以下是的一些我们精选的小学美德少年评选方案范文小编整理了一篇小学美德少年评选方案范文供大家欣赏！为深入贯彻落实总系列讲话精神和中心、省委、市委对中小学工作的重要指示精神，加快推进《中国共产中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的部署安排，落实好第七次全国少代会、全国学联二十六大会议有关精神，围绕立德树人根本任务，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘我校青少年中的先进典型，充分发挥榜样的引领示范作用，在全社会营造促进青少年健康成长的良好环境，惠济区实验小学决定在全校范围广泛开展 "美德少年"评选活动。具体通知如下：
一、指导思想：以科学发展观为指导，以《中小日常行为规范》、《中小守则》、《惠济区实验小学十大文明习惯》为根本，以社会公德、家庭美德和个人品德建设为重点，结合讲文明、树新风活动，深入挖掘、培养、宣传身边的道德典型，在全校形成学习美德少年、争做美德少年的热潮，发动推荐、评选、学习身边的美德少年，树立社会主义荣辱观，倡导热爱校园、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪等新风。
二、活动主题践行核心价值观 争当实小美德少年
三、活动时间：2018年3月—6月
四、参与条件：
（一）惠济区实验小学在校全体。
（二）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产的领导，遵纪守法，有远大理想和正确的人生目标；勤奋学习，品学兼优，尊敬师长，关心同学，集体荣誉感强。
（三）参与活动的少先队员应热爱少先队组织，具有作为少先队员的光荣感和责任感，积极参加队的活动并在队组织中发挥积极作用。
（四）参与活动的必须满足以上三个基本条件，并根据自身情况选择"美德少年"类别，所有参赛内容都要根据所选的类别进行准备。各个类别侧重以下要求：评选类别评选标准美德少年孝心少年
小学美德少年评选方案范文
感恩父母，孝敬长辈，关心亲人，知恩感恩，经常帮助长辈做一些力所能及的事，积极参与社区活动，尽心尽责，得到、邻里、老师和同学们的一致好评。诚信少年能自觉遵守《中小日常行为规范》和校内外的各项规章制度，遵纪守法，忠诚老实，言行一致，对人诚实守信，对事认真负责，严格要求自己，不弄虚做假，不隐瞒欺骗，表里如一。明礼少年举止文明，礼貌待人，诚实守信，言行一致，尊敬师长，团结同学，关心集体，助人为乐；注重养成良好的文明习惯，并能影响他人共同遵守社会公德。勤学少年勤于学习，善于学习，乐于学习；有独立思考的习惯，有强烈的求知欲和上进心，勇于实践，追求上进，并能带动其他同学共同学习进步。阅读少年喜爱阅读，勤于阅读，广泛阅读，有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，长时间的坚持阅读，积极参加各项阅读活动，发挥模范带头作用；积极参加校级以上部门组织的征文、优秀刊物投稿等活动，取得优异成绩。
创新少年富有创新精神，积极投身科技实践、发明创造，勇敢挑战，开拓创新，在各类科技创新、创客、社团等竞赛中取得创造性成果。才艺少年热爱艺术，具有特殊的一技之长或多才多艺，积极参加校级以上活动，并在各类才艺比赛中积极展示自己，突出自信，取得优异成绩。活力少年热爱运动，积极参加各项体育锻炼，具有健康运动意识，在训练方面勤于练习，刻苦钻研，在各类体育竞赛中表现突出。
自强少年在学习、生活中，自强自立，自我保护，自我战胜，面对各种艰难境遇或挫折，不畏艰难、自信乐观、勇于拼搏，具有不屈不挠的坚强品格。环保少年崇尚科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，有较强的环保意识，并能积极参与环保活动。
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五、评选步骤和方法：
（一）宣传发动阶段（3月）学校公布、公示评选方案，并告知，让每一个、了解并支持本项活动。班主任带领认真学习评选标准、要求，教育找优点、寻差距，努力争当"美德少年".
（二）校级开展"美德少年"评选（4月—5月）
由个人申报、班级推荐、推荐，通过演讲、民主投票等形式，结合班主任及班级任课老师的意见，经过初赛、复赛、决赛三程序进行评比，根据分数高低按类别共确定10名 "美德少年",并进行公示。学校最终确定10名 "美德少年"上报教育局。（根据评选类别各报一人）
（三）表彰奖励（6月）学校在庆"六一"主题活动大会上进行表彰、颁奖，同时在惠济区教育信息网宣传"美德少年"先进事迹。
六、活动要求：
（一）高度重视，全面覆盖本次活动是落实总关于"心有榜样"重要要求，通过社会化、网络化平台优化青少年典型机制，发掘全校范围内可亲可信可学、具有先进性和代表性的榜样。目标是使广大在参与中受到教育、得到提高。
（二）深入宣传，形成争当氛围。各班要高度重视、抓住契机，精心落实，加大宣传力度，吸引广大小积极参与。利用班队会、国旗下讲话等机会广泛发动踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成全校全面提升素质、争做美德少年的过程，成为自觉参与、自我教育的过程。各班要做好校内发动，将本次活动与社会主义核心价值观主题教育活动、队日活动结合起来广泛开展校级评选活动。各班要把在评选过程中的感人事迹及时报给学校大队部。
（三）严格要求，公平公正公开各班要严格按照活动的要求，认真做好组织工作，严格按照时间节点报送材料。秉持公平公正公开的宗旨，组建评审小组，扎实做好评审工作。确保人人知晓，人人参与。特殊情况应及时上报大队部。惠济区实验小学大队部最新小学美德少年评选方案范文可以看看这篇名叫小孝心美德少年优秀事迹材料范文的文章，可能你会获得更多小学美德少年评选方案范文
以下是的一些我们精选的小孝心美德少年优秀事迹材料范文美德少年是每个少年想成为的，如何成为一名孝心美德少年呢？这里给大家带来的是小孝心美德少年优秀事迹材料范文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
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希特勒曾有这样一句话：“信仰比知识更难动摇；热爱比尊重更难变易；仇恨比厌恶更加持久。”他曾因用这三样控制无数人为他的残忍暴行效力而为人所不齿，但他的话却值得深思。一个人尽管可以被消灭，但是他所崇尚的信仰却可以永远不被动摇。从《红岩》这本书中我看到的是熊熊如火而永不熄灭的热爱，是生死知己砥砺前行的革命友谊，是面对艰难险阻而永不言弃的智慧，是坚定而不可撼动的信仰。《红岩》的作者是亲身经历过渣滓洞牢狱生活，见证过国民残忍行径的共产员罗广斌、杨益言。他们根据自己的切身经历所创作的这部小说使它具有了更纯粹的灵魂，它是千百万为共产主义事业，为祖国解放事业而奋斗并献身的共产主义战士在面对凶残的敌人时的真实写照。它曾是一部神奇，道尽为解放战争胜利而艰苦斗争的地下员的不可磨灭的意志，它更是一座丰碑，曾激励着无数青年儿女为祖国的建设事业奉献自己的一份力量，今天我手捧着这本厚重的经典，领略着它所蕴含的强大力量，深深的被它感动，被它激励。
全书所讲述的是川渝地区的地下组织在解放战争胜利前夕与国民特务之间的斗争，在工厂，在学校，甚至在高墙林立，电网密布的牢狱之中都无时无刻不在进行着各种各样的斗争，许许多多共产员在斗争中所体现出的那过人的智慧、坚强不屈的意志和永不动摇的信仰都深深的感染着我，他们中的每一个人所拥有的优秀品格都震撼着我。成岗在深夜独自印《挺进报》而永不知疲倦，他的胸中是满腔的热情，他只想为做更多的事情，热情使他不知疲倦，革命的友谊更让他内心温暖。当“致以革命的敬礼”与“紧紧地握着你的手”的小纸条在两位地下员之间传递，这已不再是简单的一句话，一张纸条，“一句话，一张纸条，战斗的友谊建立起来了，共同的理想温暖着不相识的，然而又深深地互相了解的战友的心。”简单纯粹而又温暖无比的革命友谊不仅温暖着成岗和刘思杨，也温暖着作为读者的我。而当他们身处渣滓洞和白公馆，特务的铁鞭电击却撬不动他们肉做的嘴，铁门厚墙却阻隔不住他们联系组织的热烈的心，情况愈艰险，他们就愈沉着，敌人愈破坏，他们就愈团结，他们面对死亡永远不会退缩，他们的心永远向着。
江姐、许云峰、成岗，刘思杨、老大哥......这许许多多革命战士在敌人的疯狂迫害中他们不曾有丝毫的动摇，即使面临死亡，他们也能神情坦然，他们昂扬的身姿，挺立的胸膛，坚毅的脸庞，向猥琐的敌人昭示着他们是永远也不会被打倒的。我在想，是什么支撑着他们不断前行，经受一次又一次的磨难，仍能够保持那样高昂的斗志和热烈的情怀？是信仰在支撑着他们，马克思主义的，为共产主义事业奋斗终身的信仰在支撑着每一个革命战士。无数有着共同信仰的并肩向前的血肉身躯铸就的是一道道钢铁长城。
灯，指引着身处黑暗中的人前行，它不只是人心灵的慰藉，更是使人砥砺向前的精神支柱，它温暖如红日初升，明亮如皎月当空。而每一个革命战士心中都有这样一盏灯，那便是信仰的灯。他照亮着每一个革命战士前行，他们迈出的是稳健的步伐，走向的是光明的前途，而对于那些没有信仰的人，他们的前途终将是无尽的深渊，如叛求荣的甫志高那般。想到这些，我的内心便有些激动，若每一个如我辈之青年都能树立如那些革命战士般崇高的信仰，我们定将前途似海，我们少年中国的复兴之梦定会“其道大光”。
“炮声隆隆，震撼大地。晨星闪闪，迎接黎明。林间群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁的碧绿的嘉陵江上，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”革命先烈的鲜血洒在赤色的红岩上，他们无悔的信仰镌刻在了历史的丰碑上，烙印在了每一个中华儿女火热的胸膛。我怀揣着满心的感动默默地合上书，先烈们顽强斗争的场景仍在我的脑海中激荡。傅xx，男，现年7岁半，xx区xx镇xx小学校一年级三班。小小年纪的他知恩感恩、孝敬长辈、热心助人，将孝心化为具体的行动。下雨天，他总是担心辛苦上班的妈妈带雨伞了没有，会不会被雨水淋湿。爷爷腿脚不好，骨质增生，他总是细心地照顾爷爷。上下学常常是外婆接送，他心疼外婆，回家总是争着做力所能及的事情。
记得今年夏天的一个下雨天，下了一整天的雨，放学回家，他第一时间去检查鞋柜，看看妈妈穿凉鞋了没有，还焦急地问外婆：“外婆，妈妈今天带雨伞了吗？穿凉鞋没？”当他知道妈妈没有穿凉鞋的时候，着急坏了。快到妈妈下班回家的时间了，来不及吃饭，他就撑着与他小小的身体不相称的雨伞，拿着妈妈的凉鞋，一路小跑，在妈妈回家的路上迎上妈妈。“妈妈，下雨了，路上有很多水，您的鞋子都湿透了，换上凉鞋吧。”这是最让妈妈感动的一句话，那一瞬间，妈妈的整个心都融化了。“妈妈，换鞋。”“妈妈，换下的鞋子我来拿哦。”“妈妈，小心点儿，不要淋湿了衣服。”简单朴实的话，带着稚气，透着温馨，无不表现出他的由衷孝心、细致体贴。
他理解妈妈在幼儿园工作的辛苦，每天回到家，都会关心地说：“妈妈，上班好辛苦，很累了吧？快喝点水，歇会儿。”边说边忙前忙后，帮妈妈拿舒适的拖鞋、端水、替妈妈放好东西。今年的六一节，也是他的节日。他知道妈妈的工作很多，六一的前几天，他每天回到家都会主动帮妈妈做一些力所能及的事，特别细心地整理照片，替妈妈准备好活动要用的各种材料，等等。六一节的那一天，妈妈下班以后，他懂事地不要求妈妈买礼物，最希望的是陪着妈妈。他说：“我喜欢陪着妈妈，喜欢妈妈的味道，妈妈开心，我也好开心。”
他立志做一个有爱心、有孝心、懂得感恩的好孩子。他明白外婆身体不太好，很累。每当放学回家，他争着做家务，帮助外婆摘菜、洗菜、拖地，给外婆揉揉肩膀、捶捶背。“外婆，您歇会，我来做吧。”不经意的一句话，常常让外婆特别欣慰。他知道爷爷腿脚不太好，骨质增生，爷爷下班回家，他第一时间开门，给爷爷换上舒适的棉拖鞋；睡觉前，他不忘记给爷爷端水洗脚，他知道，泡泡脚，对爷爷腿脚好。每当爷爷外出，他总不忘叮嘱爷爷注意身体：“爷爷，您不要多走路哦，脚疼。” 2017年12月，爷爷去骨科医院检查，他一天都放心不下，挂号、看医生、检查、开，他着急地问医生爷爷的病情。回到家，他第一时间给爷爷送上温热的茶水，嘱咐爷爷好好休息。他清楚地记住医生的叮嘱，不让爷爷多走路，他知道，这样对爷爷身体好。他是一个让长辈省心，让父母欣慰的有爱心、有孝心、心疼人的好孩子。
在社会上，他尊敬长辈，礼貌乖巧。小区里住着的老年人，在晴朗的下午、晚上，都会集中在小区附近的广场上、亭子里，他主动和长辈们聊天，热心地为他们做一些力所能及的事。在公交车上，他总是会主动让位给长辈和需要座位的人；在大街上，看见腿脚不便的长辈过马路，他都会主动上前搀扶。一桩桩一件件，他将孝心具体到生活中的每一件事情上。
孝心，不是空洞的口号，不是刻意的伪装，而是在日常的点滴生活中的自然表现，是一个孩子的品德素质与良好行为习惯。傅xx同学心地善良、懂得感恩，孝敬长辈、心疼妈妈，热心助人、快乐自己，不愧为新时代的孝心好少年。最新小孝心美德少年优秀事迹材料范文可以看看这篇名叫最美教师事迹材料范文的文章，可能你会获得更多小孝心美德少年优秀事迹材料范文
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春风化雨，平凡中见伟大——“最美教师” 张大捷个人事迹材料南阳市第四小学2016年6月春风化雨，平凡中见伟大——“最美教师” 张大捷个人事迹材料南阳市第四小学张大捷老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作，业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献！张老师热心爱教、优质施教。她的每节语文课都基情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜，多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。们在作文中写到：“听张老师的语文课就是一种享受！”她积极参加教育教学改革，主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。作为语文老师，她引导亲近母语，激发阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。在她的班级中“书香课间”、“好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。她辅导在各种报纸发表几十篇作文，和“师生共诵经典”，参加市区里的竞赛，取得了优秀名次。已毕业的发信息深情地说：“孩子喜欢语文课从张老师开始，也感谢张老师培养孩子良好的语感！”
张老师为人师表、品德高尚。对工作经验不足的新同事，她毫不保留、尽心指导；对电脑网络不擅长的老同事，她热情相助、耐心解答；甚至对微信中的“轻松筹”，也常解囊相助积极转发。同事们都夸：“在大捷的身上，我们什么时候都能看到满满的正能量！”在她的言传身教之下，所带班级班风正、学风浓，好人好事层出不穷。今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉，班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体，被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。
张老师关爱、默默奉献。她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更多地倾注在每一个后进生身上。她曾教过一个叫吴鹏的，爸爸离家出走下落不明；妈妈上班很忙，还要照顾小妹妹，这孩子由爷爷奶奶抚养，但爷爷奶奶又和妈妈不和，经常在他面前互相说对方坏话，吴鹏又特别敏感自卑。可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和压力啊！他无心学习，沉溺网络游戏，常常逗留在网吧不回家。张老师看在眼里，疼在心里，为了挽救这个孩子，她向老教师请教管理的特殊方法；上网查阅戒“网”的绝招；后来又申请学校支持，让这个免费上午托，这样，就有足够 的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤；下午放学，还经常把他留下来辅导作业，亲手交给，从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地，这个的状态有所好转。张老师又多次和他交流沟通，让他们少在孩子面前提家务事，因为这不是一个小孩子所能改变的，建议他们多抽出时间陪伴孩子，让孩子感受到爱和温暖。辛勤的付出，终于迎来了雨后的彩虹，这个问题生变得勤奋乐观，当然“网瘾”也被抛到了九霄云外。
张老师教书育人、润物无声。一天在早读时间，张老师看到李阳同学进班就目光呆滞、眼圈发红，立刻敏感地意识到可能出现了什么问题。上完课就立即把他叫到身边关切询问。果然，孩子还没开口眼泪就夺眶而出，说出的话却语惊四座：“我恨她、恨那个家、再也不想看到他们一眼，不想进那个家门一步，活着太没意思了，还不如死了做鬼呢！”张老师听了惊出一身冷汗。但是，再问下去，孩子只吐露对妈妈的暴力忍无可忍，就什么也不肯说了，那决绝的目光和泪水表达着自己的委屈和愤怒。张老师先抚慰孩子，让他稳定情绪去上课，然后赶紧和他妈妈打电话了解情况。原来就是因为上学前问妈妈要钱买书，而妈妈正好手里现金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饶闹别扭，把妈妈惹恼了打他一顿。张老师在电话里和他妈妈讲了叛逆期孩子的特点，并针对李阳做了分析，让他妈妈认识到粗暴的教育方式适得其反。接下来，张老师又把孩子叫到办公室里谈心，先列举出许多平时看到的情况，让这个孩子感受到妈妈是非常爱他的，然后针对这次发生的事情和他分析原因讲明道理。随后，又在班级召开“感恩父母”主题班会，给孩子们讲“陌生人的一碗面和母亲煮的一辈子的饭”的故事和“一碗米养个恩人，一斗米养个仇人”的道理，并让们回忆父母爱自己的点滴画面。们明白了：爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，虽然有时候他们的方式也许不对，但是我们不能因为一点不如意就开始记仇，更不能因为他们的一些失误来否定他们平时的付出。班会课上着上着，李阳的脸红了，显然这些话他听到心里去了。虽然他倔强的性格不可能一时半会改变，但是相信他不会再有偏激的想法，做出不理智的事情。
李阳的妈妈事后发信息：“张老师，孩子的变化我看在眼里，自从他上了五年级，脾气好了很多、懂事了很多、性格也活泼开朗起来，这些改变都离不开您的教导有方，真心非常非常感谢您！”是啊，在教师这个平凡的岗位上，张老师没有惊天动地的壮举，但她一直育人于“润物细无声”之中，春风化雨，平凡之中透露出伟大！十七年来，张老师辛勤地耕耘着，默默地付出着。她品正为师、学高为范；她业务精湛、敬业爱生；她好学上进、活力四射……她是心目中最有魅力的“女神”，是同事身边最善良热情的姐妹，是领导眼里最优秀能干的职工！她，是当之无愧的“最美教师”！