以下是的一些我们精选的中学加强特异体质管理五大举措在我们生活中，总会有一些比较特殊的人群，他们的体质跟普通人也有所不同，对于这种人的体质管理，你有哪些措施？下面小编带来的是中学加强特异体质管理五大举措。
中学加强特异体质管理五大举措
一、宣传摸底，建立档案。开学初始，各班主任通过《致一封信》、召开会、通知、电话询问等举措，向大力宣传，讲清调查意义，全面摸底调查本班的体质状况，并贯彻随时发现，随时汇总的原则，为特异体质建立动态电子档案。二、严格保密，科学干预。班级特异体质的档案统一交学校留档保存。特异体质、特定疾病、心理异常档案也有专人管理，严格保密。学校还安排相关人员对特异体质进行研究，制定安排适合他们参加的校内外活动。一、
中学加强特异体质管理五大举措
三、晨检午检，密切关注。每天晨午检严格做到一问、二看、三摸、四查，随时登记身体异常的情况，及时与取得联系，积极治疗，确保健康。四、家校合一，双管齐下。通过QQ群、微信群、校讯通等多种形式与及时沟通，使特异的身体状况和心理状况时刻置于家庭和学校的督之下，一旦发现问题，家校配合第一时间采取有效措施，杜绝管理的漏洞和盲点。三、
中学加强特异体质管理五大举措
五、构建机制，长效管理。出台《特异体质管理办法》，促使全体教师对特异体质进行教育管理，努力使每一位健康平安成长。同时制定 “特异体质突发意外事件的应急处理预案”，及时解决突发事件。五、
中学加强特异体质管理五大举措
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