以下是的一些我们精选的《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇 篇一、 读完了地理地貌学家；科学探险家杨逸畴写的《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文，让感受到了大峡谷高、深、长、奇、秀的壮丽景观。
一、
《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇
还通过查阅背景资料和看地图的学习让我知道了雅鲁藏布大峡谷是世界上最深最长的河流峡谷。峡谷里的水穿越孟加拉湾最终汇入印度洋。这篇课文不但让我学习到了大峡谷的丰富知识和美丽画面，还让我有种想亲自去体验这种神秘莫测秀丽风景的欲望。 课文中突出了大峡谷深得险、深得美、深的壮。让我感受到了大自然的魔力，文中描写的郁郁葱葱的原始林海、沸腾的温泉、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水和遍布热带雨林的山脉，直入云天的皑皑雪山，这样淋漓尽致的描述，真是让我感受到了大峡谷的山秀、水秀、林秀、雪秀，的确让人心怡神往啊！大峡谷的生物多样性让我体会到了他的物产丰富。文中写的“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉，又给大峡谷浓彩重墨地增添了一笔。这一笔就是大峡谷的奇异景观。 让我欲知了这人迹罕至的神秘之地，即将成为世界人民的“世外桃源”。 通过学习这样的一片课文使我对祖国的大好河山留下了美好的遐想……！“少年富则国富，少年强则国强”这么美丽富饶的国土，更加激发了我学习的动力，准备用知识去报效我的祖国。
《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇
篇二、 我学习了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文，它的景观深深地吸引了我，我过去只知道，中国有雄伟的万里长城，有古老的黄河，有绚丽多彩的五彩池，有似银河落九天的黄果树瀑布，竟不知有雅鲁藏布大峡谷这个奇观。 雅鲁藏布大峡谷是那么的深。它的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。大峡谷的最深处6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为“世界之最”但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。雅鲁藏布大峡谷的景色千姿百态，美不胜收，有皑皑的雪山，有郁郁苍苍的原始林海，那大峡谷的水更是多种多样，万年的冰雪，沸腾的温泉，涓涓细流，帘帘飞瀑，滔滔江水让你欣赏个够。
二、
《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇
大峡谷是一幅神奇美丽的画卷。在这里可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道地区分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕见的地方，各种野生动物攀援其间，真不愧有“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观，真不愧为世界第一。我为祖国有这样的大好河山而自豪，有朝一日，我会亲自到雅鲁藏布大峡谷去领略它的壮丽景观。最新《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇可以看看这篇名叫雅鲁藏布大峡谷教学设计的文章，可能你会获得更多《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇以下是的一些我们精选的雅鲁藏布大峡谷教学设计 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 教学目标
1.知识与技能：学习收集资料，了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
2.过程与方法：通过自学交流，培养自主和合作学习的能力。
3.情感态度与价值观：激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重难点 了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。教学准备 多媒体课件及相关资料。教学时间 2课时。教学过程 第一课时
一、激发兴趣，导入新课我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山林，繁华的都市……还有令人向往的西藏。今天老师就带着同学们跟随作者的脚步，一同去游览西藏的雅鲁藏布大峡谷。（板书课题。）
二、初读课文，感知内容
1.自由读课文，读准字音。
2.检查生字新词。
3.指名分段读课文，思考：雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象？（奇）
4.读书百遍，其意自见。再次读课文，出示阅读要求：
（1）读一读，想一想，雅鲁藏布大峡谷“奇”在什么地方？作者是从哪几个方面介绍的？（大拐弯及传说；形成原因及长度、深度、宽度；“垂直的自然博物馆”。）
（2）对课文不理解的地方提出疑问，并做标注。
三、交流困惑
1.交流自读疑难。教师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗？
2.汇报，教师引导评价所提出的问题。
四、自主学习，精读感悟
（一）教师：雅鲁藏布大峡谷真是世界上最大的奇观，找一找课文哪个自然段的内容是写雅鲁藏布大峡谷的奇观？（2—5自然段。）哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？（自由发言。）
（二）理解重点语句。
1.学习第
2、3自然段。关于这个大拐弯还有一个传说呢！谁能在默读课文后，不看书，将这个传说绘声绘色地讲给大家听？
2.学习第4自然段。
（1）用三个字可以概括大峡谷的特点：（长、深、窄）。
（2）出示句子：它又长又深又窄，全长50
4.6千米，两侧高峰与谷底的相对高差达到6009米，最窄处宽度仅二十几米，可以隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天。
从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方 法叫（列数字）。
（3）除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗罗拉大峡谷长1
54.6千米，比号称世界最深的秘鲁的大峡谷还要深两千多米。
3.学习第5自然段。请同学们找出描写大峡谷地区环境的句子，有感情地读一读。
4.学习第6自然段。这一段作者用了几个“最”？（7个）可不可以换成“非常”？为什么？不可以。用“最”表示达到了极点、极限，表达的程度要比“非常”高。第二课时
一、朗读指导
1.雅鲁藏布大峡谷如此壮观神奇，你能有感情地读一读吗？
2.指名多位朗读，教师点评。
3.全班齐读。
二、拓展实践
1.教师：你能仿照课文的写法，选择你熟悉的一处景色，用自己的话写一写吗？
（练笔，师巡视学情。）
2.教师播放“雅鲁藏布大峡谷”风光片，并让以导游的身份，向游人进行介绍。
三、课后作业选择一篇学过的课文，试写提纲。
《雅鲁藏布大峡谷》读后感二篇
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