以下是的一些我们精选的市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会年轻干部阅历比较浅，他们是有能力的，但是执行力可能还不够，需要加强对年轻干部的培训，让他们成长为祖国需要的人才。下面小编带来的是市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会。在市委组织部的统一安排下，我有幸作为本单位的一员在市委校参加为期一个半月的全市年轻干部成长工程班培训学习。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人处事，我在理论上得到了提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。回顾这一段学习历程，形成了如下四个方面的深刻印象。
一颗匠心为学员这次培训具有精心策划、周密组织、资料丰富、载体多样的特点。市委校尽量在最短的时间内让我们学到尽可能多的知识，接触更高层的声音，了解更多领域的信息。在课程安排上，不仅仅有提高我们思想觉悟和理论知识的理论课，还有联系实际的现场教学课。授课的各位老师，从各个领域、不一样角度给我们作了深入分析和讲解，令人受益匪浅。市委常委、杨清亮讲解的《做幸福的共产人》，市委常委、组织部长刘红星讲解的《新章》修正案等课程，他们以全新的角度、全新的表述、全新的研究、风趣而又幽默的授课方式，让我深深感受到老师全面而又深厚的知识底蕴。
修养性为忠诚市委校副校长***在讲解的《中国共产人的性修养》一课中传达习总讲话精神，领导干部到校学习，主要任务是学习的理论，接受性教育；性教育是共产人的修身养性的必修课。各级校要把性教育作为教学的主要内容。通过学习，我认识到中国共产人在性修养方面的重要意义。一是坚定理想信念。总指出：理想信念就是共产人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这是理想信念在的思想上、组织上和的事业发展上的重要地位决定的。坚定的理想信念作为政治灵魂，是共产人政治本色、政治品格和政治定力的集中体现。如果理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，进而丧失工作的积极性和主动性，意志消沉，浑浑噩噩，甚至导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，在困难和挫折面前摇摆不定，败下阵来。只有坚定理想信念，才能解决性修养的根本问题，永葆共产人的本色。
市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会
二是坚持思想武装。总指出：“要练就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园”。科学理论武装就是要深化中国特色社会主义理论武装体系，学好邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及总重要讲话精神，切实掌握马克思主义的世界观和方法论。就是要在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真学，就是学深悟透，切实武装头脑；真懂，就是领悟真谛，掌握蕴含其中的世界观方法论；真信，就是化为信念信仰，坚定地作为行为规范；真用，就是用于指导实践、解决问题。习得本领为服务**县委校常务副校长***的《政治经济学初探和乡村振兴战略》，市委常委、宣传部长***的《意识形态工作》，市委校常务副校长***的国家察体制改革精神及《察法》解读，市保密局局长段雄的《保密知识》讲座，市委校副校长***的《如何跨越中等收入陷阱》，市巡察办副主任***的《巡察工作》等这些专题报告，提高了我们的知识面及业务技能。尤其是关于方法论的知识和经验，拓宽了我们的视野和思路。在以后的工作中还需要具有踏实的工作作风、灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导与被领导之间的和谐关系，创造良好的工作氛围，提高工作效率。
研学体验为发展最难得的是为期一周的异地培训——研学活动。参观了荆州博物馆，了解了博大精深的荆楚文化和历史。参观了荆州开发区重点新兴企业：恒隆汽车系统有限公司、美的冰箱荆州生产基地、湖北菲利华石英玻璃股份有限公司。走进每一家企业，感觉自己像到了另一个世界，别有一番天地，紧张忙碌却又井井有条，工厂车间的实地参观和讲解员的讲解令人兴奋，催人奋进，荆州开发区的成功是改革开放伟大的成就，他们的成功是必然的。这些企业之所以能扎根在这里又好又快的发展，除了有政府部门的大力支持外，很重要的就是离不开企业的思想解放和创新精神，人才济济带来财源滚滚，知识、技术资源优势的集聚，改变了荆州的命运，也改变了人的命运。作为基层的一名建工作者，要始终加强对知识的学习，学习他们勇于创新敢于突破的进取精神。
学习没有休止符。我将以这次校培训为契机，从不够优秀的地方改起，从最容易做到的事情上做起，牢记的宗旨，常忆入誓言，向身边的榜样看齐，向着更高的目标迈进，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆员的先进本色。最新市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会可以看看这篇名叫小学语文学习心得体会的文章，可能你会获得更多市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会
小学语文学习心得体会
市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会
时间:2013-01-26 08:00来源:好词好句网作者:好词好句网篇一:小学语文新课标学习心得体会新课程走近我们已有多年的时间了,多年的教学经历使我受益匪浅,收获丰厚,感触很多,使我加深了对新课程改革的理解与体会,我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。在教学实践中,我主要采取了以下几点作法:一、加强语文素养的培养纵观语文教学的历史,在古代,说某某能写一手好字,能写书信,这人的语文素养就好;相反,说某某的语文水平差,往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单.却包含了做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此,语文教学必须以为中心,提高的语文素养,为的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础,就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚,还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应该回归到培养的基本素养上来。培养的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。
语文新课标明确提出:“语文课程应致力于语文素养的形成与发展。语文素养是学好其他课程的基础,也是全面发展和终身发展的基础”。语文课程应培育热爱祖国语言文字的思想感情,指导正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。那么怎样培养的语文素养呢?
结合我校许多语文老师的教学实践提出以下几种培养语文素养的做法:
1、走进教材,让直接体验作品的人文精神。语文课程含有丰富的情感和人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的,对心灵的震撼是极其深远的。所以要把带进教材,让在阅读文本的过程中,直接体验作品的人文性、工具性。教师在教学中,一定要用欣赏的目光看待每篇课文。教师应重视用文学性的语言把带进教材,让在听、说、读中体会语言文字的美。如:教学老舍的《养花》一文时,可以抓住老舍先生养花所付出的劳动这一段落,着力渗透“不劳动连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?
”这一富有人文内涵的思想内容。课上引导夸夸班上热爱劳动的同学,并倡导组织进行公益劳动,家务劳动,自己也学养花等实践活动。这样也就使懂得了劳动光荣、懒惰可耻的道
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市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会
市委校年轻干部成长工程班培训学习心得体会理,的人文精神得到了很好的培养。又如:教学古诗《石灰吟》,课前准备好几块生石灰和盛有清水的脸盆,让在课堂上把生石灰放进脸盆,亲眼目睹生石灰的变化过程。对坚硬的生石灰在水中沸腾,翻滚,最终踪影皆无,只留下清白一片的变化过程惊叹不已。可想而知,此时教师不用讲解,也已深入感悟到石灰不怕牺牲的品格,清清白白的形象,从而在不知不觉中受到了生命价值观的教育,并在教学中通过多种形式的表情朗读,展现课文描写的形象,抓住课文中有一定内涵的词句进行体会,落实语言文字的综合训练。2、走出教材,让扩展阅读,多实践,提高语文综合能力。从课内来说,每一节语文课留出3至5分钟给扩展阅读和本次课文相关的材料,让有新的感受和新的体验,语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。从课外来说,必须加强课外阅读和实践。语文教育是母语教育,有取之不尽的教育资源,有得天独厚的语文环境。班委选举;课前一分钟演讲;评论班级生活;开主题队会;读书、看报、听广播;参加文艺、体育、科技竞赛……都会使在“语文化”的生活中,体验到语文学习的乐趣,这都是培养语文素养的好方法。
二、注重的阅读背诵我国有句“熟读唐诗三百首,不能作诗也能吟”的俗语,古圣先贤也早就指出了读书在语文教学中的重要性。我们都知道,古代私塾的教学方式再简单不过了,熟读成诵,积少成多,然后融会贯通,化为已有。一味的读,一味的背,在硬性读背的戒尺下不也培养出了大量儒生?
由此可见“读”在学习语文中还是具有相当的作用的。我们看到有些语文教师却对“读”束之高阁,在阅读教学中去搞新花样。教师纯粹“为讲而讲”,纯粹“为学而学”,“方法”看似灵活多样,课堂也颇显热闹,可学完一段时间后实质却知之甚少,遗忘很快。正如走马观花式的旅游仅是“到此一游”而已。有位教师在执教一篇游记时,为了激发的学习兴趣,教师采用小导游的方式让先小组合作学习,然后集体交流,抽轮流上台用自己的语言向同学们介绍景点的特点。利用先进的教学媒体,在教学时向展示了一幅幅形象直观的画面图,犹如身临其境,美不胜收,接着又让介绍课前收集的相关信息。整堂课内容充实,模式新颖,饶有兴趣,也学了很多。表面上收获不少,但是由于缺少了对文本的朗读,实质的理解还是缺少相当的内涵,尚有部分甚至一节课中没开过口,这显然无助于课文的内容的解读。
语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让逐步学会精读、略读和浏览。培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励自主选择阅读材料。九年课外阅读总量应在400万字以上。”读背无疑是积累语文素养的好方法。现代心理学研究成果表明,记忆力是一切智力的基础。朱熹曾经说过:余尝谓读书有三到:谓心到、眼到、口到。这“三到”是多种分析器官同时参加活动的协同作用。心理学家早
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