以下是的一些我们精选的“社会主义核心价值观”主题班会教案【范文】社会主义核心价值观是什么呢？今天小编给大家带来了“社会主义核心价值观”主题班会教案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：
1.通过活动使深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：班会、讲述、讨论。
三、准备工作：ppt制作
四、班会的内容：
1.什么是价值观(教师讲述)：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
(我们需要什么样的价值观(教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出)
2.说出大家自己认可的价值观
“社会主义核心价值观”主题班会教案【范文】
(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质
(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质
(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充没有说到的价值观)
(4)我们内心认可的价值观：(引导出社会主义核心价值观)补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
3.同学讨论我们需要的价值观教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大)(PPT演示)：富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法制爱国 敬业 诚信 友善
4.同学谈体会 (教师提示从以下三方面)
(1)如何在学习中加强自我修养
(2)如何在社会实践中加强自我修养
(3)如何在与人交往中加强自我修养
(4)如何在学校争做文明守纪好
“社会主义核心价值观”主题班会教案【范文】
5.教师总结社会主义核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助树立正确、科学的价值观;同样需要主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。最新“社会主义核心价值观”主题班会教案【范文】可以看看这篇名叫小学一年级组深化“社会主义核心价值观”三进活动工作总结的文章，可能你会获得更多“社会主义核心价值观”主题班会教案【范文】以下是的一些我们精选的小学一年级组深化“社会主义核心价值观”三进活动工作总结社会主义价值观是每个中国人牢记于心的，小各方面知识、意识还不是很强，有所欠缺，我们要深化小社会主义核心价值观。下面小编带来的是小学一年级组深化“社会主义核心价值观”三进活动工作总结。
2018年10月，庆祝建国69周年同时落实社会主义核心价值观进课堂活动，我们一年级开展了“核心价值观 努力勇争先”识字简报活动。这一活动既巩固了孩子们在生活中识字同时又锻炼了孩子们动手的能力、审美能力。活动虽在国庆假期，但是和孩子们在班级群里讨论热烈。有的在群里展示自己的简报，有的录成视频在群里带领大家识字。因为社会主义核心价值观以及大家剪贴的名言中有的字比较难认，所以们也参与其中。
休假回来后的第一节语文课上，老师们就邀请小老师带领同学们进行识字教学。当一声声“自由 平等 公正 法制……”的朗读声回荡在教室时，孩子们感到深深的自豪。以此为契机，孩子们又分享了一些关于“爱国”“诚信”的小故事，让孩子们在讲述中深化和体悟“核心价值观”的含义。
总之落实核心价值观进课堂不是一朝一夕可以完成的，我们一年级的老师定会认真教研，想出更多适宜一年级孩子接受的方法润物细无声的让“社会主义核心价值观”浸润孩子们内心，助力孩子的成长！最新小学一年级组深化“社会主义核心价值观”三进活动工作总结可以看看这篇名叫小学数学一年级下册教学工作总结模板学习的文章，可能你会获得更多小学一年级组深化“社会主义核心价值观”三进活动工作总结
本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 小学数学一年级下册教学工作总结数学 (mathematics或 maths) ,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概 念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。以下是风林网络小编为大家精 心整理的 “ 小学数学一年级下册教学工作总结 ” ,欢迎大家阅读,供您参考。更多详 请关注风林网络 !
5.
“社会主义核心价值观”主题班会教案【范文】
小学数学一年级下册教学工作总结 (一 )一、基本情况这一学期我担任一年级三班九班的数学课,一年级三班有 54人,九班 有 48人。本班绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的 问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分的学 习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作 业经常完不成,以致学习成绩较差,为了激发的数学学习兴趣,更好的培养学 生的科学世界观,针对本班的实际情况,对本学期的教学情况做如下总结,以利今 后更好的上好这门课。
二、主要成绩和经验
1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个 层次中去,调动学习的积极性。
2、针对的差异和年龄特点,对进行了各方面的教育,使的知 识、能力有了较大提高。
3、本学期我对注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自 我检查的能力。
4、使学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学 具和电化教学手段。认真备好每一节课。
5、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分掌握了知识、技能,他们 的学习有了不同程度的进步和提高。
6、通过练习课的精心设计,使掌握知识,形成技能,发展智力。所以小学一年级组深化“社会主义核心价值观”三进活动工作总结抱歉，获取内容失败请稍后新尝试小学一年级组深化“社会主义核心价值观”三进活动工作总结抱歉，获取内容失败请稍后新尝试
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