以下是的一些我们精选的学习反对自由主义心得体会10篇《反对自由主义》这篇文章是写的，是一篇很有意义的文章。今天小编整理了学习反对自由主义心得体会10篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，希望对大家有帮助！【篇一】《反对自由主义》是同志于1937年9月7日写的一篇文章，是针对于革命战争年代的，对于纠正员思想上的不正之风，起了很大的作用。但它同样适用于现在，如今我国改革开放向纵深挺进，国际形势复杂多变，国家由大向强，经济社会空前发展，也面临着更多这样或者那样的利益诱惑，更容易形成自由主义思想，做出各种自由主义的行为，如何克服这些呢？这篇文章的思想就显得尤为重要。
文章首先道明自由主义是积极思想斗争的取消者，是腐朽庸俗作风的制造者。继而列举了自由主义的11种表现，并总结了其危害，指出它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，的组织和所领导的群众发生隔离，是一种严重的恶劣倾向。紧接着就分析了自由主义的来源，在于小资产阶级的自私自利性，其思想方法是抽象的教条的，它是机会主义的一种表现。最后开出了用马克思主义的积极精神克服消极的自由主义的良方。
按照文中列举的自由主义十一种表现，思量自己日常的行为表现，对号查找。第一种，因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害于团体，也有害于个人。第六种，听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。
第七种，见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产员，把一个共产员混同于一个普通的老百姓。第八种，见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。以上种种，或多或少地都能找到其踪迹。这些点点滴滴，非常必要即时进行自我批评和批评，如果不能诚恳的指出别人的不足，把不良的说成好的，自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。除了不断的认识自我，改善自我，自我反省外，特别需要同志们给予的客观反馈和真实的评价。只有如此，才是我们同志间真心相互关怀；只有如此，我们各位同志才能共同进步；只有如此，我们同志间才能凝结成纯洁活泼而又自然和谐的深厚友谊。
通过学习，在以后的工作生活中，我会时刻提醒自己，不仅仅是一名员，更是一名支部，肩上担负着支部管治的主体责任，担负着把支部真正建设成为在基层组织的战斗堡垒职责，必须在锤炼自己的同时，把支部全体员带好，带出战斗力，让鲜红的旗高高飘扬在，大企业一科这个纳税评估的阵地上！让每一名员的先锋模范作用，在建设美丽港城，打造幸福国税的事业中得到淋漓尽致地发挥！
【篇二】《反对自由主义》是1937年9月7日写的一篇文章。在这篇文章中列举了自由主义的11种表现。文章剖析了自由主义的危害、来源以及自由主义者的思想方法。自由主义的危害--深刻认识到革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，的组织和所领导的群众发生隔离。这是一种严重的恶劣倾向。
自由主义的来源--在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。工作中存在着我不干自会有别人做的思想，追求个人舒适，工作交给别人的想法。自由主义者的思想方法--自由主义者以抽象的教条看待马克思主义的原则。他们赞成马克思主义，但是不准备实行之，或不准备完全实行之，不准备拿马克思主义代替自己的自由主义。这些人，马克思主义是有的，自由主义也是有的：说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。两样货色齐备，各有各的用处。这是一部分人的思想方法。
同志适时的指出当时的革命队伍普遍的自由主义心理，深刻地剖析了自由主义出现的根源，对把有自由主义行为的员摒弃不良思想，改变到正确的道路上来有重大意义。这篇文章针对于革命战争年代，但也同时适用于现在。在社会稳定，经济繁荣，社会建设空前发展的今天，很多官员和共产员面临着更多这样或者那样的的利益的诱惑，更容易形成自由主义思想，行各种自由主义的行为。自己对照自由主义的十一种表现进行了自查，发觉自己还有很多需要改进的地方。如第四种表现：命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。第九种表现：办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。第十种表现：自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。虽说工作中没有表现说的这么严重但也有些苗头。
我要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。一个共产员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固的集体生活，巩固和群众的联系；关心和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产员。
【篇三】自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。作为一名共产员应该以工作和集体利益为第一生命，对忠诚、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固集体内部的团结，认真负责的做好本职工作。我认为，要想旗帜鲜明的反对自由主义，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。
一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的高尚品质。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，培养以上优良的作风，必须从身边的每一件小事做起。如：站在维护办公室整体形象的高度，注意自己平常的一言一行；爱护办公室的一草一木；珍惜每一分一秒的工作时间和每一次学习的机会。
二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。“人非圣贤、孰能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，个人要及时向组汇报，及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，并及时加以改正。平时要积极参加科里的各项专题讨论，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。
三是反对自由主义要不断加强理论的学习。我们的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，不折不扣的执行的路线、方针和政策，执行市局组的各项决定，及时完成工作任务，为秦皇岛的经济腾飞贡献自己的力量。四是反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到：
1、加强学习，不断提高业务素质。平时要做到多学、多练、多积累，提高综合素质，尤其是业务素质，为完成各项工作任务打下基础。
2、以诚立身，维护办公室整体团结。真诚是对领导和同志们的尊重，是促进团结，增进友谊的基础，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，推进集体的团结协作。
3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。
4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己；面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，更虚心的向领导和同志们学习。【篇四】根据安排，我认真学习同志的《反对自由主义》。同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中所遇到的问题认真对照，我审视自己的行为，觉得在以下几个方面应该注意改正并不断提升自己。
一是要采取恰当的沟通方法及时表达正确意见。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。首先对于工作中的伙伴，在充分宽容的基础上，对一些不良的现象应该采用恰当的方法，进行沟通，取得有效成果。
现在我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，也不要坏的说成好的，否则你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。二是工作之中增强集体观念。只顾小我，不顾大局也是一种自由主义。在我们的日常工作中，有什么好的意见和建议，应该明确的提出，不能背后议论。不要怕同事之间为了工作的一些争论，只要得到的结果是好的，大家也能相互理解。在工作中注意协调配合，看到其他小组出现工作困难，应该及时帮助或指出不足之处。不能因为这个工作没有分配给你，就置之不管，应把握大局观，把思想统一起来，共同努力，实现多赢。
三是注意做好国税工作宣传，维护国税形象。要注意自己的言行举止，说话谈吐中注意国税形象。因此，要注意在思想上以及业务水平上提升自己。不能因为个人能力，影响整个国税系统在社会上的口碑。自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个年头了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者。对人、对事，都要认真负责的人。
【篇五】学习了《反对自由主义》一文，对自由主义的表现形式和危害有了一定的了解。首先，了解到自由主义有十一种表现形式，即对待熟人失原则；言行不负责任，自由放任；事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过；不服从命令，个人意见第一；只要组织照顾，不要组织纪律；为个人意气私利斗争和争论；对不正确的议论置若罔闻；忘记自己的员身份；见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之；办事敷衍；以资格处事，不要求上进；对自己的错误视而不见。
其次，了解到自由主义的危害。比如它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松散，工作消极，意见分歧。又比如它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，的组织和所领导的群众发生隔离等。《反对自由主义》中的某些自由主义的表现在我们当前工作中是存在的。作为一名税务人员，我认为做好以下三点可有效防止自由主义的滋生。
一、加强思想政治学习。早在1929年古田会议上，就对内的若干自由主义倾向进行过严厉的批评。他强调必须加强的思想建设，用无产阶级思想来教育员，反对各种非无产阶级思想。的路线、方针和政策的贯彻执行，要靠全统一的意志和行动。自由主义的一大危害就是在工作中容易背离的政策，缺乏集体主义观念，搞个人主义。但员和干部的认识水平、觉悟程度决定着工作的质量，影响着人民大众的切身利益，因此，我们必须时刻加强思想政治学习，通过学习提高自身素质，来克服自由主义。
作为一名员干部，我将利用工余时间认真学习《新章》，通过学习，深刻领会的政策，用先进的思想来武装自己，提高自己在工作中的明辨是非、拒腐防变的能力，把的政策正确落实在平时的工作中。确保自己“能干事、干成事、不出事”，以实际行动接受组织的考验。
二、树立“执法为民”的理念。和抗战时硝烟弥漫的年代相比，我们现在的生活有了翻天覆地的变化，我们也许习惯了在舒适的办公环境中工作，“自由”在每个人的心中的地位也日渐高涨，殊不知幸福生活的因素中，自由只是其中之一，还要有社会的大环境、大团结等。过分追求安逸的工作、生活环境往往助长我们的“小资产阶级的自私自利性”。在努力创建和谐社会的今天，我们作为执法人员，应当时刻不忘人民公仆的身份。我国的政体是人民民主专政的国家，人民群众是我们的衣食父母，在发展社会主义市场经济条件下的今天，我们更需要严明的纪律，坚持做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，才能增强和提高我们的执政能力，才能将共产员的先进性真正体现出来。
我们税务人员的一言一行，都代表着我们和政府的形象。我们应克服自由主义思想，树立“为国聚财,为民收税”的理念，依法办事，为社会创造一个安定、廉洁、和谐的执法环境。
三、加强自身生活作风建设。每个人都有自己的家庭，家庭作为社会的重要组成部分，家庭的情况反映出全社会的状况，很大程度上影响工作的质量，也在一定程度上决定着一个人的综合素养。现在不少城市已经将家庭美德作为公务员考核的一项指标，可见家庭的重要性，一个和睦幸福的家庭，不会让自己做出违反原则的事。
做好工作首先从自己做起，从自己的家庭做起，保持良好的生活作风，“修身齐家治国平天下”。社会交往是一个人存在的标志，朋友熟人是不可少的，古人云“近墨者黑，近朱者赤”，选择朋友要有选择，特别是作为一名执法人员，要“慎友”。一个德行兼备的朋友不仅可以给生活带来乐趣，而且是一面镜子，可以改正缺点，可以提高品行。自然而然也就没有“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平的自由主义表现。
自由主义无处不在，我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。在今后的工作生活中，我会时刻提醒自己，时刻用员标准来要求和衡量自己，时刻规避不良思想的侵蚀，当有不正确倾向出现时，要及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，用优良的工作业绩，回报领导、同事们对我的关心和信任.
【篇六】《反对自由主义》是同志写于1937年9月7日的一篇文章，对什么是自由主义，自由主义的表现形式，自由主义对组织的危害剖析深刻，发人深省。文章指出自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。当前要取得全面从严治和反斗争的胜利更应该反对自由主义。
文章列举了自由主义十一种主要表现，这些表现在当今社会仍不同程度的存在，其中有不少在我们身上能够找到影子。所以这篇文章对我们的事业、工作和生活具有现实指导意义。“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害于团体，也有害于个人。这是第一种。”日常工作中，发现同事在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。
“不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。这是第二种。”作为一名员要增强“四个意识”尤其是要增强政治意识和核心意识，以自己的言行维护核心。绝对不能妄议中央的大政方针，不该说的话坚决不说，要在思想和行动上与中央保持高度一致
“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。这是第三种。” 这是典型的老好人思想和做法，实为是对我们的事业、工作和个人不负责任。我们应该“见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产员，把一个共产员混同于一个普通的老百姓。这是第七种。”作为从事税收执法工作一名共产员要牢记为全心全意为人民服务的宗旨，学会换位思考，增强为纳税人服务的意识。
“见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。这是第八种。” 作为税收执法岗位的员，更应该严格执法，维护国家税法尊严，不断提高社会纳税遵从。“办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这是第九种。”我们时刻都应提醒自己要自觉爱岗敬业，对工作不可懈怠，否则对和国家的事业及我们个人的成长都是非常不利的。
通过对《反对自由主义》的学习，感触颇深，在思想上敲响了警钟，意识到自身存在的问题，我会深刻的反思，不断加强理论的学习，从点滴做起努力加以改正。【篇七】作为一名人民教师要以教学工作和集体利益为第一生命，襟怀担白、忠诚的教育事业、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，认真负责的做好本职工作。我认为应该严格要求自己，从以下几个方面做起。
首先要有严于解剖自己的勇气。在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，要及时向领导反映，提出正确的意见和建议，要积极参加各项学习活动，要活到老，学到老，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界,办事要认真负责，不能敷衍了事 。其次，要树立从点滴做起的思想，反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，我要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，树立好教师的形象，注意自己平常的一言一行，为人师表，做好的表率作用。
三是在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对的管理和教育。
总之，通过学习反对自由主义，我要勇于剖析自已民，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善，以积极、乐观的心态面对生活中的第一天。【篇八】《反对自由主义》中列举了自由主义的11种表现，剖析了自由主义的来源、危害以及自由主义者的思想方法，对把有自由主义行为的员摒弃不良思想，改变到正确的道路上来有重大意义。在社会稳定，经济繁荣，社会建设空前发展的今天，很多人面临更多这样或者那样的利益诱惑，更容易形成自由主义思想，诱发自由主义行为。
当前流行一股不正的社会风气，那就是讲究关系，熟人熟路好办事，有才有理不如有门路，于是自由主义就有了伸展平台。因为彼此认识或关系较好，有拉不下面子的，有怕得罪人的，有怕受到打击报复、遭受个人攻击的等等。明知是不对的，但为了和气也可以不痛不痒轻描淡写的一带而过，根本起不到实质作用。这样做的目的不是为了团结进步，不是为了更好地去解决问题，而是为了保持亲友间、同事间、上下级之间这种丧失原则的和气，忘记了性纪，在群众中造成了很坏的影响。
曾经听人这样说:事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。就拿工作上来说，遇到同事做错事走弯路不知提醒；遇到突发状况，不积极，不主动，不听取别人意见；更有甚者，有当面不说，背后乱说的坏习气，民主时无人发言，集中后意见满腹，即使是不正确的意见也不提出，更不争论，形成了“组织真空”，把组织性，纪律性抛在了一边，严重影线部门内部团结和谐。这些正是在工作中自由主义的集中表现。反对自由主义，就是要树立正确的人生观、价值观、世界观，要有服务社会、服务人民的思想意识，要把自己的得失看得淡一些，把集体的利益放在第一位。消灭自由主义是一个长期坚持、持续艰巨的任务，我们决不能掉以轻心，作为一名共产员，应该时刻保持清醒的头脑，保持足够的警觉，保持团结的信念，保持信任的交流，保持谦逊的态度，保持批评的勇气，保持正义的立场，保持奋斗的精神，保持牺牲的信念，将反对自由主义进行到底!
【篇九】在毛的《反对自由主义》的文章中，毛列举了十一种自由主义的表现，即对待熟人失原则；言行不负责任，自由放任；事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过；不服从命令，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律；为个人意气私利斗争和争论；对不正确的议论置若罔闻；忘记自己的员身份；见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之；办事敷衍；以资格处事，不要求上进；对自己的错误视而不见。时隔70多年，当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：
学会反思、端正工作态度 我们在履行公路人这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的思想是否跟上新的理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对自己的工作。
学会自律、尊重劳动制度 自律就是自己约束自己。一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的集体谈何管理、谈何发展。所以作为集体里一名称职的员工，都应尊重本集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么；想做什么，就做什么。加强自身生活作风建设 每个人都有自己的家庭，家庭作为社会的重要组成部分，家庭的情况反映出全社会的状况，很大程度上影响工作的质量，也在一定程度上决定着一个人的综合素养。做好工作首先从自己做起，从自己的家庭做起，保持良好的生活作风，“修身齐家治国平天下”。
自由主义无处不在，我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己，要养成良好的习惯，善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。【篇十】《反对自由主义》是同志在1937年在抗日战争刚刚爆发，中华民族正处于生死存亡的危急关头时所写，虽然已过去七十多年，但再次学习这篇文章，不仅仅能体会到他老人家高瞻远瞩的思想，结合社会现实，更能体会到这些思想的生命力，文章中所述的思想精神依然尖锐的刺伤着当今的社会现实。《反对自由主义》中某些自由主义的表此刻我们当前工作中是存在的。作为一名治超执法人员，我认为做好以下三点可有效防止自由主义的滋生。
(一)加强思想政治学习。早在1929年古田会议上，就对内的若干自由主义倾向进行过严厉的批评。他强调务必加强的思想建设，用无产阶级思想来教育员，反对各种非无产阶级思想。的路线、方针和政策的贯彻执行，要靠全统一的意志和行动。自由主义的一大危害就是在工作中容易背离的政策，缺乏群众主义观念，搞个人主义。但员和干部的认识水平、觉悟程度决定着工作的质量，影响着人民大众的切身利益，因此，我们务必时刻加强思想政治学习，透过学习提高自身素质，来克服自由主义。
作为一名入用心分子、站中层干部，我将利用工余时间认真学习《新章》及“十七届六中全会”的精神，透过学习，深刻领会的政策，用先进的思想来武装自我，提高自我在超限管理工作中的明辨是非、拒腐防变的潜力，把的政策正确落实在平时的治超执法工作中。确保自我“能干事、干成事、不出事”，以实际行动理解组织的考验。
(二)树立“执法为民”的理念。和抗战时硝烟弥漫的年代相比，我们此刻的生活有了翻天覆地的变化，我们也许习惯了在舒适的办公环境中工作，“自由”在每个人的心中的地位也日渐高涨，殊不知幸福生活的因素中，自由只是其中之一，还要有社会的大环境、大团结等。过分追求安逸的工作、生活环境往往助长我们的“小资产阶级的自私自利性”。在努力建立和谐社会的这天，我们作为执法人员，应当时刻不忘人民公仆的身份，“食君之禄、担君之忧”这就应是每一个执法人员的基本素质。我国的政体是人民民主专政的国家，人民群众是我们的衣食父母、是我们的“君”，在发展社会主义市场经济条件下的这天，我们更需要严明的纪律，坚持做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，才能增强和提高我们的执政潜力，才能将共产员的先进性真正体现出来。如果我们时刻在正确的思想指导下工作，就不会有“见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之”的自由主义思想。
公路站作为最基层的执法单位，是与人民群众直接相联的桥头堡，我们执法人员的一言一行，都代表着我们和政府的形象。我们一线执法人员更应克服自由主义思想，树立“执法为民”的理念，依法办事，为社会创造一个安定、廉洁、和谐的执法环境。
(三)加强自身生活作风建设。每个人都有自我的家庭，家庭作为社会的重要组成部分，家庭的状况反映出全社会的状况，很大程度上影响工作的质量，也在必须程度上决定着一个人的综合素养。此刻不少城市已经将家庭美德作为公务员考核的一项指标，可见家庭的重要性，一个和睦幸福的家庭，不会让自我做出违反原则的事。
做好工作首先从自我做起，从自我的家庭做起，持续良好的生活作风，“修身齐家治国平天下”。社会交往是一个人存在的标志，朋友熟人是不可少的，古人云“近墨者黑，近朱者赤”，选取朋友要有选取，个性是作为一名执法人员，要“慎友”。一个德行兼备的朋友不仅仅能够给生活带来乐趣，而且是一面镜子，能够改正缺点，能够提高品行。自然而然也就没有“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不一样他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热”的自由主义表现。
自由主义无处不在，我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。虽然自我此刻还不是一名员，但作为一名入用心分子、一名中层干部，在今后的工作生活中，我会时刻提醒自我，时刻用员标准来要求和衡量自我，时刻规避不良思想的侵蚀，当有不正确倾向出现时，要及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和推荐，用优良的工作业绩，回报站领导、同事们对我的关心和信任。
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【篇一】我国史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和的教育事业。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”作为一名“红色理论家”，郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。年届九十时，他将研究方向拓展到新时代中国特色社会主义思想研究，用行动践行“信仰一旦树立了就要一直坚持下去！我一定站在真理这一边”的承诺。 总说：“一个政，如一个人一样，最宝贵的是历尽沧桑，还怀有一颗赤子之心。”郑德荣同志毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”，以“一颗赤子之心”始终高举旗帜跟走，坚持和国家的需要就是自己的学术选择。郑德荣同志的“四个一生”是对理想信念力量的生动诠释，体现了一名马克思主义理论家对马克思主义的坚定信仰，彰显了一名共产人对信仰的执着追求和对的无限忠诚，为我们树起了一面旗帜。 榜样是看得见的哲理，示范是最好的说服。站在新的历史起点，大力弘扬郑荣德同志的精神，就是要广大员坚定理想信念，全身心投入到学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和的十九大精神中去，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终坚持爱护为，始终保持生命不息、奋斗不止的精神状态，为决胜全面小康汇聚磅礴力量。
【篇二】郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新、为人师表，不仅是国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者，更是优秀共产员的典范、为人师表的楷模。他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在学术上不断进取，探索创新，为的理论研究作出了卓越贡献，培养出一批又一批对忠诚、为分忧、为尽职、为民造福的。
一、学习他坚定执着的信仰信念每名共产员都要像郑德荣同志那样，具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷；把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。每名煤矿察员、每名员只有学习郑德荣同志，坚定执着的信仰信念，煤矿安全察事业才能步入辉煌，“十九大” 确定的宏伟目标才能早日实现。
二、学习他探索创新的精神创新是社会发展的必然，是人类进步的力量。郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。每名煤矿察员、每名员只有学习郑德荣同志创新精神，不断探索煤矿安全察新方式、创新新方法，提高煤矿安全执法效能，增强履职能力，我们的工作才会有“质”的飞跃，才能不辜负和人民的殷切期望。
三、学习他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀不忘初心、对事业无限忠诚的情怀体现了甘当人梯、淡泊名利、生命不息、奋斗不止，体现了老员对马克思主义的坚定信仰，对本职工作的无比热爱和高水平境界的不懈追求。假如每名煤矿察员、每名员都能对工作满腔热忱和不懈追求更高水平，我们的煤矿安全察事业还有什么险阻可以挡住、实现“十九大” 确定的宏伟目标遇到什么艰难不能战胜？
郑德荣同志是新时代的先进，更是共产员的楷模，崇高的事业需要榜样的引领。我们煤人要认真学习郑德荣同志的崇高精神，同学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和十九大精神结合起来，同“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，时不我待、只争朝夕，以求真务实、埋头苦干的精神，以善作善成、勇创一流的作风，改革创新，奋斗姿态，锐意进取，埋头苦干，为决胜全面小康、建设幸福美好社会作出新的更大贡献。
【篇三】“乐于终身治学科研、悦以毕生授业解惑”，这是郑德荣同志一生的真实写照。他为师为学六七十载，始终坚守在教学一线，立德树人、教书育人、为人师表、甘为人梯，将自己的所思所想毫无保留的传授给每一个；他始终坚持初心不改、矢志不渝，立时代之潮头、发思想之先声，用毕生的执着坚守和奉献精神，将坚定信仰融入事业，将教书育人融入生活，培育出了一批又一批对忠诚、为分忧的人师楷模。
我作为一名最基层的务工作者，在今后的工作中定当以郑德荣老前辈为楷模，接过老前辈手中的接力棒，不忘初心，继续前行。用老前辈的思想和精神激励自己，学习他无怨无悔的坚守、孜孜不倦的传道，以大爱情怀，传理想信念之“道”， 以大爱情怀，授科研能力之“业”；学习他一辈子苦心专研，任劳任怨，郑德荣教授在80至90岁的十年间，依然奋力遨游在知识的海洋里，奋勇拼搏在学术的征程上。他坚持孜孜不倦地翻阅文献，浏览大量学术期刊，十年来，他著述的节奏不仅没有放缓，反而新见迭出、新作频现；学习他一生信仰马克思主义，始终高举旗帜跟走，一生致力于史、思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究，真正做到了对马克思主义的真学、真懂、真信、真用。纵使在住院期间，郑德荣教授仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取汇报学习新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了一位老员、老教授对马克思主义的坚定信仰、对史学科的无比热爱、对高水平境界的执着追求。
【篇四】郑德荣教授是东北师范大学原副校长、博士生导师。他是中国著名的史专家、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。今年是马克思诞辰200周年。三月，郑德荣教授还受邀为国家八部委联合召开的理论研讨会撰写文章。5月3日因病逝世。郑老的头衔还有很多，郑老的事迹还有很多，但简而言之，他是我们这个时代一位伟大的共产员，他的一生平凡而伟大。
作为一名学者，他是刻苦的。1926年出生的郑德荣专于史、马克思主义中国化研究，第一个提出是马克思主义中国化的奠基人。他主编的《思想史稿》是国内该领域最早的专著，《中国共产历史讲义》一书被教育部推荐为改革开放后全国首部文科通用教材。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇。作为一名老师，他是负责的。作为全国高校最早三个史博士点之一的奠基人，郑德荣教授从教67年来，还把自己的所思、所学、所研、所得传授给每位。他招收博士生开学的第一课，不是讲授专业知识，而是规定的政治标准，要始终坚持坚定的政治方向。郑德荣教授先后培养了49名博士，多人成为史学科、思想、马克思主义中国化研究等领域的教授、博士生导师。
作为一名员，他是信念坚定的。郑德荣教授用毕生经历践行着一名优秀共产员的铮铮誓言， 为信仰高举旗帜，把个人融入时代，把研究融入生命，正如他生前所说：“我想研究史这个学科的特殊性，就规定要求你必须在政治上有坚定理想信念，在思想道德上必须有高尚的情操，否则的话你不配为史的一个教师。”一个人的一生是短暂的，在历史长河里，所有人都是点点星光，有的人渺小，有的人璀璨，正教授作为马克思主义的拥护者，给我们这个时代留下了弥足珍贵的财富，他走了，但他值得我们每个人学习，他的精神依旧会在时代里传扬。
榜样是看得见的哲理，学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《共产宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑，指导实践具有十分重要的意义。示范是最好的说服，学习宣传郑德荣先进事迹，是凝聚力量，激发干劲迫切需要，郑德荣一生坚定的信仰马克思主义，彰显一名共产人对信仰的执着追求和对的无限忠诚。要把郑德荣同志作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的先进典型。
郑德荣是我们每个员的学习榜样，在今后的工作生活中，我们要自觉吧个人理想融入到活动的生动实践中，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，奋力开创新时代发展新局面。【篇五】郑德荣，员，全国著名史学家、思想研究专家，我国史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。2018年5月3日，郑德荣先生的生命永远定格在了这一刻。
郑德荣先生就像战士一样坚守阵地，凭着在历史风雨中、在时代激荡中，对、对史研究的那份拳拳之心，他获得了一个响亮的称呼——“红色理论家”。这份坚守并不容易，需要勇气，需要理论，更需要一个史理论工作者的良知。学习郑德荣先生，要学习他“衣带渐宽终不悔”的执着信念。郑德荣先生具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，他把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，被誉为“红色理论家”。作为基层干部，要以郑德荣先生为榜样，既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，自觉用新时代中国特色社会主义思想这个21世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，务求真学真信、真懂真用、入脑入心，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护总在中心和全的核心地位、坚决维护中心权威和集中统一领导，用一生来实践对的忠诚誓言。
学习郑德荣先生，要学习他“吾将上下而求索”的学术精神。作为史学科的重要开拓者和奠基人，他始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，把学术创新作为不懈追求，潜心探索、精益求精，多项研究成果填补学术空白，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为史研究的一面旗帜。员干部像郑德荣先生那样，以“理想、勤奋、毅力、进取”为座右铭，以争创一流、勇攀高峰的奋斗姿态，真情谋事、基情干事、勇于成事，真正让追求成为一种价值、一种境界，让创新成为一种意识、一种责任。
学习郑德荣先生，要学习他“苟利国家生死以”的浓厚情怀。郑德荣先生从教六十七年来，始终坚守在教学一线，教书育人、为人师表，甘当人梯、淡泊名利，把自己的所思、所学、所想、所研、所得毫不保留地传授给每一个，为和国家的教育事业殚精竭虑，矢志不渝，贡献了毕生精力。他把坚定信念融入学术，教书育人融入生活，研究创新融入生命，生命不息、奋斗不止，以顽强的毅力攀登科学高峰。住院期间，他仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学习新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。
郑德荣先生虽然离我们而去了，但是他的50余部学术著作和教材，260余篇学术论文一直都在，他在讲台上讲课时的高大身躯在们的心中永远屹立不倒，他的这份坚守和执着，会一直感动和鞭策我们每一名共产员。【篇六】“生命的意义在于奋斗，通过努力奋斗，你要能给他什么意义，他就有什么。”――郑德荣用他的实践解释了更多生命意义的可能性。
郑德荣同志他是是优秀共产员的典范，是广大共产员学习的楷模。他毕生信仰坚定、勤奋创新、为人师表，是国家从站起来、富起来到强起来的见证者，也是贡献者。他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在学术上不断进取，探索创新，为的理论研究做出了卓越贡献，培养出一批又一批对忠诚、为分忧、为尽职、为民造福的。
郑德荣同志他是马克思主义的传播者、积极探索者，是马克思主义忠实信仰者。一个人的一生是短暂的，但是对理想信念的追求是不会终止的。他有异常坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义的信念，对的事业无比忠诚，不论年龄大小，他都始终如一的坚持和信奉马克思主义，一生视学术为生命，矢志不渝的传播科学真理，与时俱进的探索马克思主义的真谛。始终高举旗帜跟走，坚持和国家的需要就是自己的学术选择。年届九旬，他又积极投身于新时代中国特色社会主义的研究当中，连续发表了关于的中国传统文化观、“五位一体”总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。他用实际行动证明了，信仰一旦树立了就要一直坚持下去，一定要站在真理这一边的承诺。
郑德荣同志他是不忘初心，牢记使命的典范，是一个不折不扣的“红色理论家”。他始终与以同志为核心的中心保持高度的一致，与的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行的路线方针政策高度一致。他以身垂范，牢固树立为和人民述学立论远大理想，把传承红色基因贯穿立德树人全过程，把的创新理论贯穿学术研究的全过程。
【篇七】郑德荣教授,中国共产优秀员，全国著名史学家、思想研究专家，“红色理论家”，他一生不忘初心跟走，把自己的毕生精力全部献给了的事业，2018年5月3日，老人家走了，但他留给我们的理论和精神财富将鼓舞我们牢记使命，不忘初心，在脱贫攻坚等重点工作中砥砺前行。不忘初心跟走。郑德荣同志以“科研成果启人心智、服务人民、资政育人”为人生价值，以“理想、勤奋、毅力、进取，严谨求实、探索创新”为治学理念，执着于史、思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究，不管现实有多么的复杂，理想有多么的遥远，他都坚定理想信念，从未放弃追求。在80年代，面对一些人对思想的怀疑甚至否定，他以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了思想研究所，创立了思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮，始终不忘初心，身体力行，亲力亲为，为的事业挥洒青春，不求回报。面对当前仍然艰巨的脱贫攻坚任务，我们唯有坚定信念，敢于担当，不忘初心，才能实现自己的人生价值。
严谨求实重学术。他注重发挥专业特长，运用自己的学术思想和理论成就，为的思想理论建设服务、为中国特色社会主义建设实践服务、为繁荣发展中国哲学社会科学服务。他对待学术研究始终严谨求实、扎扎实实、言之有理、论之有据、一丝不苟、探索创新，先后出版学术著作40余部，出版的多部著作有的甚至填补了学术空白，多部著作被教育部推荐为全国高校文科通用教材，发表的多篇学术论文，匡正了传统学术观点。
率先垂范显大爱。身为人师，他始终率先垂范，坚守在教学一线，立德树人、教书育人、为人师表、甘为人梯，将自己的所思所想、所学所得毫无保留地传授给每个，为国家培养出了大批优秀人才。他把“德育为先”始终贯穿于自己的教学始终，根据的个人差异，坚持做到因人施教，手把手的教，像对待自己的孩子一样对待每一个，在关注学业的同时，对的日常生活也特别关心，像父亲一样无微不至的关心自己的，以身作则，为人师表，彰显了自己在教书育人过程中的大爱，是我们一生需要学习的宝贵财富。
【篇八】总视察山东时强调，我们要永远立于不败之地，就要不断推进自我革命，教育引导员、干部特别是领导干部从思想上正本清源、固本培元，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变和抵御风险能力，时刻保持共产人的政治本色。作为组工干部，认真贯彻落实好讲话精神，就要积极践行“坚定信念，保持定力，勤于学习、善于思考，甘于清苦、乐于奉献”的组工精神，不断提高组工干部自身素质，为和人员而战斗。
贯彻落实好讲话精神，就是要坚定信念，保持定力。把政治坚定作为第一要求，时刻做到心中有，自觉加强性锻炼，坚定政治信仰、把好政治方向，确保思想和行动始终与中心保持高度一致。始终保持高风亮节和高尚情操，以对组织、对干部高度负责的精神，正确把握政策，严格执行政策，坚决抵制各种不正之风。贯彻落实好讲话精神，就是要勤于学习、善于思考。争做“学习型员干部”，要“真学、善思、会用”。真学，就是要强化学习意识，学理论、学政策、学业务，认真钻研思考，深化对组织工作规律性认识，为履职尽责打牢基础。要加强实践锻炼，练就熟练的操作能力，提高免费问题的实践能力，成为组织工作的“工匠”“专家”；善思，就是要善于思考，注重总结，不能一知半解、浅尝辄止，不能学而不深、学而不精；会用，就是要学以致用，学用结合，把所学理论用于指导工作，勇于实践,敢于创新，不断提高实际工作能力和水平。
贯彻落实好讲话精神，就是要勤奋敬业，乐于奉献。古人云：“吃得苦中苦，方为人上人”。只有吃得了千辛万苦，经受了种种磨炼，才能有所成就，才能获得别人的尊重和爱戴。组织部门是员之家、干部之家、人才之家，组织工作量多面广，责任重大，因此，作为组工干部，要始终做到在岗尽责、在职尽心，始终做到能吃大苦、能耐大劳，始终做到敢于担当、主动奉献，始终做到让群众满意、让组织放心。
【篇九】海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪，海就是海，有着跳动不息的脉搏，有一腔奔腾不息的热血。它的波涛永不休止、层层叠叠、前推后涌，永远击打着礁石，扬起浪花万千。郑德荣教授就像海，一生抱有澎湃的奋斗热情，波涛般不知疲倦的为工作，真正做到了“永久奋斗”。有些人工作起来“唯利是图”，不关心自己能奉献什么、创造什么，反而总是算计能得到什么，这样交易般工作态度就像普通的湖泊溪流，“无风不起浪”，最终也掀不起什么大波涛，对社会做不出什么大贡献。而郑德荣教授为工作不图名利，只问职责使命，将“奋斗”二字作为自己一生的关键词，将其践行始终，源于其信仰坚定，不忘初心。共产主义精神之于郑德荣，就像月球之于大海，强大的吸引力掀动着潮汐，信仰的召唤让他不能停止研究的脚步，不能逃避自己作为一名史工作者的职责，结合时代发展，不断开拓新领域，提出新见解，最终出版了40部专著，发表200余篇学术论文，培养了49名博士生，为史研究工作做出了巨大贡献。
总曾说过：“奋斗是长期的，前人栽树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗”，员干部要积极响应总发出的动员令，“要把奋斗精神落实到本职岗位上，落实到改造主观世界和客观世界上。”在这个“奋斗本身就是一种幸福”的时代，学习郑德荣教授的“永久奋斗”精神并将其贯彻在工作生活中可以从以下三方面着手。
首先，要坚定信仰，获得持久源动力。信仰坚定的人，就像看到了灯塔的船，永远不会迷失方向，也像鼓满了风的帆，永远不会失去前进的动力。员干部要像郑教授那样坚定信仰，牢固树立四个自信，增强四个意识，在自己的工作岗位上孜孜以求、奋斗终身。其次，要积极进取，追寻更高更远的目标。墨守成规、不懂创新不仅会让工作一成不变、平淡无味，时间久了更难以交出满足时代和人民新需求、新需要的答卷。只有保持一贯积极进取的态度，不满足于过去做出的成绩，紧跟时代脚步，务实担当、进取创新，才能突破一个又一个更高更远的目标。最后，要勇于担当，明确自己的职责所在。“这是责任，不能拒绝”，对每一名员干部来说，“为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福”就是赋予我们的责任。即使岗位平凡也要有以天下为己任的担当精神，敢作敢为，真正做到为共产主义事业奋斗终身。
【篇十】郑德荣同志是一名坚定的马克思主义信仰者、执行者，为我国的马克思主义中国化、史研究、共产国际与中 国革命关系研究工作作出了卓越贡献。作为一名高校教师，他在学术上精益求精，在教学上鞠躬尽瘁，为我们国家培养 了大量的马克思主义理论研究的高端人才。郑德荣同志的精 神事迹值得我们广大员干部深入学习。学习郑德荣精神，就是要学习他无私的奉献精神。他辛勤耕耘、孜孜不倦，退休之后仍然没有停止科研和教学，用自己退休的33年书写了“老骥伏枥，志在千里”的豪情与奉献。在退休的岁月里，他又培养了50多名博士，出版专著40本，发表学术论文200余篇。郑老的这种精神，值得我们所有人学习，他用实际行动完美的回答了“我们应该怎样度过自己的一生”，他就是我们的标杆和榜样。他的人生就与马克思理论再难分离。作为老师，他将多年教学和研究的收获毫无保留地传授给，把自己对的事业执着追求的心得传授给，让从中学习做人、做事、做学问的真谛。怀揣着对的事业的崇高感情，他把宣讲作为自己的日常工作，足迹遍布大半个中国。创新是马克思理论的一大特色，多年来郑德荣始终坚持创新，结合中国实际情况运用马克思理论提出诸多新论断，为和国家做出了卓越贡献。即使是在生命的尽头，他也不忘教书育人，传播马克思理论。在郑德荣同志身上我们看到了一名优秀的共产员、教育工作者的优良品质。伟大的时代造就伟大的人物，伟大的精神铸造伟大的时代。郑德荣同志既是伟大时代的创造者之一，也是伟大精神的实践者。
郑德荣同志以60岁作为人生新的起点，培育后学、资政育人、创新治学，在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。追随着郑德荣严谨求实、勤奋求索的人生足迹一路回望时，他老而弥坚、终身奋斗的精神品格，如出征号角给人力量，催人奋进，对新时代的组工干照亮了前进的方向。“讲政治、重公道、业务精、作风好”这是新时代对组工干部提出的新要求，组工干部要以更高的标准、更主动的自觉，扎实推进组织部门自身建设，做新时代优秀组工干部。面对经济发展新常态、从严治新常态、改进作风新常态，每个组工干部都要以更高标准、更严要求加强自身建设，做到对绝对忠诚、对事业一片赤诚，坚定政治信仰、坚持政治原则、坚守政治纪律，中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、组织工作也在自身规律，要探索把握规律，善于运用正确的思想方法、科协的思维方法、管用的工作方法去推动各项工作取得实实在在的成效。要善于在联系中推动工作，把组织工作放在委政府工作格局中，用整体的观点、普遍联系的观点，审时度势、统筹谋划，在融合配合中乘势借力、在融合力量中推进落实，打好“组合拳”，奏好“合唱曲”，提 高工作质量和效益。世间事，做于细，成于严。
作为一名合格的组工干部，要善于抓住重点推动工作，抓住“牛鼻子”，突出主要矛盾和矛盾的主要方面，突出问题导向，紧紧抓住事关委政府工作全局的重大问题、基层群众关注的热点问题，迎难而上、攻坚克难，积极探索免费的具体办法和措施，以重点牵引全局，推动组织工作创新发展。最新学习郑德荣同志事迹原创心得体会10篇可以看看这篇名叫学习中小学教师职业道德规范心得体会的文章，可能你会获得更多学习郑德荣同志事迹原创心得体会10篇
以下是的一些我们精选的学习中小学教师职业道德规范心得体会 本学期我按照学校要求，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并进行了详细的解读，让我受益很多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。 第一，要爱岗敬业。 热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我选取了教育事业，我就要在教育工作的岗位上用心进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
第二，要加强学习。 对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自我，才能教好每一位。怎样提高自身素质呢?
这就要求我们每一位教师孜孜不倦地学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给“一碗水”。同时也要注重加强政治学习，努力使自我成为一个道德高尚的人。 第三，要奉献爱心。 崇高的师爱是对一视同仁，绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱，对那些学习特困生，更要付出特别的关爱，切忌言行过激、办事草率。对细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养健康的人格，树立学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
第四，要以身作则。 教师的一言一行、一举一动对的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，们都喜欢模仿。为此，教师必须要时时处处为做出榜样，凡是教师要求要做到的，自我首先做到;凡是要求不能做的，自我坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让心服口服，才能把教师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自我，做一名优秀的小学教师!最新学习中小学教师职业道德规范心得体会可以看看这篇名叫中小学教师职业道德规范学习心得的文章，可能你会获得更多学习中小学教师职业道德规范心得体会以下是的一些我们精选的中小学教师职业道德规范学习心得 本学期我按照学校要求，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并进行了详细的解读，让我受益很多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。 第一，要爱岗敬业。
热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我选取了教育事业，我就要在教育工作的岗位上用心进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。 第二，要加强学习。 对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自我，才能教好每一位。怎样提高自身素质呢?
这就要求我们每一位教师孜孜不倦地学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给“一碗水”。同时也要注重加强政治学习，努力使自我成为一个道德高尚的人。
第三，要奉献爱心。 崇高的师爱是对一视同仁，绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱，对那些学习特困生，更要付出特别的关爱，切忌言行过激、办事草率。对细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养健康的人格，树立学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
第四，要以身作则。 教师的一言一行、一举一动对的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，们都喜欢模仿。为此，教师必须要时时处处为做出榜样，凡是教师要求要做到的，自我首先做到;凡是要求不能做的，自我坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让心服口服，才能把教师当成良师益友。 总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自我，做一名优秀的小学教师!最新中小学教师职业道德规范学习心得可以看看这篇名叫教师行为规范：教师职业行为规范解读的文章，可能你会获得更多中小学教师职业道德规范学习心得以下是的一些我们精选的教师行为规范：教师职业行为规范解读教师职业道德是教师在思想层面的认识，教师在具体的教育教学实践过程中，必须以基本职业道德要求为指导，将规范要求转化为实际的职业行为，从教师的角度讲，教师的职业行为是其专业化的体现，决定着教师专业发展的长远性。
从角度讲，教师的行为举止是的榜样，对的身心发展具有潜移默化的影响，引导着的思想建构和品德的养成。
教师职业行为规范，主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范，教师教学行为规范，教师人际行为规范，教师仪表行为规范，教师语言行为规范。↓请看下面教师行为规范图片1
1.教师的思想行为规范
(1)热爱社会主义祖国，拥护中国的领导，认真学习和宣传马列主义、思想，热爱教育事业。
(2)执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
(3)正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。
(4)树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格、人格的事。
(5)积极参加政治学习和宣传活动，做社会主义精神文明的建设者和传播者。
2.教师的教学行为规范
(1)要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容。
(2)钻研业务，熟悉教材，认真备课。要善于激发的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对进行灌输式教学。
(3)精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时查缺补漏。
(4)按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。↓请看下面教师行为规范图片2
(5)上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁;板书整洁规范，内容简练精确。
(6)既要严格要求，又要尊重，对待要一视同仁。热情、耐心地回答提问。不能讽刺、挖苦。
(7)教学计划应符合教学进度的要求，不能随意删增内容、加堂或缺课，不能占用的自习课或复习考试时间，增加的学习负担。
3.教师的人际行为规范
(1)教师与之间要做到：热爱，关心，尊重;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒;不以师生关系谋取私利。
(2)教师之间要做到：互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。
(3)教师与领导之间要做到：尊重领导，服从安排;顾全大局，遵守纪律;互相理解，互相支持;秉公办事，团结一致。
(4)教师与之间要做到：尊重，理解;经常家访，互通情况;密切配合，教育。
4.教师的仪表行为规范↓请看下面教师行为规范图片3
(1)教师的仪表行为要以的欣赏水平为前提。教师必须在为人师表的宗旨下，衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的良好形象。
(2)教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。
(3)教师的仪表行为符合自己的年龄特点。
(4)教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。
5.教师的语言行为规范
(1)教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。
(2)教师的课堂用语、语法要规范，避免方言、土语，指导使用正确的词语和语法。