以下是的一些我们精选的2018教育脱贫攻坚工作实施方案创新扶贫机制，优化扶贫资源，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困家庭脱贫步伐。让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育，阻断贫困代际传递，确保每个教育阶段多元扶持的资助政策。下面是小编带来的2018教育脱贫攻坚工作实施方案，有兴趣的可以看一看。
为深入贯彻落实国家、省、市、县精准扶贫工作精神，进一步提高我县教育发展的整体水平，全面推进“精准扶贫-教育扶贫”工作，实现“不让一个因为家庭贫困而失学”的教育扶贫工作目标，特制定本方案。
一、指导思想 全面贯彻落实的十九大及系列全会精神，围绕县委、县政府制定“精准扶贫、精准脱贫”的攻坚方略，创新扶贫机制，优化扶贫资源，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困家庭脱贫步伐。
二、目标任务 根据我县脱贫攻坚计划，建立**县建档立卡等贫困户教育适龄人口数据库，构建到校、到班、到人的教育精准扶贫体系，让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育，阻断贫困代际传递，确保每个教育阶段多元扶持的资助政策。
三、主要措施
（一）精确认定教育扶贫对象
1、符合下列条件之一的享受国家资助政策：
（1）农村--建档立卡家庭经济困难。受助家庭必须持有所在乡镇盖章的扶贫局出具的《**县精准扶贫手册》（小红本）。
（2）城市、农村--低保家庭。受助家庭必须持有民政部门发放的《低保证》并在受助当年有效，如学校对证件有疑议，可要求所在乡镇或村出具证明。
（3）城市、农村--孤儿。
（4）城市、农村--家庭经济困难残疾。
教育脱贫攻坚工作实施方案
（5）城市、农村--革命或因公牺牲军人、警察子女。
（6）城市、农村--家庭经济困难单亲家庭和因突发事件导致家庭经济困难的---由学校认定。 学校认定程序：成立学校资助评审小组（校长任组长），召开资助认定专项会议，会议认定结果由校长、评审小组成员、班主任老师签字并公示，公示无任何异议后享受资助政策并作为贫困证明附在精准扶贫档案内。因评定结果造成的上访事件由学校全权负责。
2、受助学籍和所就读学校一致，并在资助系统内有受助名单。
（二）全面落实资助政策 本着“大力宣传国家资助政策，全面惠及贫困，呵护受助心灵”的工作核心开展资助工作。
1、大力宣传国家资助政策，通过媒体、网络、学校弘扬正能量。
2、各校全面落实国家资助政策，应助尽助，联系各方力量帮助贫困家庭孩子解决上学难的问题。
（1）学前教育阶段贫困家庭幼儿资助：每生500元/学期；
（2）义务教育小学阶段贫困寄宿生资助：每生500元/学期；
（3）义务教育初中阶段贫困寄宿生资助：每生625元/学期；
（4）普通高中贫困家庭国家助学金:每生1000元/学期；
（5）普通高中贫困家庭国家免学费资金:每生按实际收取学费减免；
（6）职业学校贫困家庭国家助学金：每生1000元/学期；
（7）职业学校贫困家庭国家免学费资金：阜新市按每生2000元/年减免。
（三）教育扶贫受助资助档案建设要求
教育脱贫攻坚工作实施方案
各校每学期开学初必须对精准扶贫各类受助建立资助档案，并分学年(如：2016秋季学期-2017春季学期为一学年)按档案所需材料要求装订成册。 档案所需材料：1、本校精准扶贫——教育扶贫名单汇总表；
2、本人复印件1份；
3、所在家庭户口本首页及本人页复印件各1份；
4、“建档立卡”贫困资助动态信息卡1份（学校负责资助老师到县教育局资助管理中心大厅领取）；
5、经所在乡（镇）政府认定盖章后的《精准扶贫建档立卡手册》（小红本）、低保证、残疾证、孤儿证等，复印件1份；（只要有其中一种证件就可享受资助）
6、班主任每学期一个评语（由所在学校自行制定评语格式）；
7、领取资助资金的有效凭证复印件1份。
（四）建档立卡等贫困帮扶工作要求
1、各教育阶段学校（园所）严格贯彻落实国家资助政策，认真核实数据真实性，不能漏报1名符合受助条件的,及时发放资助资金。
2、决不允许义务教育阶段的因贫辍学的情况发生，以免影响我县精准扶贫脱贫退出时的指标核定。
3、农村学校（园所）每学期开学及时统计建档立卡每月午餐、坐校车月平均费用，上报县教育局作为出台午餐补助、校车费用补助的数据依据。
4、各校（园所）有教师是乡镇帮扶责任人的，校长及时与所在乡镇沟通，积极配合，搞好培训。承担帮扶任务的教师必须按照乡镇精准扶贫要求完成帮扶任务，确保精准扶贫工作顺利进行。
（五）资助信息安全及保密工作
1、根据本校工作实际确定信息安全工作责任人上报至教育局资助管理中心，负责本校资助信息安全工作。
教育脱贫攻坚工作实施方案
2、各校结合本校实际制定信息安全工作方案，通过有效的方式对进行信息安全教育，并明确告知资助资金的拨付只能通过教育部门，在没有任何教育部门的通知情况下，不要轻易相信任何谣传和骗人电话。
3、加强管理，严守规章制度。
（1）各校资助网站专人负责，帐号密码严禁借与他人使用，非资助工作人员不得登陆资助信息系统和助学贷款系统。
（2）资助档案由专人管理。资助档案及时存档，档案柜要上锁，钥匙专人保管。如因工作需要查询、翻阅档案，必须由主要领导签字档案管理人员才可允许查阅。非工作需要，任何人不得以任何理由私自翻阅档案信息。最新2018教育脱贫攻坚工作实施方案可以看看这篇名叫零世界不是网游工作室想要的世界的文章，可能你会获得更多2018教育脱贫攻坚工作实施方案
五年时间过的真的好快，记得零世界当初定项时，我正在网游工作室这个行业奋斗着。那时候的理想是三年以后华丽变身，离开工作室这个苦逼行业，没想到转眼间5年时间是过去了，可我还是苦苦在站在这里。并且没有一点明显的变化，机器没多，人民币没多，只是多了一张嘴与半脸皱纹。本想着我还奋斗在这个行业里也是一点点幸运，因为我所期盼的网游改革时代到来了，工作室也会随之改变成为一个为创造世界的高富帅服务的稳定服务性产业。没想到零世界这么让我失望。它还是它，你看与不看它都在哪里，没有半点变化，没有半点革命的迹象。
零世界这个网游里依然是有职业的划分，有更丰富的剧情。这代表着他和传统意义上的网游跟本就没有太大的分别。什么次世代网游基本就是唬人的噱头而以。还不是要玩家跟着主线任务走，然后打打怪，副本，搞不好还会来一个公会战，城战？在不然从现经典一下，几千人在那里抢个沙巴克？当然了这是个次世代网游就不能叫 沙巴克了，建议叫作巴扎黑。
重点就是创造世界？刚刚去与贴吧了解了一下。不过也就是建造一些无关紧要的小场景，或是建造一个领地，在或是一些无用的NPC而以。这和梦幻西游里购买一个自己的房子有什么分别？这和某某游戏里自己创建一个游戏公会或者叫作领地有什么区别？创造在多的东西也就相当于一个副本而以。和大局肯本就不发生关系。子世界？说白了就是自己的一个小房间嘛！
这和我当初想象的零世界只作平台，然后玩家可以在里面创造武侠的世界，玄幻的世界，现实的世界等等完全是二回事！如果玩家可以创造自己想象的世界，并且可以生成NPC，副本，城池，武功，技能，经济系统等等。这才是真正的玩家创造世界嘛！说的更形象一点就是，零世界就像是个客户端，游戏玩家利用这个客户端开一样，任何数据都可以改，任何人物也可以改。
还有一个与我当初理解的世界也不一样。开始以为零世界会这种平台，然后让游戏玩家在里面建立自己的王国，或是自己的地盘，领地。总之叫什么无所谓啦。然后生产自己的军队，兵器，建筑，招收广大的玩家来为自己服务。然后去无限掠夺别的游戏玩家的地盘，资源等等。强着更强，弱着也可以申请中立国文明不受攻击保护嘛！
现在看来零世界根本就不是我当初想象的世界。网游工作室也不用太期盼会有什么革命性的变化了。想为富二代，煤老板等。花几个月或是半年之间建造一艘航母，或是一个强大国家的心愿终究是完成不了了。钱当然也就没得赚了。把零世界当成一个普通的网络游戏来对待一下得了，随随便便进去捞一笔就撤吧。继续等待我心中的网游界那场革命的到来，继续等待网游工作室转变成服务游戏玩家的服务性正规行业。
本文纯属预测，如有说错之处，勿喷！明天零世界就不删档测试了，我们骑驴看帐本，走着瞧。
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