以下是的一些我们精选的银行开展金融惠农扶贫工作总结通过金融惠农扶贫工作，帮助贫困人群进行再贷款，支持先富带动后富，不断的加强脱贫攻坚工作力度，打造和谐的金融生态环境，下面是小编带来的银行开展金融惠农扶贫工作总结，有兴趣的可以看一看。 以脱贫攻坚为工作重心，金融助力精准扶贫。一是充分利用人行银行扶贫再贷款，加大扶贫信贷投放。截止2018年9月末，我社共获得人民银行再贷款额度62625万元，已发放扶贫再贷款41938万元，我社匹配自有资金发放14391万元。二是加大扶贫小额信贷（“特惠贷”）投放工作力度。自2015年10月9日以来，累计投放扶贫小额信贷户数10077户，贷款金额47193万元，余额8440户40089万元。三是大力支持极贫乡镇脱贫攻坚工作。截止9月末，我县极贫乡镇**镇各项贷款余额17389万元，较年初增长513万元。发放特惠贷4998万元，惠及1239贫困户；20556万元，累计惠及1598余贫困户和2997户非贫困户。已为极贫乡镇农户节省利息近700万元，着实降低了极贫乡镇农户融资成本。四是大力实施“百千万”工程，助推帮扶对象脱贫。自**南农信2016年启动精准扶贫“百千万工程”以来，**县联社确定“百村”帮扶对象12个、“千户”帮扶对象120个，“百人”帮扶对象12个，“百合”帮扶对象10个，帮扶责任落实到人。目前帮扶贫困村已脱贫4个，帮扶贫困户脱贫100户，帮扶的12个贫困村已实现脱贫2010人，扶持的12名致富带头人带动贫困户就业50余人。五是大力实施普惠金融，让利当地百姓，助力脱贫攻坚。自2013年以来，信用工程实行利率优惠让利农户5800余万元，基准利率发放“特惠贷”让利贫困户4600余万元。2016年以来，我社金融助力脱贫攻坚工作力度不断加强，先后获得**农信精准扶贫先进单位、**县脱贫攻坚先进集体、**南州脱贫攻坚先进集体、**省金融助推脱贫攻坚劳动竞赛先进集体等称号，理事长在2018年“
七.一”表彰大会上获得了全省脱贫攻坚优秀组织表彰。
以支农支小支实为己任，大力满足乡村振兴信贷服务需求。一是大力支持我县林业产业。我县林业资源非常丰富，森林覆盖率超过70%，主要以经济林为主，目前有杉树80余万亩，桉树36余万亩，油茶13万亩。我社已发放林业种植贷款7840万元，发放木材加工经营周转贷款4657万元，从林业种植、砍伐、运输到产品加工各个环节进行全方面信贷支持，支持当地林农发展致富，推动乡村振兴战略。二是大力支持山地畜牧产业，配合当地产业结构调整。我社支持的冗渡镇大寨村羊博园，目前已建成集养殖、休闲旅游、商务会议等一系列的综合性生态养殖园，是我县主要产业扶贫观摩点。我社支持农户山羊、牛、猪、蛋鸡等养殖4037户19803万元，涉及建档立卡贫困户2065金额8056万元，帮助贫困农户脱贫致富。三是大力支持当地农业特色产业。桐籽和茶籽是我县主要的经济林种植项目，茶树种植在我县弼佑等乡镇已初具规模，通过对加工企业的支持，带动了当地农户增收致富。我社支持桐油加工企业4户1220万元，支持油茶种植451户1855万元，支持香蕉种植341户1233万元，让特色农业种植户增收获益。
以“五张名片”推广为着力点，大力实施普惠金融。一是打造信用工程“特惠版”。将信用工程作为服务“三农”的重要抓手，放宽准入条件，提升授信限额，让建档立卡贫困户建得了档，评得上级，贷得了款，让惠农信贷政策落地生根，形成了多层次、广覆盖、可持续的农村信用工程体系。二是打造金融夜校“升级版”，挑选业务水平及宣讲能力强的业务骨干组成讲师队伍，定期开展金融夜校宣传活动，在全辖扎实做好金融夜校进乡村、进企业、进机关、进校园、进社区“五进”活动，大力普及金融知识。三是提升“信合村村通”服务质效。我社“信合村村通”服务点162个，实现村级全覆盖，与乡镇营业网点、ATM机具一道，共同构成了覆盖城乡、通达村寨的金融服务网络体系，让贫困村组、边远地区贫困农户能够享受“家门口的金融服务”。四是推动“助农脱贫流动服务站”进村寨。将开户、转账、电汇、贷款、还款、结息、缴费、手机银行、网上银行等业务送入村寨，让广大农户足不出村就可以享受安全、便捷、高效的基础金融服务，把各种业务办理到农户家中，降低农户获得金融服务的经济成本和时间成本。五是加强农民工金融服务，做好外出农民工信息采集工作，利用驻外农民工金融服务中心协助开展外出农民工贷款调查、不良贷款清收等工作，提高农民工金融服务水平。
以脱贫攻坚和业务发展为结合点，加大金融创新力度。一是针对极贫乡镇**镇创新“双惠贷”，贫困户执行基准利率，非贫困农户利率降低2个千分点，通过降低贷款利率的方式支持极贫乡镇农户致富增收。二是为支持好生态移民搬迁项目建设，帮助村民解决生态移民搬迁贷款资金问题，创新“安居贷”生态移民搬迁贷款，利率仅
5.417，低于同类贷款2至3个千分点。截止9月末，累计发放“安居贷”243户2566万元。四是创新特色信贷服务。灵活运用民贸民品、就业创业、扶贫贴息和再贷款政策，为民族企业、贫困大、农民工返乡创业、妇女创业、下岗人员再就业等群体低息或贴息贷款支持，在支持脱贫攻坚的同时，不断增强农村客户黏度，推动我社各项业务健康发展。五是大力推广黔农e贷，让广大个人客户能够获得7*24小时的信贷服务。截止9月末，我社黔农e贷签约5362户，客户签约率10%，已累计放款14687笔
6.91亿元，累计还款12114笔
3.47亿元。
以推进信用工程建设为突破口，大力改善县域金融生态环境。2015年以来，**县联社积极推进信用工程建设工作，努力营造良好的金融生态环境。今年成功创建**镇为信用乡镇。截止目前，**县已创建信用乡镇8个，信用村96个，信用组849个，信用单位11个，评定信用农户48491户，信用个体工商户1755户。农户小额信用贷款达21950户，余额141576万元。通过信用工程建设工作，切实解决了农户“贷款难”和信用社“难贷款”问题。
以公益捐赠为辅助手段，履行社会责任。一是协调省联社信合基金支持当地教育事业，捐赠**镇中小学“热水袋”工程50万元，我县教育事业已累计获得信合基金2250万元支持。二是实施“1+1”爱心育才工程，我社共有58名员和干部职工，帮扶贫困74人，已累计捐赠现金
12.44万元，让广大贫困农户子女感受**农信关爱，帮助困难学子解决后顾之忧，通过实际行动回馈社会。三是实施建扶贫，捐赠**镇村级员活动室建设15万元。近年来，**联社始终坚持服务“三农”的市场定位，真正扎根边远农村，扎实开展金融服务，金融助推脱贫攻坚工作，实现金融与扶贫的精准对接，金融惠农工作取得了明显成效。
以脱贫攻坚为工作重心，金融助力精准扶贫。一是充分利用人行银行扶贫再贷款，加大扶贫信贷投放。截止2018年9月末，我社共获得人民银行再贷款额度62625万元，已发放扶贫再贷款41938万元，我社匹配自有资金发放14391万元。二是加大扶贫小额信贷（“特惠贷”）投放工作力度。自2015年10月9日以来，累计投放扶贫小额信贷户数10077户，贷款金额47193万元，余额8440户40089万元。三是大力支持极贫乡镇脱贫攻坚工作。截止9月末，我县极贫乡镇**镇各项贷款余额17389万元，较年初增长513万元。发放特惠贷4998万元，惠及1239贫困户；20556万元，累计惠及1598余贫困户和2997户非贫困户。已为极贫乡镇农户节省利息近700万元，着实降低了极贫乡镇农户融资成本。四是大力实施“百千万”工程，助推帮扶对象脱贫。自**南农信2016年启动精准扶贫“百千万工程”以来，**县联社确定“百村”帮扶对象12个、“千户”帮扶对象120个，“百人”帮扶对象12个，“百合”帮扶对象10个，帮扶责任落实到人。目前帮扶贫困村已脱贫4个，帮扶贫困户脱贫100户，帮扶的12个贫困村已实现脱贫2010人，扶持的12名致富带头人带动贫困户就业50余人。五是大力实施普惠金融，让利当地百姓，助力脱贫攻坚。自2013年以来，信用工程实行利率优惠让利农户5800余万元，基准利率发放“特惠贷”让利贫困户4600余万元。2016年以来，我社金融助力脱贫攻坚工作力度不断加强，先后获得**农信精准扶贫先进单位、**县脱贫攻坚先进集体、**南州脱贫攻坚先进集体、**省金融助推脱贫攻坚劳动竞赛先进集体等称号，理事长在2018年“
七.一”表彰大会上获得了全省脱贫攻坚优秀组织表彰。
以支农支小支实为己任，大力满足乡村振兴信贷服务需求。一是大力支持我县林业产业。我县林业资源非常丰富，森林覆盖率超过70%，主要以经济林为主，目前有杉树80余万亩，桉树36余万亩，油茶13万亩。我社已发放林业种植贷款7840万元，发放木材加工经营周转贷款4657万元，从林业种植、砍伐、运输到产品加工各个环节进行全方面信贷支持，支持当地林农发展致富，推动乡村振兴战略。二是大力支持山地畜牧产业，配合当地产业结构调整。我社支持的冗渡镇大寨村羊博园，目前已建成集养殖、休闲旅游、商务会议等一系列的综合性生态养殖园，是我县主要产业扶贫观摩点。我社支持农户山羊、牛、猪、蛋鸡等养殖4037户19803万元，涉及建档立卡贫困户2065金额8056万元，帮助贫困农户脱贫致富。三是大力支持当地农业特色产业。桐籽和茶籽是我县主要的经济林种植项目，茶树种植在我县弼佑等乡镇已初具规模，通过对加工企业的支持，带动了当地农户增收致富。我社支持桐油加工企业4户1220万元，支持油茶种植451户1855万元，支持香蕉种植341户1233万元，让特色农业种植户增收获益。
以“五张名片”推广为着力点，大力实施普惠金融。一是打造信用工程“特惠版”。将信用工程作为服务“三农”的重要抓手，放宽准入条件，提升授信限额，让建档立卡贫困户建得了档，评得上级，贷得了款，让惠农信贷政策落地生根，形成了多层次、广覆盖、可持续的农村信用工程体系。二是打造金融夜校“升级版”，挑选业务水平及宣讲能力强的业务骨干组成讲师队伍，定期开展金融夜校宣传活动，在全辖扎实做好金融夜校进乡村、进企业、进机关、进校园、进社区“五进”活动，大力普及金融知识。三是提升“信合村村通”服务质效。我社“信合村村通”服务点162个，实现村级全覆盖，与乡镇营业网点、ATM机具一道，共同构成了覆盖城乡、通达村寨的金融服务网络体系，让贫困村组、边远地区贫困农户能够享受“家门口的金融服务”。四是推动“助农脱贫流动服务站”进村寨。将开户、转账、电汇、贷款、还款、结息、缴费、手机银行、网上银行等业务送入村寨，让广大农户足不出村就可以享受安全、便捷、高效的基础金融服务，把各种业务办理到农户家中，降低农户获得金融服务的经济成本和时间成本。五是加强农民工金融服务，做好外出农民工信息采集工作，利用驻外农民工金融服务中心协助开展外出农民工贷款调查、不良贷款清收等工作，提高农民工金融服务水平。
以脱贫攻坚和业务发展为结合点，加大金融创新力度。一是针对极贫乡镇**镇创新“双惠贷”，贫困户执行基准利率，非贫困农户利率降低2个千分点，通过降低贷款利率的方式支持极贫乡镇农户致富增收。二是为支持好生态移民搬迁项目建设，帮助村民解决生态移民搬迁贷款资金问题，创新“安居贷”生态移民搬迁贷款，利率仅5.417，低于同类贷款2至3个千分点。截止9月末，累计发放“安居贷”243户2566万元。四是创新特色信贷服务。灵活运用民贸民品、就业创业、扶贫贴息和再贷款政策，为民族企业、贫困大、农民工返乡创业、妇女创业、下岗人员再就业等群体低息或贴息贷款支持，在支持脱贫攻坚的同时，不断增强农村客户黏度，推动我社各项业务健康发展。五是大力推广黔农e贷，让广大个人客户能够获得7*24小时的信贷服务。截止9月末，我社黔农e贷签约5362户，客户签约率10%，已累计放款14687笔
6.91亿元，累计还款12114笔
3.47亿元。
银行开展金融惠农扶贫工作总结
以推进信用工程建设为突破口，大力改善县域金融生态环境。2015年以来，**县联社积极推进信用工程建设工作，努力营造良好的金融生态环境。今年成功创建**镇为信用乡镇。截止目前，**县已创建信用乡镇8个，信用村96个，信用组849个，信用单位11个，评定信用农户48491户，信用个体工商户1755户。农户小额信用贷款达21950户，余额141576万元。通过信用工程建设工作，切实解决了农户“贷款难”和信用社“难贷款”问题。以公益捐赠为辅助手段，履行社会责任。一是协调省联社信合基金支持当地教育事业，捐赠**镇中小学“热水袋”工程50万元，我县教育事业已累计获得信合基金2250万元支持。二是实施“1+1”爱心育才工程，我社共有58名员和干部职工，帮扶贫困74人，已累计捐赠现金
12.44万元，让广大贫困农户子女感受**农信关爱，帮助困难学子解决后顾之忧，通过实际行动回馈社会。三是实施建扶贫，捐赠**镇村级员活动室建设15万元。
最新银行开展金融惠农扶贫工作总结可以看看这篇名叫六年级英语教学工作总结的文章，可能你会获得更多银行开展金融惠农扶贫工作总结以下是的一些我们精选的六年级英语教学工作总结 PEP六年级英语下学期教学工作总结本学期我担任六年级的英语教学工作，由于这些面临毕业，因此，我对教学工作更是不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，有针对性地把理论知识应用于教学活动当中，同时在教学过程中，能够根据的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面经验进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
一、情况分析六年级两个班共有126名。性格比较好动，从学习情况来看，的英语基础知识比较扎实，但是学习习惯差，没有养成认真仔细的学习习惯。本学期通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，模仿，教师指导，使逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。
二、教学任务完成情况
（一）做到了认真备课。小学六年级英语备课我不但备，而且备教材、备教法。根据教学内容及的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课用出总结。
（二）增强英语上课技能，提高了教育教学质量。在课堂上特别注意调动的积极性，加强师生交流，充分体现学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养多动口动手动脑的能力。
（三）认真批改英语的作业，布置作业有针对性，有层次性。对的作业批改及时，认真分析并记录的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
（四）做好差生的课后辅导工作，注意了分层教学。在英语课后，为不同层次的进行相应的辅导，以满足不同层次的的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于知识性的辅导，更重要的是思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
（五）积极推进素质教育。为此，我在教学工作中 注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥的创新意识和创新能力。让的各种素质都得到有较的发展和培养。
（六）科学地运用复习方法组织复习复习，是学习过程中一个非常重要的环节。期末复习是一次全面综合性复习，教师科学地运用复习方法组织复习是提高教学质量的关键，我循序渐进，分为三个阶段进行了复习：
第一阶段我以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，让对所学的英语知识进行“查漏补缺”。在实际复习教学中，有的老师往往跳过课文直接讲知识点，语法，或者直接把大量的时间和精力花在做练习、试题上，这种做法是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让印象更加深刻。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合。如果说第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习。第一阶段着重要求对每个知识的过关，那么在第二阶段我就会根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助构建紧密联系的“知识串”。这一阶段的复习中，教师要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。
第三阶段的复习，我侧重对做题技巧的讲解和做一些易出错的题目，指导掌握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题听问句找答句时，教在准备时先把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。单项选择可以用排除法来做等等，通过分析让掌握每题的做题技巧。
三、存在不足与改进措施
由于本人在英语教学方面经验甚少，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料。一学期的英语教学工作结束了，相信在师生的共同努力下教学成绩会更上一层楼。最新六年级英语教学工作总结可以看看这篇名叫教学工作期中总结的文章，可能你会获得更多六年级英语教学工作总结
郑梁梅中学 2014-2015学年度第一学期教务处、教科室工作总结在上级相关精神的引领和县局领导的支持下,我校继续履行好“实事求是” 之校风,坚持“一切为了,办人发满意学校”的办学理念,认真贯彻以质量 为生命线,在课改中求发展的策略,坚持以“笃行规范” 为培养重点,以提高 教学质量为中心。 在教学工作中, 我们以务实有效的教研活动为载体, 以教学局 今年刚下发的三十二条教师教学规范为准绳, 不断规范教学管理行为, 聚焦有效 课堂,打造“定向·自主·合作”课堂教学模式,深化课堂改革,充分发挥教务 处、教科室、督导团在教学工作中的研究、指导、服务、督促等功能,全面提高 我校教育教学质量。现就具体工作汇报如下:
一、 深化教育改革 增强法规意识
1.开学初我们认真组织全体教职工学习教育法、教师法、课程标准、五严规定 等法律法规,严格执行课程计划,落实五严规定。加强对执行课程计划的管理, 根据要求制定课表。
2.认真学习县局下发的教师工作规范,严格要求每位老师遵守职业道德,提前 候课, 按表上课, 上课不迟到, 下课不拖堂, 中途不离开教室, 不接待来访客人, 不将手机带进课堂,不能吸烟,严禁酒后进入课堂,甚至进入校园。切实注意教 师个人形象及职业操守!
3.不断进行课程改革,优化课堂结构,努力提高课堂效益,坚决反对课堂松课 后攻的不良现象,不滥用资料,不乱收费用,任何个人、备课组、级部都不得擅 自私订教学资料,严禁一切资料流进校园,切实减轻负担。
4.任何教师未经教务处或级部允许,不得随意占用自主学习课、班会课、阅读 课、体艺活动课及作业课。
5.教育老师要尊重,保护身心健康,严禁体罚或变相体罚现象。
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6.严禁有偿家教。
二、采取有效行为 加强教学管理
1.重视教学评价。①课堂评价重点抓好课堂 40分钟教学效率评价。今年重新制定了郑梁梅中学课堂教学 评价,在评价中充分体现“以发展为本”的思想,突出主体地位,课堂 教学中要培养主动学习的能力, 努力改变忽视个体、 忽视个性、 忽 视实践、忽视创造潜能的教学方式,每堂课教师活动一般不超过 20分 钟,把活动的时间和空间充分地预留下来,以便他们充分发挥自己的潜质, 表达自己的思想,发表自己的见解,构建思维结构,培养创新精神,完善知识体
1六年级英语教学工作总结系, 使整个教学过程成为自己活动和自主探索的学习过程。 每一位教师要努 力践行 “将爱心带进课堂、 将基情带进课堂、 将方法带进课堂, 将时间留给” , 使课堂成为教育共振的良好场所。 同时, 我们还加强课堂教学达标检测, 让知识 在训练中得到升华,目标在训练中达成。②考试评价每次考试除从平均分、 特优生和优生三方面对任课老师进行评价外, 还设计 了导师制积分评价,加大了进步奖的份额。
③小组评价每周公布获奖学习小组、 课堂展示之星、 评价之星, 充分调动的参与热 情。
2.突出科组建设学科组、 备课组一定要确立合作共赢思想, 把学科组、 备课组建成一个学习 的团队、和谐的团队、奋进的团队。①加强学科组建设,突出引领作用
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学科组长是学科质量的第一责任人, 学科组长要有计划地开展工作, 积极主 动地做好学科组的常规工作, 重点把握并督促搞好备课组的活动, 把各种活动过 程做细做实。 各学科组实行学科质量周过关和单元过关制度。 本学期, 各学科都 要拿出基于本学科特点的、符合本学科课堂教学需求的小组合作探究的具体模 式、方法,选树典型,推广经验。学科组长要把推进“定向·自主·合作”课堂 教学改革、提高本学科组教学质量作为第一要务。②加强备课组建设,突出集体的力量。以备课组活动为载体,有计划地开展集体备课活动; 设计课时教案,每课 时均应有明确而具体的教学目标; 备课重点围绕课堂学习目标的设定、 主体地位 的落实、 教学环节的处理、 教学方法的运用、 学习方法的指导、 精讲点拨的设计、 学习兴趣的培养、 师生情感的沟通、 探究活动的开展以及自主学习的引 导、课堂检测题的编制等方面进行探讨,真正做到共同协作、取长补短、资源共 享。处室做到定期检查,及时反馈检查情况,发现问题及时解决,真正提高备课 质量。
3.推进“定向·自主·合作”课堂改革。各学科改进自主学习卡的制作,探索与研究小组合作的学习的形式与方法, 重点加强小组合作学习的组织、 评价反馈策略的研究, 提升小组合作探究的有效 性, 让体验尝试成功、 探索发现快乐。 适当的时候召开一定层面上的研讨会, 不断推动小组合作学习的进程,切实提高课堂教学的效率。
4.加强督促检查
2六年级英语教学工作总结行为, 不断改进完善教育教学方法, 提高教师的教学质量意识和教学工作的积极 性。
4.处室人员要认真履行督查教学的职责。不定期检查教学计划的落实,通 过师生问卷、 座谈等形式, 督查教师职责的履行情况, 定期为教学改进性意 见和建议,促使学校的整体教学水平得到提升。
5.及时反馈兄弟学校的教学教育经验、质量检查等模拟考试成绩。
6.建立教学业务档案,如实记录教师教学业绩、公开教学、学科竞赛、学 生反馈、教学评估及学期综合评价等与教学相关的资料。在新的学期中,处室每个成员既要当好运动员,还要当好教练员、信息员、 指挥员,在做每一件工作时,要细心地准备、精心地组织、潜心地研究。各位老 师在工作中认真做好每个细节, 事事求精, 持之以恒, 为进一步提升我校教学质 量,保持我校形象和声誉,作出应有的贡献。
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