以下是的一些我们精选的乡镇领导大调研工作总结大调研工作不是走马观花，还是真正的深入基层，了解他们的需求和生活中的困难，精准的发现问题出现在那里，同时讲出了群众呼声强烈的心里愿望。下面是小编带来的乡镇领导大调研工作总结，快来学习一下吧。 年初以来，响应大调研工作号召 我陆续走访调研了5家企业、合作社及372户农户，圆满完成了走访任务。大调研是全面贯彻的十九大精神的一次生动实践，调研、走访不仅要带眼、带耳、带心，更要讲究方式方法，不仅要“下马观花”，更要“匠心绣花”，用心、用力打好“持久战”，让大调研更具实效。
01 “下马观花”改变“浮面痕迹化工作”的弊病 在走访调研中，我考虑到村民白天大多外出上班或干农活的实际，对此，我将走访时间调整至晚上，以适应村民的作息。晚上，我每走访一户村民，他们既感到意外，也感到惊喜，纷纷赞叹：“过去干部下基层是‘走马观花’，现在下基层是‘下马观花’,现在的干部作风越来越实了┅┅嗯的工作真格弗容易，夜来还要来听取喔哩个意见建议。”老百姓的赞许，是对大调研最好的肯定。“下马观花”访民情，不仅是面对面的交流，更实现了心与心的碰撞，拉近了与群众的心理距离。交流中，村民们敞开了心扉，他们知无不言、言无不尽，围绕美丽乡村建设、村民养老、垃圾分类、河道保洁等工作提出了许多有价值的意见建议。
老百姓的称赞也让我深切的认识到，自己以前存在着下村调研与村干部交流谈心多、与百姓面对面交流少的问题，现在“下马观花”访民情切实改变了“走马观花”“浮面痕迹化工作”的弊病； 同时，也让我深切体会到，大兴调研之风，深入群众、服务群众是一场“持久战”。不仅需要坚持“下马观花”，更需要以精细的“绣花”功夫精准发现问题。
02
精准发力发扬“绣花”精细功力
乡镇领导大调研工作总结
今年年初，李强就掷地有声地指出，要以绣花般的细心、耐心和卓越心提高上海城市管理精细化水平。大调研的目的是准确掌握群众的所思所盼所求，切实解决关系群众切身利益的问题。所以，“大调研”活动必须发扬“绣花”功夫以精确发现问题。作为人大干部，我感到在大调研活动中更应该以最高标准、最好水平来自我要求，做到用心倾听群众呼声，传递百姓心声。在走访过程中，我尽可能地在农户家里多坐一会，在农户田里多转一会，采用拉家常的方式，以尊重亲和的语气，重点了解他们对当前政策形势的知晓情况，家庭生产生活中存在的困难和问题，对委政府工作的意见建议等，让群众“掏心窝子”实话实说。对于村民当面不愿说的话，我把自己的手机号码给他们，希望能听到真实的声音和期盼。
功夫不负有心人，老百姓向我反映出许多有价值的意见建议和问题，如： “选民普遍反映，现在各村都有代表联系站和联系点，希望区、镇人大代表利用这个平台多听取我们的意见和建议” “我镇的公益林面积大，在美化环境方面发挥了很大作用，但是管理、养护不到位，里面杂草丛生或老百姓在里面种植农作物，影响美观”
“留在农村的都是老年人，他们需要更好的医疗保障与养老服务” 这些来自基层的声音，往往一针见血，掷地有声，实实在在的讲出了群众呼声强烈的心里愿望，对于反映的一些民生所向，我均在调查研究后纳入人大提案，为群众的倾心所盼主动服务。03 “匠心绣花”穿针引线绣出幸福花
千丝万缕凝聚为民大情怀，一针一线绣出民生幸福花。深入最基层，不忽视每一个“小民声”，必须将群众反映的问题、群众需求润物无声地迅速落地，下足“绣花”功夫，力求超越群众预期，才能不折不扣密切群干群关系、凝聚心民心。 为此，我对收集到的问题分门别类、精准施策，将个人、集体化身为“绣花针”，穿针引线压实问题解决的第一责任，“像绣花一样”推进问题的精细解决，力求给予群众满意答复。
如，对群众反映的“公益林养护不到位，杂草丛生或百姓在林中种植农作物”的问题，我联合多名人大代表撰写大人大议题提交至镇人代会，由镇人大交予镇政府解决。目前，我镇公益林实施了社会化养护的方式，落实了养护力量，解决了公益林养护不到位的问题。
乡镇领导大调研工作总结
又比如，对居民反映的“留在农村的老年人需要更好的医疗保障与养老服务”的问题，一方面我发挥镇人大的力量，督促镇政府试点开展为老年人助餐项目，目前已落实到位，赢得老年人的欢迎，另一方面积极撰写人大代表提案，建议区政府发展养老服务业。 老百姓的小事就是我们天大的事，只要在我的职能范围内，我都会想方设法将村民的问题彻底消除，就算有些难题超出了我的能力范围，我也要“拼上一拼”。这是我通过大调研获得的最大感受，我相信“扑下身子、沉到一线，深入基层、察民情、摸实情、解难题”将逐步成为我们今后工作的新常态。“下马观花”察民情只是开始，关键的还是要匠心绣花解决问题，这样才能解忧解惑解心结，让调研回归民意、赢得民心。最新乡镇领导大调研工作总结可以看看这篇名叫泥屯小学教研工作总结的文章，可能你会获得更多乡镇领导大调研工作总结泥屯小学2014-2015学年度教研工作总结本学年,我校围绕县、联校教研工作的指导思想和要求,坚持“求是、求实、求新”工作的原则,有目的,有计划,有步骤地开展各项教学教研活动。通过改革课堂教学,优化教学过程,优化常规管理,提高教育质量,促进学校发展。
一、制订切实可行的教研计划为了做好本期的教研工作,推动本校教育事业的发展,有的放矢,我们开学伊始,计划先行。根据我校的教育教学现状,认认真真地制订出切实可行的教研计划。
二、加强教师业务培训
1、每周星期四下午,我们就组织老师在学校进行集体备课、听课、评课等研讨活动,推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成,促进教师的专业成长,提高新课程实施的教学能力和水平。
学无止境,为自己能更好地为教育服务,展现教师的人生价值,我们常常引导教师要有终身学习的观念,平时多读书看报,有机会多学习取经,鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文,不断地提高自身素质。
2、本学年,我们组织了9名教师赴长子县同旺小学学习课改。之后,我们进行了“三学一练”课堂教学模式胡实践。在教研过程中,老师们互相帮助、互相学习、畅所欲言、共同探讨、分工合作,充分发挥了集体的智慧,形成了浓厚的教研氛围。
乡镇领导大调研工作总结
三、努力提高教学质量
乡镇领导大调研工作总结
1、以课堂教学为突破口,狠抓有效课堂教学。继续实行“每人每期一节”公开课的教研活动,重点探讨“三学一练”的教学模式。
2、认真抓好期中、期末教学常规检查,对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。
3、认真抓好毕业班教学工作。一学期来,毕业班的任课老师能以夯实双基,促进全面发展,提高学业考试优生率为目标,做了大量工作。教师能做到精心备课和精讲精练,并选择合理的教学方法,关注个体差异,注意指导学法。讲评习题能及时解决暴露的问题,答疑能让学会自己去进一步思考,自己找到正确的答案。
五、存在的问题虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学习进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平,从认识上提高,让教师真正把学习落到实处。
阳曲县泥屯镇泥屯小学校二零一五年六月乡镇领导大调研工作总结阳曲县泥屯镇泥屯小学校2014-2015学年度教研工作总结二零一五年六月
乡镇领导大调研工作总结