以下是的一些我们精选的18级旁听法庭审理贩案件心得体会贩者是每个人憎恶的，因为他们毁了我们美好的幸福和谐的生活，对于这种事情我们要抵制并要打击，我们要组织大一新生听取法庭审理贩案件，加强他们的道德思想教育，不让他们走上不合法的道路。下面小编带来的是18级旁听法庭审理贩案件心得体会。 2018年11月15日，法学院部分同学和辅导员老师一起在宜宾市人民法院旁听了法庭审理贩案件。**学子满怀激动的心情和强烈的求知欲，准时到达集合地并依次入场。
18级旁听法庭审理贩案件心得体会
庭审开始了 庭审现场的氛围庄重严肃、庭审过程严谨有序，审理方式公开透明，对于我们这种刚刚接触法学专业的人来说，旁听这样一场真真实实的刑法审判，足以激起我们对法学这一门专业的求知欲，足以让我们对法律心生敬畏。 本次的审理按照庭审准备、宣布开庭、法庭调查、法庭辩论和法庭调解等程序来展开的，从整个庭审的过程来看，庭审可以分为五个环节，分别是：宣读起诉书、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、宣判。每个细节都本着法的权威同时也表示了对法的尊重。01 在宣读起诉书过程中，公诉人详细还原了吴某的整个犯罪过程，并有针对性地拿出了相关证据，最后要求对被告人吴某从重处罚。在整个庭审中，公诉人对吴某认识刘某这一事实推理为焦点，吴某以骚扰电话为由一直持否定态度。不过，公诉人以充足调查证明，如通讯记录、见面事实，使得被告人难圆其说，谎言不攻自破。最后吴某获刑四年零六个月。纵观全庭，字字句句都牵动着每个人的心弦。所有的镜头都聚焦在被告人吴某身上。吸。贩。再犯。这是被告人不可否认的事实。然而面对如数铁证，被告人执念颇深。一句“我也是受害者，请求从轻刑罚……”不免引人深思。既知为害，何必再向前？已为受害者，不免思悔改！也许吴某在迈向泥潭的第一步,也曾犹豫徘徊过,只是他内心世界最后仅存的温情也被欲望默默吞噬了，最终也没能战胜隐。
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02 在整场庭审中，审判长拄着拐杖走向座位的每一个步伐都是那么的从容，镇定。从审判长慷锵有力的语气可以感觉到了她的沉稳和丰富的审判经验；她对审判进程的掌握节奏比较得手；当然，她归结案件“焦点”和引导当事人陈述方向的也比较得体准确。在她的身上，我看到了中国审判长良好的工作风气和精神面貌。当然公诉人也非常的优秀，公诉人凭借着准备好的大量证据，一环扣一环，逻辑严密，语气沉稳，让我们感受到了一个司法工作人员专业的魅力。感悟 1.理论学习：今后从事法律工作，首先要有扎实的理论基础。在本次庭审过程中，审判长，公诉人熟悉熟练地利于刑法以及相关文件作为法律基础。表现出来了极其深厚的理论功底。
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2.实战经验：不难看出，今天在法庭上的审判长、公诉人、辩护律师都经过了长期训练，有着丰富的司法实践经验，对庭审流程十分了解。使得庭审有序进行。公诉人一轮又一轮举证，动之以情晓之以理的方法。让我体会到，法律作为一门实践性的学科，需要我们在平常学习法律知识以外，还要进行大量的实践训练，这便要求我们利用好学校为我们开设的《法律创新实践》课程。3.最后我们更应当闭目自省。“珍爱生命 远离品”这不仅是对犯罪人的一句规劝良言，更是我们行为的警钟。铭记在心，行动在行。最新18级旁听法庭审理贩案件心得体会可以看看这篇名叫家访心得体会：教师家访心得体会的文章，可能你会获得更多18级旁听法庭审理贩案件心得体会以下是的一些我们精选的家访心得体会：教师家访心得体会
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18级旁听法庭审理贩案件心得体会
教师家访心得体会 在20172018年寒假家访中，作为一名班主任，共有以会：一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访家庭状况。进行家访前，我们首先对所访家庭状况进行尽可能深入的了解。因为，家庭状况直接影响的思想、学习和生活，教师只有对家庭的具体状况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向反映在校的表现，多报喜，少报忧。向介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间构成有效沟通。
3、与共同研究，明确要求，统一思想，找出内心发展中存在的问题及原因，加深对的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向提出推荐，为其实施家庭教育带给帮忙指导，必要时还要向介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、透过切实开展工作，家访成果显著
1、透过本次家访，我们全面了解了受访及其家庭，为在未来教育工作中促进健康全面发展打下坚实的基础。
2、透过家访，我们与之间建立起沟通渠道，第一时间了解的想法，解除对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以和为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、透过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和推荐，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。 文化程度高的对自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。 文化程度不高但为处世有原则的，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数，本身文化程度低，对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是期望透过学校教育来改变孩子。
2、在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践潜力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量！