以下是的一些我们精选的初中促进个性发展方案及措施是一个个体，每个人都有自己的特别之处，我们要帮助个性独立发展。这里小编给大家带来的是初中促进个性发展方案及措施，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！为提升的综合素养，最大限度挖掘潜能，**初中以社团活动为抓手，发挥社团活动的最大效用，促进多元、个性发展。
一是立足实际，开发社团活动校本课程。学校积极倡导“生活即课程、社团即课程”的理念，构建基于社团活动的校本课程开发机制。对课程目标、内容、实施、评价都有明确规划。目前，学校已经开发了化学野外考察、语文特色活动、生活数学、生物兴趣活动等多种具有特色的校本课程。成立了9个社团，开设多样性课程，搭建全面、个性、自主发展平台。
二是全员参与，配足社团活动辅导教师。强化“人人都是课程的实施者、开发者”的理念，建立全员课程开发机制。一方面，内部挖潜。通过培训学习、专题研讨等形式，不断提升教师的课程开发、实施、研究、反思能力，让每位教师全面参与到课程的实施中，教师参与社团活动情况纳入绩效量化。另一方面，加强外部联系。学校与大山林场、诸城绿茶协会、阳春酒厂、花生加工企业等多个单位建立了合作育人关系，聘请退休老干部、企业带头人、绿茶协会会长、法制副校长、老知青等担任学校的校外辅导员和兼职社团课程教师，精心开设了书法、绘画、茶艺、国学小名士等课程，进一步提高了学校社团活动的质量。
三是多元评价，提高参与积极性。创新评价方式，本着多一把衡量的尺子，就会多出一批好”的理念，定期开展道德模范、学习优胜、体育特长、艺术之星、文明之星、智慧之星等优秀评选活动，尊重个性，激发潜能，促进每一个健康发展。同时，在学校层面建立了多元评价机制，比如评选国学小名士、最美解说员、茶艺小能手、小作家等等，取得的各项荣誉都纳入综合素质评价，让体验到社团活动带来的成功喜悦，认识到活动的重要性，调动了他们的参与积极性。
初中促进个性发展方案及措施
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8、学会爱自己，没人会可怜你。
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10、旧心酸：[ 有时候疏远,不是讨厌,而是太喜欢 ]
11、每天上学放学人生难道就不能刺激一点吗
12、我用我的人生像你炫耀其实没有你我也可以很好
13、我会好好的你往前走吧不用回头我不痛呵呵真不痛。
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14、规规矩矩的在这个世上生活是没有出头那天滴
15、吃醋的男生最可爱。
16、都拿恋爱当借口 , 操着不用钱的逼。
17、没有风雨同舟的人满地泥泞也独自挽起裤脚踏过去
18、或许在时光的长河里 我那般决绝的分手 可以让你记得我多一些
19、真正影響高考并不是成績,而是戶籍.
20、删去成行的字最后打了个嗯发给你 没关系不是所有的情绪都要告诉你
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