以下是的一些我们精选的2018年第二学期英语教学工作计划范文一份好的工作计划可以使你更好的开展以后的工作，关于第二学期英语教学工作计划怎么写呢？小编今天整理了2018年第二学期英语教学工作计划范文，希望与大家分享。01本学期我继续担任七年级五班和六班的英语教学工作。现将本学期的英语教学工作做以下计划。
一、指导思想本学期，在学校教导处统一安排下，按照“抓建，促发展；夯常规，强管理；增效益，创特色”的工作思路，认真执行学校工作计划，坚持“立德树人 全面发展”的办学宗旨，积极践行“用延安精神教书育人，发展教师，成长，办人民满意的教育”的办学理念。在规范化的基础上向“精细化”“特色化”发展。
二、教材分析人教版七年级下册英语教材共分为十二个单元。在上学期主要学习一般现在时态的基础上，进一步学习现在进行时以及一般过去时。而且加入了情态动词引导的句型，祈使句以及there be句型的运用等。本套书继续采用任务型学习模式，让在完成一个个任务的过程中，掌握知识并提高和培养听说读写的能力。每个单元独立成章，单独学习一个功能或话题。便于的学习。整册书呈现由易到难、循序渐进的过程。符合的学习特点和接受规律。
教学重点：学习和谈论日常交际话题，如问路、时间、交通方式、食物、外貌等。教学难点：一般过去时态的学习和掌握。
三、学情分析七年级五班共有x人，男生偏多。尖子生较少，学困生人数占了很大比例。课堂听讲认真和专注度不够，考试成绩普遍较差。在一个学期的教育和磨合之后，一部分对英语产生了较大的兴趣。七年级六班共有x人。相对五班同学来说，他们更加聪明伶俐、积极活跃。反应迅速、接受能力较强。成绩方面有很大的提升空间。
四、教学方面
（一）认真上好每一节课课堂是知识传授、师生交往的主阵地。也是教师个人魅力展示的舞台。同时也是教学质量得以保证的天地。因而一节课的成败非常关键。教师应该精心准备教学、力求精彩每一节课堂。把上好每一节课、向40分钟要质量当做自己的第一职责。
（二）关注全体在课堂上和教学中，应该关注到每一个。而不能只关注那些活跃外向的、积极主动的或是学习成绩比较好的。力争在课堂上给每个同学一次回答问题的机会。
（三）落实好常规教学任务心中时刻树立质量意识，且明确地知道要严抓常规教学任务，严把词汇关、课文关和作业练习关。从每天常规教学任务的落实中要质量。让听得清清楚楚、学得明明白白。
（四）因材施教、分类推进对不同的应该提出不同的要求。尽量让学习尖子生学得自主、灵活、得到一定的拓展。对于学困生来说，让他们跳一跳就能够得着。
（五） 建立学习小组把按座位分成六个人的学习小组。充分发挥小组长的职责。检查每天任务的落实。反馈和检查本组成员的单词识记情况。便于老师的教学。
五、个人学习方面在教好学、上好课的同时不放弃对自己成长方面的要求。本学期一定要沉下心来，认认真真上课、踏踏实实学习。让以往的一切归零，虚心学习和请教老师和同行。使自己的课任何时候都能够拿得出手，达到自己的满意度，也能得到的爱戴和同事的认可。
静下心来研读《英语课标》和《初中英语教学法》是提升自己最基本的做法。用书中的理论指导自己的课堂教学实际。反之，用课堂的实践来应证教育教学理论的前端行和可行性。另外要认真观看教学视频。利用广阔的网络教学资源不断提升自己。且多听多评同事之间的课，互相交流。取长补短，共同提高。利用好每一次展示自己的机会。如参加学校和县市级的课堂教学大赛，参与教研组的同课异构或集体备课等活动。使自己在这些活动的参与中不断提高。从一点一滴来提高和增加自己的硬实力，不断为自己的成长助力。
六、预期达成目标这学期要靠自己和的共同努力，使两个班的同学对英语产生更大的兴趣。激发起他们学习英语的主动性。而且教学成绩也要在上学期期末考试的基础上有所提升。在同年级的横向对比中要有一定的进步02
一、指导思想本学期，为了进一步提高教育教学质量，在认真总结上学期工作的基础上，从学校实际情况出发，我校英语学科将继续以市、区的教育教学工作会议精神和学校总的教学计划为指导，立足我校英语教学发展的实际,紧紧抓住当前学校教育发展的重要战略机遇期，聚焦课堂教学改革，坚持“以学定教”、“以教促学”，以打造“和谐课堂”为目标，以课堂教学改革为抓手，以教学质量提升为根本，围绕教育创新这一主题，提高教学质量,力争有突破。
二、工作目标与重点
1.抓好学科组建设。英语学科的教学科研活动进一步规范化。xx小学英语学科每月“四个一”活动继续开展。
2.落实对教材的研究学习，发挥特级教师工作室及市优青、区学带、区优青的作用，将资源利用最大化，并继续收集教材资料,更新资料。强化教学六认真，对备课、作业等进行有效性的研究,强化教学常规检查力度，根据上学期区绩效工作的反馈，抓备课，并备课的实效，认真落实区发展中心对备课课时的要求。
3.认真开展好各年级组的英语教研活动，结合优质课比赛及各项研训，以活动促教学，以交流促发展。结合学校和谐课堂的创建的契机，英语学科作为主学科之一，注重课堂的有效性，力图从各方面着手，全面提高英语教师的教育教学能力。校内组内研究课与行政、优青展示课继续开展。以新教师的过关课及春华杯赛课为平台，加强对新教师的传帮带，提高其教学业务能力。
4.开展丰富多彩的课外活动，提高的英语学习兴趣，进一步推动课堂教学。
5.把好质量关，持续强化六年级的教学质量的提升，为六年级的五月份的区调研做准备。
三、主要工作任务
（一）抓好学科教研组建设
1.认真做好计划，并认真落实好的开始就是成功的一半。在开学初，每位老师根据新班级与及教材的特点，根据学期的时间与教学内容，做好教学计划，并且在学期执行计划的过程中，要能根据遇到的实际的问题做好应对措施。教研组要制定好学期的教研计划，认真做好集体教研的工作，定时间，定地点、定主题、定主讲人。
2.做好教学“六认真”，实施规范教学
（1）认真备课关注备课。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。本学期要根据区发展中心对基层学校备课的要求，继续进行备课改革，电子与书面相结合，认识到备课的重要性，将备课的有效性真正落实到实处。教研组要将多种备课形式相结合，集体备课与小组备课相结合，小组备课与个人备课结合，新授、复习、练习课相结合，学期课时与教时要一致。在集体备课中要定单元、定主讲人，并且要制度化，主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，提出自己的见解以帮助组内成员教育教学质量的提高。个人备课要根据本班的特点，能够进行二次备课，充分做到备课的针对性和有效性。
在备课过程中，要求教师将备、备教材、备教学目标、备教学方法等要求在备课中真正的体现，切实做到备课的有效性。认真落实区对英语学科课时的要求，新授课，练习课以及复习课都有教案。
（2）认真上课，平等对待每一位在备好课的基础上，认真、灵活实施，追求“有趣、有效”的双有课堂。面向全体，重视的个体差异，多给鼓励，对学有困难的要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性，努力做一个微笑教师；对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上；对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。关注后进生要不离不弃，对后进生要进行耐心的辅导；在关注后进生的同时，也要对优秀的进行提优。只有提优补差工作并举，班级整体的优势才能显现，我们教师的课堂教学的实效也才能真正体现出来。
学期教学中，要尤其关注后进班级，特别是在上学期低于年级均分的班级。
（3）作业的布置和批改。在作业布置上，注意作业的多样性，并要求关注考试的题型，在作业中，要经常穿插考试题型，并做必要解题技巧的指导。在作业批改的态度上，要求教师对一些默写、课堂作业等必改的作业要认真严格对待，努力做到批改认真、及时、正确，对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。
在作业布置过程中，要关注与其他学科老师的配合，对作业的数量要进行有效的控制，作业禁止以罚代写，在作业上老师要与同学同做，老师要对作业内容事先有解题的准备，以做到心中有数，做到作业的有效。
（4）做好教学研究，促进课堂教学结合学校新学期扶学课堂改革契机，老师的教与的学要结合研究，的合作与自主学习在教学中要体现，与区要求接轨。教师在教学中要做好组织者，引导者，力争在区的引领下，在校领导的关心下，全体英语组教师打造xx小学特有的课堂模式。
年第二学期英语教学工作计划范文
（5）在平时教学及月末检测中，各年级段要采取专项等各种形式。在课堂上或课后的练习上，教师各种命题要以本时间段内所学单元的重点句型和词汇，并分析本年级的学习状况为原则来制定内容。对各种检测中发现在的问题要进行组内研究分析、讨论，找出针对措施，以此来指导课堂，促进课堂有效教学。
重视本校英语学习中的薄弱环节，将每月四个活动继续开展，一周一纠错，一周一词汇，一周一阅读，一周一综合的循环，以此促进学科的进步。
（6）重视行政、优青与组内研究课，团结协作，共同进步每学期的行政、优青与组内研究课是我校的传统教学活动。每位教师要认清组内研究课的目的，并以此为契机，向其他老师展示自己的优势，并从中找出自己在教学中存在的不足。每位英语教师要重视每节研究课，积极参加听课、研讨，学习别人优秀的教学方法与手段，帮助其他老师找出不足，并找出解决问题的方法。因此组内研究课不仅是展示个人的机会，也是大家互相学习的机会。大家齐心协力，团结互助，我校的英语学科组才是真正的进步。除了研究课，我们也要重视平常课。经验丰富的英语老师，特别是各教研组长要充分起到带头作用，要对本组成员进行随堂听课，每周要听本组成员一节课，并对其存在的问题进行分析，促其进步。
3.充分利用学校各项资源，促进学校英语教学的提高
（1）充分发挥优青学带的带头作用，行政优青展示课要充分发挥其模范作用。
（2）发挥贾春华特级教师工作室及市优青、区学带、区优青的作用。贾春华特级教师工作室作为学校的一个宝藏，一个品牌，要充分发挥其辐射作用。一是将贾春华老师在指导年青教师的成长与提高课堂教学有效性的指导上的作用落到实处；二是学校有一批以马原校长为主的区级能上骨干，在平时教学中，要发挥骨干教师传帮带的作用，提高年青老师的课堂教学能力；三是英语组全体老师对部分后进班级做好提优补差的作用，提高班级的竞争力，从而提高学校的整体竞争力。
（3）发挥新进教师的资源，提高英语学科的整体实力。
（二）做好校本研究及各种培训工作，提高整体素质
1.重视校本研究，发展优势，再上台阶
2.认真对待各种培训，理论与实践结合在学期的各种培训中，无论是校本培训还是校外的学习研讨，每位英语教师要积极参加。在校内、外进行的各种专家讲座等学习能为我们了先进的理论，在市、区举行的各种公开研讨课又为我们了实践机会，通过理论与实践的结合，会为我们老师进一步提高自己的平台。
3.重视教科研教师的目光不能仅仅在课堂，要提倡研究型教师。每位英语教师要积极撰写论文，并要制定自己研究的课题，要从理论的高度来指导自己的教学。英语组马原校长及周厚萍两位教师的个人教学研究能力比较强，在省市区的课题、论文等到都有建树，这对整个英语组的教科研能力的提高具有重要的人力资源，同时，在学校发展中心的指导下，年青教师们的教科研能力将会有重大的提升。通过对教科研的重视，希望有更多的老师在论文、案例、课题等项目上有所成绩，并通过科研能力的提高反哺课堂教学。
（三）丰富课外大课堂，创设英语氛围，提高学习兴趣。每学期的常规活动继续落实，英语单词、句型的书写、英语单词词组比赛、英语课文朗读比赛、英语小制作、新教材课文续写等多方法与渠道，可以用橱窗或板报展示的优秀的手抄作品、书法作品等。通过各种活动，以期在学校中创设一种浓郁的英语氛围，提高的英语学习兴趣。通过在校内开展的各项活动，一是对课堂教学的有益补充，加强对英语学习的兴趣；二是培养良好的书写、课堂听课习惯；三是拓展课外知道，拓展的视野。
03
一、本学期教学时间安排：本学期我校从9月1号开学，XX年2月1日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。
周次日期教学内容备课主讲人1周
9.1学习英语指导,预备教材unit 1缪双林2周
9.4---
9.8unit 2孙福生3周
9.11—
9.15unit 3冷毓红4周
9.18---
9.22unit4唐慧萍 冷毓红5周
9.25--29units5-6毛 艳 冷毓红6周
10.2—
10.6 国庆放假7周
10.9—
10.13units7-8赵 琴 吴智梅8周
10.16-
10.12units9-10孙福生 唐慧萍9周
10.23-
10.27units11-12陈 欣 缪双林
10周
10.30-
11.3全面复习全组成员按专题备课11周
11.6-
11.11全面复习全组成员按专题备课12周
11.13-
11.17期中考试13-14周
11.20-
12.17a unit1毛 艳 冷毓红15-16周
12.4-
12.157a unit2赵 琴 吴智梅17-18周
12.18-
12.297a unit3孙福生 唐慧萍19-20周
1.1-
1.127a unit4陈 欣 缪双林20-21周
1.15-
1.26期末复习全组成员按专题分工主讲23周
1.29-
2.
31.29-
1.31 复习
2.1-
2.3 期末考试因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的刚进入初中英语的学习，所进行的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。
二、本学期教育教学重点：我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：
(一)语法知识点.
1.一般疑问句及回答;
2.指示代词、人称代词、物主代词
3.名词复数的变化;
4.方位介词;
5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6.实义动词的第三人称单数及变化;
7.情态动词的用法;
8.日期和月份;
9、名词所有格;
10、一般现在时
11、时间表达法;
12、形容词和副词的三个级别;
(二)、交际用语.
1. greet people
2. introduce yourself 、introduce people
年第二学期英语教学工作计划范文
3. talk about where things are
4. ask for and give telephone number
5、identify ownership/ people / things/colors。
6、talk about ownership ; make suggestions
7、talk about likes and dislikes
8、ask about prices; talk about clothing; thank someone
9、talk about dates
10、talk about preferences; make plans.
11、talk about abilities.
12、talk about routines; ask about and say times
13、talk about preferences; give reasons
三、本学期教育教学难点：我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：
(一)、语法知识点.
1.一般疑问句及回答;特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
2.指示代词、人称代词、物主代词;方位介词
3.名词复数的变化;名词所有格;
4.实义动词的第三人称单数及变化;形容词和副词的三个级别;最新2018年第二学期英语教学工作计划范文可以看看这篇名叫2018年八年级文科教学工作计划范文3篇的文章，可能你会获得更多2018年第二学期英语教学工作计划范文以下是的一些我们精选的2018年八年级文科教学工作计划范文3篇
八年级是一个繁重的学习期，要学9门课，作为文科教师，你准备好文科教学工作计划了吗？这里小编给大家带来的是2018年八年级文科教学工作计划范文3篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！政治教学计划以成长中的为出发点，在逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助主动维护权益，自觉履行义务。
通过教学使了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。教学主要内容：在不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强的公民意识。
因此，按照课程标准"逐步扩展的生活是本课程建构的基础""帮助做负责任的公民"的基本理念，以及"权利义务"等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容："国家的主人广泛的权利"、"我们应尽的义务"、"生命健康权与我同在"、"维护我们的人格尊严"、"隐私受保护"、"终身受益的权利"、"拥有财产的权利"、"消费者的权益"、"我们崇尚公平"、"我们维护正义"。
教学重点：
1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。
5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。
9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人可以例外；能够分辨正义行为和非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，努力做有正义感的公民。
教学难点：
1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，体会'己所不欲，勿施于人'的道理，学会换位思考，能够与人为善。
3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。教学方法：讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。学情分析：这届的基础不差，有一定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，比较感兴趣，容易调动的积极性。
教师也要严格要求、转变教学观念、改变教学方法，使尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学习不认真，成绩较差，要做好他们的工作。教学措施：
1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合的教学方法，激发的学习兴趣。
2、要联系和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取关注的话题和案例，与共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。
3、教师的角色是学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要学习的方法，引导自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。
4、注意引导的情感体验和道德、法律实践。历史教学计划
一、指导思想执行《历史课程标准》，以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于的发展。
二、教学目标继续增强对历史的学习兴趣，使掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养识图、读史料的分析能力，引导学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。
年第二学期英语教学工作计划范文
注重培养的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过漳河镇平均水平。三、情况分析八年级正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差。
四、教材分析本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据具体情况，提出不同的教学目标与要求。
五、教学措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。
2、广泛应用多媒体资源进行教学，教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学习历史的积极性和兴趣。
3、增加课堂容量，精讲精练，减轻负担，提高课堂效率。将课堂内的四十分钟分成三份：前五到八分钟复习上节课所学的内容，导入新课;中间二十分钟教学新课;后十分钟练习巩固。
4、学习方法。本学期要学习历史的基本方法，在教学中注重改变的学习方式，从的实际出发，注意调动学习的积极性和创造性思维，使有举一反三的能力;注重发挥的主动性，发散的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高的思维素质。
5、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。
6、认真完成学校布置的各项工作。
7、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。
8、在历史教学中培养良好的道德情操，激发的爱国热情。地理教学计划
一、指导思想
在新课标理论的指导下，特别是以《标准（2011年版）》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学习地理的兴趣和初步能力，最终使从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、 教学任务本学期讲授九年义务教育课程标准实验教材（人教版）——《中国地理》（八年级上册）。
三、情况分析总体上讲，本届初二生是全县选拔较好的，来自各乡镇，差异大，学习积极性比较高，课堂讨论较激烈，具备一定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，思维灵活；四个班当中每班上课活跃，尖子生较多。班班 积极，差生面小。各班学习主动，比较平衡。
四、教材分析八年级地理上册（人教版）教材内容是中国地理为主，分为从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的经济发展 四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。
例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
五、教学总目标
1、通过义务教育阶段《地理》（八年级上册）课程的学习，在知识、能力、情感态度与价值观几方面得到发展。
2、成绩：努力提高的成绩，在月考、期中期末考试中争取没有不及格。
3、期考目标：人平均分70以上，综合成绩排名力争定安县前三名。
六、具体措施
1、教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
2、有计划、有步骤地指导提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。
3、教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。
4、重点热点抓辐射 重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活思维，培养思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；讲究练习的实效性。
6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
9、教学中关注的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学习兴趣。
10、每次月度考试后，全面做好每个，每个班级的质量分析。注意发现教学和学习中存在的问题并及时解决。总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。向学校、、交一份满意的答卷。
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2018初三语文教学工作计划语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至决定着其他 学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而 神圣的。因此,如何搞好初三语文教学,如何使在初中阶段的最后九个多月学 有所获,在中考考场上交一份令、满意的语文答卷,这是摆在我们每一位 初三语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标,冷静反思、 深入分析当前语文教学的得与失,使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准 确的估价,进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划,以便努力践行新课程理念, 从而决胜中考。因此,特制定初三语文学年度教学计划。
一、基本情况分析:两班的思想较为活跃,能向老师大胆地提出自己的看法与见解,但 的学习积极性不是很高,少部分在语文的学习目的性上不够明确,态度不是很 端正,认为语文的学习可有可无,考试时成绩拉不出什么差距,因而不重视语文的 学习。有一半左右的通过教师近两年的语文自学能力教学的培养,他们有了一 定的自学能力。但总体来看,的语文成绩不是很好,甚至还有考不及格的 存在。优生的比例太小。
初三中,由于学科的增加,学习任务的加重,压力的加大,语文学科的教学 时间就更少,除课堂时间外,基本上是不动语文的。
二、教材分析我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让 感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五 单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起 来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项
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年第二学期英语教学工作计划范文