到、不早退。虽然英语学科老师人数少，工作节奏非常紧张，但有级组、学校共同结伴互助，又有录播室网上观摩的便利，相信老师们会继续安排好自身工作，保质保量地参与基准听课评课。
视频听课评课本学期学校在常规工作中继续重视为老师们减负增效。视频听课是学习先进教学理念、改善自身教学水平的有效手段。本学期，学校将视频听课评课工作也融合到了学科组活动中，也是体谅老师们马不停蹄的工作节奏，希望更有质量地进行视频听课评课、反思教研，效仿名师风采，借鉴名师高招，学习名师理念，融入教学实践，提高自身课堂教学水平。
特殊辅导在全组的共同努力下，上学期我组各年级班与班差距有了一定的缩小，但问题依然存在。年级逐渐升高，学习任务更加紧张，而各年级中有记忆力非常薄弱、神经功能性问题、以及家校合作困难导致学习习惯非常堪忧的等。这需要我们积极调整好自己的心态，规范合理地对学困生进行个别、有针对性地辅导，把控好教学质量。对于学困生来说，需知教无定法，张弛有道；对于部分较优秀的，也须知山外有山，百尺竿头应更进一步。虽然我们无法否认，主观能动性对客观因素的作用是有限的，但我们也能依托学校基准和团队的力量结伴互助，保底争优。
教师流动工作
新学期标语_新学期学期标语
本学期，学校继续教师流动交流。我组朱蓓琦老师，与同济小学王程琲老师继续进行交换流动。这也是我们集团内互相交流，各取所长的好机会。我组也会按照学校要求，协助备课组将工作做好。组长及时传达学校工作要求，备课组继续帮助流动老师明确各项工作如何操作，做好常规、维稳常态、注重长效。资料积累上传本学期，我们还将继续 “短频快”的教研风格，除学校安排的基准教研活动外，依然有备课组固定时间的教研活动，抓紧一切机会随时随处交流基准适调使用的情况和感想；同时，我们还将继续运用各种网络信息平台进行及时的互动交流。学科组定期会有工作提要，提醒老师每一阶段的主要工作重点。工作资料，做到及时上传，及时积累。组长们会继续做到及时传达，以身作则，及时关心，结伴合作，与组员们共同完成。在高效的沟通中，促进常规工作的常态长效。
基准教学教学质量是安身立命之本，而基准教学是教学质量的根基。在十多年来集团基准教学的研究和实施下，学科组在教学设计、实施、评价方面已有循序渐进的研究与探讨，积累了不少优秀课例，也有了一些优秀文稿、论文获奖与刊登等成果。也在基准教学下获益匪浅，屡获成绩，我校获得了全市科技英语竞赛的团体二等奖。本学期，我们也将继续根据学校基准教学的工作要求，在绿色指标的引领下，通过学科组活动和各备课组、基准课题组的活动，继续向课堂要质量，注重培养学习兴趣，努力提高课堂教学实效。
学习教学理论本学期的教研培训后，又对新教材有了更进一步的解读。根据区教研的精神，杨浦区英语教学正面临教材从新世纪向牛津教材的全面更替，第一轮基准教学研究和实施是首当其冲的重要任务。《教学基本要求》是单元整体设计的依据。语音，词汇，词法，句法，语篇每一个板块都一一进行对照。依据这五个板块梳理了内容与要求。此外，我们还将学习新出炉的单元教学设计指南、评价指南，根据三大书籍内容的学习，我们将继续研究如何基于教材学情设定主题话题，基于真实问题确立语用任务，制定单元目标，分解单课目标，标整合教学内容，设计单课过程，并实施有效评价。这三本书将在备课组活动中定期学习讨论，全员发言，在备课组的记录中有所体现。学科组学期结束在检查记录中还会特别关注。做到全员学习，全员理解。
完善基准练习全面地解自己班级的的学习情况，才能更加有的放矢地进行教学和复习。本学期，我们将根据区教研的精神，针对近年来区调研的题型与走向，将基准练习的设计更加优化。中高年级注重命题中思维性的渗透，低年级在注重基础的同时，为适当开发思维，把题出活，把语言联系到生活实际中。为此，我们学情分析的工作须到位，做到每阶段教学设计前及时分析学情，根据每班情况调整使用基准教案，做到教学中“投其所好，扬长补短”。我们也将继续认真做好学业分析，在教案中、教研与基准活动中，针对每阶段学习情况和基准练习完成的情况，明确每阶段对重点难点知识的掌握情况，及时发现问题，进行反思与调整，抓紧一切机会随时随处交流基准适调、配套练习册使用的情况、基准练习的设计和使用体会。在高效的沟通中，促进基准教学设计的修正与完善。
完善教学评价学校的“基于课程标准的教学与评价”探索，对于我们的教育教学工作有非常重要的引领作用。本学期根据学校的工作要求，我们也将继续完善教师的评价手册的设计与记录，注重教师评价手册与成长手册上的评价内容、评价标准与评价等第之间的一致性、整体性、适切性，其目的在于让基于标准的教学评价更具体化、规范化，并将评价内容体现在基准教案中。
在评价过程中，我们将继续严格按照学校要求，运用等第评价，取代单一的“以分数论英雄”的评价方式，同时也要在平时的课堂评价、作业评价中，对不同层面的课堂表现进行描述性评价；我们将运用过程性评价，关注一点一滴的进步，正面强化，激励；也将运用表现性评价，全面检测的课堂效率，对发展中的学习能力进行及时的评估与分析。在学习活动中，运用多元化评价标准，对不同学习能力的进行激励，肯定孩子的进步和努力，是培养学习兴趣和养成良好习惯的重要内驱动，也是进一步培育学科核心素养中的思维品质与文化品格的重要途径。
创智云课堂全面认识信息技术在教师专业发展中的作用，对于教师学习并利用信息技术促进自身专业发展具有着重要意义。我校作为“杨浦创智云课堂”推进校，成为了杨浦创智云课堂试点项目校，并在打虎山路校区和阜新路校区均进行实践与研究。上学期，我组云课堂学习组已经加入了几位教师积极参加了学校的各项云课堂培训工作。我组徐青、姚佳伟老师结合云课堂开展了基准教学。本学期我组也将继续紧跟教学前沿的精神和理念，在设备、技术学习完善后，尽可能多地在教学工作中，特别是听课交流时学习和使用云课堂理念，丰富与完善我们的教学活动。从上学期开始，组内已有英语老师作为云课堂培训人员，本学期，我们也将安排学习活动，让参与培训的老师们将云课堂的先进教学理念及方法辐射到组内，并鼓励老师们积极学习、积极运用。
高级教研团队高级教师教研工作坊自去年成立以来，已经在单元整体教学设计以及创智课堂的研究方面展开了一系列的教研和探讨活动。上学期，团队成员何汝轶、张元老师结合区基于课程标准的评价的课题，在区级层面进行说课、授课和评课活动，团队承担了整个单元的教学设计，并撰写了单元的训练体系。本学期我组继续期待，并努力配合好高级教研团队的教研活动，学科组老师们也将积极、准时参与听课与评课，认真学习、研讨、答疑解惑，把握学习机会，努力实践自己的学习心得，以期在牛津教材的实践中，继续摸索出一套行之有效的教学方法。。
师徒带教工作本学期，我们迎来一场及时雨，非常感谢学校安排了三位新的老师加入到我们英语组大家庭，由汪丽清老师、何娴老师、林晓菲老师带教。此外何汝轶老师也继续带教曹路的青年教师。我组也将积极协助师徒带教工作，帮助新成员学习、锻炼，期待新老师快快成长，融入团队，让我们更好地实干加巧干，更大可能地实现立体工作。
在教学理论方面，徒弟须按照师父的要求认真研读、学习教育教学理念书籍，不懂就问，及时解惑；在课堂教学方面，徒弟积极听课、师父也会定期听课评课，在课堂教学的实践过程中不断磨练自己的教学水平；在常规工作方面，会由带教师父明确各项工作要求，并督促完成，帮助徒弟尽快熟悉各项业务的要求和做法。公开教研活动
本学期我组也参与了不少公开教学活动帮助青年教师成长。学校开展了青年教师教学评议活动，我组郭文浩、姚佳玮老师将代表学科组参加。小郭老师、何娴老师、姚佳玮老师还将代表学校参加区教研公开教学展示。这一系列的机会，都是学校培养老师的平台和机会。学科组、备课组必全力配合，关注好教学设计、展示筹备的工作，让青年教师抓住机会展示和提升自己。
我组本学期也很荣幸诞生了一位区名师，以及三名区骨干后备。在收获荣誉的同时，更明确了自身的责任与担当，将在组内的各项开课教研活动中，继续发挥自己的力量。也希望老师们不断积累，把握机会，辛勤付出，功不唐捐，能够继续在集团、区市级层面上展露头角，取得收获。主题周的活动学校主题周的活动是摇篮文化中非常重要的版块。英语组在多年的英语周活动中已经积累了一套完整的流程、几项经典的活动，始终本着寓教于乐的理念与同学共乐，结伴成长。本学期我组教师数量依旧少，又面临新教师各方面需要学习锻炼，我组也将遵照学校提出的希望，在流程上根据实际情况继续调整，在活动上根据兴趣继续优化，以期能够继续事倍功半，有浓厚的活动氛围和良好的活动效果。
在前期准备期，我们将讨论并确定活动流程及活动内容，包括各备课组特色活动、全校性活动的设计方案、英语周活动方案。在活动实施阶段，我组会及时与学校各方面沟通，继续借助学校各方面的力量，结伴合作，及时展示，共同展现摇篮文化主题周的丰富多彩。活动后期，我们也将做好总结反思工作，归纳经验和不足，做好资料保存上传工作。
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一、指导思想：教学质量是学校的生命，本学期教导处将以“抓好课堂主阵地、持续提升教学质量”为重点，认真贯彻区教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
二、重点工作：
（一）有效提高各调研年级的质量。
1.了解现状毕业班：本届毕业班共129人，4个班，在20
18.5京口区调研中，五数取得京口区第八的成绩（中山路、红旗未参加），有待提高。语文、英语未调。五年级：3个班，共126人，在20
18.6京口区调研中，数学第
五、英语第三，语文也较好。四年级：3个班，共111人，在20
18.5学校语数阶段过关调研中，情况不太理想。
2.制定可行性目标：以优化教育教学质量管理为切入点，在教学和教育方面分别以备课组建设、提优补差、心理辅导为抓手，努力提高整体素质，在毕业班语数英调研、五年级跟踪调研质量进一步提升。
3.健全管理制度：学校成立毕业班工作领导小组，由校长胡梅生亲自负责，做到有专人分管，语文：孙逊、王长松；数学：刘锦、张莉；英语：史美君、李玉荣；综合技能：史美君；的教育心理工作：赵君、杨小琴。及早召开毕业班和调研年级会议，及时工作中的问题、研究解决策略。
4.具体实施途径
（1）提倡日日清、周周清、月月清。我校语数英核心学科提倡日日清、周周清、月月清。当天的作业当天清，绝不拖到第二天；每周针对本周的难点重点易错点进行一个专项练习，及时巩固；每月结合单元过关进行月练习，同教研组老师针对情况共同分析，研究对策及下一阶段教学重点。针对数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，我校一至六年级采取口算天天练的形式，周一至周四练习，周五过关，下周对不过关的进行辅导，并进行二次过关。
（2）建立知识点唤醒体系。我校语文数学英语学科均建立知识点的唤醒体系。以教研组为单位，依靠核心组成员、教研组长集合全体教师的智慧形成我校一到六年级每学期的知识点过关体系。结合周周练、月考等进行一些单项过关检测，每学期由学校 统一组织过关检测，对未过关的教导处进行控，教师对进行辅导后再次进行二次过关。真正做到基础知识人人过关。
（3）控常态课。本学期继续加强听课，采用随堂抽签听课制度，每天听课都由总值听课，听课时不仅看老师怎么教，更重要的是关注的学习情况，如课前准备、听课习惯、作业习惯等等。上完课随即检查教师的教案，翻看的作业，了解本班的作业情况及批改情况。听课后总值均与上课教师耐心交流，肯定成绩，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，提高课堂效率，督促其教学相长。
（4）关注薄弱教师。开学初制订指导计划，每周对被指导教师进行跟踪听课，课后与教师交流本节课的得与失及教学中的注意点，同时对下周的上课内容进行说课，切实夯实提升薄弱教师的教学信心和教学水平。
（5）完善质量控机制一是学校控。每月组织一次学科教学质量调研，及时召开学科质量分析会，指出教学中存在的问题，提出改进措施和意见。
二是备课组控。教研组长牵头，汇总各班学习有困难的名单，制定辅导方案，对本年级后进生进行质量追踪分析；教研组长每月组织一次批改作业和订正作业情况的检查，作好记录并及时反馈。三是教师自我控。教师对学习成绩不理想的重点实行跟踪调查，建立学习跟踪记录。
（6）培养学习能力。加强班集体建设。在班集体建设中，首先要培养勤奋好学、求思上进、你追我赶的良好学风，其次经常开展有利于学习能力发展的集体活动，如进行学习方法经验交流等；再次建立有利于养成良好学习习惯、培养优秀学习品质的班级管理制度。开展第二课堂活动。组织读书会、演讲会、信息交流会等活动；组织竞赛、制作、操作、文艺等活动，发展特长。同时，组织第二课堂活动本身，就是对组织学习活动能力的实际锻炼。
（二）完善课程设置和改变教学质量评价方式本学期，课程设置又有了新的变化，一年级开始开设科学课，加强综合性实践课程，每周保证一节书法课等，我们将根据市区新的课程计划切实制定本校的课程实施方案，贯彻市区的教育工作改革精神，促进的全面发展。吸取市区质量分析会的精髓，在原来的质量评价体系上，进行加强等级制评价的改革实验，促进教师正确的评价观，导向教学行为，导向各层次的最大发展。
三、常规工作
（一）教学科研结合，促进教学质量提高。结合课题学校主课题市级课题《指向教师教学行为专业化的课堂研究》，抓教师、抓课堂。备课组要制定切实可行的教研计划，确定研究专题，注重过程性研究。每周一次集体备课，着力研究如何提升课堂效能。中心发言人准备书面发言稿，上传校园网存档传承。集备时间、地点固定：周三下午3：30——下班，语文、数学、英语；周四上午第一节课：体育组；周三上午综合组。备课的核心是对教学内容的研读和把握，以及对可能出现的学习状况的预测和应对，对教学前后的训练与巩固。重点研究学习的诸多方式、方法、技巧，并发现的不同学习优势，给予切实的指导，促使拥有适合他的、足够多的学习方法和策略。开展“同课异构”、“一课两上”、“专题研究”等多种磨课活动，要求选定一个内容，通过一个循环的上课——修改，定下比较完整的教学设计方案，教者负责整理并上传网站，作为优质的教学资料传承下去。
（二）教研培训训整合，促进教师专业化发展。开设主题集备沙龙展示，以读书交流、获奖论文交流、主题座谈会、拔尖人才培养讲座、青年教师基本功竞赛等多样的形式，“研”、“修”结合，兼顾老中青教师，为教师成长锤炼的舞台。加速成才工程建设，以教师共同体研修为基本单位，开展一三五工程、骨干后备培训，度身订制培训计划，全程指导培训过程，加速培养中青年骨干教师。力争三年内骨干教师比例达50%。
（三）细化教学管理，夯实素质教育。
1、常规教学管理到位认真执行《京口区中小学学业水平质量控方案》、《关于进一步加强京口义务教育阶段教育质量管理的实施方案》，继续细化学校“教学五认真”（备课、上课、作业、考试、辅导）工作规范，提高对教学质量的控能力。组织教研组长走进课堂，研究课堂，在教学时间上提倡“三分讲七分练”，在教学成效上提倡“当堂课当堂清”。
改革评课模式，先批改完课堂作业再进行教学评价，提高作业正确率。重视常态课的教学质量，积极推行骨干教师示范课、全体教师每人一节研究课、行政预约听课、推门听课、跟踪听课制度。教导处在周工作计划中列出教研组研究课、教导处预约课、校长室推门课、师徒跟踪课的人员名单，相关负责的行政自己安排时间完成听课任务（分管行政每周三节，其他行政每周二节），鼓励超额完成，鼓励跨学科听课，每周行政会汇总一次学校课堂教学情况。本学期中所有教师都要承担一节教学研究课。
重视教学检查，及时反馈改进。每月组织一次“教学五认真”检查，作业检查重点检查班级后5名的全套作业状况，建立年级学困生档案。各科设计好的课堂练习，遵循“及时反馈”、“持续改进”的原则，促使的课堂训练扎实有效。扎实做好作业批改工作，从簿本、用笔、书写、批改、订正、补批等方面严格要求。做好每一次单元自测题的质量分析，力争单元统一自测----集中批改----调研分析----留存复习。
教导处每月召开教研组长例会，对“教学五认真”的检查情况以简报方式指出存在的突出问题以及整改要求，对成功经验和做法及时总结和推广。尤其要围绕期中、期末测试进行质量分析，提高备课组长在学科教学质量上的分析能力和责任意识。
2、规范考核和教务
（1）认真进行每月考核，为绩效分配真实、可信、有效的考核数据。
（2）认真做好书籍、资料的征订和管理工作。
（3）认真完成学校布置的各项任务，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位，切实发挥教导处的服务功能。
（4）规范管理学籍，及时做好转进转出的登记手续，力争资料翔实、手续齐全。更新分年级学籍管理档案，完善网络电子学籍。
（5）借东风承办大活动
（6）活动通讯报道、教师发表
3、遵循规律服务
（1）严格遵照江苏省教育厅的“五严”要求，遵循规律减负增效。刚性执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，尤其是综合实践课程、校本课程等学科，切实落实课程计划。认真上好体育课、活动课及丰富校园活动课程，保证1小时的体育活动时间，
（2）刚性控制在校学习时间和学习负担，对学科作业量作出相应的规定，切实提高的学习效率。学校作息时间和课表网上公示，各班门口张贴。实行作业公示制度，在校园网家校直通车栏目，以班级为单位，每天公示各科作业，接受社会的督。
（3）不碰触教学高压线，每位教师严格执行与学校签订的执行“五严”规定的协议。杜绝教师的有偿家教，杜绝体罚和变相体罚，包括语言上对的侵犯。不能出现惩罚性的作业，不管任何学科，出现作业错误订正不超过5遍，不允许罚抄课文。
（4）以生为本，建立“成长卡”，每学期进行乒乓争章和经典诵读的评价和反馈，以活泼多样的形式促进全面发展。
（5）悉心指导参加各级各类竞赛，让孩子在竞赛中激发潜能，增长才干，充满自信。最新教导处工作计划可以看看这篇名叫政教处工作计划_政教工作计划的文章，可能你会获得更多教导处工作计划以下是的一些我们精选的政教处工作计划_政教工作计划
2017-2018学年（上）政教处工作计划在新的学期里，政教处将在学校的领导下，围绕学校中心工作，调动各方面的积极性、主动性，团结一致，求真务实，为我校稳步、和谐发展而努力。
一、工作思路树立和谐意识，扎实推进校园文化建设，迎接“示范校”、“文明学校”检查。两个重点：一是规范为重，从严管理；二是安全第一，纪律至上。和谐与稳定是学校发展的前提条件。
二、围绕一个中心，深化开展“三六”教育活动以培育和践行社会主义核心价值观为中心，持续有效深入开展“三条主线”教育活动，拓展延伸“六项主题”德育实践活动，形成我校常态化的德育机制。三条主线：1规范仪容仪表，2优化教育环境，3倡导文明礼仪。六项主题：
1、践行“社会主义核心价值观”，开展“三爱三节三观”活动。
2、认真学习《中等职业学校公约》，制定落实《班级公约》。
3、班训文化建设。班训是一个班集体的灵魂，是一个班集体目标的凸显与浓缩，是一个班集体团结一致、奋发向上的精神源动力，是一个班级学风的集中体现。班训内化于心，外化于行，有利促进校园文化的升华。
4、班级风采展示（一个班级的名片）
5、确实有效开展“德育银行”管理
6、拓展校本德育内涵，提升学校德育工作实效（编写德育系列读本）。体现从理论到实践，再从实践到理论的升华。
近2年，我校陆续编辑了《中职成长读本》、《德育管理手册》、《班主任工作指南》、《班主任工作手册》、《我的教育故事》、《我的职业梦》，它们有效地促进了我校师生的德育水平。
三、落实精细化管理。认真推行“班主任一日常规工作”、逐渐形成“中职生一日养成规范”，有效提升养成规范精细化管理是一种认真的态度，一种精益求精的文化。
精细化管理可以用下面几句话来概括：即时时有人管，处处有人管，事事有人管，人人用心管。在班级管理过程中的每一个环节上，都要有明确的精细化意识，只有这样才能创建真正意义上的“文明班级”。
1、报到的工作细致周全。及时把学校的通知和的成长情况特别是学校和的正能量好的方面及时让知道。我们以前出问题通知比较多，我觉 得这学期我们各班多发现学校的，班级的，个人的正能量的，好的方面，不管是不是我们自己班级的都可以的群里及时传送。如果有负面言论和不足的地方私聊，本学期开始首先做好舆论和正面引导和宣传。这也是我们德育工作的一个很重要的方面。
2、新生报军训工作。新生报到后军训工作按学校的具体按排进行，班主任全程跟班，做好的引导，鼓励，观察，关心照顾，同时也可以在班级群里公布一些好的军训和生活照片，好的家校沟通开始。
3、各班组织收看“开学第一课”。今年的主题是：《中华骄傲》,组织新生认真学习《管理手册》，国庆节前后全校组织《管理手册》内容考试。
4、切实加强日常规范和仪容仪表的检查和教育。让养成好的精神面貌和好的生活习惯。专业部和班级平时多观察和记录的日常表现，更能发现我们的亮点和不足，日常正能量的宣传也更有真正的素材。这样让我们日常教育更有针对性和有效性。
5、《班主任工作手册》填写。注意平时的积累和记录，这样也方便我们对的管理和教育。
6、心理咨询室可以多搞有趣的活动。上半年的
5.25心理系列活动就做得真的不错，充分利用“心铃”小报、心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，及时与班主任交流，了解待进生情况并给予心理疏导，同时也要注重团体心理咨询。
7、开展好专业部主题教育活动,主题班会和班级各项文化活动，达到正能量效果。专业部主题教育活动，主题班会，班级体育和文艺活动奖品都可以向总务处申购，丰富的学习生活，同时也可以把活动的照片等发到班级群里，让尽可能多地了解的在校生活，象上学期我们专业部开展的活动真的很丰富多彩，如果发到班级群里，看到肯定会很开心，也很好地正面宣传了学校。这样我们平时专业部和班级都尽量让学有事可做，这样就不会让我们有事可做。专业部和班级把平时的各种活动方案，照片，报道积累起来，班级开展的活动这些汇总到专业部，每学期末专业部把专业部和班级开展的所有活动材料汇总发到政教处。主题班会等同于校级公开课。时间安排：财-7周、教-9周、轻-13周、信-16周
8、切实做好“一日常规教育”管理。各专业部的晨检进行一日常规检查，上学期有的专业部就做得很好，特别是每天的仪容仪表不规范、抽烟、喝酒、早恋、打架斗殴隐患检查，每天都有检查并记录，专业部和班主任平时多巡视教室，宿舍，巡视教室，宿舍并不是一定要我们一定要检查出什么问题，可以多关心，问候，交流，表场，表示我们的存在，并不是只有问题时我们才在。这样其实也更信任我们。可以了解到更多的情况，也能更多地发现我们孩子好的方面和不足的方面，及时表扬和指正，有问题及时反馈政教处。
9、手机管理一定要从开学严格规范管理。
10、扎实有效开展“文明班级评比”。
11、严把出勤关。专业部严格做好考勤统计汇总【考勤工作专项管理规定】
12、组织做好第43届校运会体育道德风尚奖评选工作。
13、建设好管理团队。专业部和班级加强和规范管理团队和日常巡查，发挥好管理自治的作用。加大专业部和班级管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，做到专业部长和班主任在与不在一个样。
14、加强家校沟通和家校沟通多样化和加强委员会的建设。真正发挥班级微信群的正能量作用，加大学校的宣传和正能量的传播，争取更多的对学校的好感和理解。让了解更多成长的点点滴滴，不要只让有问题时和交流。平进多和沟通，有很多好处：1，在校范了错，更不会担护孩子；2，更多关注孩子在校的和生活情况，及时家校反馈。3，可以更多关注孩子心理动向；4，更有利于沟建和谐的家校关系。5,也有利促进和他的关系和交流。这样有问题时我们处理起来也更容易和来校沟通起来也更有利。
15、宿舍生活管理工作。加强住宿生管理稳定，安全，规范，有序。
16、真正重视做好平时的思想教育和引导，特别发挥班会课的作用,提高班会课的有效性。管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高工作责任心，齐抓共管、形成合力，我校的管理工作将进一步朝着良性的轨道发展。周次日期
工作摘要28/8—31/8德育工作会议，德育队伍拓展训练11/9—2/9报到前的生管前期准备工作23/9—9/93日16级报到，5日纪律教育大会，16级正式上课310/9－16/910日17级新生报到， 10日16级住宿生大会，11-15日17级入学军训 教师节417/9－23/9524/9—30/930/9补周五课61/10—7/10国庆节中秋节放假（1 -8日）78/10—14/10国家体质健康测试
三市联赛（2018年泉州市职业院校技能竞赛）815/10－21/10第43届校运会（18-20日）922/10—28/10第55届市中小田径运动会（10月25-28日）泉州市教学公开周(10月27日)1029/10—4/11115/11—11/111212/11—18/111319/11－25/112018年福建省职业院校技能竞赛1426/11－2/12153/12－9/12
12.9爱国运动1610/12－16/12职业资格证书技能鉴定
1717/12－23/121824/12－30/121931/12－6/1元旦放假（30/12-1/1日）207/1－13/12016级剂专业科目泉州市会考2114/1－20/1高职高考2221/1－27/1校内技能考试（竞赛）2328/1－3/2期末考试（29-31日）31日离校244/2－10/22月9日寒假开始
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