以下是的一些我们精选的小学语文教师年度个人述职报告范文一份好的述职柏报告可以使你在领导面前有一个好的印象，关于语文教师的述职报告怎么写呢？小编今天整理了小学语文教师年度个人述职报告范文，希望与大家分享。小学语文教师年度个人述职报告范文
（一）尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从关心的事寻求最佳教育时机，给春风沐浴般的教育。我的们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的积极交流，使的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与的生活相结合，为创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重的探究发现，培养之间的互动能力，使的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入们的心中。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的！
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（二）尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！纵观过去的一年，我只是和热爱xx学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。
一、德：作为一名员，我坚定共产主义信念，紧跟组织的步伐和号召，拥护的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和组织生活。认真学习《章》和《保持共产员先进性教育读本》及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践员先进性的要求。
作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个认真负责，关心他们的全面发展。
二、能：作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培养本班主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。
作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这一年过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评比班级文明小，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使认真对待每门功课，全面发展。
作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对进行安全、诚实守信的思想教育。
三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。
四、绩：
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一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成绩：xx年3月我所辅导的殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。
五、廉：在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位，关心每一位，不求回报。作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味，对的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。
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（三）尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！时光如梭。转眼就快放寒假了！开学初，在领导的信任与支持下我成为二
（2）班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的基情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！”
我不是名师，于千万人之中普通的再不能普通。然而，仍然是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起遨游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠！因此，我首先想谈谈我的心声--感恩。
在今年十月份的时候，我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们给予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上，我看到了他们完美人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我忽然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开始比赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，因为收获了温暖。
所以，我满怀感激。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞翔！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任，因为教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。
班主任的工作忙碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。开学初，尽管我对这班有所了解，但是很多问题还是接踵而来！比如二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食……面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感触，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会互相尊重，互相帮助。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，第二周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提醒他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”
我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁，当他们觉得自己是老师的骄傲的时候，非常开心，学习、做事的劲头就更足了。第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛，为了体现公平、公正的原则，我让每个孩子都准备稿件，在班上举行演讲比赛。第一次比赛后，选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永远都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看，但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是最大的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己？”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍然要为自己鼓掌，因为你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。
英国著名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告诉他--一切都可以重来；当孩子遭遇不公的时候告诉他--这不是你的错；当孩子悲观的时候，告诉他--你已经开始走向成功了；当孩子怨恨时，告诉他--每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容给予他们安全和信心。
最后再说说我参加培训的一些感悟。上班将近十年了，大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸--直逼心扉的五把利剑”，令我几度潸然。她是一位普通的女性，用她的爱唤醒了沉睡的良知，曾把从死亡线上拉了回来，用她的爱温暖了因为失去家庭的冰冷生活。她的在结婚的时候请老师做主婚人，的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。的爷爷去世后她和一块跪灵堂……她是的知心大姐，是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。”
还有很多很多我不知道的，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的，甚至影响着我们。生活中，她喜欢舞蹈，喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织，喜欢服装设计。她爱美，爱生活。也许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她成功了，很多人都认为她是一口气。她说不是，因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她给予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀希望，希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。
我很欣赏她。因为她并不美丽，却用完美的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最漂亮的妈妈。”
因为被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我并不是追星族，但是我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。小学语文教师年度个人述职报告范文
（四）尊敬的领导，亲爱的同事们：
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大家好！面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对的知识考查，做好的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给，让成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘自己的潜能。使从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分缺乏自觉性，纪律性的，经常不能按时完成作业的，我每周都要挤时间与进行谈话和交流。与课任教师、密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映平时的学习、活动、生活情况，共同管理好；积极主动地与联系，通过电访、家访了解在家里、在社会、在假日的情况，并向报告在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使能健康发展。发现个别的问题时，主动与联系，并力争的理解、支持和配合，向宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。对我班的课任教师和班级工作满意率较高。
4、语文教研方面：主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。小学语文教师年度个人述职报告范文
（五）尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能本学期为了让的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解的优缺点的基础上对症下，因材施教，不断提高的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法根据新课程改革的精神，的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据的学习情况灵活调整课程内容，以求能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励各抒已见，使们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学习方法俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作学习基础较好的，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的进行耐心细致的个别教育，使之掌握。语文教学必须重视积累运用，只有对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀课文朗读。通过自主收寻优秀文段，使主动进行课外阅读，的阅读量增加的同时，必然收获了许多东西。
2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，们学习语文的兴趣很浓，们都对语文有了一定的了解。
在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础！最新小学语文教师年度个人述职报告范文可以看看这篇名叫2018中学教师年度述职报告精选范文2200字的文章，可能你会获得更多小学语文教师年度个人述职报告范文以下是的一些我们精选的2018中学教师年度述职报告精选范文2200字
教师是一个重要的职业，能够从教学种感悟到很多的东西。教育能够给们带来很大的变化，这些都离不开教师的辛劳工作，在这一年种教师的负重前行，脚踏实地的工作是为了们的未来。下面是小编带来的2018中学教师年度述职报告精选范文2200字。
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**。女，1986年8月生2011年来到港区一中，来到港区的七年时间，我在这里成家立业，结婚生子，安居乐业，这七年，一中见证了我的成长，我也见证了一中的发展。 从大门口泥泞的道路到现在门口有了我们盼望已久的公交车，从校园洁白的墙壁到如今已有些许沉淀与历史的一中校园，每每回想起这些的时候，内心总有一些话想说：2011-2012学年上学期我任教七年级一个班的数学教学任务，这是自己缓冲、思索的一个学期；2011-2012年下学期我任教七年级两个班的数学教学任务，新增的一个班级是过半的百以内的加法不会计算的一个班级，这在学校校史上将一去不复返，这是我徘徊犹豫、探索自己专业如何发展的一个学期。 带着这份沉甸甸的思考，来到了2012-2013学年，这一年是我痛并快乐的一个学年，也是快速成长的一个学年，更是我坚信教学能够相长的一个学年。我任教八年级两个班的数学教学任务，舍弃校史性的班级，又接手一个极具喜剧性的班级的班主任工作，从此开起了我三年不间断的班主任生活，直至他们毕业典礼的那天，我告诉孩子们我怀孕了。
2012-2013学年，我中途接班，接了我校的第一个对外招生的班级，全班42名，36名男生，6名女生。可能我今日上课的严肃、严格而又严厉的教风，正是这36名男生送给我的最好的毕业礼物吧，现如今大学校园里的他们依然感慨与我相处的点滴，他们的每一个错误都为我的每一次成长奠定了基础，在与他们斗智斗勇的过程中，我成长迅速，我要感恩于我的那批孩子们。也许正是这样一份厚重的责任，使我的理论学习和实践研究能够很好、很快的相结合，其中的辛辣酸甜，只有我和你们知道。
快速成长了一年的我，在2013-2014年，第一次进入毕业班，毫无班主任经验和毕业班教学经验，面对着学校的重新分班，我忍痛割爱，将自己悉心培养的身处全年级前40名的15名优秀拱手相让，但同时毫无经验的我也希望我的孩子能够在更优秀老师那里得到更好的培养。这一年，面对班级管理和第一次毕业班教学，我压力倍增。一个是我接手的从新组建的新班级的班主任，这里人员混杂，有一半是我原来班级的，一半来自港区就近入学的，家庭环境的不同，素质的不同，孩子眼界的不同等等各方面，甚至是课上期待知识的眼神你都能感受到不同，从来不在一起玩耍，从来不在一起聊天说话，这一年是我焦头烂额的一年。另一方面，对我有着深厚感情的一个班级，我更不敢懈怠，他们是我来到一中唯一带了完整三年的孩子，当年他们要毕业了，我该为他们做些什么。这一年多少辛酸泪，只有我自知。这一年，重新分班之后我的班级，依然有17人被省级示范性高中录取。
我使深信有压力才能负重前行，这一年，也是我收获最多的一年，我带了三年的因为喜欢我，喜欢上了数学，报考了师范大学的数学专业，两年后将跟我成为同行，我真的很开心；跟我感情最好的36名男生，如今长的比我高很多，都长的很帅，有的还会偶尔给我发一张他女朋友的照片，说老师我谈恋爱了，我说你终于不用偷偷的操场看台后面看我是不是会出现在你身后了，我也很开心。
送走了我至亲至爱的孩子们，时间来到了2014-2015学年，我再一次留任九年级，担任一个重点班数学教师兼班主任，这一年，我作为班主任代表在九上的期中考试年级质量分析会作为考的不好的班级发言，这是学校质量分析会改革的第一次，说的时候还是没有按耐住自己的情绪。接到发言的任务后，我对每一个进行谈话，手绘表格，将全班每一位的成绩每人一页将每一次考试成绩誊写在笔记本上，认真分析数据，手写了我5页的分析会发言稿。这一年是我沉静思考的一年。这一年告诉我不能故步自封，不能用过去的教学经验与管理经验来面对新的，我又一次挑战了自己。最后将1名送入一中本部，6名送入龙湖一中，送走了全校至今唯一的一名省实验航空实验班。也就是这一届某一个孩子的在今年的暑假给我打来电话说：老师，我的孩子考上大学了，孩子毕业的这三年时间里，我给咱学校介绍了6个，都考上了，现在都这上着呢！我一直没告诉你。听到这些，我也很开心。
过了兵荒马乱的三年，我送走一批又一批孩子，迎来了自己的孩子。2015-2016学年，是我人生的重大转折点。2016年的春节我是在医院度过的，我的课代表跟发了一个QQ：老师，咱班平均分是普通班第一，比第二名高了6分。这是送给我和孩子最好的新年礼物，我也很开心。 返校后的2016-2017学年，2017-2018学年，我任教18届，每年两个班的数学教学任务。这两年，我成熟了，稳重了。更加能够静下心来去做事儿了。能够潜心做自己的数学教学研究了，所带班级的数学成绩一步一个脚印的慢慢向前走着，更加重视的长远培养了，不再那么情绪化了，更加明白孩子只有喜欢你，才会喜欢你这个学科了，不再那么毫无商量的严肃而又严厉了，18届的孩子给我送来了中考我意想不到的成绩，数学思维很一般而又很喜欢我这个老师的一个女生在18年的中考中考了全区最高分118分，使我更加坚信自己的教育理想了。这两年是成熟、稳重的两年。
2018-2019学年，我接任20届年级主任一职，曾经有人问我为什么要重新开始兵荒马乱的日子，我要感恩于我的孩子，去年一年毕业班的教学我养成了晚上做题的习惯。但是后来我发现，当我把大把的时间都给孩子，去陪孩子读书、看绘本、讲故事的时候，我发现孩子并不是很喜欢，但是每当我开始做题的时候，孩子就很自觉的拿起书来自己看，每当我跟孩子说我很忙的时候，孩子会说，我比妈妈还忙，又是擦桌子，又是整理玩具的。我想这就是教育影响吧！我一直在思考，是不是身教重于说教呢？我想也大概如此吧！这一年将会是我在思考中前行的一年……
如今，放弃五年教研组长一职的我，对于年级管理方面还有很多需要学习的地方，这个转型对于我来说将是一个挑战，我定会在思考中前行，带领着我年级团队踏实的向前走…… 少之又少的荣誉列如下：在2014年兵荒马乱的第一届毕业班我获得了区级达标评优课第一名，郑州市师德先进个人；2018年郑州市教科研论文三等奖。更多的负重前行，脚踏实地。
以上所述事实清楚，现申报中小学一级职称，敬请领导、评委会审查批准。最新2018中学教师年度述职报告精选范文2200字可以看看这篇名叫零世界不是网游工作室想要的世界的文章，可能你会获得更多2018中学教师年度述职报告精选范文2200字五年时间过的真的好快，记得零世界当初定项时，我正在网游工作室这个行业奋斗着。那时候的理想是三年以后华丽变身，离开工作室这个苦逼行业，没想到转眼间5年时间是过去了，可我还是苦苦在站在这里。并且没有一点明显的变化，机器没多，人民币没多，只是多了一张嘴与半脸皱纹。
本想着我还奋斗在这个行业里也是一点点幸运，因为我所期盼的网游改革时代到来了，工作室也会随之改变成为一个为创造世界的高富帅服务的稳定服务性产业。没想到零世界这么让我失望。它还是它，你看与不看它都在哪里，没有半点变化，没有半点革命的迹象。零世界这个网游里依然是有职业的划分，有更丰富的剧情。这代表着他和传统意义上的网游跟本就没有太大的分别。什么次世代网游基本就是唬人的噱头而以。还不是要玩家跟着主线任务走，然后打打怪，副本，搞不好还会来一个公会战，城战？在不然从现经典一下，几千人在那里抢个沙巴克？当然了这是个次世代网游就不能叫 沙巴克了，建议叫作巴扎黑。
重点就是创造世界？刚刚去与贴吧了解了一下。不过也就是建造一些无关紧要的小场景，或是建造一个领地，在或是一些无用的NPC而以。这和梦幻西游里购买一个自己的房子有什么分别？这和某某游戏里自己创建一个游戏公会或者叫作领地有什么区别？创造在多的东西也就相当于一个副本而以。和大局肯本就不发生关系。子世界？说白了就是自己的一个小房间嘛！
这和我当初想象的零世界只作平台，然后玩家可以在里面创造武侠的世界，玄幻的世界，现实的世界等等完全是二回事！如果玩家可以创造自己想象的世界，并且可以生成NPC，副本，城池，武功，技能，经济系统等等。这才是真正的玩家创造世界嘛！说的更形象一点就是，零世界就像是个客户端，游戏玩家利用这个客户端开一样，任何数据都可以改，任何人物也可以改。
还有一个与我当初理解的世界也不一样。开始以为零世界会这种平台，然后让游戏玩家在里面建立自己的王国，或是自己的地盘，领地。总之叫什么无所谓啦。然后生产自己的军队，兵器，建筑，招收广大的玩家来为自己服务。然后去无限掠夺别的游戏玩家的地盘，资源等等。强着更强，弱着也可以申请中立国文明不受攻击保护嘛！
现在看来零世界根本就不是我当初想象的世界。网游工作室也不用太期盼会有什么革命性的变化了。想为富二代，煤老板等。花几个月或是半年之间建造一艘航母，或是一个强大国家的心愿终究是完成不了了。钱当然也就没得赚了。把零世界当成一个普通的网络游戏来对待一下得了，随随便便进去捞一笔就撤吧。继续等待我心中的网游界那场革命的到来，继续等待网游工作室转变成服务游戏玩家的服务性正规行业。
本文纯属预测，如有说错之处，勿喷！明天零世界就不删档测试了，我们骑驴看帐本，走着瞧。
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