以下是的一些我们精选的《最后的儒家》读书笔记1500字《最后的儒家》一书由艾恺所著，为纪念梁漱溟先生诞辰120周年所著，该录了梁漱溟先生生前所有事迹，让我们更加了解他。下面小编带来的是《最后的儒家》读书笔记1500字。在近期参加的一次大学读书分享活动中，出于对传统文化的敬爱和被题目的吸引，我从老师的推荐书单选中了《最后的儒家——梁簌溟与中国现代化的两难》一书，在认真阅读后，进行了读书分享。现将主要内容成文分享，希望各位喜欢。
该书是美国作家艾恺为我国国学大师梁漱溟所写的传纪，也是作者的博士论文。我对此书的读书分享分为3个部分：为何读，如何读，读后感。考虑到篇幅问题，整个分享也对应分为3篇文章。本文是第三篇，内容主要是——“读后感”。（附：《最后的儒家》读书分享三部曲1——为何读？ 、《最后的儒家》读书分享三部曲2——如何读？）
01认识世界梁老的“三条道路”理论体系的给我们带来认识世界的全新视角：—第一条道路，告诉我们世界是科学主导的物质世界，—第二条道路，告诉我们世界是人文主导的精神世界，—第三条道路，告诉我们世界是超越物质精神，由正理主导的现象世界。这些是我们从前没有思考过的角度，所以要想认识真实的世界、全面的世界我们要学会打破“不知庐山真面目，只缘身在山中”的思维局限。无论何时何地，我们都要保持思想的开放，永远不要封闭自己的思维，不断年纪有多大，事业多有成就。
——讲个故事：
《最后的儒家》读书笔记1500字
有一个小男孩，他生日那天许的生日愿望是希望他的爸爸可以陪他玩一整天，爸爸知道了儿子的生日愿望，觉得自己确实一直忙于工作，对孩子的陪伴太少。于是他跟儿子说：“明天是周六，爸爸好好陪你玩一整天，好吗？”儿子听完很开心，为第二天能和爸爸一起玩激动不已。第二天早上，爸爸起得比平日还要早，开始照例喝着茶读晨报。突然，儿子一下子拉下了报纸，激动地喊道：“爸爸，我起床了，我们一起玩吧！”尽管这位爸爸也很期待这一天的开始，但他仍然想喝完茶，再读完报纸。于是他灵机一动，想到一个主意，他拉过儿子，给他一个大大的拥抱，对儿子说：“我们的第一个游戏是拼图，做完这个游戏后，我们就出去玩一整天”。
随后，他将他手上一张印着世界地图的报纸，撕成碎片，摊在桌子上，对儿子说：“把它拼好复原”。儿子立即兴高采烈地开始拼起来，父亲便继续喝茶看报。可是没过几分钟，儿子便骄傲地说：“爸爸，我拼完了，我们出去玩吧！”爸爸一下子惊呆了，问道：“你怎么这么快就拼好了？”小男孩一脸开心道：“很简单啊，爸爸！一开始确实很难，我都快放弃了。但是拼的时候我不小心将其中一块碎片掉到了桌子下，当我附身到桌子下去捡那片报纸的时候，我发现碎片的另一面是一个小狗的照片，于是我反过来将小狗的照片拼好，那张世界地图也就顺利拼好了”
可见，认识世界也许其实就是一个“拼图”的过程，随着你生活体验越多，手上的拼图“板块”越多，你对世界的认识就越来越多、越来越全面、越来越真实。随着你观察事物的角度不断丰富、认知能力不断升级，你认识世界的能力也将越来越强，速度也越来越快。02认识自己梁老通过系统学习传统儒家思想、西方新学思想、印度佛学与新儒家思想还有知行合一的社会实践，真正的认识了世界、认识了自己，找到了人生的目标与方向，最终“读百家书，成一家言”，成为伟大思想家，哲学家，被世人尊称为“最后的儒家”。可见“认识自己”有多重要，它可能是人生之中最重要的问题。
古希腊德尔斐神庙门楣上镌刻着这样一个神谕——“认识你自己”，哲学家苏格拉底常用这句话教育弟子。“知人者智，自知者明”。不断提升认知、一步一步深入地认识你自己，是我们奋斗的大前提，没有这个大前提，我们的一切努力就好比“无头苍蝇”似地乱撞。只有当我们真正认识你自己，清楚明白自己想要什么，才能选对努力的方向。要知道“世界上最没有效率的事情，就是以最高的效率去做一件根本不值得做的事情”。一个人如果不知道他要去的地方在哪里，他就永远到不了那里。
——举个例子：
《最后的儒家》读书笔记1500字
今天你乘出租车出门，上车后，司机问你：“去那里？”你说：“你自己看着办吧。”这时候，即使是开了几十年车的老司机，也没有办法送你到你想去的地方。司机只知道如何选择最佳路线把你送到你想去的地方，他有驾驶的方法、手段和技巧，但至于把车往哪里开？哪里是你想去的地方？司机并不知道，这个只有你自己才清楚。所以，如果连你自己都不知道你想去哪里，你就无法告诉司机往哪开，也就当然到不了目的地。03认识生活小时后，我们很单纯，通常是什么时候做什么事，比如吃早餐的时间吃早餐，睡觉的时候睡觉，做游戏的时候做游戏，学习的时候学习。但是长大后，一切好像都变了，我们吃饭的时候在想着工作，工作的时候想着吃饭，游戏的时候想着读书，读书的时候想着游戏…
也许是我们的心太浮躁，不能安住于当下。比起梁老先生，他虽身处那么动荡的社会环境下，却能泰然处之、一门深入、专注于他的文化救国事业，奋斗不已，确实令人佩服。同时也确实感到惭愧。其实生活很简单，简单到只有“四个字”，那就是“活在当下”。有人问禅师：“和尚应当怎么用功？”禅师答道：“饥来吃饭困来眠。”
那人不解道：“平常人不也吃饭睡觉？这也叫修行？”禅师说：“平常人吃饭时千般计较，不肯吃饭；睡觉时百般思索，不肯睡觉。”“吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉。活在当下，这就是禅”。最新《最后的儒家》读书笔记1500字可以看看这篇名叫库柏《最后的莫希干人》读后感的文章，可能你会获得更多《最后的儒家》读书笔记1500字
《最后的儒家》读书笔记1500字
以下是的一些我们精选的库柏《最后的莫希干人》读后感库柏《最后的莫希干人》读后感 《最后的莫希干人》是一本惊险刺激的丛林冒险故事，合上它，我眼前便出现了凶狠狡猾的麦格瓦，美丽动人的科拉和艾丽斯，英俊的海沃德，正义的钦加哥和恩卡斯的形象，久久不能退去。这本书的主要事情都围绕着一片原始森林展开，那里居住着两个家族：莫希干人和休伦人。莫希干人正义刚毅，休伦人诈狡猾，休伦人试图打败莫希干人，称霸原始森林。莫希干人为了保卫自己的家族，酋长钦加哥和他健壮的儿子恩卡斯与保护威廉·亨利堡司令孟罗上校的两个女儿的海沃德上校，还有他的英军侦查员鹰眼一起，和凶残的休伦人首领麦格瓦进行了殊死搏斗，最后，恩卡斯不畏麦格瓦的威胁，与他拼了命，两人同归于尽。在事情中，科拉也被麦格瓦一刀刺死了，恩卡斯的棺材里放着最好的猎和羽毛，它们静静地守护着它们的主人：刚强无畏的莫西干新酋长恩卡斯。
我觉得，邪恶永远战胜不了正义，正义的人永远是英雄。就像日本发动侵华战争，七七事变，细菌战役，南京大屠杀，这些等等罪行成为了中国人心中永远抹不去的阴影。中国人民浴血奋斗十三年，“起来，起来！”这句话成为当时人们最大的心理支撑。十三年，中国人终于挺直背脊站了起来，伸张了正义，打击着邪恶，发展出了一个繁荣富强的新中国。
邪恶会被正义所打败，邪不压正，愿我们的明天没有邪恶，没有黑暗！最新库柏《最后的莫希干人》读后感可以看看这篇名叫小人国的秘密：《小人国的秘密》读后感 河北一的文章，可能你会获得更多库柏《最后的莫希干人》读后感以下是的一些我们精选的小人国的秘密：《小人国的秘密》读后感 河北一
《最后的儒家》读书笔记1500字
《小人国的秘密》读后感河北一幼 王玉娟《小人国的秘密》这个奇怪的名字，吸引了我的注意，书中一个个淘气包的形象，自然真实地呈现在我的眼前。这个“小人国”是李跃儿老师创办的巴学园。在巴学园中，是孩子们快乐的、无忧无虑地成长着。大李老师真的让我敬佩与感动，也让我对幼儿教师这个职业产生了新的想法。她对自由与规则的把握，对一个个淘气包的行为，引导的那么恰到好处，温柔且坚定，让我深深佩服！这是一个优秀的有良知的教育工作者的立场，也是为人父母的立场。看到孩子闪光的一面，客观地认知，清楚地看到事物的本质。才能让我们真正地去了解孩子接纳孩子。而不是源于感觉。在巴学园中孩子能自由地玩耍，取皮球、鞋子、盒子等物品丢到垃圾桶里去；能自由的攀登高高的柜子，然后从上面掉下来；孩子能把白色的棋子洒在地上，为了去听这些棋子落到地面的声音；在棋子上面走动，感觉奇妙的地面……大李老师宁静地坐观察着发生的一切。而我们呢？如果遇到这这些情况恐怕早早的介入孩子们原本愉快的探究，打断了这美好的瞬间，哪里还有能够这样细致的观察、记录和分析？
在巴学园里，老师尊重与理解孩子，永远能在与孩子同等身高的位置看到孩子们的眼睛与心灵。执着的辰辰无论春夏秋冬都一如既往的在幼儿园门口等待好朋友南德的到来，而老师们每次都会平和的询问“要不要进屋等？”“需要我陪你吗？”在一个大雪纷飞的早晨，大李老师询问完后，不仅尊重了她的决定，而且还为她系上了一条红围巾，陪着她一起等……。作为从事幼教工作的我，感动小人国里自由的探索与学习；感动小人国里老师对孩子们的尊重与理解。
我想：教育到底成不成功，不是我们说了算，而是孩子说了算。要想让孩子们成长就必须在他们成长的不同阶段，给他们换上不同的鞋子，用适宜性教育陪他们走过成长的每一个阶段。我们只是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮助和指导，之后就是谦卑的看着他们成长。更能体会：授之以鱼不如授之以渔。《小人国的秘密》这本书深深地触动了我的心。正如李跃儿老师所说“爱你，如你所是；爱你，非我所想”，我们要明白孩子们想要的，而不是以老师的想法去教育孩子。“孩子是脚，教育是鞋”，们选择了我们来教育他们的孩子，他们一定认为我们就是那双能够适合孩子们的鞋子 ，让我们在平等的关系中成为孩子的伙伴，为孩子们创造既美丽又舒服的教育之鞋。