以下是的一些我们精选的高中运用修辞手法的句子集锦及讲解高中运用修辞手法的句子集锦及讲解 修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。 （一）修辞手法简介 主要的修辞手法有:对偶,比喻,拟人,借代,夸张,排比,反复,象征,寄寓 寄托等，
比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻； 白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（分正衬、反衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复沓（句子和句子之间可以更换少数的词语，叫复沓；无更换词语叫做叠句或重复（注意2者的区分）。
（二）常用修辞作用特点 1．比喻： 比喻由三部分构成：
（一）
高中运用修辞手法的句子集锦及讲解
1、本体
2、喻体
3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。） 作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。（事物间有相似性)
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
| 0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
29.6pt;" valign="center" width="39"> 类别 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 特点 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 本体 |
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26.95pt;" valign="center" width="169"> 比喻词 |
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28.9pt;" valign="center" width="38"> 喻体
高中运用修辞手法的句子集锦及讲解 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width: 2
67.3pt;" valign="center" width="356"> 例句 |
| 0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
29.6pt;" valign="center" width="39"> 明喻 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 甲像乙 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 出现 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width: 1
26.95pt;" valign="center" width="169"> 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如、仿佛 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
28.9pt;" valign="center" width="38"> 出现 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width: 2
67.3pt;" valign="center" width="356"> 晓明跑的如离弦的箭。 |
| 0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
29.6pt;" valign="center" width="39"> 暗喻 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 甲是乙 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 出现 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width: 1
26.95pt;" valign="center" width="169"> 是、成为 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
28.9pt;" valign="center" width="38"> 出现 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width: 2
67.3pt;" valign="center" width="356"> 那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 |
| 0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
29.6pt;" valign="center" width="39"> 借喻 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 甲代乙 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
39.5pt;" valign="center" width="52"> 不出现 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width: 1
26.95pt;" valign="center" width="169"> 无 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width:
28.9pt;" valign="center" width="38"> 出现 |
0.75pt; font-size: 12px; font-family: Verdana, 宋体, sans-serif; line-height: 18px; width: 2
67.3pt;" valign="center" width="356"> 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 |
一个人并不孤单，想一个人才孤单；有伴的人在狂欢，寂寞的人怎么办？我知道天空里两片云相遇就会化成雨，两颗星相遇就会碰出火花，我们的邂逅会是怎样的结局？
高中运用修辞手法的句子集锦及讲解
明知会失去自由，明知这是一生一世的合约，为了得到对方，为了令对方快乐，也甘愿作出承诺。 恋爱？一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由了的时候，就是你不爱他的时候。 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。当初亲密的动作、变成当下的闪躲。 我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。 我们都有伤疤，内在的或外在的，无论因为什么原因伤在哪个部位，都不会让你和任何人有什么不同。除非你不敢面对，藏起伤口，让那伤在暗地里发脓溃烂，那会让你成为一个病人，而且无论如何假装，都永远正常不了。 陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
人最软弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候，最好的日子毫不留情地逝去了。 如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。 不在乎有的，不惦记没的，不害怕失去的，不追求强扭的。觉得什么都是自己的，万一什么都不是了也无所谓。对得到适可而止，对失去心无畏惧。把自己料理好了，只要青山依旧在，管它几度夕阳红。
为了彩虹，再淋一场雨又如何？ 有一种等待，是会心碎的。等他回来、等他知道你的好、等他改变、等他一心一意只爱你一个人，等他跟你结婚……漫长的等待，了无尽头。等到心都碎了的那一天，你终于明白，等待是与人无尤的。谁让你等？不是你如此沉迷地爱著的那个人，而是你自己的痴心幻想与倔强执拗。 得意时淡然。失意时坦然。
既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！ 静静的生活，慢慢的老去，人生面临的生死，谁又不曾有，仰望天空，藐视人生。幸福不会停止在那里。 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈...但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受` 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
谦和，温顺且自持的生活，不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过去。 如果真有那么一个人，请不要比我幸福也别比我绝望，让我们凑合着领个小红本本，然后牛逼的生活下去吧。 一个人真正的幸福并不是呆在光明之中，而是从远处凝望光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。 我们对已经失去的东西总感觉是最好的，消逝的恋情总是刻骨铭心的。珍惜或放下，都是生命中必经的过程。当爱情来了，懂得把握，那就是一种幸福。
下贱是检验爱情的唯一标准。李银河说过，爱一个人的时候，尊严会变得软塌塌的。 其实对方不喜欢你，你再怎么追也没用。对方喜欢你，根本不需要挖空心思去追。或许真有一天他被你的诚意所打动，可最终大多还是会分手的。因为爱情不是感动，你不是他心目中的理想伴侣，即使一时接受你，将来碰上他心仪的那一位，一样会离开你。
我多希望你的爱能像毛毛雨，连连绵绵，一下就是一辈子。 我爱你，无须牵着你的手佯装幸福，我会在你身后默默注视；我爱你，无须华丽的词藻表达，我会努力延续你的快乐；我爱你，无须时时伴你左右，我会无微 不至地静静守护。你有你的天空，你有你的风雨，你哭了，我会递上一方纸巾，告诉你这个世界还有我；你累了，我这有你栖息的肩膀，和你一起融入这生活。
苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。 幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一边，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的.爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她.
心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去.亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残.只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期. 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。 一个做女人的痛苦:当她和她所爱的男人有了肉体关系以后，她就很自然地把这种关系视为一种永远，但男人却可以不同，他们可能只会觉得那是生存方式的又一种演绎。正如书上说的：男女之间，在没有婚姻的承诺前，还是保持简单的关系为好，否则，真的没有岁月可以回头.
如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧 喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我. 如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废…我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你,至少要喜欢上我. 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
简单安静的生活其实不幸福` 所以我只拥抱刹那`绵延持久的感觉根本不快乐 `所以我只信仰瞬间 `` 其实我一直在你身边守候,等你靠在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,让你的泪再流!
高中运用修辞手法的句子集锦及讲解
你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤.