以下是的一些我们精选的2018最新廉洁从教心得体会总结范文大全最近大家是不是都在为了2017年的工作总结和2018年的工作计划怎么写在烦恼，其实很简单，有这方面困扰的朋友来看一下小编带来了的关于廉洁从教心得体会总结的范文模板，希望帮你打开一些思路，一起看看吧！01你接受过赠送的钱物吗？”“从来没有。。。。。。不对，让我想想，曾有一位举办了一场谢师宴，我去参加了。还有一次家访中，送过我一只老母鸡，仅此而已。”
这是近期一位老师信访访谈话中的场景。谈到这里，这位老师渐渐低下了头。“当然，我知道，作为一名人民教师，哪怕是一场谢师宴，一点点土特产，都是不能收的，我向组织认错。”众所周知，人民教师肩负着立德树人、教书育人的神圣使命，同时教师也被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。但现实中，教师也是社会人，也不可避免地会与社会联系接触，教师不是天生有免疫力，各种廉政问题和现象在教师中也会时有表现。有的教师业余时间搞起了有偿家教，经营“自留地”不亦乐乎；有的教师接受的请托，为孩子在校内特殊照顾。这些行为都贬低了教师的职业操守。
为师不廉，贻害无穷。不仅危害不廉者本身，更为严重的是有可能危害学子，污化社会风尚，危害社会。“廉洁从教”不仅是和人民对教师的严格要求，也是教师“教书育人”的人格前提和品德基础。不贪及的钱物，不贪占公共和他人的钱物，始终以清廉纯洁的道德品行为和世人作出表率，这就是一名人民教师一生追求的职业操守。
廉洁从教应首先要从点滴细节入手。作为教师，就要守得住清贫，两袖清风。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，也是教师形象的感人魅力。廉洁从教就是不计得失。教师要做好教书育人工作，就不应计较得失。教好一门课程，教师要在时间和精力上慷慨付出。有人把教师比作“蜡烛”，燃烧着自己，照亮别人；比作人梯和铺路石，让一批批、一代代接班人从自己的身上攀登到科学的顶峰。这就是人民教师的奉献精神。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”他告诉我们，教师的奉献精神应该是与生俱来的，是无怨无悔的。三尺讲台，虽然平凡，无私奉献，终身不悔。
02作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。 本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第一、献身教育，为人师表教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、
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第三、自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高全面素质，将自己的美好形象永远留在的心坎里;使从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
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四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
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五、公正执教，关爱孩子教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因性别、智能、家庭状况、等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有31位，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。 第
六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。03
廉洁教育进校园，有利于培育正确的价值观和高尚的道德情操，让从小就具有抵抗的免疫力;有利于依法治教，防止;也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。
一、廉洁教育是学校、教师的职责所在学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育，使从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到的内心并不断强化，最终真正成为成长中的人格内容。同时，通过对的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚，学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以为中心，以关爱、服务为重点，让每一位都受到平等的待遇，每一位的个性都得到应有的尊重，每一位都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其它学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
二、教师是廉洁教育的关键教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在心田，并使之“开花”、“结果”。
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廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响的道德情感和精神世界，使在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对没有爱心，为人不廉洁，则会对的发展产生较大的负面作用，使产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。
总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。三、教师要做到廉洁从教当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。
那么，教师如何做到廉洁从教呢?
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为服务为最高目的，以培育青少年成才大人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。{幼儿园廉洁从教心得}.时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!
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今天的课由俞保安教授为我们讲解了“中美贸易争端的故事”。俞教授分析了中美贸易的历史阶段，争端原因以及未来的形式变化与应对政策。年过古稀的俞教授依旧神采飞扬地为我们演讲，我也十分认真地听讲这，从中我收获良多。从1949年中华人民共和国建国以后，美国对中国实行了孤立政策，由于朝鲜战争和越南战争的影响恶化了中美关系，直到中国第一课原爆炸才不得不让美国正视中国的力量。随后克林顿实行战略合作，对中国采用接触政策，1971年中国重返联合国，72年中美建交，中国改革开放，此时大量的外国厂商纷纷涌入市场，中国成为了世界工厂。但当时的中国是粗放型增长，自主创新能力不足。小布什上台后推崇战略竞争，但是由于“911事件”的影响不得不与中国加大合作，美国自身也陷入了阿富汗战争的泥潭。此时的中国发展迅速，日新月异，直到奥巴马开始战略遏制中国，战略东移。如今的特朗普才开始实行中美对抗，用贸易战的形式对抗中国，想要“规范”中国行为，锁定中国经济。但此时的中国早已今非昔比，面对威胁与挑衅，我们绝不退缩。
美国对于世界主导权的野心暴露无遗，手段也十分无耻。八十年代对日贸易战，摧垮日本经济，九十年代对于苏联的解体，政权的颠覆毫不留情。如今，美国大肆宣传中国威胁论，美国认为一切不利于自己的国际规定都是不公平的，认为中国利用了现有世贸组织的多边贸易占美国便宜，并且在技术上遏制和防范中国。其实美国无非是在强词夺理、无理取闹，中美贸易明明顺差在中国，利润却在美国。中国发展、美国得利、世界收益。但美国就是以此为借口攻击中国。
中国由于历史原因在工业机械化 和规模化发展落后于西方几十甚至上百年，但是改革开放后，中国发展迅速，在自动化以及智能化的发展上不逊色于其他发达国家，可以自豪地说中国的大数据与云技术与美国相差无几。邓小平曾强调：科学技术是第一生产力，而自主创新又是重中之重。总说过：“核心技术是国之重器，是我们最大等等命门。核心技术受制于人是我们最大的隐患。就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨。”听了这句话，我意识到当代大必须肩负使命，好好学习，投身于国家的科学创新工作。
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中美贸易战中国必将取得最终的胜利。除了中国自身的强大，还有国际社会的帮助。特朗普的目的不光是遏制中国而是美国优先，同时制裁欧盟与俄罗斯等众多国家。得道者多助，失道者寡助。美国奉行孤立主义的立场必然遭到国际社会的共同反对。最新2018最新9月入积极分子培训班优秀心得体会范文【原创】可以看看这篇名叫2018重阳节活动心得体会 范文模板的文章，可能你会获得更多2018最新9月入积极分子培训班优秀心得体会范文【原创】以下是的一些我们精选的2018重阳节活动心得体会 范文模板九九重阳佳节活动结束之后的心得体会应该怎么写呢?
不要担心，文章为大家带来了2018九九重阳佳节的心得体会还有范文模板，相信一定对大家有所帮助，快阅读文章收藏起来吧!2018重阳节活动心得体会、范文模板重阳节前夕，我和几位新伙伴再次来到xx市xx，提前给老人带来真挚的节日祝福。想起中秋节前夕第一次来到xx，这次的xx之行觉得亲切许多。
如果说上次的活动是我们给爷爷奶奶表演、爷爷奶奶只是观众的话，那这次爷爷奶奶就是主角、给我们带来了精彩的表演。活动一开始，我们和爷爷奶奶玩了一个“红绳结情”的游戏，看的出来，这个游戏成效很大，每位爷爷奶奶都参与进来，最终结成了一张很大的红绳网，就像社区一样，是一张无形的网——网住了所有的居民，大家在这张网中和睦相处。
这个游戏把整个活动的气氛都都调动起来了，爷爷奶奶们热烈的笑脸让我们对下面的环节充满了信心。接着我们玩的游戏叫做“心有灵犀——你来比划我来猜”。让爷爷奶奶既动脑又动手，看着爷爷奶奶憨态可掬的比划和猜不出来的焦急模样，大伙都笑成了一团。最后的游戏是“击鼓传花”，虽然有些爷爷奶奶不愿意上台表演，但还是有几位积极的爷爷奶奶自告奋勇地上台来，有唱戏剧的，有唱红歌的，还有位阿姨热情地上台来跳舞，气氛相当热烈。
不过这两个环节稍显不足的是，由于文化程度及语言因素，部分老人参与度不大，这也为我们今后的活动开展了经验。活动最后我们给爷爷奶奶们分发小礼品，爷爷奶奶们也是尽兴而归，短暂的欢聚也接近了尾声。这次活动值得肯定的地方是气氛比较热烈，这对鼓励老人参与很有帮助，但也有不足之处，游戏的设计不太适合高龄老人，这我们也会引以为戒，尽力克服，希望下次的活动能更完美些。
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