以下是的一些我们精选的学习郑德荣先进事迹心得体会12篇郑德荣先进事迹是什么？你学习了吗？其中的精髓是什么？是我们勉励自己的旗帜，下面的学习郑德荣先进事迹心得体会12篇一起参考！【一】郑德荣，东北师范大学思想研究所所长、教授、博士生导师。中国史学会常务理事、吉林省社会科学界联合会副(兼)、史学会名誉会长，曾任东北师大副校长等职。1991年获国家特殊津贴、省优秀教师、长春市劳模等称号，他主持的思想研究所在全国高校147所社会科学研究机构评估中荣获首榜。80年代以来主持国家、省部级规划项目7项，获奖17项。撰写主编《思想史稿》、《与马克思主义中国化》等30部，在《求是》、《史研究》等刊物发表论文百余篇。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。
2018年5月11日，吉林省委发出了向郑德荣同志学习的号召，5月16日，《吉林日报》头版发表了题为“高高举起信仰的旗帜——追记全国著名史学家、思想研究专家、我国史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人郑德荣教授”的文章，对郑德荣生前先进事迹进行连续报道。对照这样的学习榜样和楷模，我自己觉得差距很大，必须努力学、认真学。
郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新、为人师表，不仅是国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者，更是优秀共产员的典范、为人师表的楷模。他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在学术上不断进取，探索创新，为的理论研究作出了卓越贡献，培养出一批又一批对忠诚、为分忧、为尽职、为民造福的。
一、学习他坚定执着的信仰信念每名共产员都要像郑德荣同志那样，具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷；把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。每名基层员干部只有学习郑德荣同志，坚定执着的信仰信念，我们的事业才能步入辉煌，“十九大”
确定的宏伟目标才能早日实现。
二、学习他探索创新的精神创新是社会发展的必然，是人类进步的力量。郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。每一名基层干部面临着新形势、新问题、新挑战，要求我们具备面对复杂局面解决疑难问题的能力，必须学习他的探索创新精神，探索新方式、新方法，增强履职能力，我们的工作才能稳中求进，才能不辜负和人民的殷切期望。
三、学习他全心全意为人民服务的本领。必须学习他的无私奉献，为人民服务的本质，要时刻牢记“全心全意为人民服务”是每一个基层员干部的职责，认真做好人民群众的“服务员”。要增强责任意识和服务意识，时刻牢记自己是人民的公仆，人民的“服务员”这个身份，自觉摆正位置，一切以为民、利民、便民为宗旨，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，把群众的事情办好、办细。用过硬的思想素质、过硬的本领以及过硬的服务水平真正将群众放在心上、职责扛在肩上、责任落到实处。
郑德荣同志是新时代的先进，更是共产员的楷模，崇高的事业需要榜样的引领。我们要认真学习郑德荣同志的崇高精神，同学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和十九大精神结合起来，同“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，时不我待、只争朝夕，以求真务实、埋头苦干的精神，以善作善成、勇创一流的作风，改革创新，奋斗姿态，锐意进取，埋头苦干，为决胜全面小康、建设幸福美好社会作出新的更大贡献。
【二】忠诚·责任：矢志不渝的“红色理论家”史研究是人们坚定理想信念、增强“四个自信”的需要，是巩固的执政地位、提高的领导水平和执政能力的需要，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培育和践行社会主义核心价值观的需要，是实现民族伟大复兴中国梦的需要。几年前，郑德荣同志在接受《吉林日报》专访时，对自己倾注一生的史研究的意义和价值，作出了如上阐释。
从1952年直至逝世，郑德荣同志一生致力于史、思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究。这位具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对的事业无限忠诚的优秀共产员，从未因现实的复杂而放弃梦想，从未因理想的遥远而放弃追求，毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”，真正做到了对马克思主义的真学、真懂、真信、真用，是性原则与科学追求相结合的光辉典范，被誉为“红色理论家”。
这位“红色理论家”的一生，始终高举旗帜跟走，坚持和国家的需要就是自己的学术选择。20世纪50年代，郑德荣同志出版第一部学术著作《中国共产是怎样诞生的》；60年代，发表第一篇学术文章《我为人人，人人为我》；70年代，在全国首批招收三年制史专业研究生；80年代，在全国首批招收史专业博士生，并直面一些人对思想的怀疑甚至否定，以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了思想研究所，创立了思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮；90年代，与时俱进，科学思辨，深刻阐释了思想与中国特色社会主义理论体系的关系；年届九旬，信念弥坚，将研究方向拓展到新时代中国特色社会主义思想研究，连续发表了关于的中国传统文化观、“五位一体”总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。此外，从中国共产建60周年纪念活动开始，每逢建重大纪念活动，从诞辰100周年开始，每逢诞辰重大纪念活动，以及有关邓小平、陈云等和国家的重大纪念活动，郑德荣同志均著文参会，正面发声。作为一名的理论家，郑德荣同志的学术事业始终与的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行的路线方针政策高度一致。
这位“红色理论家”的一生，始终以强烈的政治责任感，牢记并践行史专业“资政育人”的社会使命。用郑德荣同志的话说：“研究中国近现代历史发展的特殊规律和中国共产领导革命的丰富历史经验与沉痛教训，发挥‘资政育人’的社会功能，是我坚定不移地潜心研究的思想动力。”本着这一信念，他注重发挥专业特长，运用自己的学术思想和理论成就，为的思想理论建设服务、为中国特色社会主义建设实践服务、为繁荣发展中国哲学社会科学服务。数十年来，郑德荣同志经常应邀为报刊撰文宣传和阐释的基本理论、基本路线、基本经验，多次被中宣部、史研究室约请为专家评审组专家，多次应邀到全国各地为史教师和史工作者讲学。他以高深的学术造诣和深厚的理论功底为基础，为史的研究、传播和的宣传思想工作，贡献了重要的理论资源和精神财富。仅在2001年纪念建80周年活动中，已75岁高龄的郑德荣同志作为吉林省委理论宣讲团成员，不顾盛夏酷热，在长春、四平、通化等地作了12场宣讲报告，受到广大干部群众的热烈欢迎，还多次接受了中央电视台、新华社等新闻媒体的采访。由于郑德荣同志在理论宣传等社会活动中的突出表现和业绩，2003年，吉林省委宣传部特致函东北师范大学委，对郑德荣同志为全省社科理论发展作出的特殊贡献，给予了高度评价和赞誉。
【三】作为史学科的一面旗帜，郑德荣教授视学术为生命，终生致力于本学科的建设发展，潜心探索，精益求精，是一位资深望重、高山仰止的学术开拓者和奠基人。在长期的学术实践中，郑德荣教授构建了融精神、态度、方法于一体的独特的治学理念。纵观这一理念，首先，是“理想、勤奋、毅力、进取”的治学精神。理想，是要有崇高的志向、高尚的精神境界、宏伟的奋斗目标，有为研究和宣传马克思主义、发展社会科学作贡献的雄心壮志，这是攀登科学高峰的精神动力；勤奋，是要奋发图强，最大限度地发挥主观能动作用，这是实现理想的基本条件；毅力，是要不畏艰险、坚韧不拔、百折不挠、持之以恒，这是实现理想的基本保证；进取，是要永不满足、绝不停滞、戒骄戒躁、砥砺前行，这是不断实现理想的桥梁。其次，是“严谨求实、探索创新”的科学态度。严谨求实，是要扎扎实实、言之有理、论之有据、一丝不苟；探索创新，是要解放思想、实事求是，吸纳百家之长，总结新经验、提出新见解、拿出新成果。离开严谨求实，不称其为科学；没有探索创新，不称其为研究。再次，是“多读书、勤思考、常议论、勤写作”的研究方法。要多读书，提高读书的效率，也要重视实践；要勤思考，变死知识为活知识，为己所用；要常议论，撞击思维、拓宽视野、提升境界；要勤写作，把储备的知识进行理性升华，多出成果。
在长期的学术实践中，郑德荣教授对自己的治学理念始终如一地躬行践履，取得了丰厚斐然的学术成就。几十年来，他先后出版学术著作40余部，在《求是》《马克思主义研究》等高水平报刊发表学术论文260余篇，开拓了史学科的研究领域，奠定了史学科的理论基础，曾得到胡乔木、胡绳、胡华等著名史学家的肯定，在海内外享有崇高的学术声望。
郑德荣教授出版的多部著作，填补了学术空白或影响深远。其中，《思想史稿》一书，是国内研究思想最早的一部专著，开创了思想史科学体系的先河，修订本由中央办公厅为中央政治局委员配发。《思想论纲》一书，在总的体例、原理结构上独具特色，是国内全面系统地阐述思想体系的巨著之一。《与马克思主义中国化》一书，首次提出是马克思主义中国化的奠基人、用马克思主义指导中国革命的真谛在于用中国化的马克思主义等独到见解。《延安时期与思想》一书，科学地论证了延安时期在的历史和思想发展史上的重要历史地位。《思想概论》一书，是最早一部创立了概论体系的著作，在“延安时期”的时限问题上具有独到见解，广为高校和中央校所采用，多次被列为《光明日报》高校征购教材书目。《思想新论》一书，在全面阐述思想体系的同时，更加突出和体现思想的当代价值与现实指导意义。《中国特色社会主义道路基本问题研究》一书，视野开阔，体系完整，构架科学，观点鲜明。进入鲐背之年后，郑德荣教授凝聚毕生学术智慧和心血，出版了系统阐释思想、马克思主义中国化、史若干问题的三部纵横观。其中，《思想纵横观》透析思想的高超智慧，《马克思主义中国化纵横观》探寻马克思主义中国化历史轨迹，《史若干问题纵横观》再现中国革命与建设的艰辛历程。据统计，郑德荣教授撰写、主编的著作在国家图书馆藏有30余种，在美国国会图书馆、哈佛大学图书馆等均有藏书。
郑德荣教授主编的多部教材，被教育部推荐为全国高校文科通用教材。改革开放以来，每当课程改革的关键时期，郑德荣教授都能提出富有创建的重要意见。他曾担任教育部主持的《中国共产历史教学大纲》《中国革命史教学大纲》编写组组长，是统编教学大纲的两名召集人之一，负责统稿、定稿。他曾受教育部委托，主编了4部重要教材。其中，《中国共产历史讲义》是粉碎“四人帮”后推出的最早的史教材，被教育部推荐为全国高校文科通用教材，再版五次，发行百余万册；《中国革命史》是全国高师院校专用教材；《史教程》是教育部卫星广播教材；《国共政权十年对峙史》是国家教委“七五”文科教科书编选计划项目，由高等教育出版社面向全国征订的教材。2006年，已80岁高龄的郑德荣教授应邀担任了“中央马克思主义理论研究与建设工程”重大教材项目历史组评委。
郑德荣教授发表的多篇学术论文，匡正了传统学术观点，有些则开拓了新领域或提出了独到见解。他的学术论文大多发表于十一届三中全会之后，主要是围绕思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想、共产国际与中国革命、中国革命若干问题等多个方面，进行深入研究与探讨。这些论文既有对史和思想的宏观研究,也有对若干具体问题的微观剖析,均具有理论性强、针对性强的特点,在许多问题上突破了学术界的传统观点,提出了新的看法和见解。
【四】“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”，这是郑德荣教授为师的崇高风范与不懈追求。从教六十七年来，郑德荣教授始终坚守在教学一线，立德树人、教书育人、为人师表、甘为人梯，将自己的所思所想、所学所得毫无保留地传授给每个，培育出一批批对忠诚、为分忧、为国尽职、为民造福的，无愧为葆有大爱情怀的严师典范、良师表率和人师楷模。
以大爱情怀，传理想信念之“道”。郑德荣教授常说：“才者德之资，德者才之帅”、“人必须以德为帅，学史的博士生更要培养马克思主义的性原则和道德情操，这是由史的学科性质和特点所决定的。”因此，郑德荣教授高度重视“红色基因”的传承，把“德育为先”始终贯穿于博士生培养的全过程，引导他们坚定马克思主义理想信念，继承的光荣传统和优良作风，增强为的事业不懈奋斗的责任感和使命感。在每届的第一堂课上，郑德荣教授不是急于讲授专业知识，而是进行寓意深刻、论说精辟、以理服人的思想政治教育，要求牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，并在之后的教学中更加深入地加以推进；毕业前的最后一课，他还要再三叮嘱坚定理想信念、爱岗敬业。尤其在思想上感到困惑和迷茫时，郑德荣教授总是运用马克思主义的立场、观点和方法，结合自己的人生经历和感悟，为拨清迷雾，帮助他们确立正确的方向和目标。
以大爱情怀，授科研能力之“业”。培养独立科研能力，一直是郑德荣教授指导博士生的重要目标。他认为，做科研并非一日之功，难以立竿见影，必须从入学之日起，就着眼于他们独立科研能力的培养，并将其寓于教学和科研活动的各个环节。为此，郑德荣教授针对在职和脱产在学习时间投入上的差异，因人施教，在教学方法、课程设置上匠心独具，照顾到每名的情况，把专业方向课分解成不同专题，平均每月精炼深刻地讲授一个专题，这样一个学年下来，就能汇集成一个系统的专业课程体系。同时，郑德荣教授实行“读书、思考、讨论、答疑、交流”的开放式教学模式，以讨论式授课和启发式教学为主，与进行充分的沟通交流，促使他们多思考、多提问，锻炼思维能力和多视角分析问题的能力。此外，郑德荣教授还要求通过博览文献、占有第一手资料以及掌握学术前沿动态等途径，完成好课前独立准备、课上独立思考、课后独立钻研的每个环节，并带动合作搞科研，对他们给予“手把手”式的科研实战指导。在提升科研能力的过程中，郑德荣教授要求他们必须牢记学术道德规范，切忌学术不端行为，注重培养良好的学术品质和学术操守。
在传道授业的同时，郑德荣教授时刻以一颗仁爱之心，像爱自己的孩子一样爱，用真情来滋润他们的心田。就读期间，他不仅关注他们的学业成长，也关心他们的日常生活，总是如慈父般的叮咛与嘱咐，点点滴滴，无微不至，常令感动不已。毕业后，郑德荣教授仍与他们保持密切的联系，既乐于分享事业有成、生活幸福的喜悦，也真诚帮助他们积极面对人生道路上的波折和起伏。
桃李不言，下自成蹊。三十余载，郑德荣教授共培养了49名博士生，其中多人成为史学科和思想研究领域的教授、博士生导师，或成为其他领域领军人才。郑德荣教授常说，自己人生的最大欣慰和快乐，一是科研成果给人以启迪、服务于社会；二是的成长成才给他以鼓励，青出于蓝而胜于蓝。由中国人民大学、北京师范大学、吉林大学、东北师范大学等院校教授组成的优秀教学成果鉴定委员会负责人、中国人民大学博士生导师彦奇教授，曾对郑德荣教授作出过如下考核鉴定：“……教学水平居于国内领先地位。该同志既教书，又育人；既能严格要求，又多方关怀的成长与进步；以身作则，为人师表，事迹突出，效果卓著，堪称教师中的佼佼者。”这一评价，正是郑德荣教授既为“经师”更为“人师”的真实写照。
【五】以60岁退出领导岗位为新的起点，培养博士，出版著作，发表文章；90岁之后仍然老骥伏枥，持续创新，将研究方向拓展到新时代中国特色社会主义思想研究上来，承担了国家课题，发表了多篇高水平成果。在三十三年里，郑德荣教授以刚健有为、积极进取的为学状态，生动诠释了生命不息、奋斗不止的可贵精神。1986年，郑德荣教授从东北师范大学副校长的领导岗位退下来时，曾“规划”了自己的“未来”：培养10名博士生，出版10部专著。至逝世时，他早已超额完成了这些当年看似不可能的“规划”，培养博士生的数量是计划数的5倍，出版专著的数量是计划数的4倍，还发表了200余篇学术论文。平均计算，每年出版专著1部，培养博士2名，发表文章5篇。这些成果，已远远超出了其自身固有的价值，足堪后学楷模。
尤为值得一提的是，郑德荣教授在80至90岁的十年间，依然奋力遨游在知识的海洋里，奋勇拼搏在学术的征程上。他坚持孜孜不倦地翻阅文献，浏览大量学术期刊，并保持着每年外出参加学术会议的习惯。所有学术会议郑德荣教授都是以文参会，且文章见解独到，对学术界新思想、新观点保持高度关注和批判吸收的态度。十年来，他著述的节奏不仅没有放缓，反而新见迭出、新作频现。期间，共承担国家项目3项，出版专著5部，发表论文70余篇。仅2011年，就发表文章14篇，这是一个中青年学者也望尘莫及的成果数量。纵使在住院期间，郑德荣教授仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取汇报学习新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了一位老员、老教授对马克思主义的坚定信仰、对史学科的无比热爱、对高水平境界的执着追求。
为师为学六十七年来，郑德荣教授为我国史的学科建设、吉林省社科理论发展、东北师范大学的教学改革和为基础教育服务，作出了突出贡献。他曾作为吉林省唯一政治理论课教师代表出席全国会议，受到等和国家接见；他带领东北师范大学史博士点，成为全国高校最早的三个史博士点之一；他主持的东北师范大学思想研究所，在教育部对全国高校147个社科研究机构评估中位列榜首。郑德荣教授享受国务院政府特殊津贴，曾荣获教育部高等学校社会科学研究优秀成果二等奖2次、三等奖1次，国家教委主办的曾宪梓教育基金会教师奖二等奖1次，被评为吉林省第二批省管专家，还多次荣获吉林省优秀共产员、吉林省高校优秀共产员标兵、吉林省优秀教师、吉林省教育系统师德先进个人、长春市劳动模范、长春市师德标兵，以及东北师范大学优秀共产员、模范教师、先进工作者等荣誉称号。
学习郑德荣先进事迹心得体会12篇
乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑。郑德荣同志的一生，初心不改、矢志不渝，立时代之潮头、发思想之先声，用毕生的执着坚守和甘于奉献，将坚定信仰融入学术、将教书育人融入生活、将研究创新融入生命。郑德荣同志留下的宝贵理论财富和精神财富，将化作无比强大的动力，鼓舞和激励全体东师人，锐意进取、顽强拼搏，为推进学校“双一流”建设、建成世界一流师范大学而不懈奋斗、再创辉煌！【六】一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、史、思想、共产国际与中国革命关系研究工作的郑德荣教授，为国家为社会作出了卓越贡献的郑德荣教授，这个93岁高龄的老人离开了我们，但作为一个榜样，他会永远活在我们心中。郑德荣教授是一个“红色理论家”，他把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，他说：“一开始接触马克思列宁主义，我就坚信不疑了。我一定要站在真理这一边！”。然后用毕生的实践诠释了马克思主义真理的伟大。他是“信念坚定”的榜样。
作为史学科的重要开拓者和奠基人，郑德荣教授一直把学问作为可为之终生奋斗的事业，在90多岁的高龄，仍然坚持学术创新，研究新时代中国特色社会主义思想，并发表多篇高水平理论成果。他是“治学”的榜样。从教67年来，郑德荣教授始终坚守在教学一线，为人师表，从领导岗位退下来后，还培养了49名博士生，把自己的所思、所想、所研、所得毫无保留地传授给每一个，为和国家的教育事业贡献了毕生精力。他是“为人师表”的榜样。
【七】郑德荣同志是全国著名史学家、思想研究专家，我国史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和的教育事业。他是一名“老手宿儒”的学者。作为93岁的老人，一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、史、思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家为社会作出了卓越贡献，他著述繁富，见解卓越，其学术成就在国内外享有盛誉。郑德荣爱国爱家，好学不倦，淡泊名利，实为后辈楷模。他著有《郑德荣自选集》，其中入选集的很多论文填补了学术研究的空白和匡正了传统学术观点，出版了《国情·道路·现代化》、《20世纪中国三次历史性巨变研究》等，以对科学研究的执着与热爱，让郑德荣成为学术上的“常青树”。
他是一名“捧得一颗心来，不带半根草去”的教师，带着强烈的使命感，将投身到教学实践中，不断地创新研究理论，不断更新和充实的学识，以崇高的思想、品德、行为、习惯都在的心灵深处留下烙印。他把做人与育人统一起来，时时处处做的良好榜样，注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个的进步和成长，对每一位都给以应得的关注，他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得的钦佩、喜爱、尊重与亲近，形成了一种无形的教育动力，去感召，启迪。
他是一名具有崇高道德品行的老人，始终把道德修养作为人生必修课，始终不忘初心、对事业无限忠诚、淡泊名利、生命不息、奋斗不止，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷；把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。他心中始终装着的事业、始终装着人民，在自己的岗位上，以埋头苦干的精神，以勇创一流的作风，锐意进取、改革创新，自觉把个人理想融入到伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中去。
【八】郑德荣生前系东北师范大学荣誉教授、博士生导师，曾担任东北师范大学副校长，是我国著名的中国共产史学家、思想研究专家，2018年5月3日因病去世，享年93岁。他毕生致力于中国共产史、思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等领域教学研究工作，成果丰硕，被誉为“红色理论家”。他全心全意贯彻的教育方针，将爱国爱的家国情怀贯穿教书育人始终，用行动诠释了对马克思主义理论研究和对的教育事业的不懈追求。
学习他绝对忠诚、执着奋斗的崇高品质。他全心全意贯彻的教育方针，将爱国爱的家国情怀贯穿教书育人始终，用行动诠释了对马克思主义理论研究和对的教育事业的不懈追求。他曾说“我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。”弹指一挥间，30多年过去了，郑德荣已经超额完成了这些当年看似不可能的“规划”。培养博士生的数量是计划数的5倍，出版专著的数量是计划数的4倍，此外还发表了200余篇学术论文。仅仅是在80岁到90岁的10年间，郑德荣的个人专著就达5部之多，而且还承担国家项目3项，发表论文70余篇。
学习他勇于攀登、锐意进取的创新精神。70岁以后，他撰写的《中国共产领导的两次历史巨变比较研究》一文入选全国纪念新中国成立50周年学术研讨会；《中国新民主主义革命的伟大实践》一文入选全国纪念中国共产成立80周年理论研讨会；《中国特殊国情、特色道路与现代化》一文入选教育部纪念中国共产成立80周年学术研讨会；《中国共产理论创新的历史经验——以新民主主义理论的创立为视角》一文入选全国纪念中国共产成立90周年理论研讨会；《马克思主义中国化的伟大奠基人》一文入选全国纪念诞辰110周年理论研讨会；《发展是硬道理——邓小平对社会主义现代化建设本质和规律的深刻揭示》一文入选全国纪念邓小平诞辰100周年理论研讨会……
学习他始终怀有共产主义理想，对共产主义事业真挚信仰。在病重期间，他不顾病痛折磨，把学术研究当成“精神良”，拉着自己的改论文，探讨学术问题。5月3日，郑德荣走了，走的时候没有留下任何有关家事的遗言，最后一句完整的句子是“中国共产一定要坚持工人阶级的领导”，最后一个完整的词是“不忘初心”。直到他永远地离开这个世界时，他心中念念不忘的仍是他终生热爱的的事业，仍是他毕生追求的马克思主义真理！
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。要主动认真学习郑德荣同志崇高精神，不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗，自觉把个人理想融入到伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中去，为打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康、建设美好新海南作出新的更大贡献。【九】5月3日，郑德荣教授因病逝世，享年93岁。他一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、史、思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会做出了卓越贡献，被誉为“红色理论家”。作为新时代员干部，我们要以郑德荣教授为前行榜样，坚定理想理念，自觉与实现民族复兴和中国梦相融相生。
一是明确价值追求。的十八大提出社会主义核心价值观，24个字明确国家、社会、公民的价值目标、价值取向及价值准则。作为员干部，更要有明确的价值追求。我认为，员干部的价值追求应该是忠诚、干净、担当、为民。坚守“忠诚”，老老实实听话，跟走，对忠诚老实，言行一致；坚守“干净”，自觉遵守章，严格执行纪规，做到清正廉洁；坚守“担当”，勇于担当责任，在思想和行动上清醒认识并认真履行自身责任；坚守“为民”，牢固树立全心全意为人民服务思想，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
二是坚定理想信念。总在系列讲话中指出，人民有信仰，民族有希望，国家有力量。对于员干部来说，坚定的理想信念是灵魂，是明灯。在中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》坚持把思想教育摆在首位，明确提出坚持“一个武装”、强化“三个担当”、做到“三个带头”的要求。因此，员干部要加强思想教育学习，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提升个人思想，坚定信仰，不忘初心。
三是勇于开拓创新。中国特色社会主义进入新时代，全面深化改革进入新时期，作为员干部，要增强改革创新本领，拒绝守旧，不断尝试新的工作方式方法，求新求变。同时，不能安于现状，要结合实际创造性推动工作，运用互联网等新媒体开展工作，敢于在创新上想办法，不断研究新情况，以创新思路寻求工作突破点，解决新问题，做到勇于创新，能干敢干。
【十】郑德荣同志是我国著名史学家、思想研究专家。是一位信仰坚定，勤奋创新、为人师表的学者，更是优秀共产员的典范、为人师表的楷模。作为我国史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，他把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和的教育事业。“生命的意义在于奋斗，通过努力奋斗，你要能给他什么意义，他就有什么。”他以身体力行的实践诠释了生命意义的更多可能。
作为一名“红色理论家”，郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对的事业无限忠诚，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。学习郑德荣同志就应该学习他坚定执着的信仰信念。不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。始终高举旗帜跟走，把为共产主义事业奋斗终生作为鞭策自身前进的基石，时刻牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，将共产主义理想信念内化于心、外化于形。
学习郑德荣同志就应该学习他对的事业无限忠诚。用信仰的光芒，照耀前进道路上的坎坷；把对的忠诚，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，在平凡的岗位上贡献出自身的力量。每名员只有学习郑德荣同志，把对的事业的无限忠诚落实到自身工作中，基层工作才能落到实处，的十九大确定的宏伟目标才能早日实现。
学习郑德荣同志就应该学习他孜孜以求、探索创新的精神。创新是社会发展的必然，郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。只有学习郑德荣同志创新精神，不断探索基层工作的新方式、新方法，提高工作效能，增强履职能力，我们的工作才会有“质”的飞跃，才能不辜负和人民的殷切期望。郑德荣同志是新时代的先进典型，更是共产员的楷模。崇高的事业需要榜样的引领，我们学习他的精神，要同学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和的十九大精神结合起来，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，以求真务实、埋头苦干的谨慎状态，以善作善成、勇创一流的工作作风，昂扬斗志、埋头苦干，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终坚持爱护为，始终保持生命不息、奋斗不止的精神状态，为决胜全面小康汇聚磅礴力量。
【十一】5月11日，吉林省号召全省各级组织和广大员干部向郑德荣同志学习，决定高度评价了郑德荣同志毕生事迹。他是全国著名的史学家、思想研究专家、我国史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，吉林省优秀共产员，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长。这个93岁的老人，一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、史、思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家为社会作出了卓越贡献。在大多数人心中，60岁本应是含饴弄孙、颐养天年的年岁，但是郑德荣却以60岁作为人生新的起点，一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。74岁时，郑德荣完成了吉林省委宣传部宣传文化基金项目《郑德荣自选集》，收入选集的这些论文不仅涉及领域多、各成系列，而且有很多论文填补了学术研究的空白和匡正了传统学术观点，受到史学界专家的高度评价。同年还出版了《社会主义初级阶段》一书，获2001年国家图书奖。76岁时，出版了《国情·道路·现代化》一书，该书是由国家新闻出版总署审定的纪念中国共产成立80周年百部重点图书之一。77岁时，出版了《20世纪中国三次历史性巨变研究》一书……70岁以后，他撰写的《中国共产领导的两次历史巨变比较研究》一文入选全国纪念新中国成立50周年学术研讨会……直到他永远地离开这个世界时，他心中念念不忘的仍是他终生热爱的的事业，仍是他毕生追求的马克思主义真理！
一个人的一生是短暂的，但对真理的追求是没有终点的。郑德荣既是马克思主义笃定执着的信仰者，也是马克思主义理论的传播者，始终高举旗帜跟走，穷一生而不悔。在他的人生中，始终闪耀着马克思主义信仰的光芒。生命的意义在于奋斗，通过努力奋斗，你要能给他什么意义，就有什么意义。【十二】伟大的事业需要榜样引领，伟大的时代需要精神传承。郑德荣是我国著名的史学家、思想研究专家，史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，他终其一生投身于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、史、思想、共产国际与中国革命关系研究工作，填补了多项研究空白，为国家、为、为社会作出了卓越贡献。他把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精，他67年如一日地坚守在教学一线，把自己的把自己的所思所想、所言所得对自己的倾囊相授。在2001年纪念建80周年活动中，已75岁高龄的郑德荣同志作为吉林省委理论宣讲团成员，不顾盛夏酷热，在长春、四平、通化等地作了12场宣讲报告，受到广大干部群众的热烈欢迎。每一个听过他故事、读过他生平的人，都会因为他潸然泪下。
我们应该学习郑德荣同志不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗的先进品质，对照先进典型见贤思齐，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲，做合格共产员，争做优秀共产员。一个人的一生是短暂的，但是对理想信念的追求是不会终止的。郑德荣同志既是马克思主义的积极探索者，又是笃定执着的信仰者，更是马克思主义灵魂的传播者，他就像一面旗帜，指引着我们前行。”作为年轻一辈，我们应该肩负起时代的使命，追寻郑德荣教授的初心，将笃定和执着的高尚品德作为自己人生前行的坐标。
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学习郑德荣先进事迹心得体会12篇
【篇一】他是一名教授，是心中永远的先生。任教55年，始终坚持在教学科研第一线，曾长期为本科授课，是全国高校仅有的史三个博士点之一的奠基人，至今共培养硕士生14人，博士生35人。生命的最后一刻还在悉心听取谈学习心得，谆谆教诲。他是一名学者，是业界不朽的学术家。他治学严谨，把握学术前沿，执着于探索创新，不断推出新成果。出版学术著作40余部，撰写、主编的著作在国家图书馆藏30余种，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。他是一名共产员，是中国共产终身的信奉者。他把史、思想、马克思主义研究作为终生奋斗的事业，每遇和国家的重大纪念日和重要活动，无论工作多忙，也不管身体状态，他都积极关注，并举行相关讲座，即时进行解读。他告诫，作为史工作者，永远要站在的立场上，要有为工作的意识。他一生珍视共产员这一身份，直至90多岁时，仍坚持过组织生活，他用毕生经历践行着一名优秀共产员的铮铮誓言。
他是郑德荣，是一位用生命为书写华章的老人，是著名史专家、思想研究专家，中国史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，全国优秀教师，东北师范大学荣誉教授、原副校长......5月4日，在北京召开的纪念马克思诞辰200周年理论研讨会，郑老在病床上写的《马克思主义中国化的历史进程、主要成果和宝贵经验》入选研讨会，可是，论文的主人却在前一天离开了这个世界。5月3日，郑老因病逝世，享年93岁。他走了，带着他的毕生信仰离开了，却留给了我们不竭的财富，留下了我们前进的“指南针”，指引着我们在探索中国特色社会主义的道路上蹄疾步稳。
他一生都视学术为学者生命，视学问为终生事业，在60岁的年纪，本可安享晚年，但他却立下“宏愿”，要用10年时间培养出10个博士，出版10部专著。30多年过去了，郑德荣远远超过了他的预期目标，达到了另一个学术高峰。郑德荣与人合著的《思想史稿》是系统研究思想的第一部专著，在思想研究中具有重要地位；他主编的《思想概论》是改革开放后最早创立概论体系的教材，印13次发行100多万册，至今在全国高校广泛使用。
他说：“不管风吹雨打、不管形势如何变化，我对的信念、对马克思主义的信念坚定不移”，他还说“立志要把自己的一生献给和国家”，他生前最后一句完整的话是：“转达给我的们，要不忘初心，要坚持马克思列宁主义”。在郑老心中，他早已把个人信仰与中国共产联系在一起，把自己的命运与紧紧联系在一起，把史研究这份事业坚守到生命的最后一刻！
典型引领方向，榜样凝聚力量。郑德容同志是忠诚于、坚定信仰的典范，是不忘初心、为国奉献的典范，是矢志奋斗、坚守性的典范，是为人师表、爱岗敬业的典范。无论是员干部还是普通的群众，我们都要汲取榜样的力量，身体力行，锐意进取，埋头苦干，为实现中华民族伟大复兴不懈努力！【篇二】宇宙有太阳，带来了纯洁的光明；共产有郑德荣，永葆忠诚是他的颜色。进了的门，就是的人，忠诚是通向荣誉的必经之路。郑德荣是我国著名史学家、东北师范大学荣誉教授、博士生导师，他用最真实的人生谱写了属于他的荣誉。他一生致力于史、思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究，构建了融精神、态度、方法于一体的独特的治学理念；他一生跟走，自觉加强性锤炼，永葆为民情怀，勇立时代潮流；他一生传播马克思主义理论，给上的第一堂课，不是讲学术，却是讲做人，做一个忠诚的人。
工人有镰刀和锤头，带来了幸福的生活；共产有郑德荣，满腔热血是他的颜色。76岁的郑德荣往返于6个县市，连续作12场宣讲报告，只为了纪念建80周年；的十九大即将召开，91岁的他立即申报了十九大专项重大课题；为纪念马克思诞辰200周年，92岁高龄的他还在带病准备着纪念文章；他早已坐不起来了，却依然坚持听胡范坤读完论文《马克思主义中国化的历史进程、主要成果和宝贵经验》。一腔的热血是郑德荣对最真实的写照。
丰收的庄稼，带来了金黄色的收获；共产有郑德荣，硕果累累是他的颜色。任教55年，始终坚持在教学科研第一线，培养了硕士生14人，博士生35人。他致力于教学改革，注重能力培养和启发式、讨论式教学，经常以新的科研成果，充实改革教学内容，他主编的《中国共产历史讲义》是改革开放后全国首本，被教育部推荐为全国文科通用教材，发行百余万册；《思想史稿》、《思想概论》、《与马克思主义思想化》是他深入研究史、思想，给和人民带来的精神食粮。他先后应邀为广东、浙江、陕西和北京等15个省市及中国人民大学、南开大学等十余院校以及教育部、总政和校举办的教师讲习班讲学。 他的“红色理论”洒向了祖国的大江南北，激起了人民群众心中一波又一波思想上的浪潮！
世间万物，均有颜色。而郑德荣用忠诚、热血和贡献书写了他自己的颜色，书写了他自己的价值，书写了交给他最光荣的任务！【篇三】2018年5月3日，郑德荣同志走了，享年93岁。郑德荣同志是我国著名史专家，马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。一要坚定信仰。郑德荣同志的一生都在研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟走，是性原则和科学追求相结合的典范。，被誉为“红色理论家”。每一名共产员都应该像郑德荣同志学习，因为只有坚定信仰，坚持马列主义，坚持工人阶级的领导，不忘初心，才能实现我们的“中国梦”
二要勇于拼搏。早在建国初期，郑德荣同志的学术论文就已经填补了传统学术的空白，这些成绩都离不开他勇于拼搏的精神。当下我们的任务任重道远，我们广大员干部更应该将这种精神运用到本职工作中去，发奋图强，撸起袖子加油干。三要忠诚。“全心全意为人民服务，个人利益服从国家利益。”郑德荣同志以一颗忠诚之心，始终与以同志为核心的中心保持高度一致。他将自己的学术研究融入到国家的需求之中，他把奉献作为自己最大的快乐。每名员都要以郑德荣同志为榜样，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
【篇四】郑德荣教授是东北师范大学原副校长、博士生导师。他是中国著名的史专家、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。今年是马克思诞辰200周年。三月，郑德荣教授还受邀为国家八部委联合召开的理论研讨会撰写文章。5月3日因病逝世。郑老的头衔还有很多，郑老的事迹还有很多，但简而言之，他是我们这个时代一位伟大的共产员，他的一生平凡而伟大。
作为一名学者，他是刻苦的。1926年出生的郑德荣专于史、马克思主义中国化研究，第一个提出是马克思主义中国化的奠基人。他主编的《思想史稿》是国内该领域最早的专著，《中国共产历史讲义》一书被教育部推荐为改革开放后全国首部文科通用教材。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇。作为一名老师，他是负责的。作为全国高校最早三个史博士点之一的奠基人，郑德荣教授从教67年来，还把自己的所思、所学、所研、所得传授给每位。他招收博士生开学的第一课，不是讲授专业知识，而是规定的政治标准，要始终坚持坚定的政治方向。郑德荣教授先后培养了49名博士，多人成为史学科、思想、马克思主义中国化研究等领域的教授、博士生导师。
作为一名员，他是信念坚定的。郑德荣教授用毕生经历践行着一名优秀共产员的铮铮誓言， 为信仰高举旗帜，把个人融入时代，把研究融入生命，正如他生前所说：“我想研究史这个学科的特殊性，就规定要求你必须在政治上有坚定理想信念，在思想道德上必须有高尚的情操，否则的话你不配为史的一个教师。”一个人的一生是短暂的，在历史长河里，所有人都是点点星光，有的人渺小，有的人璀璨，正教授作为马克思主义的拥护者，给我们这个时代留下了弥足珍贵的财富，他走了，但他值得我们每个人学习，他的精神依旧会在时代里传扬。
榜样是看得见的哲理，学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《共产宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑，指导实践具有十分重要的意义。示范是最好的说服，学习宣传郑德荣先进事迹，是凝聚力量，激发干劲迫切需要，郑德荣一生坚定的信仰马克思主义，彰显一名共产人对信仰的执着追求和对的无限忠诚。要把郑德荣同志作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的先进典型。
郑德荣是我们每个员的学习榜样，在今后的工作生活中，我们要自觉吧个人理想融入到活动的生动实践中，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，奋力开创新时代发展新局面。【篇五】“七一”前夕，中央决定追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产员”称号。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”郑德荣同志一生坚持忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。
我们要学习郑德荣同志勤奋创新的恒心。作为一名勤奋创新的学者，他是史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。 我们要学习郑德荣同志甘当人梯的胸怀。作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所
得传授给每一个。1986年从领导岗位退下来之后开始招收博士研究生，33年来，他培养了49名博士生，培养的中多人成为史学科和思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。 我们要学习郑德荣同志甘当人梯的胸怀。作为一名共产员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学习新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。
我们要学习郑德荣同志勇于担当的情怀。使命呼唤担当，榜样引领时代。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，努力创造属于新时代的光辉业绩!【篇六】60岁的年龄，在绝大多数人的心中应该是含饴弄孙了，但是郑德荣同志却以60岁为人生新起点，培育后人、创新治学，继续攀登人生的高峰。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷；把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。
他曾说“我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。”到如今，他早已实现自己的当初的承诺，正是因为他对共产主义的坚定信念，支持着他一步一步的走过来。学习郑德荣同志就应该学习他对的事业无限忠诚。用信仰的光芒，照耀前进道路上的坎坷；把对的忠诚，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，在平凡的岗位上贡献出自身的力量。每名员只有学习郑德荣同志，把对的事业的无限忠诚落实到自身工作中，基层工作才能落到实处，的十九大确定的宏伟目标才能早日实现。
学习郑德荣先进事迹心得体会12篇
斯人已去，他留下的不只是宝贵的真理和知识，更有不竭的精神财富。学习宣传郑德荣同志先进事迹，是凝聚力量、坚定对共产主义理想信念的迫切需要。彰显了一名共产人对信仰的执着追求和对的无线忠诚。【篇七】这是一个一生奉献教育事业的楷模，是一个说的模范、行的标兵。他说的是马列主义、思想、邓小平理论、三个代表、新时期社会主义思想，是中华民族振兴的呐喊、是实现中国梦的良方。他说了《思想史稿》、《与马克思主义中国化》等30部作品，在《求是》、《史研究》等刊物说了百余篇论文。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。他行的是令人震撼的功勋，由此他载誉天下，1991年获国家特殊津贴、省优秀教师、长春市劳模等称号，他主持的思想研究所在全国高校147所社会科学研究机构评估中荣获首榜。80年代以来主持国家、省部级规划项目7项，获奖17项。
他就是郑德荣同志。作为员教师，我们要学习他“红色理论家”精神在教学中既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要加强学习新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护总在中心和全的核心地位、坚决维护中心权威和集中统一领导。更要将的思想贯穿于教育工作的始终。
作为教育教学工作者，我们要学习他对专业知识的追求和创新。学习他他始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命的精神。跟要像他一样心中始终装着的事业、人民的嘱托，以争创一流、勇攀高峰的奋斗姿态，真情谋事、基情干事、勇于成事，真正让追求成为一种价值、一种境界，让创新成为一种意识、一种责任。
还要学习郑德荣同志毕生悟初心守初心践初心的奉献和坚守。用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲。我们还要将将学习中焕发出的热情转化为推动新时代学校教育教学工作发展的磅礴力量。当前，正值教育改革的关键时期，作为员我们更要与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，时不我待、只争朝夕，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，锐意进取，埋头苦干以更加优异的成绩向改革开放40周年和建97周年献礼！
【篇八】通过学习郑德荣同志的先进事迹，我作为一名员，心灵受到震撼，精神受到洗礼，倍感的工作使命光荣，责任重大。 郑德荣同志是中国共产优秀员，全国著名史学家、思想研究专家，我国史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长。2018年5月3日，因病逝世，享年93岁。
郑德荣同志毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”。郑德荣同志一生致力于史、思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学研究。这些工作与中国共产的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行的路线方针政策高度一致。从中国共产建60周年纪念活动开始，每逢中国共产建立的重大纪念活动，从诞辰100周年开始，每逢纪念诞辰的重大纪念活动，以及有关邓小平、陈云等和国家的重大纪念活动，均著文参会，正面发声。二十世纪80年代，直面一些人对思想的怀疑甚至否定，郑德荣同志以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了思想研究所，创立了思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮；90年代，与时俱进，科学思辨，深刻阐释了思想与中国特色社会主义理论体系的关系；年届九十，信念弥坚，将研究方向拓展到新时代中国特色社会主义思想研究，连续发表了关于的中国传统文化观、“五位一体”总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。
郑德荣同志毕生“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”。郑德荣同志将爱国爱的家国情怀和性原则贯穿培养的始终，注重红色基因的传承，培养出一批又一批对忠诚、为分忧、为尽职、为民造福的，教育理念始终与和国家事业发展同向同行。郑德荣同志勤奋创新、为人师表，是严师典范、良师表率和人师楷模。“乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑”，以“严谨求实、探索创新”的学风育人育才，坚持立德树人，以身垂范，言传身教，既严谨治学，又对宽厚仁爱，桃李满天下，60岁之后开始培养博士生，30年间培养了49名博士生，培养的中多人成为史学科和思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。
郑德荣同志一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、史、思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。各级组织要组织所属员干部深入学习郑德荣同志的先进事迹，不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗，为吉林检察事业创新跃升做出自己的贡献。 一要深入学习郑德荣同志一生信仰马克思主义的笃定和执着。
二要深入学习郑德荣同志终生致力于史学术研究的追求和创新。 三要深入学习郑德荣同志毕生悟初心守初心践初心的奉献和坚守。【篇九】郑德荣同志是全国著名史学家、思想研究专家，我国史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和的教育事业。作为一名红色理论家，郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。年届九十时，他将研究方向拓展到新时代中国特色社会主义思想研究，用行动践行信仰一旦树立了就要一直坚持下去！
作为一名员，我认为首先要做到对必须忠诚，对的信仰必须执着，这样才不会被外界影响，能够更加的坚定自我；那么作为一名组工干部，更需要有一种执着、专心、敬业的精神。以郑德荣同志的先进事迹来激励自己，以郑德荣同志的精神来勉励自己，积极努力的向郑德荣同志学习，执着信仰，专心事业，做新时代的优秀员，优秀组工干部！
【篇十】郑德荣同志是全国著名史学家、思想研究专家，我国史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和的教育事业。郑德荣同志作为一名“红色理论家”，一生忠诚信奉和坚定实践马克思主义，矢志不渝传播科学真理，与时俱进探索理论真谛，是忠诚于、始终与以同志为核心的中心保持高度一致的典范，是牢记宗旨、全心全意为人民服务的典范，是守卫真理、性原则与科学追求相结合的典范，是生命不息、奋斗不止的典范。
学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《共产宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑、指导实践具有十分重要的意义。要把郑德荣同志作为“两学一做”常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大典型，总结好、宣传好郑德荣同志的先进事迹。我们要以郑德荣同志为榜样，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，为信仰高举忠诚事业的旗帜，自觉把个人理想融入到社会主义建设的生动实践中。
【十一】 学习了郑德荣老先生的先进事迹后，了解他生平事迹的记述，家人、的追忆，虽与老先生时空相隔，却能真切的感受到作为一名共产员那种强大的精神与力量。 郑德荣老先生是一位学者，理论家，一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、史、思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家为社会作出了卓越贡献。他在思想、邓小平理论、新民主主义革命史论、中国共产与中国社会发展、共产主义与中国革命关系等学术方面卓越、伟大。
作为一名勤奋创新的学者，他是史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。有太多项的研究成果填补了学术的空白，在海内外均享有学术界崇高声望。 郑德荣老先生坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。面对时代对马克思主义理论的不断诉求，他笔耕不辍，始终以过人的政治胆识、巨大的理论勇气去回应质疑，坚持用真理作为前行的坐标。
作为一名组工干部，我们也应该学习郑德荣先生专注做事、专注做人，把本职的责任和群众的期盼放在心上，挑在肩上，苦练内功，扎实工作，牢固树立组工干部无私无畏、黑白分明、担当善干的良好形象。【十二】郑德荣同志是东北师范大学原副校长，荣誉教授、博士生导师，全国著名的史学家、思想研究专家，是史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，因病于2018年5月3日逝世，享年93岁。在马克思诞辰200周年的五月,郑德荣逝世是我们整个社会的一个损失。在对郑德荣先生生前事迹的学习中我感受到了一个优秀共产员典范、为人师表的楷模。通过学习郑德荣先进事迹，内心深处感到震撼，郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新，他是我们国家成长的见证者和贡献者，他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，是我们必须要学习的。对照这样的学习榜样和楷模，我自己觉得差距很大，必须努力学、认真学。
作为一名平凡的老社区工作者我感到身上的担子是十分沉重的，社区工作包罗万象，服务群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。要深入群众了解民情民意，为群众解决紧急的问题。学习郑德荣同志坚定执着的信仰信念、学习他探索创新的精神、学习他不忘初心的坚守、学习他不懈奋斗的执着、学习他全心全意为人民服务的本领，我今后要以饱满的工作热情工作，坚持服务居民，一切为群众着想，把群众的利益放在心上。我更加有决心做好自己的本职工作，更好的为居民群众服务。我会无怨无悔，通过自己的工作，帮扶更多的群众，在平凡的本职工作岗位上以身作则，开拓进取，充分发挥员的模范带头作用更好的为人民服务。
【十三】作为一名守卫真理的“红色理论家”，他坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。作为一名勤奋创新的学者，他是史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所得传授给每一个。作为一名品格高尚的世纪老人，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止，他就是郑德荣教授。
作为一名共产员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学习新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。作为新一代共产员我们应该学习郑德荣教授学习坚定信仰、先锋意识、执着坚守，坚守工作岗位，求真务实，发挥员的先锋模仿作用，为共产社会主义事业奋斗终身；作为一名员，对必须忠诚，对的信仰必须执着，这样才不会被外界影响，能够更加的坚定自我；作为一名基层工作人员，对自身工作的执着，才能够专心、用心的做好自己的工作。无论何时，我们都应以郑德荣同志的先进事迹来激励自己，以郑德荣同志的精神来勉励自己，积极努力的向郑德荣同志学习，执着信仰，专心事业，做新时代的优秀员。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！我们后来者，要在他的基础上，认真学习马克思主义中国化最新理论成果－新时代中国特色社会主义思想，为实现现代化和中华民族伟大复兴付出自己的全部力量。
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