以下是的一些我们精选的2018年班主任德育工作总结汇总今天小编给大家带来了2018年班主任德育工作总结汇总，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，相信能给大家带来帮助，下面大家参考！班主任德育工作总结有人说：一个好班主任才能带一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一、常规教育重点抓：二年级的小，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、 充分利用班队会及晨会的时间学习《小守则》、《弟子规》和《小日常行为规范》，学习的过程中让知道什么行为是对的，什么是错的，使养成良好的学习和生活习惯。
2、 合理利用中午时间，重大节日，加强的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班会，使懂得做人的道理，培养其爱国爱校的情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习，增强集体荣誉感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“争做三小文明小主人”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范的行为习惯。对于的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律要加强 一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
1、课堂纪律
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首先师生共同制定二年级一班班规，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、班团纪律为了让养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。
3、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、拍球、垫球”等活动，使既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面是重点为了预防、远离疾病，我一直注重各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取小队长管理制度，八个人一小队，有两个小队长，各自分工，使班级自主化管理形成机制，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班的整体成绩。所以，半年来的教学中，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看。
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应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先， 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：收拾书包小能手评选，小书法家、小画家、小能人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高的自信心。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个都是一个世界，要想成为每一个的朋友，要想得到每一个的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
最新2018年班主任德育工作总结汇总可以看看这篇名叫2018初中班主任个人工作总结报告【2篇】的文章，可能你会获得更多2018年班主任德育工作总结汇总以下是的一些我们精选的2018初中班主任个人工作总结报告【2篇】班主任工作背负重大的责任，要管理班级内的学习和纪律，也要善于和进行沟通，和他们共同成长，下面是小编带来的2018初中班主任个人工作总结报告【2篇】，有兴趣的可以看一看。
1. 通过一年多的班主任工作，对这份工作有了更多的理解与感悟。班主任职位虽小，却肩负着最终的责任。同时这份工作要讲究方式方法才能做的好。
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我认为班主任工作最重要的一点就是最好家校共育，让帮助管理，这样才能事半功倍。这就要求要找到和的利益共同点。①花重金把孩子送到咱们学校，一是对学校的信任，二是想让孩子接受优秀的教育。而学校的目的是为社会培养人才，让更多的孩子得到优秀的教育，这就是和学校利益的共同点。而优秀的教育的体现点就是孩子的成绩。和学校找到了共同点（也就是共同目的），那就互相为了这一共同目的努力。②现在的孩子普遍物质生活好，过早接触网络，从而早熟、叛逆，身上有一些不良习气，外界干扰因素太多，使他们不能专心的学习。③针对我们的共同目的以及孩子身上的这些缺点，靠学校单方面的努力不能完全解决孩子这些问题，必须家校共育，并落到实处，这就涉及到如何能做好家校共育。其中最重要的一点就是做好和的沟通，让站到学校的统一战线上，这就又回到了刚才说的学校和的共同目的，这个共同目的就是沟通的桥梁。花重金把孩子送到这儿，说明重视教育，所以跟沟通的话题首先就是如何提高孩子的成绩，根据不同的跟用不同的方法沟通，在和老师的共同努力下迫使孩子们去养成一些好的习惯。其次在和沟通的过程中一定要讲究话术，面对的时候一定要有一定的高度，出发点一定要是我这么做对你的孩子会有什么好处，这样才容易接受，一定要让知道你所有的做法都是为了他的孩子好，这样就会支持与维护班主任的工作。比如说假期作业，在和沟通的时候一定要从培养孩子的习惯说起，要告诉之所以必须每天让孩子完成作业，一是让孩子养成一种好的学习习惯，二是养成今日事今日毕不拖拉的习惯。包括孩子犯了错误以后，不要直接就跟说你家孩子犯了什么错了，要领回去反省。在面前要先夸孩子，然后再说他的不足，如果改正不足了孩子就会成为非常优秀的孩子，好话谁都喜欢听，也不例外。
如果某段时间某个同学有进步，不管是学习和纪律，一定要主动联系，表扬一下。在平时和接触的过程中，慢慢培养对自己的忠诚度、对学校的忠诚度。 从初一到现在，一年的时间我们班没有主动流失的，这就是对学校已经认可了，而且各项工作都非常支持，让干什么从不拖拉。在的高度配合，班主任工作会得心应手。 2. 1716班不再是七年级16班而是八年级16班了。这预示着孩子们长大了，成熟了当然随之而来的就是青春期问题了。这个学期对于初中生而言是最关键的一个学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面较七年级时期来说都取有了一定的进步。
这学期相对而言，学习成绩更为重要！成绩的好坏直接影响着的学习兴趣和自信心，影响着学习习惯的养成，本学期也将是最关心的一个阶段。因此提高的学习成绩是作为一个班主任的重点任务之一。 9月份以来我坚持多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高成绩的方法，在一起研究各个的学习特点，以便针对各个的具体情况安排的学习;
做到多次联系了解在家的学习情况。学校的教育离不开的配合，学校的教育需要的支持与理解。经常与沟通，交流最近的学习成绩，与一起共同做好的思想工作。 虽然本次的月考成绩，16班的总体成绩有所下滑。这跟我也是有一点关系的。我作为班主任来说是有一定责任的。在最复习阶段最关键的两天没有陪伴孩子们进行备考。 但是这次也为孩子们敲响了一个警钟。学习成绩不是靠督得来的，是需要自己自身努力得来的。所以我们有信心，争取在下次期中考试中有更大的进步！
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