以下是的一些我们精选的小学2017—2018学年度第二学期班主任工作总结范文今天小编给大家带来的是小学2017—2018学年度第二学期班主任工作总结范文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助！在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：班情分析本学期本班人数为x人，男x人，女x人。品德方面，本班热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。大多能支持老师的工作，重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
一、将安全教育放在首位结合学校的要求开展安全教育主题班会，对进行交通安全、防火防水安全、自救自护等知识的灌输，使防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使养成良好的习惯。二、重视对孩子们行为习惯的培养
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，在各方面都会得到提升。
一、
小学—学年度第二学期班主任工作总结范文
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。“好习惯天天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒!”“好习惯天天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴。”我会根据班上出现的不良风气和不好习惯对儿歌进行修订。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来，调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬小红花。
三、发展孩子的能力，培养小干部班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而又能干踏实的孩子，在中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。
不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。
四、加强家校联系
我特别注重和建立良好的关系，与多交流，使的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开的配合，而班主任工作就更离不开的配合。因此加强和之间的联系，让老师和及时了解在学校和家里的表现，对的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的的都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现，有时和们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
现在的孩子大多家境较好，极其宠爱孩子，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次介绍的情况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。
五、爱心、细心、耐心对待每个孩子八九岁的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲近感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制地给你塞个自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，告诉他们这几天谁又有进步了!告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，对他们适当地提出一些要求，收到的效果会很好。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他们毕竟还小，绝不能以大人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?
于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量也是无穷的。所以对孩子，你一定不要吝啬你的表扬，它会让你有意想不到的收获。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都及时表扬和鼓励，并给他们加星，这极大提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优秀的!老师越来越喜欢你们了……爱是无声的语言，是教师沟通思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位，让孩子们感受到你的爱心，细心地了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有耐心，特别是那些表现不怎么样的孩子。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是50份纯真的爱。
小学—学年度第二学期班主任工作总结范文
在这一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作是锁碎的，更是一种默默的付出，是不能用几句话就能够描述清楚的，只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有付出就会有收获。班主任每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。最新小学2017—2018学年度第二学期班主任工作总结范文可以看看这篇名叫七年级下学期班主任工作总结的文章，可能你会获得更多小学2017—2018学年度第二学期班主任工作总结范文以下是的一些我们精选的七年级下学期班主任工作总结 2018初一下学期班主任工作总结
一、利用好主题班会的德育教育主阵地作用，定期开好主题班会。初一一班的主题班会已经形成制度化，常规化，要求每组成员轮流承担主题班会的策划和召开，每两周召开一次。班会主题必须是在学期初的班级计划里自选，同时也可以根据实施情况调整。本学期，共举行了五次主题班会，分别是《诚信》、《让友谊之花开放》、《文明礼仪伴我行》、《防校园欺凌》、《吸烟有害健康》、《批评与自我批评》。班会上，同学们积极发言、讨论，小品，三句半，诗歌，故事，歌曲等形式丰富多彩，很好的为主题教育服务。既调动了参与的兴趣，培养了能力，同时又实现了德育教育的目的，教育效果非常好，孩子们对班会课的兴趣和期望非常高。
二、家校沟通，共同探讨孩子的教育问题。由于过年后初一部分从其他班级加入一班，思想动荡不稳定，不能及时适应一班的班级管理给班级管理带来很大压力。同时在期中考试结束后，针对部分成绩变化较大，需要做好配合，加强周末在家作业情况的督，召开了班级部分会。于在新班级中存在的问题与朋友做了汇报，借此给予了建议，进行了很好的沟通。同时就农村留守儿童现象比较普遍，进行了以《爸爸。妈妈请给我多一些陪伴》主题教育，引起们的深思共鸣。
三、 积极参加春季阳光运动会。初一一 班取得初一年级组总分第一，女子团体总分第一的优异成绩。
四、班级常规管理：
1、实行分级管理,既分工负责,又协同合作,提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了组织管理能力,又提高了全体的自觉性,自制力。
2、采用积分制管理，调动积极性和成就感。
3、坚持每周一晨会，每天有暮省活动，班级问题及时发现及时矫正，及时反馈。
4、班级读书活动常抓不懈，图书角不断壮大，管理不断成熟，读书热情进一步高涨。
5、勤工俭学活动坚持开展，既净化了环境，有培养了勤俭节约的优良品质，又给班级争取了不少班费。
五、 学习态度的激励和学习方法的指导总结。在月考前后，开班会主要由班上学习委员及各科课代表介绍他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝，我们让每个同学明白，在初中里，要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习，我们还充分利用黑板报，加强学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习氛围，使不仅学好文化基础知识，还要注重各项技能培养。
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小学数学一年级下册教学工作总结 (一 )
一、基本情况这一学期我担任一年级三班九班的数学课,一年级三班有 54人,九班 有 48人。本班绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的 问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分的学 习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作 业经常完不成,以致学习成绩较差,为了激发的数学学习兴趣,更好的培养学 生的科学世界观,针对本班的实际情况,对本学期的教学情况做如下总结,以利今 后更好的上好这门课。
二、主要成绩和经验
1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个 层次中去,调动学习的积极性。
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2、针对的差异和年龄特点,对进行了各方面的教育,使的知 识、能力有了较大提高。
3、本学期我对注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自 我检查的能力。
4、使学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学 具和电化教学手段。认真备好每一节课。
5、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分掌握了知识、技能,他们 的学习有了不同程度的进步和提高。
6、通过练习课的精心设计,使掌握知识,形成技能,发展智力。所以七年级下学期班主任工作总结抱歉，获取内容失败请稍后新尝试七年级下学期班主任工作总结抱歉，获取内容失败请稍后新尝试
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